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我的好伙伴作文(精選)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的好伙伴作文，希望能夠幫助到大家。
我的好伙伴作文1
打開(kāi)我的玩具箱，哇！有這么多玩具：恐龍、機(jī)器人、積木、汽車、布偶、怪獸……可我要找的不是它們。哈哈，終于找到了，就是這只玩具狗。
瞧，它有著一對(duì)大耳朵，一雙水汪汪的黑眼睛透著靈氣，黑色的鼻子圓圓的。尤其是那細(xì)長(zhǎng)的舌頭，總是耷拉著，似乎在等待美味的食物。它全身的毛呈淺棕色，又光滑又柔軟，看上去跟真的一樣。它小巧玲瓏，整個(gè)身體只有爸爸的手掌那么大，別提有多可愛(ài)了。
它是一只智能玩具狗。只要你摸一摸它的頭，它就會(huì)站起來(lái)對(duì)你搖尾巴，并且沖著你吐泡泡；輕輕地拍一拍它的頭，它會(huì)發(fā)出可愛(ài)的、輕柔的“汪汪”的叫聲。和它在一起，就算你再生氣，看到它那水汪汪的大眼情心情也會(huì)平復(fù)下來(lái)。
有一次，我被同學(xué)誤會(huì)了，帶著一肚子委屈回到家，越想越生氣，順手拿起放在桌子上的玩具狗，狠狠地摔到了床下，它發(fā)出“汪汪”的.叫聲，我一腳把它踹到了另一邊，大喊：“叫什么叫，難聽(tīng)死了！”它又不合我心的叫了一聲，我似乎已經(jīng)忘了它是一只機(jī)器狗，我喊道：“你還敢叫！”邊說(shuō)邊沖上去就要打它。我一低頭就看到它那無(wú)辜、可憐的眼神，我的心里火辣辣的，好像有一個(gè)聲音在說(shuō)：“主人，我們應(yīng)該和他們解釋清楚，而不是窩在家里發(fā)脾氣�！蔽沂兆×伺e起來(lái)的手。下午，我一到學(xué)校就和同學(xué)們解釋清楚，他們也主動(dòng)向我道了歉，我們就這樣和好如初了。
下午回到家，我高興地摸著它的頭，它“汪汪”地叫起來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：“主人，你真棒，有了問(wèn)題就要這樣去想辦法解決�！�
玩具狗，它不但是我的玩具，更是我童年的好伙伴。
我的好伙伴作文2
看著站立在我房間里的小書櫥，我心里想：我的好伙伴啊，你已陪了我整整三年，因?yàn)橛心�，我的每本書都整齊，干凈；因?yàn)橛心�，我想看的書輕而易舉便可找到。太謝謝你了！
在我上一年級(jí)的時(shí)候，書房里有一個(gè)大書柜，因?yàn)槲夷菚r(shí)個(gè)子還比較矮，拿書不方便，因此，我看過(guò)的書隨處亂放，媽媽一直提醒我，看過(guò)的書要放回原處，可我就是覺(jué)得來(lái)回開(kāi)關(guān)柜門，找本書又不方便，所以這個(gè)壞習(xí)慣一直沒(méi)改。媽媽特意為我買了一個(gè)適合我身高的簡(jiǎn)易書架，擺在上面的書一目了然，我太喜歡它了，更喜歡看書，一有時(shí)間，就陪在它身邊。
它的顏色是樹(shù)特有的顏色，剛開(kāi)始它還有香味呢，是樹(shù)的清香。木紋清清楚楚，還有很多大小不一的棕色斑點(diǎn)。它一共有四層，側(cè)面是呈階梯狀排列。就是它，讓我改正了隨處亂放書的壞習(xí)慣。
小書櫥是知識(shí)的源泉。我打量不到它的雙眼，可我又感覺(jué)到一種充滿知識(shí)，又活潑的'眼神在看我，對(duì)我說(shuō)：一定要用寶貴的時(shí)間“及時(shí)行樂(lè)，及時(shí)讀書”，不要“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。趕快讀書吧！
小書櫥帶我進(jìn)入了科學(xué)世界：沙漠的魚兒，碳的作用，昆蟲(chóng)知識(shí)……真好！
小書櫥還會(huì)把我?guī)У搅松裨捠澜缋铮禾锫莨媚铮畫z，可愛(ài)的人參娃娃，美麗的嫦娥……
小書櫥讓我知道了文學(xué)、歷史、名著、詩(shī)集……
小書櫥把我?guī)У搅艘粋�(gè)令人癡醉的地方，讓我流連忘返。我把書籍分門別類。這樣，小書櫥整天都是干凈，整齊的。
好伙伴——小書櫥，把我?guī)У搅艘粋�(gè)五彩斑斕的世界，讓我學(xué)到了知識(shí)，再一次感謝你！
我的好伙伴作文3
俗話說(shuō)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎？”朋友，這個(gè)詞，就像烙印一樣深深烙在我的心里。
“蘇打餅干”是我最要好的一位朋友。她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，就好像古人的三千縷青絲；有一雙討人喜愛(ài)、眼角閃著亮光的豆豆眼，還有一張能說(shuō)會(huì)道的`小嘴巴。
她樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)秀，是老師的好助手，也是同學(xué)們的好伙伴。
記得上小學(xué)的時(shí)候，我們正在教室里嬉戲、打鬧。突然，學(xué)校廣播要求全體同學(xué)進(jìn)行防震演練，迅速逃生。哨聲一響，大家立即走上既定的逃生路線，匆匆往出跑。
我和“蘇打餅干”快速進(jìn)入人群。突然，只聽(tīng)“砰”的一聲，一位好似一年級(jí)的同學(xué)摔倒在地，坐在那里擦著眼淚，哇哇大哭。我正納悶，“蘇打餅干”二話不說(shuō)，跑到那個(gè)同學(xué)面前，看了看傷勢(shì)，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“任婷羽，我的書包里有幾個(gè)創(chuàng)可貼，你回去拿一下！”說(shuō)完，她便繼續(xù)安慰那個(gè)小同學(xué)。我急忙跑回去拿上創(chuàng)可貼，飛快地跑出來(lái)，遞給她。她麻利地拿出濕紙巾，輕輕地把傷口周圍擦干凈，又把創(chuàng)可貼的包裝撕開(kāi)，貼在那個(gè)同學(xué)的傷口處，那個(gè)同學(xué)痛地直掉眼淚，她掏出一塊水果糖，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“嚼嚼糖，會(huì)減少疼痛�！�
那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，半信半疑地把糖放在口里嚼著，估計(jì)是被甜住了，便露出了小白牙�！疤K打餅干”看了這一幕，笑得比吃了糖的那個(gè)同學(xué)還甜。隨后，我們扶著他去了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)問(wèn)：這是誰(shuí)給包扎的？那個(gè)同學(xué)指著我的伙伴說(shuō)：“是這位姐姐！”校醫(yī)聽(tīng)了直表?yè)P(yáng)。
這就是我的好伙伴——馬麗舒！
每個(gè)人都想擁有朋友，每個(gè)人都想成為別人的朋友。只要我們用友情去澆灌，就一定能開(kāi)出燦爛的友誼之花。
我的好伙伴作文4
你知道我的好伙伴是誰(shuí)嗎？不是他們，不是她們，而是它們！它們是誰(shuí)？它們就是我的好伙伴——小金魚和巴西龜。
我的伙伴小金魚有四個(gè)，一個(gè)是小黑魚“花花”，一個(gè)是小金魚“點(diǎn)點(diǎn)”還有兩個(gè)雙胞胎小金魚：“貝貝”和“皮皮”。兩只小巴西龜一只叫“吵吵”一只叫“乖乖”。我的小伙伴們都非常喜歡和我玩:我把手指頭一伸進(jìn)魚缸里，小金魚就游上來(lái)舔我，小巴西龜更親熱，用嘴巴咬我的手，甚至還用手上的'爪子來(lái)和我“握手”呢！
小黑魚“花花”是最特殊的，因?yàn)樗钠贩N和其它小魚不一樣，所以平時(shí)幾乎沒(méi)小魚來(lái)陪花花玩。平時(shí)我一有空就陪著“花花”玩。當(dāng)然，別的小動(dòng)物我也會(huì)陪他們玩。
小巴西龜“吵吵”天天都很調(diào)皮，而“乖乖”卻非常聽(tīng)話，天天一動(dòng)不動(dòng)的。突然有一天，我想來(lái)場(chǎng)龜龜賽跑，，看看是天天鍛煉身體的“吵吵”跑得快還是深藏不露的“乖乖”跑得快。比賽開(kāi)始了，我在終點(diǎn)處放了一點(diǎn)，誰(shuí)先吃到就算誰(shuí)贏。開(kāi)始，兩只小巴西龜都無(wú)動(dòng)于衷，突然，生性好動(dòng)的“吵吵”先發(fā)現(xiàn)了食物，向終點(diǎn)沖了出去。接著，“乖乖”也發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，心里來(lái)了股“吃勁”，以超速向終點(diǎn)沖去。越來(lái)越近，越來(lái)越近，三，二，一!等我看清楚比賽結(jié)果后，令我大吃一驚，又令我哈哈大笑：兩只小巴西龜打成了平手，又為已經(jīng)到手的食物而爭(zhēng)個(gè)你死我活！“啊哈哈哈哈哈”……
“哈哈哈！”我的小伙伴們啊，你們真有趣，為了食物而爭(zhēng)個(gè)你死我活。其實(shí)你們無(wú)論輸贏，我都會(huì)獎(jiǎng)你們食物的！這就是我的好伙伴。
我的好伙伴作文5
每個(gè)人都有自己的好朋友，好朋友是人生中重要的一部分。不管男女老少，沒(méi)有朋友的話生活就不完整。友誼是寒冷中的一把柴火、是困難中的一只援手。我在學(xué)校里就有一個(gè)朋友——王嘉瑋。王嘉瑋是個(gè)男生，個(gè)子中等，戴一副黃黑的眼鏡。他是我們班的游戲大王，Minecraft我的世界、Plantsvszombies植物大戰(zhàn)僵尸、roco?kingdom洛克王國(guó)等這些流行游戲他無(wú)所不知。而他又是漫畫大王，我的世界里的僵尸、苦力怕、村民、鳳凰、史蒂夫等人物通過(guò)他的筆在紙上活靈活現(xiàn)。就好像印在上面一樣。他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，常常在班上前十名徘徊，考試沒(méi)有一次下過(guò)90分。這一點(diǎn)真令人佩服。我和他的結(jié)交約在四年級(jí)。那一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上的棚子里看完電影，返回教室時(shí)我和他說(shuō)話。這是我們第一次說(shuō)話，我們倆就交上了。打這兒以后，我們倆成了形影不離的好朋友。平常在下課時(shí)，我們倆就會(huì)談?wù)摗笆肥媳ā保ㄆ鋵?shí)是我的世界的玩法）。而最近，我又是他的'同桌，這使我們的友誼更深了一步。我和王嘉瑋的友誼是我小學(xué)中的第一條友誼，我努力地保持著它，免得這來(lái)之不易的友誼破碎。
記得有一回，那是一節(jié)美術(shù)課。在那一段時(shí)間里，王嘉瑋話跟我說(shuō)的少了，我竟然當(dāng)場(chǎng)責(zé)備王嘉瑋。王嘉瑋說(shuō)：“那好，我以后不跟你說(shuō)話了！”事后，我才知道我那么做十分愚蠢。幸好我們的友誼還沒(méi)有徹底斷裂，我立即補(bǔ)救。終于，我將這條搖搖欲墜、即將坍塌的友誼補(bǔ)救了回來(lái)。這是一次教訓(xùn)，我以后再也不敢這樣了。如今，我們已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了。我小學(xué)的老師、同學(xué)、朋友即將離我遠(yuǎn)去。但是我在小學(xué)里的記憶最深刻的還是我和王嘉瑋那條寶貴的友誼。友誼的記憶將會(huì)伴隨我以后所經(jīng)歷的高興、快樂(lè)、傷心、痛苦、憤怒，會(huì)與我風(fēng)雨同舟。它將會(huì)成為我永遠(yuǎn)抹不掉的記憶：我和王嘉瑋的那條友誼。
我的好伙伴作文6
每一個(gè)人都有自己的伙伴，在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩耍、交流。
我也有一個(gè)好伙伴，我也和它在一起開(kāi)心地玩耍。可是，我的伙伴不會(huì)說(shuō)話，為什么呢？嘿嘿，告訴你——它是一只玩具小熊，我給它取名叫“雪玲”。雪玲的頭上有兩只耳朵，外面是白色的，里面是粉色的`。它有兩只黑珍珠般的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)棕色的鼻子，還有一個(gè)小嘴巴在對(duì)我笑呢。雪玲的身體上有一個(gè)小肚兜，肚兜上有一棵桃樹(shù)的圖案，真漂亮�。∷哪_下面有4個(gè)圈圈，3個(gè)小圈圈，1個(gè)大圈圈。我摸摸雪玲，呀，真柔軟！我最喜歡抱雪玲了呢！這只小熊是爸爸給我買的。有一次，爸爸回到家，就對(duì)我說(shuō)：“海婷，爸爸給你帶好東西啦！”“什么東西？”我迫不及待地問(wèn)�！澳悴�！”爸爸神秘地回答道�！巴米�？”“貓？”“嗯......玩具？”“對(duì)了！”他把拿在身后的一只毛絨玩具給我看。“哇！”我雖然不喜歡玩具，但是我對(duì)這只小熊好喜歡哦！它又大又可愛(ài)，一看就忍不住抱抱。我親了又親爸爸，他說(shuō)：“你成績(jī)很好，這是我對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)呦！”我高興地一蹦三尺高呢！我喜歡雪玲，我在晚上的時(shí)候，就抱著它睡，睡得那么香甜；我在吃飯的時(shí)候，也把它抱在腿上，也假裝喂它吃東西；我在不高興的時(shí)候，就看看雪玲，我就看著它對(duì)我笑，我也不知不覺(jué)地笑了......總之，我愛(ài)雪玲，我把它當(dāng)成我的伙伴來(lái)看，因?yàn)樗恢迸惆橹?.....我的伙伴，我的好伙伴，我會(huì)一直跟你玩的，長(zhǎng)大了也是。我也知道，你會(huì)一直陪伴著我，逗我開(kāi)心的，對(duì)吧！
我們永遠(yuǎn)是好朋友！
我的好伙伴作文7
我有許多的小伙伴，都與我關(guān)系很好，在小小踐行家的活動(dòng)中，能見(jiàn)到他們的身影；在上學(xué)時(shí)，也能與他們見(jiàn)面。這次小小踐行家的溫州生存挑戰(zhàn)營(yíng)我就認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好伙伴，今天我就講幾個(gè)小故事，讓你們了解一下他們。
首先，我介紹的小伙伴他叫高嚴(yán)鑫垚，一米五七的個(gè)頭，圓圓的臉，大大的眼睛，在小小踐行家之溫州生存挑戰(zhàn)營(yíng)時(shí)與我成了好朋友。他在第四組當(dāng)老總，經(jīng)常樂(lè)于助人。有一回，他組里的一位女同學(xué)不見(jiàn)了一支黑色水筆，別人都一副愛(ài)理不理的.樣子，只有小高伸出了援手，幫她一起尋找。小高仔細(xì)地詢問(wèn)她帶著筆去過(guò)哪些地方，又向老師借來(lái)名單，萬(wàn)能房卡，在四樓仔細(xì)尋找，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力，終于在蜜桃姐姐房間的椅子下發(fā)現(xiàn)了丟失的水筆。那位女同學(xué)連聲說(shuō)：“謝謝，太謝謝了，高總，你真好！”小高不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀�！币�?yàn)�，小高得到了三枚蜜桃姐姐發(fā)的勛章——合作之星呢！
還有一個(gè)小伙伴他也是我的好朋友。他也有一張胖乎乎的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，他就是張馮異奇，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人。有一次，別組的孫錦浩拿著工資開(kāi)開(kāi)心心地往酒店走，沒(méi)走幾步，就不小心摔了個(gè)跟頭。腿上的皮都破了，痛的他直哭。小張正好路過(guò)，馬上過(guò)去安慰他，并用濕紙巾小心地幫他擦拭傷口，又拿出創(chuàng)可貼，輕輕地為他貼上。孫錦浩很感動(dòng)，對(duì)他連聲道謝，小張擺擺手說(shuō)：“不客氣，下次可要小心看路，別再摔著了�！�
最后還有一個(gè)身材中等，熱心腸的同學(xué)，他叫井子俊，也是我的好朋友。我們坐大巴的時(shí)候，有一位同學(xué)暈車，井子俊立刻讓他躺下，叫他盡量別看地板，以防更加頭暈想吐。下車時(shí)，他又扶著那位同學(xué)，還拿出礦泉水讓那位同學(xué)喝，很快那位暈車的同學(xué)就恢復(fù)了。大家都夸井子俊熱心，而他卻說(shuō)：“這沒(méi)什么，花要葉扶，人要人幫嘛！”
我之所以會(huì)與他們成為好朋友，是因?yàn)樗麄兌紭?lè)于助人，盡自己所能幫助別人，我要向他們學(xué)習(xí)，關(guān)心、幫助同學(xué)，成為大家的好伙伴！
我的好伙伴作文8
我有一個(gè)好伙伴，它陪我的時(shí)間可長(zhǎng)呢!在還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，媽媽就要我和它做好朋友。那個(gè)時(shí)候，它可受了我不少的罪，我常常用手撕，有嘴巴咬它，可它從沒(méi)怪過(guò)我。知道它是誰(shuí)嗎?就是我現(xiàn)在最好的朋友——書。
我書架上的書很多，有日記書、童話書、故事書、雜志、科普書等等。在日記書中，我最喜歡的就是《哈米·波波教你寫日記》。這本書的內(nèi)容可有趣了，常常引得我哈哈大笑。我想，這本書應(yīng)該換個(gè)名字，叫《哈米·波波教你寫笑話》�？破諘且粋�(gè)裝滿豐富幻想的寶庫(kù)，能豐富我的想像力，讓我在每個(gè)故事中得到啟發(fā)。
爸爸媽媽工作忙，在家里陪我最多的.就是這個(gè)好伙伴了。我可以少睡覺(jué)，不看電視，甚至可以偷懶少做些練習(xí)，就是不能少了書。成語(yǔ)故事、上下五千年、十萬(wàn)個(gè)為什么，從童話到歷史，我都不漏掉。這個(gè)好伙伴能帶著我去旅游、去探索一些千奇百怪的事，還能告訴我許多父母和老師所不知道的東西，當(dāng)我把這些知識(shí)講給別人聽(tīng)時(shí)，常有人夸我聰明呢。
讀書常常讓我忘掉了時(shí)間，深更半夜還不肯睡，第二天又會(huì)賴在床上起不來(lái)，讓媽媽一頓臭罵。有時(shí)候看得太投入，不知不覺(jué)就和書距離太近了，媽媽發(fā)現(xiàn)后就會(huì)揪著我耳朵說(shuō)：注意，保持距離!因?yàn)樽x三年級(jí)的我已經(jīng)戴上眼鏡了，戴眼鏡是件很麻煩的事，大家可不能像我一樣，一定要注意用眼衛(wèi)生。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀侨祟愔R(shí)的源泉。自古以來(lái)，有很多有關(guān)書的名人名言。如高爾基的“書是人類進(jìn)步的階梯”;杜甫的“書不記，熟讀可記。業(yè)不精，細(xì)思可精。”……
現(xiàn)在我的作文還不夠好，我想，只要我天天看書，天天積累，天天思考，一定會(huì)有下筆如有神的一天!我的好伙伴作文300字我的好伙伴作文400字小學(xué)生寫我的好伙伴作文
我的好伙伴作文9
在非洲有一個(gè)一望無(wú)際的大草原，大草原上有一個(gè)池塘，住著一只名叫”大脖子希勒”的獅子，他有一雙水汪汪的眼睛，健壯的身體和粗粗的.尾巴。為什么他叫”大脖子”呢？因?yàn)橹灰簧鷼饩蜁?huì)把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
大脖子的脾氣”非常壞”，就是一臉兇神惡煞的樣子，而且他每次一生氣，，他就會(huì)命令別人做事，所以大家都不敢靠近他，而且他也都不信賴別人，如果別人跟他說(shuō)：”大脖子，那邊有好玩的還有好喝的喔！”但是他都不相信別人所說(shuō)的。他交不到好朋友的原因還有一個(gè)，就是他都”不守信用”，就像上次大象約他一起出去玩，大脖子答應(yīng)別人了，但到了當(dāng)天他都沒(méi)出現(xiàn)，所以現(xiàn)在都沒(méi)人想跟他做朋友。
大脖子越來(lái)越蠻橫無(wú)理，大家已經(jīng)沒(méi)辦法再忍受他了，于是他們決定愾個(gè)動(dòng)物大會(huì)，好好討論大脖子的問(wèn)題，一開(kāi)始小鹿舉手說(shuō)：”把他趕出去啦！”但是大家不贊同小鹿的說(shuō)法，過(guò)了不久小兔子舉手說(shuō)：”我們應(yīng)該要關(guān)心他，關(guān)心他的同時(shí)也可以了解為什么他不信賴別人，并且讓他感覺(jué)到我們對(duì)他的關(guān)心。”大家都贊同小兔子的說(shuō)法，于是小動(dòng)物們開(kāi)始執(zhí)行這項(xiàng)計(jì)劃。
一開(kāi)始大家輪流去大脖子的家，但每去一只大脖子都把他們關(guān)在門外，但小動(dòng)物們不放棄還是一直去大脖子的家，直到有一天，大脖子被列人捉住了，他大聲求救，小動(dòng)物們聽(tīng)到大脖子的求救聲，都紛紛趕過(guò)去，大脖子問(wèn)：”你們?yōu)槭裁匆任遥俊毙⊥米诱f(shuō)：”因?yàn)槲覀兪桥笥寻。 蓖瑫r(shí)他們也知道為什么大脖子不信賴別人了！之后他們?cè)谏种锌鞓?lè)的玩耍。
我的好伙伴作文10
“尖尖的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須、眼睛黃黃的，叫聲是喵喵的，它的眼睛在夜里是綠色的�！澳悴滤且环N什么動(dòng)物呀！不知道吧！我偷偷地告訴你，它是一只可愛(ài)的小貓咪咪“白雪”。
白雪有一雙黃黃的眼睛，圓圓的，它的眼睛在夜晚里是淺綠色的，夜晚里它的視力非常的棒，也讓人感到了一些害怕，一個(gè)三角形的鼻子，粉嘟嘟的，鼻子的兩邊還有幾根胡須，鼻子下面有一張貪吃的嘴巴，有白白的四肢，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，四肢小腳丫有一個(gè)厚厚的，粉粉的肉墊，因?yàn)樾∝堖溆心菐讉�(gè)粉粉的肉墊，所以它們走路時(shí)沒(méi)有響聲，當(dāng)小貓咪走過(guò)我們家的地面時(shí)，踩得我家地面上到處都是梅花，媽媽見(jiàn)了很生氣，但是很搞笑，因?yàn)樾∝堖涞娜矶际前咨?，白得像雪一樣，所以我們都把它叫成“白雪”
白雪很喜歡吃魚和火腿。我們給它放魚了以后，我們也去餐桌上吃我們的魚，但白雪不吃自己的魚，非要吃我們的魚，就跑到我的身邊，不停地叫著，好像在說(shuō)：“主人、主人我要吃你們的魚。”我不停的說(shuō)：不行，去吃你自己的魚，但做完后我還是給它吃了，因?yàn)樗奶煺�、可�?ài)把我給感動(dòng)。
還有一次，我往它的碗里已經(jīng)放了一根火腿，當(dāng)我正準(zhǔn)備吃火腿時(shí)，一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)白雪狼吞虎咽地把它自己的火腿吃得干干凈凈的了。我這時(shí)只能把我的火腿給了白雪，白雪這只小母貓可真能吃呀！
白雪有個(gè)特點(diǎn)。就是每一次它吃完飯或喝完水，就拿它的小爪子把嘴巴擦的干干凈凈，就像一個(gè)優(yōu)雅的小淑女一樣，愛(ài)干凈，不像有一些貓跟女漢子，那么兇猛。
白雪的性格很古怪。有時(shí)很兇猛，有時(shí)很溫柔，有一次，我不給它吃火腿和魚，它就過(guò)來(lái)“喵喵喵……”兇我，好像在說(shuō)：“小主人，你今天必須給我吃火腿和魚，要不然我就咬你。”白雪有時(shí)候還很溫柔的。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它就飛快地跑過(guò)來(lái)讓我把它抱起來(lái)親一親。
我喜歡你——白雪，你有時(shí)讓我很生氣，有時(shí)讓我很喜歡你，自從有了你，你讓我在成長(zhǎng)中感到了快樂(lè)，感謝你的陪伴！
我的好伙伴作文11
歲月悠悠，唯有你依然如舊。你雖然不是人，卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)；雖然你不是人，卻是我童年中不可或缺的。你，是一棵沒(méi)有陪伴了我數(shù)個(gè)春秋的茶樹(shù)。
現(xiàn)在，我和你相隔百里，你如一位盼望子女回家的老人，一直“站”在院子里，還是在曾經(jīng)的位置，還是保持著挺拔的姿勢(shì)，等著，盼著。
小時(shí)候，我天真地站在你一旁，想與你比一比身高，但總是比不上你。有時(shí)，我會(huì)驚奇地踮起腳尖，天真地想，如果我再長(zhǎng)高些，和你一樣高，那我看到的世界會(huì)有什么不同呢？有時(shí)，我還會(huì)伸出手，撫摩你的枝葉，那種光滑的感覺(jué)，像水滑過(guò)皮膚，感覺(jué)棒極了。有時(shí)，我也會(huì)低下頭，聞一聞你的清香。
長(zhǎng)大后，我們相見(jiàn)的次數(shù)越來(lái)越少。不過(guò)，每逢正月，我總是會(huì)回去看看你。你變得更加高大了，但那種親切感并未改變，我們一相見(jiàn)，還是一見(jiàn)如故。樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵紅艷艷的茶花，在春寒料峭的正月，那些花足以吸引大家的眼球，它們點(diǎn)綴了你，讓你更加美麗，當(dāng)然，我也為你自豪。你的忠實(shí)“粉絲”——蜜蜂，它們圍繞著你飛舞著，如同一只只小精靈，也如同你的使者。茶花的香氣令所有蜜蜂陶醉，它們停在花蕊上，采集花粉、花蜜，我想，你一定開(kāi)心，蜜蜂們釀出的蜜中，還有你出的一份力呢。
每當(dāng)我回家看你時(shí)，你還是如之前一樣，愿意傾聽(tīng)我對(duì)你說(shuō)的所有事情，甚至我的'心聲。有時(shí)，我總覺(jué)得你像我的伙伴，又像盼望我回家的親人。
你不是我的親人，卻勝似親人，在我看來(lái)，你不單單只是一顆茶樹(shù)，而是我成長(zhǎng)中的好伙伴……
我的好伙伴作文12
在我的記憶中，我喜歡很多人，有我的爸爸媽媽、姥姥姥爺，還有我在學(xué)校的一些朋友，尤其是珂珂。我每次見(jiàn)她時(shí)，她總是微笑著走到我的身旁，宛如一位天使。我被這迷人的微笑深深地吸引著，這微笑明麗、溫暖、親切、和藹，看到她的微笑，就仿佛春天的陽(yáng)光照在我的.身上一樣舒服。
珂珂比我小兩歲，和我住同一層樓，長(zhǎng)得不高，老是梳兩個(gè)小辮子，頭上戴的蝴蝶結(jié)越發(fā)顯得她可愛(ài)。她不管穿什么衣服都好看，一出家門看見(jiàn)我和媽媽就微笑著和我們打招呼，我覺(jué)得珂珂的微笑是世界上最美麗的微笑。
有一天下午，我和珂珂一起去買筆，走進(jìn)商店，我和她都選中了同樣一款筆，上面標(biāo)價(jià)1.5元，結(jié)果一算賬兩根筆4元。這下我生氣了，對(duì)售貨員阿姨說(shuō)：“為什么標(biāo)價(jià)1.5元，2根要4元呢?”“我怎么知道啊，這個(gè)事我不管，電腦里顯示多少錢，就是多少錢。”我一聽(tīng)更生氣了，說(shuō)：“你平時(shí)也是這樣和人家說(shuō)話嗎?你要這樣和人家說(shuō)話，人家都不來(lái)你這里買東西了，什么人啊!”售貨員阿姨也生氣了：“小屁孩，愛(ài)買不買，別妨礙我做生意，家里沒(méi)錢還來(lái)這里買東西……”我正要反駁她，珂珂攔住了我，她對(duì)阿姨笑了笑，說(shuō)：“阿姨，我姐姐今天心情不好，您不要記仇，您就大人不計(jì)小人過(guò)吧!再說(shuō)，我們老在您這里買東西，您就不會(huì)給我們便宜一點(diǎn)嗎?”售貨員阿姨的臉色立馬變了，對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)小姑娘真會(huì)說(shuō)話，那好吧，給你們便宜點(diǎn)，一共3元�！辟I完了東西，我和她走出商店，我大叫了一聲表示憤慨，她則微微地笑了。
我每天都去找她玩，每當(dāng)我灰心喪氣、失去自信時(shí)，看到她春天般的微笑和親切的面容，就像受到了鼓勵(lì)似的，就對(duì)生活又充滿了信心。和珂珂在一起五年了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她板過(guò)臉，她總是微笑著對(duì)每一個(gè)人。從她的微笑里，我看到了她的心靈，是純潔的、善良的、無(wú)瑕的，像水晶一樣。
那刻骨銘心的微笑，我忘不了。
我的好伙伴作文13
書，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，書，讀書，不僅提高了我的寫作水平，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還開(kāi)闊了我的眼界，教會(huì)了我做人的道理，使我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我家的書挺多的，但我覺(jué)得學(xué)校發(fā)的書是最好的，別看語(yǔ)文書只是薄薄的一本，里面的知識(shí)可多啦！它就像一位耐心的導(dǎo)游，又像一位知識(shí)淵博的老人，娓娓道出她的故事。她帶領(lǐng)著我從東到西，從高山到平原，從江河到大海，到處游覽：
我來(lái)到天都峰，從老爺爺和小妹妹身上汲取力量，隨同他們一起爬上天都峰頂，領(lǐng)略天都峰的美景，好像從天上掛下來(lái)的鐵鏈就在我的眼前，使我有身臨其境之感。
隨后我又來(lái)到了美麗的小興安嶺，一睹小興安嶺四季的不同風(fēng)光。感受到它的確是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。
我來(lái)到長(zhǎng)江大橋，大橋像一條鋼鐵飛龍橫臥在江上，站在橋上聽(tīng)到一列列火車?guó)Q著汽笛從橋下呼嘯而過(guò)，一葉葉扁舟在波光粼粼的江面行駛。
坐上輪船，駛?cè)氪蠛�，我一眼望�?jiàn)了遼闊的大海，深藍(lán)的海水引起我無(wú)限遐想，白色的、灰色的海鷗在頭頂盤旋。
乘上潛水艇，我進(jìn)入了富饒的西沙群島一帶，看到了各種各樣的魚兒在水中快活地游來(lái)游去。那五光十色的珊瑚有的'像鹿角、有的像扇面、有的像菊花，還有的像樹(shù)枝，美麗極了！
不知不覺(jué)中，我又來(lái)到重慶紅巖，走進(jìn)了關(guān)押小蘿卜頭的監(jiān)獄�？匆�(jiàn)小蘿卜頭穿著媽媽給他改小的囚衣，正用小石子在牢房的地上寫著、算著，他多用功�。�
書，它使我的知識(shí)豐富起來(lái)，使我的視野開(kāi)闊起來(lái)，更使我的生活變得充實(shí)和多彩。
書，真是我的好伙伴，又是我的好老師，它將永遠(yuǎn)伴隨著我長(zhǎng)大！
我的好伙伴作文14
“唰唰唰……”我揮動(dòng)筆桿奮筆疾書，終于在十分鐘以內(nèi)完成了媽媽布置的任務(wù)——20道豎式計(jì)算。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，伸了伸懶腰，邁著輕快的步子將作業(yè)交給了媽媽。只見(jiàn)媽媽掏出手機(jī)對(duì)著它說(shuō)起話來(lái)：“127加上278再減去291等于……”正當(dāng)我詫異之際，手機(jī)里竟有個(gè)很好聽(tīng)的聲音響起來(lái)了：“等于114。”天哪，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫了起來(lái)：“這是什么？”“這是Siri，它是蘋果公司推出的.一款內(nèi)建在蘋果iOS系統(tǒng)中的人工智能助理軟件……”媽媽說(shuō)了什么我不太明白，但是自此Siri便走進(jìn)了我的生活。
我發(fā)現(xiàn)Siri簡(jiǎn)直是無(wú)所不能。當(dāng)我百無(wú)聊賴的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)Siri說(shuō)：“Siri，給我講個(gè)故事吧。”很快，手機(jī)里就會(huì)響起各種有趣的故事，這一個(gè)個(gè)故事伴隨著我度過(guò)了很多美好的時(shí)光。當(dāng)我想念經(jīng)常加班的爸爸時(shí)，我就會(huì)要求Siri：“Siri，打電話給周小朋（哈哈，周小朋就是我的爸爸）。”不一會(huì)兒，電話那頭就傳來(lái)了爸爸那低沉又親切的聲音：“呂思齊，一定又是你打電話給爸爸哇……”這時(shí)，我總是得意地笑。這樣的事情我總是樂(lè)此不疲。
Siri不僅無(wú)所不能，而且還成了我親密的伙伴呢。我最喜歡和它對(duì)話了：
“Siri，給我唱首歌吧！”
“沒(méi)問(wèn)題，來(lái)就來(lái)，啊哼，好了，我要唱了……等一下，我再清清嗓子……崩潰，唱歌真的好難！”
“Siri，世界上誰(shuí)最漂亮？”
“你很美，但是……不！沒(méi)有但是，你就是世界上最美的人。”
哈哈！你瞧，Siri就是這么幽默，它常常逗得我哈哈大笑。有了它的陪伴，我便多了許多期待，期待著它的妙語(yǔ)連珠，期待著它給我?guī)?lái)新的驚喜。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，Siri作為人工智能助理軟件其實(shí)還有許多的功能，并且叔叔阿姨們還會(huì)不斷地開(kāi)發(fā)它的新功能，不斷提升它的智能化。這不禁讓我感慨：“科技發(fā)展日新月異，我們的生活真是越來(lái)越幸福了��！”
我的好伙伴作文15
一雙烏黑的頭發(fā)，小巧玲瓏、晶瑩剔透的眼睛，挺挺的鼻子，始終露出笑容的老虎嘴，他身材小巧，胖胖的，他是誰(shuí)呢？那就是我的親弟弟——牛牛。
你別看牛牛才三歲半，可打起架來(lái)，比九歲的我都要“牛”一些呢！
這一天，我正津津有味的吃著剛烤熟的火腿面包，可這時(shí)，一直饑餓的牛牛跑過(guò)來(lái)，想要我火腿面包，可他怎么搶，我也不給他，搶了幾分鐘后，牛牛就不再搶了，而是像發(fā)怒的犀牛一樣，握著拳頭，喘著粗氣，嘴里還在嘟嘟：“你把本大爺惹毛了！”上來(lái)就是左勾拳、右勾拳，咱們兩個(gè)來(lái)一拳，給我可一個(gè)下馬威，然后，他又不斷向我發(fā)起進(jìn)攻。其實(shí)，他的小拳頭打在我身上就像在給我按摩，打著非常舒服，但我實(shí)在不忍心看他這樣生氣，所以，我還是非常樂(lè)意地把面包給了他。
牛牛雖然喜歡打架，但他平時(shí)高興，比誰(shuí)都懂事可愛(ài)。
一天，牛�？匆�(jiàn)一玩具店，想買玩具，可爸爸不同意，牛牛一直不氣餒，一直耐心地地跟爸爸講道理，最終，爸爸覺(jué)得牛牛在理，就給他買了汪汪隊(duì)（其實(shí)都是我傳授給他的`秘訣——不哭不鬧講道理，就能成功）。
謝謝我的爸爸、媽媽把牛牛帶到我們家，讓我不是孤單成長(zhǎng)，讓我的生活充滿樂(lè)趣，雖然他有時(shí)候很愛(ài)和我作對(duì)，但是我們是親兄弟，吵吵鬧鬧一會(huì)兒就可以和好如初，我打心底愛(ài)他、疼他。媽媽說(shuō)弟弟就像一張潔白的畫紙，我們?cè)趺串嫞妥兂墒裁礃�。我想把弟弟畫成一張五顏六色的畫，讓他心向�?yáng)，開(kāi)朗、懂禮貌；我想把弟弟畫成奧特曼，讓他勇敢、正義的成長(zhǎng)；我想……總之，我想把好的東西都給他，我愛(ài)我的弟弟！
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