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秋風(fēng)的作文常用[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的秋風(fēng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![秋風(fēng)的作文常用[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec401.jpg)
秋風(fēng)的作文1
那年，秋風(fēng)蕭瑟，歲月靜好，安然若素。時(shí)光匆匆，流過指尖，任黑發(fā)化作銀絲，任脊背日漸佝僂，卻留下了濃墨濃重的色彩……
小區(qū)年久不更的板報(bào)不知何時(shí)起變了樣，黑蒙蒙的畫板有了生機(jī)，點(diǎn)綴著紅的粉的花，綠的青的葉，蒼勁板正的字體記錄者近期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然而，行色匆匆的人們是不會(huì)發(fā)現(xiàn)這處美好的吧！
辦板報(bào)的人，是誰？
終于有幸見到了他的廬山真面目。那是個(gè)瘦小的老頭，頭發(fā)稀疏花白，眼睛渾濁卻不顯頹廢，一副金邊無框眼鏡架在那還算高挺的鼻梁上，因?yàn)檫^于清瘦，略微寬大的衣服穿在他身上空蕩蕩的，仿佛一吹便倒。
此時(shí)，他正攥著一支粉筆，指節(jié)突出，粗糙的，有些褶皺的大手，一絲不茍的臨摹著被貼在黑板上老人自己打印出的`花邊�？赡苁菦]畫過畫，他每畫一筆，就要偏頭看一眼。高的地方夠不著，便踮起腳尖，吃力的伸長胳膊，捏著粉筆末端，手指顫抖的，比之前更加仔細(xì)的涂抹。畫完花邊，便拿出準(zhǔn)備好的報(bào)紙，瞇起眼睛打量，臉幾乎和報(bào)紙貼在一起�？赐暌欢�，抬起頭，一筆一劃地往上謄抄，寫一行，往后退兩步，細(xì)細(xì)端詳一番，而后上前把歪的亂的字擦掉重寫。我忍不住走上前詢問：“爺爺，你天天畫板報(bào)，又沒人看，圖什么呢？”“孩子，我老了，從工作崗位上退休了，整天呆在家里……哎——不說了�！彼恼Z氣中帶著絲絲悲涼和些許孤寂，那一刻，我仿佛從他的眼中讀到了落寞，不屈。
孤獨(dú)的定義有很多種，瞥開世俗繁華，物質(zhì)的富足彌補(bǔ)不了心靈的空虛，一個(gè)老人在一退休后，用他那微不足道的能力證明他自己的價(jià)值，證明他存在的價(jià)值而并非一無是處，渴望得到社會(huì)與人們的認(rèn)可與關(guān)注。他不甘于向時(shí)光屈服，人生秋至之時(shí)，帶走的是青春不再，帶走的是曾經(jīng)的滿腔熱血與遠(yuǎn)大理想，帶不走的是人內(nèi)心處的頑強(qiáng)，不向歲月低頭！但此時(shí)，空留下一個(gè)默默綻放自己的老人。
又是一年秋風(fēng)起，小區(qū)的板報(bào)仍在變化……
秋風(fēng)的作文2
秋風(fēng)、沒有記憶中來的早，也沒有盼望中的那么遲；淡淡的秋意，深深的回憶，在風(fēng)中四處紛飛，點(diǎn)綴著落葉的蕭瑟，渲染著成熟著背后荒涼。
記憶里的天空，無風(fēng)、無雨，平平淡淡的日子，簡簡單單的生活，歡笑時(shí)刻掛在臉上；單純的夢(mèng)幻、純真的無暇；童話里的世界，純真的年代，一直牽著手，走向永遠(yuǎn)。每天醒來，都會(huì)去鏡子面前，看著夢(mèng)中遺留的笑容，心中默念，那段時(shí)光，讓它隨著秋風(fēng)散盡在天邊。
記憶里的時(shí)光，輕風(fēng)吹過，花香四飄；前面潔白的身影，帶領(lǐng)著我走向花的世界；背后煙花綻放，充滿著激情的歲月。好似遙遠(yuǎn)前世的約定，我輕聲在你耳邊輕喃，你是我永遠(yuǎn)的牽掛，我愛秋天。
記憶的世界，青山綠水，湖邊緊緊擁抱，好似上刻剛剛躲過絕世天劫，好似下刻將是世界末日；聆聽著定格時(shí)光的腳步，無聲無息，只有耳邊風(fēng)輕松的呼吸。
你還是遠(yuǎn)走了天涯，我還是丟失了你遠(yuǎn)走的腳步，抱著漸失的影子，握著殘留余香。但我知道，明年的'今天，你還是會(huì)回到我的身邊。
你走的那么從容，卻帶走了我往日的回憶，獨(dú)留著無法退色的笑容，有時(shí)很想大聲的呼喊，卻不知道如何渲瀉心中的落寞。天空依然無風(fēng)、無雨、時(shí)光依然花香四飄、世界也是青山綠水，只是所有一切慢慢灰色，也許依舊笑容滿面，卻是淚的苦澀，模糊的視線中，幻現(xiàn)著潔白的身影，卻孤獨(dú)的離去。
輕輕撒下少許落寞，靜靜點(diǎn)燃支香煙，遠(yuǎn)方的人是否在這秋天的時(shí)節(jié)里，傾訴著往日的笑意。
秋天的夜依然很寂寞，輕輕撫摸著曾被埋藏過的星月，有絲溫暖、有絲冷，也許應(yīng)該重新埋藏吧！
秋天，落葉紛飛，輕輕拾起片泛黃的回憶，慢慢落寞劃向天空，飛吧！去本應(yīng)該屬于它的天空。
陣陣秋風(fēng)吹來，回憶、在風(fēng)中紛飛。
秋風(fēng)的作文3
正值秋季，我在校園，父母卻在相隔的家中，每每想到這，一股濃濃的酸楚便在心頭擴(kuò)散開來，不禁鼻中有一抹酸。
今年秋天很美，但是覺得有過分寒意，想想也怪。窗外，一棵不知名的樹佇立在草地間，沒有任何的依靠，只是裸露著，它們又怎會(huì)不冷？不經(jīng)意間，樹梢上的那片殘留的枯葉也終于悄然落下，它是否也會(huì)增添僅一絲絲的溫暖？
天空是漆黑的，但是也不失光彩。幽幽一月明，點(diǎn)點(diǎn)星辰綴，夜幕為什么還會(huì)孤獨(dú)么？可是猛地一驚，低下頭來，呵，還真是“舉頭望月，低頭思鄉(xiāng)”啊！禮拜這會(huì)兒，是不是也在他那個(gè)文學(xué)的夢(mèng)中，舉杯邀月，心中思親呢？
秋風(fēng)，一陣陣地來，又一陣陣地去，掠過面頰，帶起縷縷黑發(fā)，涼意已沁入心扉。秋風(fēng)，還是一陣陣地來，卻喚起腦海中串串回憶：
同時(shí)秋季，恍然間才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的那個(gè)一天，原來那么美。
“媽媽，今天不會(huì)很冷的啊！”一個(gè)女孩大喊。
女孩準(zhǔn)備好去學(xué)校，身后的媽媽卻叫住女孩。
“穿上！今天會(huì)很冷的！小心感冒！”母親皺著眉，看著面前的那個(gè)小女孩穿上一件紅色的外套。
女孩只好乖乖地穿上。
旁邊的爸爸笑著看著這一對(duì)母女。
到了學(xué)校，女孩坐在了位子上，扯下了那件奪目的紅衣。
呵。秋風(fēng)一陣陣，拂過紅衣，留下了諷刺的寒，卻被紅衣?lián)碜∮辛艘唤z暖意。
再次仰望頭頂?shù)哪禽喢髟拢�是那般，那般的皎潔；還是那般的光芒；還是那般說不出的孤寂
愿那抹秋風(fēng)托去我的思念，滿載我的問候，帶上我的心，我只要一抹秋風(fēng)，秋風(fēng)快去，那是溫暖的'家，你該去的地方。明月，記住我的面容，我很好不是嗎？若我那個(gè)心上掛念的兩個(gè)人，他們也在仰望，便告訴他們我很好，沒有離開過我那個(gè)日思夜盼的家。
秋風(fēng)蕭瑟，明月披上了一抹紗，此刻的我怎么會(huì)不會(huì)牽掛
秋風(fēng)的作文4
秋季，一個(gè)很獨(dú)特的季節(jié)，灰藍(lán)的天空，朦朧的月色，滄桑的樹干，給平凡的秋季，涂上了一筆絢麗的色彩，讓它平凡中，透著獨(dú)到的見解與美麗。
以前的結(jié)束
秋風(fēng)中，夾雜著幾分寒意，踩在沙沙作響的小道上，心里很悲傷，過去的一切，包括美好，包括喜悅，包括哭泣，都結(jié)束了。多了束縛、多了規(guī)矩、多了管教，夢(mèng)想的存在，不得不努力，每個(gè)人都要確定自己的目標(biāo)，再為了目標(biāo)，加油and奮斗�；蛟S，我們都是脆弱的孩子，不愿意表達(dá)出來，也不愿意放棄。
現(xiàn)在的開始
蹲下，拾起一片落葉，細(xì)數(shù)可見的紋理，我覺得生命是如此重要，風(fēng)兒，一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽?這短暫而別有深意的儀式，不隆重，也不華麗，可在秋風(fēng)中，多少顯得蕭條，但過去的結(jié)束，也是現(xiàn)在的開始，葉子掉了，深入泥土，還可以變成養(yǎng)料，我們也要繼續(xù)，新的開始，也將會(huì)有新的風(fēng)向。
落葉的美麗
落葉，沒有檸檬的芬芳，沒有牡丹的華貴，沒有百合的純潔，沒有鈴蘭的高尚，僅僅是樹上掉下來的葉子，也不會(huì)有人知道�？捎钟姓l了解它的高尚、它的純潔、它的`華貴、它的芬芳呢?我想，也只有我這樣的無聊人士會(huì)理吧!我也像這些落葉，所以，我能發(fā)覺——落葉的美麗。
秋風(fēng)的訴說
秋天的風(fēng)，輕輕地吹過，她說：風(fēng)中的落葉，很美麗，沒有太多的雜念，旋轉(zhuǎn)幾圈，也就結(jié)束了，但這同時(shí)，也是新的開始……
秋天的結(jié)束，代表冬天的來臨;落葉的飄零，是重新的開始。
秋風(fēng)的作文5
初秋的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣清風(fēng)蕩漾在我的周圍，吹起行人的衣角，四處透著清涼的氣息。母親的聲音在耳邊輕輕響起：“你已經(jīng)十四了，是大孩子了，有許多事情你得承擔(dān)責(zé)任了，知道嗎？”
——題記
你已經(jīng)是大孩子了，有許多事情你有許多事情你得承擔(dān)責(zé)任了，知道嗎？”
我知道，我已經(jīng)是大孩子了，許多事情我得承擔(dān)責(zé)任了。
[上學(xué)路上]
我常常會(huì)注意到旁邊的小孩子，背著藍(lán)藍(lán)粉粉的書包，騎著掌握得不很熟練的自行車上學(xué)。他們都是小孩子——小我三五歲的孩子。我小心翼翼地騎過，生怕一不小心撞到那個(gè)瘦小的孩子。她們是年幼的小孩子，而我是大孩子了。
[課堂上的我]
仍記得兒時(shí)和我至親至愛的老師生氣，發(fā)小孩子脾氣，作業(yè)多些就缺斤少兩。上課時(shí)常開小差。每當(dāng)我回首兒時(shí)的往事時(shí)，我都會(huì)因碌碌無為而悔恨�，F(xiàn)在，我再也不會(huì)和善良可敬的老師生氣了，作業(yè)再也不會(huì)亂寫亂畫了。課上呢，我覺得我是最積極的一個(gè)。以前我是個(gè)小孩子，但現(xiàn)在我是大孩子了，我得為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任了。
[課間的我]
喧鬧的.班級(jí)，一個(gè)個(gè)都象炎炎夏日的“知了”，在禁錮了一節(jié)課的寒冬后，終于到了歡樂的時(shí)刻。不經(jīng)意的一瞥，就注意到安靜的白色紙團(tuán)——最讓班主任頭疼的垃圾。我不會(huì)大聲詢問他人，紙團(tuán)的制造者是誰，也不會(huì)視而不見，而是輕輕把它拾起，放在紙團(tuán)最理想的歸宿——垃圾桶中。舉手之勞，又何常不會(huì)使自己快樂？
我是大孩子了，生活中多了一份快樂，少了一聲喧吵。
我都十四了，大孩子了，母親也是快四十的人了。有時(shí)我和母親不愉快時(shí)，她就會(huì)很難受，心疼。如果她看到我此刻寫下的文字，她是否會(huì)露出笑意呢？
在每個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我都會(huì)向風(fēng)祈禱，希望風(fēng)可以把我的不快樂，母親的不快樂，全家的不快樂全部吹走。
又是一年秋風(fēng)起，吹走幼稚，吹來成熟。
秋風(fēng)的作文6
這一年秋天蕭瑟的和風(fēng)吹拂著五星楓樹葉，上起又下落。
秋天本是凄涼又美麗的季節(jié)，雖然樹葉花草大部分都在凋零，但生命卻還沒完全結(jié)束。樹根還在冬眠，新的生物在不斷開出萌芽般的花苞。
秋天的風(fēng)是涼爽的，就好像喝下冰涼的可樂水那樣，身體里的每一個(gè)感覺細(xì)胞幾乎都能感到沁涼。
風(fēng)吹刮著黃色的銀杏樹，落下很多枚葉片，又被吹起，上下起浮期間，一場(chǎng)漂亮的懸浮美景畫出了天空中的一幅美麗有聲圖片。
據(jù)說落葉是將歸根的。但我大部分看見的都是被環(huán)衛(wèi)工人打掃過的場(chǎng)景。
他們辛苦地將一片又一片落葉收拾進(jìn)垃圾車內(nèi)，而許多片葉子也終將被掃盡。
這一年的秋風(fēng)比上一年的要清涼的多。
可能是冰川融化了的原因吧！也可能是家離海邊近的緣故，風(fēng)把海邊的冷空氣都吹進(jìn)了城市。
秋風(fēng)吹過滿地的落葉，起起浮浮間又展示出了紅色的滿溢。
那紅色好像布滿了人們眼前的天空，落葉般飛舞在天中。
今年的秋天來得很早，泛紅的楓葉早就面向了人們，綠草慢慢“消失不見”，鮮花緩慢凋零，只剩下馬路兩旁的樹木上的葉片在顯露它們應(yīng)有的“改編”出來的顏色。
夜晚，人靜。
霓虹燈光輝煌璀璨。滿天的星光沾滿了宇宙，很好看。
秋風(fēng)好似一把凌厲的刀刃涼涼劃向天空上的`樹葉，吹拂著它們左搖右擺地不定期晃動(dòng)著。
秋風(fēng)吹過海面，吹過空氣，吹過楓葉，直到吹過城市中央，才驚起一小片在地上的塵埃。
風(fēng)聲四起，吹掠樹梢。
葉片隨風(fēng)而起，秋天的顏色越來越濃了。
秋天來了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？秋風(fēng)吹來了落葉，吹走了波光粼粼的湖面，吹去了夏天溫暖的風(fēng)。
這是一年秋天的風(fēng)聲，悄悄地來臨了，又悄悄地漫步在天空中細(xì)微的角落。
紅色占染了褐色的土地，滿滿的全是對(duì)秋天的愛意。
秋風(fēng)的作文7
“叮咚叮咚”廣場(chǎng)的大鐘響了，“秋天到了，工作人員馬上工作�！蔽沂帐昂靡磺�，便出發(fā)了。
我來到大自然，看到許許多多的動(dòng)植物在等著我！
我聽到草地有聲音，便悄悄地走去。哦，原來知了受不了這悶熱的天，所以才“知了知了”的直叫。我對(duì)著草地吹一口氣，它便不叫了。
柳樹姑娘呻吟著，叫我過去救救她，我看到她的“蝴蝶結(jié)”已經(jīng)被那些小壞蛋咬的不成樣子了。我難過極了，我對(duì)著她們吹一口氣，那不成樣子的葉子都刷刷地掉下來，那聲音動(dòng)聽極了，我們隨著那動(dòng)聽的聲音歡樂的跳著優(yōu)美的.舞蹈。
果園一片綠色，所有果樹都很生氣。他們?yōu)槭裁催@么生氣呢？因?yàn)槿藗兿破鸸佑中∮炙幔运麄兎浅Ｉ鷼�。我�?duì)著他們吹一口氣。又小又酸的蘋果變成紅彤彤的，又大又甜的大蘋果了；又小又酸的梨變成金燦燦的，又大又甜的梨了；又小又酸的橘子變成黃澄澄的，又大又甜的大橘子了。
我來到土豆地，對(duì)著他們吹一口氣；我來到谷子地，對(duì)著他們吹一口氣；我來到高粱地，對(duì)著他們吹一口氣；我來到玉米地，對(duì)著他們吹一口氣；他們都熟了。
……
我已經(jīng)筋疲力盡了。
第二天我來到果園，農(nóng)民伯伯正在摘紅彤彤的，又大又甜的大蘋果；農(nóng)民伯伯正在摘金燦燦的，又大又甜的梨；農(nóng)民伯伯正在摘黃澄澄的，又大又甜的大橘子；大家對(duì)我說：“太謝謝你了，人們非常喜歡我們！”
我來到莊稼地，農(nóng)民伯伯在收土豆，高粱，谷子，玉米……
豐收了，大家個(gè)個(gè)都喜笑顏開。
大人忙著豐收，小孩子們卻在捉魚摸蝦。
所有人都熱切的向我打招呼：“你好！謝謝您的到來！”
我該休息了：“再見親愛的人民！”
“再見，常來玩�。 �
我在人民的歡笑聲中回家了。
秋風(fēng)的作文8
人生如四季，有草長鶯飛的春天，陽光絢爛的夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，雪花紛飛的冬天。每一刻，都令人難忘和回味，撥動(dòng)著我的心弦。
美麗的金秋，是四季中農(nóng)民伯伯的季節(jié)。面對(duì)金燦燦的稻子，豐碩的`果實(shí)，他們臉上露出最樸實(shí)善良的笑容。踏著秋風(fēng)，漫步田間，臉上沒有一絲喜悅，多的是一份憂愁。坐在樹下，自己獨(dú)自感傷，生怕破壞這幅美麗的秋收農(nóng)笑圖。在農(nóng)民看來，秋天是喜悅的，大批如黃金的稻谷收入口袋，到處都彌漫著稻香。而我認(rèn)為秋天是悲傷的，萬物都將凋謝，大地將會(huì)沉睡，不會(huì)再有升機(jī)。
面對(duì)別人一年努力后的收獲，而我又收獲了什么？生活的鎖碎和麻煩，成績的退而不前，我在不斷的失去。
“你自己好好想一想�！遍T就這樣被關(guān)上老爸今天跟我好好談了談成績的問題，講了大篇的論文和道理。我只是盯著地板，充滿歉意。我不由自主地來到我經(jīng)常到的地方，向大自然傾述我的無盡煩惱。看著樹上飄零的落葉，不由感嘆：就算長得再茂盛，還是會(huì)掉下來。一陣瑟瑟秋風(fēng)吹過，我瞇了瞇眼，我突然注意到田間農(nóng)民頭上的那一串汗珠�！翱匆娏税桑 憋L(fēng)似乎在和我說話。“所有的收獲都是用汗水換來的。沒有人，不付出就會(huì)得到回報(bào)的。當(dāng)然你付出越多，你所收獲的就會(huì)越多�！钡任一剡^神來，那聲音已經(jīng)消失了。那陣瑟瑟秋風(fēng)一下子驚醒我，對(duì)，我不要為“少壯不努力，老大徒傷悲”而悲，要以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”為精神食糧，不斷前進(jìn)，我似乎看到勝利在前方招手。
碩大的果實(shí)已經(jīng)搖搖欲墜，就差我奮力一搏，愿這瑟瑟秋風(fēng)撥動(dòng)我的心弦，一直提醒我，讓我在這陽光大道上策馬奔騰吧！
秋風(fēng)的作文9
天氣漸漸涼爽了。一大清早，秋風(fēng)就像調(diào)皮的孩子,輕輕地?cái)D進(jìn)半掩的窗戶，撩醒了我的夢(mèng)意，讓我心曠神怡。我聽見門外“撲啪、撲啪”地響著，是誰敲門了?一開門，喲，又是秋風(fēng)。這頑皮鬼吻著我的臉，悄悄地拍我的手，似乎是要我跟它一起出去玩，我知道了它的意思，便和它一起來到了小區(qū)里。
調(diào)皮的秋風(fēng)搖動(dòng)著小區(qū)里的'梧桐樹，還不時(shí)地朝樹上幾片略黃的樹葉吹氣，樹葉被秋風(fēng)吹得傾斜，在風(fēng)中掙扎、翻卷。不一會(huì)兒，枯黃的樹葉便被淘氣的秋風(fēng)吹得老高，在空中盤旋。翻騰了幾下后，便飄飄悠悠地落在地上�？汕镲L(fēng)似乎還不滿足，它對(duì)著樹葉吹著尖銳的口哨，又將它托起，隨又跌跌撞撞地落下。秋風(fēng)，彈撥著石榴樹的樹冠;拽拽快要變黃的小草;搖晃著桂花樹的枝頭;撫摸著鳥兒的羽毛。一路歡歌：“呼啦啦，呼啦啦，秋天來了……”
調(diào)皮的秋風(fēng)又和人們嬉鬧起來。它將正在晨練的大媽的褲腿吹得像燈籠般鼓鼓的，大媽的臉上露出一絲笑意，好像享受著這秋風(fēng)的涼意;秋風(fēng)輕輕吹著小姑娘，使她更涼爽了，小姑娘讀書的聲音便更響亮了。頑皮的秋風(fēng)又和我玩起來，它撩起了我的衣角，吹散了我的頭發(fā)，發(fā)絲兒撓著我的額頭，癢癢的�？粗{(diào)皮可愛的秋風(fēng)，我不禁自已也變得調(diào)皮起來。我還和秋風(fēng)玩躲貓貓呢!我躲在樟樹后面，秋風(fēng)就吹不到我了!玩著，玩著……我甚至忘記了上學(xué)!
噢!調(diào)皮的秋風(fēng);噢!可愛的秋風(fēng)。你闖進(jìn)了我的心靈，你就像一個(gè)活潑可愛的孩子。我好想迎上去，握著你的手兒，跟你一起玩耍，一起去給人間帶來涼爽!
秋風(fēng)的作文10
秋風(fēng)吹過，漫天落葉，盡顯枯黃，那是一個(gè)人在哭泣。
一紙?jiān)嚲�，剝奪了我的快樂，阻止了我的堅(jiān)持，摧毀了我的夢(mèng)籃。沒有勇氣再多觀望這試卷，它是那么冷酷地講述我的后退。沒有信心再多看這試卷，它是如此無情的否定我的汗和淚。害怕直視這試卷，于是漸漸黯然。
老師的一席話，讓我對(duì)自己有了期待。班主任的字字良言，句句暖語，令人感動(dòng)，不記得這是第幾次良師對(duì)自己的開導(dǎo)，這份諄諄教誨隱含了多少關(guān)懷。但這張失敗的卷子似乎在刻意打破這份關(guān)懷，這讓我畏懼，我畏懼自己不能重新改寫現(xiàn)實(shí)，我漠然，我擔(dān)心成為不傾于勤奮的人。我不知道該如何用滿是希望的雙眼望著老師。一個(gè)人走在偌大的校園里，心事重重，無以言表。
鳥兒飛過，我停住了步子，安靜地站著，然后想著，望著，嘆著……
我靜靜地想，當(dāng)初那份快樂似乎已轉(zhuǎn)瞬即逝，為什么我還縱意讓它漸行漸遠(yuǎn)？微風(fēng)拂過耳際，我閉目沉思，我在思考，一顆星的隕落，黯淡不了星空的燦爛，一朵花的凋零，荒蕪不了整個(gè)秋天。那么，一次跌倒，兩次跌倒，那又怎樣呢？何必怕疼呢。于是，我毫不猶豫地，堅(jiān)定地站了起來，拍拍塵，抖抖土，疼過之后，再展笑顏總比一直哭著強(qiáng)。
我靜靜地望遠(yuǎn)方，望著那雨后的小草，看見它們經(jīng)受風(fēng)吹雨打后呈現(xiàn)的無助樣，但它們?nèi)匀煌χ鄙碥|，漸漸恢復(fù)先前的模樣；望著那荒野中的白楊，被狂風(fēng)襲擊后的欲倒樣，但它們?nèi)砸倭⒂诿Ｃ；囊爸�，高傲�?站立著。我應(yīng)該懂得，不應(yīng)再因悠悠世情而彷徨，也不應(yīng)因閑言碎語而迷茫。應(yīng)該再讓方向之燈變得愈加明亮。憂又如何，傷又怎樣？若不笑看失敗，看淡浮華，放下包袱，那自己豈不是永遠(yuǎn)丟棄了心的那份暢然。
我靜靜地感嘆，縱然陽光不是為我而照耀，我也感受到了它的溫暖；縱然鮮花不是為我而綻放，我也嗅到了它的芬芳；縱然我遭到了多次失敗，我也因它所賜予的淚而支起了不言棄的信念，昂起了頭，繼續(xù)向前邁；縱然那道成功大門依然緊閉，我仍以它為目標(biāo)，迎難而進(jìn)。
秋風(fēng)的作文11
秋風(fēng)蕭瑟，泛黃的秋葉灑下一地金黃。路燈黯淡，倒映出的背景是那么孤獨(dú)。深秋的金黃是讓人歡喜讓人愁啊。對(duì)于那些憂傷的人來說，一地的凋零，便在無形中傷了早已傷透的心，這是無意，不能訴責(zé)。無人的長街，不知何方是盡頭，更不知如何追憶曾經(jīng)的美麗。尋覓虛無的幻覺，不如慢慢遺忘。
夏天代表熱情。不管在何時(shí)，遇上生命的另一半，都會(huì)是夏天。一切都是美好的，交換彼此的熱情，每天都是那么溫暖。每一句關(guān)心的話語，每一個(gè)關(guān)懷的動(dòng)作，都顯得那么和諧。但激情不是取之不盡用之不竭的，激情過后便是傷心，痛恨，后悔。
夏天后就是秋天，一個(gè)傷人的季節(jié)。滿地的枯枝殘葉，正如記憶的碎片，但卻經(jīng)不起微風(fēng)的搖曳，零散得不知如何追尋。拿起一杯苦酒，走在微風(fēng)細(xì)雨中，這是，也難分水點(diǎn)淚痕，酒更帶苦澀，是淚還是雨……
冬天就是最難熬，最痛苦的`季節(jié)，無法忘記，只能去恨，越是恨他（她）便越是想起他（她）。心亂得難以入睡，寤寐思服，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。努力去尋覓昨天美麗的殘夢(mèng)。悔恨又會(huì)再次劃破內(nèi)心的傷口，冰冷的空氣，麻痹了全身。歲月又一次令那人憔悴。
春天來得很遲很遲，因?yàn)槎斓穆L。夏天結(jié)束了，就在深秋遺忘吧！這樣春天可能會(huì)來得比較早……
秋風(fēng)一陣秋風(fēng)吹來，呼——，呼——，樹上的落葉左忽右蕩，一聲清脆、微弱的咔嚓，樹葉被帶向天空，和大雁一起遠(yuǎn)離自己的故鄉(xiāng)。送走的，是對(duì)枯葉的思念，帶來的，是五個(gè)月后黃綠新芽，誕生的快樂。路旁的小草，已年逾古稀，正在秋風(fēng)中，悠閑的安度晚年。然后，逐漸被風(fēng)化成粉末，被吹向四方，以另一種方式活著。呼——，又一陣秋風(fēng)吹過，吹過果園，留下的，是一個(gè)一個(gè)啃著梨子、蘋果的身影，和一串永不消散的笑聲。秋風(fēng)吹過街頭，吹起人們的衣襟，讓他們像斗篷一樣，再半空搖曳。我慢步在街上，秋風(fēng)再次，撫摩我的臉龐
秋風(fēng)的作文12
離
秋風(fēng)吹過的地方，葉離開了棲息生長的木。
三年的風(fēng)霜雨雪，三年的晴初霜旦，三年的攜手共戰(zhàn)。三年同窗，三年情緣，卻免不了因一紙黑字走向離別的路途。你我曾經(jīng)幻想著嬉笑著玩笑著走出母校的場(chǎng)景——
肩背書包，手持錄取通知書，眼神堅(jiān)定，仿佛要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返！”豪情壯志，豪言壯語，走出母校的胸膛，毅然決然，似乎已做好在今后的生活中戰(zhàn)死沙場(chǎng)的準(zhǔn)備。
可惜造化弄人，命運(yùn)未曾將自由發(fā)揮的余地留予我們。六月的天不滿了蕭瑟，夏風(fēng)如秋風(fēng)般席卷我們的全身。冰冷、刺骨。我眼中噙滿淚水，回望曾經(jīng)的校園，不想承認(rèn)將被遺忘的命運(yùn)。
終究，秋風(fēng)帶走了我們，我們做了離開生長的木的葉。
聚
秋風(fēng)吹過的地方，葉回到了維系生命的根。
再聚于氣勢(shì)恢弘的夢(mèng)想學(xué)府，我的同胞們已不再是昔日的同胞們。歲月改變了年歲，卻從未更替過我們的夢(mèng)想。在每個(gè)人的心墻內(nèi)，種植著一棵如頑石般的樹，是夢(mèng)想之樹。
棲于不同的人之間，我們做相同的事。我們的相聚，是為了祭奠當(dāng)初離別的悵然若失，我們的使命是填補(bǔ)對(duì)方心中空缺的部分。
終究，秋風(fēng)帶來了我們，我們做了歸根的落葉了。
散
秋風(fēng)吹過的地方，葉融入了蓄養(yǎng)生物的地。
三年之后，我們將迎來下一次離別的悵然若失，我們?cè)?jīng)的'相聚是為了送走對(duì)方。
融入這片土地，融入這個(gè)社會(huì)，是我們的職責(zé)，是我們無從選擇的宿命。大地養(yǎng)育了我們，社會(huì)養(yǎng)育了我們，我們的靈魂乃至精神，該存活于這個(gè)曾經(jīng)來過的世界。
我們會(huì)散，我們?cè)撋�。散了，散入泥土，散入社�?huì)。這便是“化作春泥更護(hù)花”，是我們無從選擇的歸處。
終究，秋風(fēng)帶走了我們，又帶來了我們，我們做了新生木葉與新生人類的養(yǎng)料。
落葉聚還散，這便是秋風(fēng)賜予你我的歷程。
秋風(fēng)的作文13
又是一年秋風(fēng)起，她吹走了夏天，迎來了秋天。
又見秋風(fēng)起，吹走了美麗的荷花，留下了一方寂靜的池塘。荷花早已成了一池的殘荷。荷葉枯黃得像張褪色的老照片，邊邊角角已經(jīng)殘破不堪。莖也枯黃了，面對(duì)可怕的秋天垂下了頭。這樣寂靜的荷塘，連魚兒在水中無聊時(shí)游動(dòng)的聲音似乎都能聽清。陽光從天上照下，照向殘荷，仿佛想讓它來講述從生機(jī)勃勃到枯黃的巨變歷程。
又見秋風(fēng)起，吹走了知了的叫聲，吹走了熱鬧的鳥群，留下了一個(gè)空空蕩蕩的`樹林。夏天，知了在樹上歡樂地歌唱，而現(xiàn)在，它的歌聲在一點(diǎn)一點(diǎn)變得衰弱，也許它知道自己的時(shí)間也不多了。再過幾天，樹林里半點(diǎn)聲音也沒有了。樹林中再也難見到它的身影，聽到它的歌聲了。枝頭上空空的鳥窩，一碰好像就要散架了。雖然已經(jīng)舊得布滿了灰塵，但是能讓主人憶起，剛剛建好窩時(shí)的歡喜與自豪，剛剛孵出小鳥寶寶的喜悅與歡樂，剛剛教會(huì)小鳥寶寶飛上天空時(shí)的欣喜與高興。
又見秋風(fēng)起，吹走了豐收的麥田，留了下一個(gè)孤單的稻草人。稻草人在田野上孤獨(dú)地站著，望著收割后的田野。或許會(huì)回憶起和麥子一起度過的每一天是多么的歡樂；在成功驅(qū)趕偷吃的烏鴉后，是多么的自豪；在看到主人收割麥田時(shí)，是多么的欣喜�？蛇@些都早已過去了，剩下的只有他和眼前這麥渣，連一些常來光顧的蟋蟀也不見了身影。
又見秋風(fēng)起，吹走了夏天美麗的荷花，吹走了知了的無盡的歌聲，吹走了過冬的小鳥，吹走了豐收的麥田。
又是一年秋風(fēng)起，吹不盡那蕭涼與寂靜。
秋風(fēng)的作文14
這是她的生日。一個(gè)秋天。不，準(zhǔn)確地說，那是被她親生媽媽遺棄的日子。
十四年前的秋季，母親把她放在一個(gè)繁華的大街上�？蓱z小小的她，身上只蓋了一床薄薄的被子，還散發(fā)著初生嬰兒的芳香，粉嫩的肌膚，都是一個(gè)嬰孩應(yīng)該擁有的東西。只是，她現(xiàn)在本來應(yīng)該在母親溫暖的懷抱里�，F(xiàn)在……
“咚咚咚……”一陣敲門聲打破了她的思想�！扮鎯�，我可以進(jìn)來么？”季珂走上前去，給她現(xiàn)在的媽媽開了門�！皨寢�。”珂淡淡的叫了一句。媽媽滿懷關(guān)愛的撫了撫她的頭：“珂兒，在想些什么呢？看起來心事重重的�！�
季珂的眼神立即躲避了一下，滿臉通紅：我在想些什么呢。媽媽好好的在這里，我為什么要想她��？！她吞吞吐吐的回了媽媽一句：“媽媽…我…沒想什么�！蹦赣H的臉嚴(yán)肅下來，但不失溫柔，面朝她，對(duì)季珂說：“珂兒，你要記住，無論你的母親是誰，你就是季家唯一的女兒，你還有一個(gè)哥哥：季瑋。知道嗎？”
她知道，她是季家唯一的女兒，她叫季珂。
她被現(xiàn)在的媽媽從福利院領(lǐng)養(yǎng)過來。她在福利院生活了9年，從無知的'嬰兒到稚嫩的孩童，她的童年都留在了福利院。直到她現(xiàn)在的媽媽和爸爸領(lǐng)養(yǎng)走，那一天開始，她就不再是她了。那天，她有了屬于她的名字：季珂。
季珂來到了她的新家。是一棟別墅，打開沉重而又古老的大門，映入眼簾的是滿目歐式風(fēng)格的裝修。以后，她要生活在這兒了。她想福利院的奶奶，想伙伴們，想她的布娃娃，想……但她也想留在這里，享受自己從來沒有享受過的父母的關(guān)愛。
秋風(fēng)吹起她的秀發(fā)，在風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，一身明黃淡雅長裙與這場(chǎng)景相呼應(yīng)。她笑了，笑得那么無奈，笑得那么可笑。窗外，一陣秋風(fēng)掃起落葉，在空中舞蹈。好像她，只能被人操控，像落葉。
秋風(fēng)的作文15
迎向風(fēng)掃落葉的秋天，挽手告別夏，早秋以一種枯黃凋零的形式降臨。
盡管看著凋敗滿地的落葉有幾分傷感，但秋風(fēng)掃葉，逆風(fēng)傲然而立，的還是那種如同風(fēng)把自己托在天空的豪氣，如君臨天下，如一將功成。我一直很喜歡風(fēng)，小時(shí)候一刮起風(fēng)來，我就會(huì)敞開懷，讓衣角隨風(fēng)飄動(dòng)�，F(xiàn)在的自己當(dāng)然不會(huì)這樣做了，不是成熟了，而是現(xiàn)在的`秋風(fēng)與那時(shí)的風(fēng)情調(diào)不同了，那時(shí)的風(fēng)豪放清爽，現(xiàn)在的風(fēng)滄�？占�。但現(xiàn)在的風(fēng)富有靈感，在殘葉卷地中還帶著浪漫。
風(fēng)中卷地的落葉是秋天的主旋律，落葉永遠(yuǎn)鋪滿地上的每一處角落，使它由空曠仿佛變得擁擠、熱鬧。以前我的家屬院里有一個(gè)游戲，就是抓住飄落的樹葉，在它們未落地前捏碎，使它們變得粉末，在指間飄飛，我從網(wǎng)上看到這樣一個(gè)詞匯“指間沙”。那確實(shí)是一種指間如握沙般的感覺，如同緣，握得越緊它反而越把握不住，只好任它飄散，無奈的放棄。
“指間沙”還是一首歌名，在那首歌的壯闊背景，蒼茫意境里，滲透著一些惆悵，還有人各天涯，但愛過就不負(fù)韶華的孤苦，剎那又感覺到了天涯淪落，隔萬水千山的蒼涼。我一定要邊散步邊聽歌這個(gè)習(xí)慣是無法改變的，在秋中的漫步，在落葉卷地中漫步，在清風(fēng)襯托中漫步，我認(rèn)為這很有靈感，它是多么的獨(dú)特��！那種感覺只有秋天才擁有。音樂能觸發(fā)人的感情，與環(huán)境情景交融，靈感一觸即發(fā)。
早秋并不是只有枯黃的，“秋畫”中的一句歌詞“夜色帶走了晚霞，灑落滿地的銀沙”，如果能把這一刻定格，那是一幅美好又獨(dú)特的畫��！黃葉勾勒出秋風(fēng)，漫步于秋葉中的我，戴著白色的隨身聽，手塞在兜里，意境美乍現(xiàn)。
秋色藏在微微帶涼的空氣中，秋風(fēng)、秋葉，勾勒出這幅畫是多么浪漫��！我心系秋。
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