【精】想說(shuō)愛你不容易作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的想說(shuō)愛你不容易作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想說(shuō)愛你不容易作文1
唉！望著傷痕累累的課桌，我們只得一聲聲地嘆氣，這也代表著無(wú)數(shù)課桌的心聲�。�
在這些課桌的身上，訴說(shuō)著堅(jiān)忍心酸的“陪讀歷程”。早上，同學(xué)們一進(jìn)校門，痛苦開始了，首先讓重重的書包砸一下，再讓憤怒的學(xué)生踢一腳，課間又讓打架的學(xué)生給“絆”一腳，上課時(shí)又成了懶蟲學(xué)生的床，那五大三粗的學(xué)生往上一壓——要多疼有多疼，早自習(xí)，自己干干凈凈的身軀又成了同學(xué)們繪畫、交友、雕刻的天堂，這一代書桌傳下來(lái)，可是飽經(jīng)滄桑。我心想什么時(shí)候我們能換新課桌呀？
五一假期過(guò)后，一進(jìn)教室，我們的舊課桌居然下崗了，一批棕紅色、發(fā)著亮光的新課桌整整齊齊地?cái)[在教室里，我們的心情無(wú)比得興奮，終于換新課桌了�？墒遣灰粫�(huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)這些課桌似乎怕我們不注意它，居然散發(fā)著強(qiáng)烈的氣味，熏得我們眼睛發(fā)干，刺得我們的鼻子隱隱作癢，這應(yīng)該就是甲醛吧，可是有毒氣體，長(zhǎng)期下去同學(xué)們的身體健康……這一下，可讓我們大傷腦筋。第二天，我們就全副武裝——所有同學(xué)都帶來(lái)了炭包，還有一大袋子一大袋子的菠蘿皮，準(zhǔn)備除味。爸爸甚至說(shuō)讓我上課帶著口罩，那我怎么回答問(wèn)題呀？
沒過(guò)兩天，同學(xué)、老師、家長(zhǎng)紛紛向?qū)W校反映，為了同學(xué)們的.健康，學(xué)校又下一指令：把以前的舊課桌還換回來(lái)！
舊課桌換回來(lái)了，這次的舊桌子可以說(shuō)是書桌界的一群奇葩！不知以前是哪個(gè)班的，有的書桌沒桌斗，有的書桌上全是大洞……慘不忍睹！唉！總比每天吸毒氣強(qiáng)吧！
嗚！新課桌，想說(shuō)愛你不容易！
想說(shuō)愛你不容易作文2
不客氣地說(shuō)，因?yàn)閼�，我的文章一直寫得不好，已被田老師說(shuō)過(guò)好幾回。
周五，爸爸很忙，我第一次坐公交車回家，覺得很有成就感。這人一興奮，就容易忘事兒，結(jié)果，周記就理所當(dāng)然地忘寫了。
周六，我準(zhǔn)備寫周記時(shí)，腦子里就浮現(xiàn)出田老師挑選“護(hù)花使者”這件事了。先說(shuō)明一下我不是想當(dāng)護(hù)花使者，只是想寫一下這段趣事而已。這件事是這樣的，老師說(shuō)要選護(hù)花使者，一下子就有許多同學(xué)舉手，可是當(dāng)老師說(shuō)出要寫作文時(shí)，沒有一個(gè)人舉手，當(dāng)然，其中也包括我。通過(guò)這件事發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)和我一樣，都有點(diǎn)懶啊。
既然做不了護(hù)花使者，這個(gè)題材還是不碰的好，我又找到一個(gè)不寫周記的理由。剩下的.時(shí)間，我都是在想題材，這個(gè)星期并沒有什么異常的事情，也沒有什么好景色寫的，所以我想還是到周日再寫周記吧。
時(shí)間一晃而過(guò)，我一直在找題材，找了一個(gè)又一個(gè)，可能是肚子里沒貨，也沒什么事情可以寫，我都覺得不好寫。就這樣，于是我就把這件事放下了。晚上來(lái)了學(xué)校，才記得周記沒寫，可是周末都在想題材，其他作業(yè)一個(gè)字也沒動(dòng)，只能先寫完其他作業(yè)再寫周記了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了星期一早上，收作業(yè)的時(shí)候我懷著一絲僥幸的心理，希望可以度過(guò)這次“危機(jī)”�？墒且呀�(jīng)逃不過(guò)了，被鐵面無(wú)私的“柳大人”記了名。逼急了，我準(zhǔn)備在音樂課寫完周記，可是時(shí)間不夠，我只寫了三分之二。
中午帶回宿去寫，是個(gè)好主意，可我竟然忘記帶了。下午上課前，當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)老師已經(jīng)宣布名單。唉，點(diǎn)兒真背，差一點(diǎn)我就寫完啦。
唉，周記呀周記，想說(shuō)愛你真的不容易。
想說(shuō)愛你不容易作文3
我認(rèn)為，考試是既讓人煩悶，又讓人精神解脫的一項(xiàng)作業(yè)。
考試，我不怕。期中考試前，我們還在若無(wú)其事地玩耍。俗話說(shuō)，大考大玩，小考小玩嘛！可考試時(shí)，徹底蒙了。
看到卷子時(shí)，我既憎恨又喜悅。恨什么呢？恨過(guò)年七大姑八大姨的問(wèn)候以及考試后的男女混合雙打；喜什么呢？喜能夠?qū)雽W(xué)期的知識(shí)給檢測(cè)一下，并且根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)來(lái)判定哪門需要加強(qiáng)。
我們班中有一“表情帝”小劉，他的表情經(jīng)常豐富。我敢保證，玩表情誰(shuí)也玩不過(guò)他。可，我感覺世界欠我一個(gè)小金人。看到閱讀二，我感覺當(dāng)時(shí)表情飛速?gòu)奈夷樕弦婚W而過(guò)，懵了！交卷后心中一直忐忑不安。第一場(chǎng)考試就給我了當(dāng)頭一棍。
不必說(shuō)政治那簡(jiǎn)單的考試，歷史的開卷考試，也不必說(shuō)復(fù)雜的數(shù)學(xué)，蒙圈的生物，單是短短50分鐘的地理考試，就足以難倒全市七年級(jí)的同學(xué)。世界在顫抖，菊花在開放。接手一瞅，“20E°160W°”代表什么？我思索了好久，在卷子上寫上了D（晨昏線）。如果地理老師知道是我這樣填，不知道會(huì)把我怎么“處置”呢！
還有那個(gè)二分二制圖，我徹底懵了。望著同學(xué)清的奮筆疾書，我長(zhǎng)嘆一口氣。不必說(shuō)那春分奇怪地跑了，夏至也不知道哪去了，也不必說(shuō)連個(gè)晨昏線也沒，中國(guó)也飛跑了，單是冬至的'“奇”圖，就已經(jīng)宣告我地理Over了。我好想重新上地理老師的課！
考試，我愛你愛得深沉，恨你恨得咬牙切齒！若問(wèn)我的眼里為什么常含淚水？那是因?yàn)槲覍?duì)考試既愛又恨。
然而，身為中學(xué)生，考試就是生活的常態(tài)�？荚�，想說(shuō)愛你不容易！既然無(wú)逃避，何不勇敢面對(duì)奮力一博！然后，大聲地說(shuō)：考試，我來(lái)了！
想說(shuō)愛你不容易作文4
“求你了，別再來(lái)煩我了，快走吧！”
“哼！臭姐姐，叫你打我！”
家里吵吵嚷嚷的，唉！別提了，“小壞蛋”表弟西西來(lái)了。
哈哈，作業(yè)全做完了，老媽老爸不在家，我悠閑地躺在沙發(fā)上，架個(gè)二郎腿，看起了電視。“咚咚咚咚”一陣敲門聲打破了我的公主日子，我生氣地開了門，喲！原來(lái)是表弟西西。他二話不說(shuō)，沖進(jìn)了我的房間，不會(huì)吧，這個(gè)大好時(shí)光，我來(lái)帶這個(gè)“小妖怪”？
突然，房間里傳來(lái)一陣喧鬧聲，我走近一看，哦，天吶！只見西西把我的水晶泥放在床上，用腳踩來(lái)踩去，又把我最愛看的書，亂涂亂畫，我氣壞了，如老虎一般大吼：“你這個(gè)小壞蛋，給我停下來(lái)，不然我打你�！笨晌魑鞑宦�，又把我的娃娃的眼珠子扣下來(lái)。嗚，那可是我的生日禮物呀！這個(gè)小孩，真討厭！
忽然，西西看中了我的`一只小熊，他抱在手上，就像小萌兔一樣的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你給我唄，求你了�！薄安恍校@是我用積分換的，用了六千呢！做夢(mèng)去吧！”西西轉(zhuǎn)身逃跑，我用盡九牛二虎之力抓住西西，打了一下他的手，我生氣地說(shuō)：“還我，你把我那些搞壞，也就算了，下次有你好看�！蔽魑鞔舐暱蘖似饋�(lái)。正巧，媽媽來(lái)了，知道了一切，媽媽搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“算了，弟弟不懂事，讓讓他，下次媽媽給你買個(gè)新的�！甭犃死蠇尩脑�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心不甘情不愿地把小熊送給了西西。
唉，悠閑的周末就這么浪費(fèi)了，還平添了幾縷煩惱，真是無(wú)奈��！
想說(shuō)愛你不容易作文5
時(shí)光如水，生命如歌白駒過(guò)隙間，我們又送走了一個(gè)緊張的學(xué)期，迎接了一個(gè)歡樂的暑假。此時(shí)，我躺在清涼的空調(diào)房中，望著窗外的炎炎烈日，開始了暑假的憧憬。
我希望我的暑假是輕松的，讓那些作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班都見鬼去。每天睡到自然醒，沒有媽媽討厭的嘮叨：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了！”暑假，我要背起行囊，去探索奇妙的世界。去了解中國(guó)的古老文化，去看看祖國(guó)的大好山河……開拓我的視野�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”嘛！
暑假，我要去圖書館，閱讀各種各樣的書籍。與諸葛亮一起談古論今；與孫臏一起研究兵法；與李白一起吟詩(shī)作賦；；與孫悟空一起打妖除惡……。我要利用這個(gè)暑假好好給自己充充電，讓我的知識(shí)更加豐富全面。“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始自通”嘛！
暑假，我還要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。我是一個(gè)十足的籃球迷。平時(shí)，學(xué)習(xí)很緊張媽媽也盯得緊，想打個(gè)籃球都得見縫插針偷偷摸摸。
暑假，我要叫幾個(gè)小伙伴，痛痛快快的打幾場(chǎng)比賽。讓教練再幫我的'球技來(lái)個(gè)精雕細(xì)琢，為我們學(xué)校爭(zhēng)光。運(yùn)動(dòng)使人健康，運(yùn)動(dòng)使人快樂，使人聰明嘛！
可理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感！
一放暑假，媽媽便給我報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。從周一到周三，從早上到下午，我都安排的滿滿的。早出晚歸，甚至連晚上也要上課，簡(jiǎn)直比上學(xué)還要忙，搞得我整天無(wú)精打采。小伙伴叫我出去玩，我都只能言婉謝絕。更可氣的是每天還要完成各種作業(yè)，比上學(xué)時(shí)的作業(yè)還多。這像是過(guò)暑假嗎？真討厭！
我真想對(duì)媽媽說(shuō)；媽媽，學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，可不一定補(bǔ)習(xí)班上的越多知識(shí)就越豐富呀！生活才是知識(shí)的源泉��！玩耍中也是可以學(xué)習(xí)到知識(shí)的。
媽媽請(qǐng)還給我一個(gè)我想要的暑假！
想說(shuō)愛你不容易作文6
當(dāng)早晨你還在夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候，誰(shuí)把你溫柔地喊醒？當(dāng)天還蒙蒙亮的時(shí)候，誰(shuí)起早為你做早飯？當(dāng)你迷茫的時(shí)候，誰(shuí)為你指明道路？我的答案是肯定的一一媽媽。
今天妮妮老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)一一跟爸爸或媽媽說(shuō)一句‘我愛你’。在回家的路上我的心里琢磨著！說(shuō)吧，又感覺自己很肉麻，不說(shuō)吧，總不能不做作業(yè)吧！唉，左右為難，糾結(jié)得厲害呀！
回到家里，我放下書包，開始做作業(yè)，很快作業(yè)完成了。開始在房間里醞釀著，在這緊張的時(shí)刻去喝點(diǎn)水吧！緩解一下緊張的情緒。這時(shí)媽媽叫我吃飯了，我剛剛平復(fù)的心情又激動(dòng)了起來(lái)，而且比剛才更嚴(yán)重了，我大口大口地深呼吸可一點(diǎn)也沒用，心跳得更快了。這時(shí)，媽媽那雙塑膠拖鞋的.聲音從通往客廳的走道響起，我只好打腫臉充胖子，走出書房，迎了上去。她看見我過(guò)去了，嗔怪了一聲，隨我坐到了桌旁，我吞咽著飯菜，一言不發(fā)。平復(fù)完心情，剛想說(shuō)：“我”字還沒出口就被一句：“今天教了什么？”把我的話硬生生地給頂回了肚子里。我好不容易鼓起的勇氣也頓時(shí)蕩然無(wú)存了。
吃完飯，我又走向忙著洗碗的媽媽，紅著臉，說(shuō)：“媽……”我才說(shuō)了第一個(gè)字就撞上了她狐疑的目光，直把我瞅得心一寒�！霸趺戳耍悴粫�(huì)在學(xué)校犯什么事了吧？”我連忙語(yǔ)無(wú)論次地回答：“沒犯事，明天要帶一本課外書，跟你說(shuō)一聲。”“哦”我連忙避開了那逼人的目光，逃回書房去了。
想說(shuō)愛你不容易作文7
昨天去姐姐家玩，已經(jīng)上五年級(jí)的外甥女，正在背英語(yǔ)輔導(dǎo)班老師布置的英語(yǔ)單詞。也許是我們?nèi)サ脑�，外甥女急著給媽媽背，可一背就卡殼，因此每次都在媽媽的說(shuō)教和呵斥聲中悻悻離去�？吹酵馍@個(gè)樣子，我這個(gè)旁觀者是既生氣又同情，生氣是因?yàn)楹⒆痈緵]有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣的學(xué)習(xí)耗時(shí)而不出工；同情是因?yàn)楹⒆雍貌蝗菀着蔚搅酥苣�，到了該放松的時(shí)間，我們大人卻硬是要把一些額外的東西強(qiáng)加給她，她能樂意嗎？終于，外甥女勉強(qiáng)地背完了。可新傷還沒好，舊傷又被提起，外甥女又因?yàn)樯喜簧衔璧赴嗟氖潞蛬寢尠l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)：媽媽希望女兒能有一技之長(zhǎng)，把舞蹈堅(jiān)持學(xué)下去，可女兒卻堅(jiān)決不讓交學(xué)費(fèi)，想放棄。我試圖幫姐姐說(shuō)服外甥女，可孩子卻一臉的強(qiáng)硬，讓我進(jìn)退兩難。
孩子為什么不領(lǐng)情？是孩子錯(cuò)了？可在我的記憶中，童年就是玩，雖然我們沒有好看的衣服和優(yōu)越的環(huán)境，但是每天在大自然的懷抱里“瘋跑”，我們是充實(shí)的，快樂的。而如今生活富裕了，孩子住進(jìn)了樓房，卻沒有了伙伴，穿上了漂亮的衣服，卻沒有了快樂的`童年！是家長(zhǎng)的錯(cuò)嗎？當(dāng)別的媽媽，都把孩子往輔導(dǎo)班送的時(shí)候，當(dāng)看到別的孩子能唱會(huì)跳的時(shí)候，你會(huì)讓孩子再選擇玩嗎？走出去，到處都是網(wǎng)吧，游戲廳，你還會(huì)安心讓孩子去玩嗎？面對(duì)此種境況，你又會(huì)如何抉擇呢？盡管輔導(dǎo)班——愛上你真得很不容易！但我們別無(wú)選擇。此時(shí)，媽媽更需要的是冷靜，要在尊重和理解孩子的基礎(chǔ)上，巧妙引導(dǎo)：和孩子談?wù)勑�，交流一下彼此的想法，也可以和孩子一起制定一個(gè)進(jìn)步計(jì)劃，給孩子適時(shí)的鼓勵(lì)，讓孩子參與一些活動(dòng)，激發(fā)他的興趣……。
在此，我也想要對(duì)外甥女說(shuō)：孩子，阿姨希望你能堅(jiān)持下去！能理解媽媽的良苦用心！
想說(shuō)愛你不容易作文8
我從來(lái)沒對(duì)父親說(shuō)過(guò)“我愛你”，那三個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在不容易。
父親不常在家，所以他從不了解我，母親是我們之間的樞紐，沒有母親在，我和父親總是彼此沉默著，好像沒有對(duì)方。且過(guò)去的大部分時(shí)間，我只是從那冰冷的器械聲中聽見父親的聲音。每當(dāng)門鈴響起后父親出現(xiàn)的身影，總會(huì)讓我感到尷尬，沒有久別重逢的喜悅，只是無(wú)言。
我也是知道父親是愛我的，不知道是不是為了彌補(bǔ)我，對(duì)于我的`無(wú)理要求，父親也總是滿足我，但總是讓我產(chǎn)生一種虧欠了別人的內(nèi)疚感，我也會(huì)用盡各種方法去愛父親，可并無(wú)成效。
因?yàn)楦赣H變臉是極快的。有時(shí)我無(wú)意的一個(gè)動(dòng)作，例如看電視躺在沙發(fā)上啦，坐著的時(shí)候頭垂得太低，都會(huì)遭來(lái)父親的怒吼，怒火頃刻之間就噼里啪啦地打下去，打得我措不及防，然后父親就會(huì)板著他那有點(diǎn)黝黑的臉，張開嘴沖我說(shuō)教，滿滿的“恨鐵不成鋼”之意。
兩個(gè)臭脾氣相撞會(huì)碰到什么？
我也會(huì)坐在那兒不吭聲，盯著父親，原本的動(dòng)作也是變本加厲，等父親教訓(xùn)完了，我還是什么也不說(shuō)。在兩人的視線交匯之處，“嘭嘭嘭”地一片槍林彈雨。如果父親不主動(dòng)沖我言好，我便一直不說(shuō)話，盡管這是我的錯(cuò)。
所以在母親眼里，我們之間的對(duì)峙反而幼稚又可笑。
默契的時(shí)刻也是有的。母親常是念叨，“你怎么留這么多剩菜！”“你坐在那兒都不幫我干干活！”“你怎么這么懶，什么事全我干！”這種的時(shí)候，我和父親又是處于同一戰(zhàn)線的好隊(duì)友。合力殲滅母親的“百萬(wàn)大軍”。
正因這樣多變的父親，我便不知怎樣去愛他，不如我和母親之間的親密，也不是和親戚之間的那份疏遠(yuǎn)，向父親說(shuō)愛你，真的不容易。
但如果某一天我有了勇氣，我會(huì)毫不猶豫的脫口而出：
“我愛你。”
想說(shuō)愛你不容易作文9
考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)痛苦又無(wú)聊的過(guò)程，尤其是語(yǔ)文，而語(yǔ)文考試往往最頻繁。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，刺耳的上課鈴聲響起了。語(yǔ)文老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，一臉陰沉，教室里雅雀無(wú)聲。接著，老師“滋啦”一聲撕開封卷袋，那聲音宛如方便面被按碎了似的，在安靜的教室里顯得格外清晰。
試卷發(fā)了下來(lái)，我只是草草地看了看題目，整個(gè)人就傻眼了！“這是什么無(wú)厘頭的問(wèn)題啊！——給你一句句子，然后讓你回答是什么意思，這是老師出的句子，我怎么知道是什么意思啊？”我心中萬(wàn)般委屈和無(wú)奈，心里頭急得像熱鍋上的螞蟻，腦門上已經(jīng)布滿了一層密密的。汗珠。我向四周一張望，心中頓時(shí)多了一份安全感。原來(lái)我的座位真可謂天時(shí)地利人和，周圍一圈全是學(xué)霸，如方陣一般將我團(tuán)團(tuán)包圍，我裝作不小心把筆蓋往同桌那兒一扔，借著撿筆蓋的名義說(shuō)不定能瞄到幾道題目的答案。我按原計(jì)劃進(jìn)行，可沒料到同桌仿佛早已看透我的`小把戲，用許許多多的鉛筆、橡皮將答案遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，使我完全看不到�？磥�(lái)，這筆蓋是“白掉”了，無(wú)奈的我只好乖乖地獨(dú)立做試卷。
考完試后的語(yǔ)文老師仿佛變成了一只章魚，八只手同時(shí)批閱八張卷子，這才一天功夫，一整個(gè)班的試卷已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)批改好。從老師課上溫柔的目光看來(lái)，我這次的分?jǐn)?shù)應(yīng)該不是很差，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，懸到嗓子眼的石頭終于落地了。
“張小華80分，還需努力。李小萍95分，好孩子，請(qǐng)繼續(xù)保持！馬明祥95.5分，這次進(jìn)步非常大，分?jǐn)?shù)比班長(zhǎng)還高，大家要向他學(xué)習(xí)！”……在大家鼓勵(lì)的掌聲中，我不好意思地低下了頭，要知道這次可是多虧了幸運(yùn)之神的眷顧��！
唉，考試君你好！為什么我愛你那么不容易，仿佛做過(guò)山車一般，上下?lián)u擺，但最后還是一帆風(fēng)順……
想說(shuō)愛你不容易作文10
手機(jī)作為現(xiàn)在人們休閑娛樂的重要工具，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，每天24小時(shí)都不離手。縱使你不知道他到底哪里吸引你，你卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在她身旁，但是這種陪伴時(shí)間一長(zhǎng)，便會(huì)帶來(lái)很嚴(yán)重的后果，所以手機(jī)，想說(shuō)愛你不容易。
如果每天使用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)超過(guò)五個(gè)小時(shí)，肥胖的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增加43%，如果長(zhǎng)時(shí)間坐在那一動(dòng)不動(dòng)的玩手機(jī)，沒有充足的運(yùn)動(dòng)，身體每天攝入的能量就無(wú)法及時(shí)的消耗掉，久而久之，肚子上的贅肉越來(lái)越多，這就會(huì)導(dǎo)致肥胖。長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)量不足，還會(huì)導(dǎo)致心臟病、糖尿病、關(guān)節(jié)不適，長(zhǎng)期下去還會(huì)對(duì)脊椎骨造成嚴(yán)重的損傷，可謂是百害而無(wú)一利。
每天長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)，還會(huì)讓大腦處于緊張的狀態(tài)，信息攝入量過(guò)多無(wú)法及時(shí)消化，久而久之，大腦便會(huì)處于一種十分疲憊的狀態(tài)，在需要我們集中注意力的時(shí)候無(wú)法專注，思考的.速度也會(huì)下降，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)有著很大的影響。
在過(guò)馬路開車騎車的時(shí)候玩手機(jī)還會(huì)分散注意力，如果在突發(fā)狀況到來(lái)時(shí)，便無(wú)法及時(shí)的反應(yīng)，從而大大提高交通事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，我國(guó)由于玩手機(jī)而造成的交通事故不斷增長(zhǎng)，各種玩手機(jī)的方式也是層出不窮，對(duì)于這種現(xiàn)象，我們只有從平時(shí)做起，不依賴手機(jī)，才能夠保證我們?cè)诼飞闲凶叩臅r(shí)候不易發(fā)生交通事故。
玩手機(jī)會(huì)對(duì)我們?cè)斐删窈蜕眢w上的雙重傷害，只有從小事做起，努力擺脫手機(jī)對(duì)生活的束縛，用其利而避其弊，只有做到這樣，我們才可以說(shuō)“手機(jī)我愛你”。
想說(shuō)愛你不容易作文11
網(wǎng)絡(luò)對(duì)大家并不陌生。的確，它給我們帶來(lái)了很多方便，但是過(guò)分的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中也會(huì)給人們帶來(lái)許多危害。
星期五的班隊(duì)課上，李老師給我們看了《法治在線》。主要內(nèi)容講了一位讀初二的13歲男孩，他叫張瀟藝。他本來(lái)是一位成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊┑暮⒆�，正因�(yàn)樗撩陨狭司W(wǎng)絡(luò)游戲，使他整天沉醉于虛幻的'網(wǎng)絡(luò)之中。讓他心情變得煩悶暴躁，學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降。從而分不清網(wǎng)絡(luò)游戲與現(xiàn)實(shí)生活。最后，他迷迷糊糊地走上了24樓，選擇了跳樓自殺。
看完《法治在線》，我深有感慨：網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，我們應(yīng)該要正確地看待。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中會(huì)導(dǎo)致青少年墮落的重要因素。網(wǎng)絡(luò)游戲又像一張具有粘性的蜘蛛網(wǎng)，一旦碰上了，就難以脫身。讓許多人們情不自禁地泥足深陷，不能自撥。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中的張瀟藝也是一樣的，他整個(gè)人變得不切實(shí)際，腦子里盡裝滿了網(wǎng)絡(luò)游戲的記憶，甚至認(rèn)為自己是游戲中的主要角色。最后失去了理性，跳樓自殺。
這種例子還少嗎？報(bào)紙上曾刊登過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)12歲的學(xué)生，原來(lái)聰明伶俐，品學(xué)兼優(yōu)。但自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲之后，成績(jī)一落千丈，身體狀況也不如往常。精神萎靡不振，性格暴躁古怪。如同走火入魔。每天一放學(xué)，就往網(wǎng)吧里跑，時(shí)間一長(zhǎng)，玩游戲的錢沒了，就走向社會(huì)去偷去搶，最終走上了犯罪的道路。多么可怕的事實(shí)。
由此可見，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不但會(huì)危害你自己，而且還會(huì)傷害你身邊的人。所以，我們要正確地去認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)信息幫助我們學(xué)習(xí)。屏蔽網(wǎng)絡(luò)糟粕，吸取網(wǎng)絡(luò)精華，讓網(wǎng)絡(luò)真正為我們所用。
想說(shuō)愛你不容易作文12
“叮鈴鈴”上課了，在以前的我看來(lái)，上課鈴聲是一首歡快的交響樂，而如今，上課鈴聲簡(jiǎn)直就是打開地獄之門的惡魔之音��！
唉，沒辦法，該來(lái)的還是要來(lái)的，我也無(wú)法逃脫。正在我感嘆之際，那熟悉而又恐怖的高跟鞋的“嗒嗒”聲就像幽靈般在空無(wú)一人的走廊上回蕩起來(lái)，并且步步逼近。過(guò)了一會(huì)兒，老師疾步從前門沖了進(jìn)來(lái)，她的手上捏著一疊試卷，一臉的嫌棄，好像那只是一些讓人惡心的垃圾。班主任剛走到講臺(tái)前，就重重地把那疊試卷扔到了講臺(tái)上，然后用那X光線般的眼睛居高臨下地掃視我們。當(dāng)老師的眼神接觸到那些得100分的好同學(xué)時(shí)，眼睛就瞇成了一條縫，臉上頓時(shí)開滿了鮮花，就像春日的陽(yáng)光般溫柔；當(dāng)她的眼神接觸到那些考得不及格的同學(xué)的目光時(shí)，臉黑得像十年沒洗的.黑鍋一樣，又像是那個(gè)同學(xué)借了老師的錢，十年沒還一樣。
我們都膽顫心驚地解讀著老師臉上的信息，不放過(guò)任何的蛛絲馬跡，要說(shuō)此刻老師的臉色表情可比當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)得多了。當(dāng)她掃視完一圈之后，就緩緩地報(bào)出了成績(jī)：“劍魚100分，小燕子100分……柚子53分！”老師說(shuō)到最后的時(shí)候忽然加大了音量，好似在重重地強(qiáng)調(diào)的我的慘不忍睹的成績(jī)，我慢慢走上前，猶如走向絞首臺(tái)一般恐怖。
唉，天天考試，考試考試，要把我烤熟了才是��！考試，想說(shuō)愛你還真不容易呢！
想說(shuō)愛你不容易作文13
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，每當(dāng)唱起這動(dòng)人的歌兒，我就情不自禁地想起那天發(fā)生的一件事兒。
那天是感恩節(jié)，早上起床媽媽正忙著做早飯，我下樓想要跟媽媽說(shuō)句感恩節(jié)快樂，到了媽媽身旁，剛想對(duì)媽媽說(shuō)，可媽媽不耐煩地把我推開，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)兒吃飯去，讓爸爸送你上學(xué)，別遲到了。”我只好怏怏地回到桌子旁，快速地吃完飯。那天正好下雨，爸爸把我送進(jìn)教室后忘記把雨傘留下。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了，就只剩下我一個(gè)人在教室里等媽媽。雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，打在了窗戶上，發(fā)出了叮叮咚咚的響聲，這個(gè)聲音平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么美妙，可是今天我越聽越煩�！皨寢�，你怎么還沒來(lái)呀！”這時(shí)，我在遠(yuǎn)處看見了一個(gè)身影，像一支離弦的箭一樣飛奔過(guò)來(lái)。這不是我親愛的'媽媽嗎？“媽—咪—我—在—這—里！”媽媽聽到了我的叫喊聲，不顧自己身上被雨淋到，沖到我這兒，一邊對(duì)我著急地說(shuō)：“寶貝兒，媽媽來(lái)晚了，媽媽不好，早上忘給你傘了！身上淋濕了沒？有沒有哪冷�。俊币贿吤业娜�。我一下子撲到了摸摸身上，“I love you！mum！感恩節(jié)快樂！”媽媽欣慰地?fù)崦业念^：“Thanks！媽媽早上沒有理解你的心意。媽媽知道了、知道了、知了、”
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了。“媽媽，我想說(shuō)愛你不容易��！”我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)。
想說(shuō)愛你不容易作文14
期中測(cè)試，想說(shuō)愛你不容易，因?yàn)閷?duì)你非常重視，生怕考不好，所以愛你還真不容易。
期中考試要來(lái)臨了，大家都開始緊張的復(fù)習(xí)，誰(shuí)也不像剛開學(xué)時(shí)那樣輕松。
經(jīng)過(guò)一番復(fù)習(xí)之后，期中考試終于來(lái)臨了。我得知這個(gè)消息，心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，十分沒底。
在考試時(shí)，我仔細(xì)讀題，不想因一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)而錯(cuò)掉�？荚嚱K于結(jié)束了，我很緊張，不知道自己考的是好還是不好……
過(guò)了一天，老師該報(bào)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)了，我的心情似乎比考試時(shí)還要緊張。老師說(shuō)：“我只報(bào)前五名和后五名的'成績(jī)，你們可要聽清楚了�！崩蠋熼_始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“第一名葛鵬，90分，第二名……第五名包天，86。5分�！甭牭轿业某煽�(jī)，我不禁松了口氣兒，可是還是沒有達(dá)到對(duì)自己的要求呀，看來(lái)還要加油！
期中測(cè)試，想說(shuō)愛你不容易，因?yàn)槲仪懊姹M心盡力非常想去考好，可是最后有點(diǎn)放松，還會(huì)沒有達(dá)到目標(biāo)。期中考試，想說(shuō)愛你不容易，因?yàn)樵谖倚睦�，我覺得你非常簡(jiǎn)單，可是考出來(lái)并沒有那么簡(jiǎn)單。期中考試，想說(shuō)愛你不容易，因?yàn)槲矣X得我會(huì)考得非常好，可是考出來(lái)卻沒有那么成功，與我想象的有較大落差。期中考試，讓我明白了一個(gè)道理，想要考好，就得至始至終、盡心盡力去復(fù)習(xí)和掌握每一個(gè)知識(shí)。一分耕耘一分收獲，盡力了才不后悔。
想說(shuō)愛你不容易作文15
“唉――”聽，教室里又是一陣嘆氣聲，肯定是今天老師又布置了很多的作業(yè)�！皽毓识隆�。的確，做作業(yè)可以對(duì)白天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，還可以積累不少的課外知識(shí)，對(duì)成績(jī)的提高起到了很重要的作用�？墒钦f(shuō)句真心話：“作業(yè)，想說(shuō)愛你不容易！”
六年級(jí)的生活是緊張、忙碌的`，有時(shí)也真有點(diǎn)“苦”，每天幾乎從早到晚大部分時(shí)間都在和筆“親密接觸”。別人家里傳來(lái)小孩子歡快的笑聲，清脆的歌聲，我也有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)，可是我得認(rèn)真做作業(yè)。我不能停下來(lái)，更不能出去玩，甚至多講句閑話都會(huì)被媽媽扣上“不專心”的罪名。腦子里是那些生字詞語(yǔ)、數(shù)學(xué)算式，有時(shí)遇到復(fù)雜的題目，腦子就像漿糊一樣，什么都攪一塊了。
六年級(jí)了，能上好的初中是大家最大的愿望，因此，同學(xué)們的學(xué)習(xí)總是抓得很緊，也真有點(diǎn)“累”。在學(xué)校里，早上上課，下午上課，中午也上課。既使是下課，同學(xué)們?nèi)耘f緊握手中的筆，奮筆疾書。時(shí)常有同學(xué)上語(yǔ)文課時(shí)做數(shù)學(xué)作業(yè)，上數(shù)學(xué)課時(shí)又在補(bǔ)做語(yǔ)文作業(yè)……一天來(lái)，手也軟了，脖子也酸了。放學(xué)到了家里，又得忙著做家庭作業(yè)，有時(shí)盡管已打著哈欠，但還得繼續(xù)做完……
《童年》的歌聲又飄過(guò)來(lái)“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年！”童年，誰(shuí)不希望開開心心地度過(guò)，可是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)已經(jīng)壓得我們有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，想看課外書沒時(shí)間，想玩耍沒功夫，我們甚至已經(jīng)不懂得該怎么樣玩了！
多么希望有一天，作業(yè)能少一點(diǎn)，考試能少一點(diǎn)，讓我們?cè)谳p松中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。到那時(shí)，我一定會(huì)說(shuō)：“作業(yè)，愛你其實(shí)也很容易！”
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