我的故事作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的故事作文1
一聽(tīng)到“拔牙”兩個(gè)字，我不禁心驚膽顫，心里就像十五只吊桶打水七上八下。你們想聽(tīng)聽(tīng)我的拔牙經(jīng)歷嗎？那你們就往下看吧。
有一天，我正在吃蘋(píng)果，聽(tīng)到了“咯噠”一聲，就在那一瞬間，我的牙就疼了起來(lái)。我去照了照鏡子，你們猜我看到了什么？我看到我的牙齒翹了起來(lái)，松的不得了！我一開(kāi)始沒(méi)有告訴媽媽，因?yàn)槲腋杏X(jué)拔牙實(shí)在太可怕了，我不敢去拔牙，可是后來(lái)我感覺(jué)口腔里的小牙一搖一晃的，實(shí)在太難受了，所以我就告訴了媽媽。媽媽決定帶我去牙科醫(yī)院拔牙。
到了拔牙那一天，我一早起來(lái)，心里就有一股“世界末日”將要來(lái)臨的恐懼感，我磨磨蹭蹭地穿上衣服，媽媽硬拉著我的`手上了車。我們來(lái)到了牙科醫(yī)院，走進(jìn)診室的那一瞬間，我?guī)缀跻c瘓了，步子也邁不開(kāi)了，腿軟得不行，像踩在了棉花堆里。但是還是勉強(qiáng)走了進(jìn)去，躺了下來(lái)，內(nèi)心充滿了恐懼。在我的眼中，原本和藹可親的“白衣天使”已經(jīng)全部變成了“兇神惡人”。
醫(yī)生戴上手套，拿著大鉗子，緩緩地向我走來(lái)。還剩4米，3米，2米……每走一步，我都心驚肉跳。他來(lái)到了我面前把鉗子塞進(jìn)我的嘴里，往上一提，一陣窒息的疼痛之后，一顆乳牙終被拔下來(lái)了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，抹去了眼角的淚花。
這次拔牙，雖然疼，但更讓我明白了：在生活中，像拔牙這樣痛苦的事情難免會(huì)遇到，這時(shí)我們就要勇敢面對(duì)，而不是懼怕。
我的故事作文2
我愛(ài)看書(shū)，父母都愛(ài)叫我“書(shū)呆子”。我和書(shū)是一對(duì)朋友，有時(shí)間就爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)。
有一次，我姑媽一家人正在吃飯，我吃完了，可我嘴里的飯還沒(méi)咽下去，就跳起來(lái)說(shuō)“我吃完了！”因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)看書(shū)，媽媽一聽(tīng)，不高興地說(shuō)“沒(méi)吃完飯，不能說(shuō)話。”不知為什么姑媽就吵起來(lái)了，你一句我一句，吵得驚天地動(dòng)，不可開(kāi)交。我一溜煙跑進(jìn)了書(shū)房，躲起來(lái)看起了一本叫《小王子》的書(shū)。我越看越有勁，看完這本《小王子》。我走回客廳，媽媽問(wèn)我“：知錯(cuò)沒(méi)有？”我說(shuō)“：知什么錯(cuò)？”逗得大家都笑了。
還有一次，我看書(shū)入了迷，媽媽叮囑我說(shuō)：“崇烯，我今晚加班，奶奶會(huì)過(guò)來(lái)吃飯，我?guī)湍棠讨罅藴�，待�?huì)兒給奶奶喝，知道了嗎？”我隨口說(shuō)：“知道了�！边@時(shí)媽媽才安心地走了。我趕緊跑到書(shū)房看起書(shū)來(lái)。不知看了多久，我有點(diǎn)渴了，走到廚房里，廚房的桌上有一碗湯，我不管三七二十一，一口氣就把碗里的湯喝了起來(lái)“咕咚咕咚”我忽然想起媽媽的話，��！這都是書(shū)惹的禍。
我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的`孩子，小朋友們，你們和我一樣愛(ài)看書(shū)嗎？
我的故事作文3
高爾基有句名言：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯的確，書(shū)在人生的道路上占據(jù)著重要的地位。
我在很小的時(shí)候就非常愛(ài)聽(tīng)別人念書(shū)，每次睡覺(jué)前都要聽(tīng)我媽媽念上幾篇故事才肯入睡，聽(tīng)的`多了，我也可以捧著書(shū)給家里人一字不差的念很多故事，其實(shí)那時(shí)根本就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，知道了一些讀書(shū)的方法，就常常一手拿筆，一手抱字典，腿中間夾著書(shū)，一看就放不下手。那時(shí)我雖然已經(jīng)知道讀書(shū)可以讓人豐富頭腦，還可以認(rèn)識(shí)很多新鮮的事物，但對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)也只有僅此而已。等上了小學(xué)，隨著一本一本的名著被我讀完，一次次聽(tīng)到老師對(duì)書(shū)的贊美，我發(fā)現(xiàn)書(shū)在我們的生活中占據(jù)著必不可少的位置，并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗(yàn)證。
上三年級(jí)時(shí)，有一次品德老師要召開(kāi)一個(gè)大型的辯論會(huì)，討論一下集體活動(dòng)有益還是無(wú)益。那天晚上作業(yè)非常多，做完已經(jīng)很晚了，父母正好都不在，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著書(shū)桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我眼前一亮—書(shū)！我找到了一本關(guān)于辯論方面的書(shū)，里面正好有這種主題的內(nèi)容，我高興極了，很快的完成了任務(wù)。
還有一次，書(shū)又幫了我一個(gè)大忙，老師讓我們找?guī)灼烧Z(yǔ)故事，我又及時(shí)把成語(yǔ)故事書(shū)搬了出來(lái)，從上面背了幾篇，第二天還被班主任老師表?yè)P(yáng)了一番呢！
我的故事作文4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x一本好書(shū)，就如同與高尚而充滿智慧的人對(duì)話。同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？我從小就愛(ài)讀書(shū)，在我兩三歲的時(shí)候，爸爸和媽媽就買(mǎi)了一些有圖片的書(shū)，有《三只小豬》，《白雪公主》，《老鼠的沙灘》——因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不認(rèn)識(shí)字，只會(huì)看圖片；等我大一點(diǎn)的時(shí)候，就開(kāi)始讀書(shū)認(rèn)字；再大一點(diǎn)的時(shí)候，就不再看有圖片的書(shū)，而是看作文書(shū)之類的.書(shū)籍。有一次，我正在家看書(shū)，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)我出去一下，你幫我看著湯，別讓它溢出來(lái)。”
我那時(shí)正看到書(shū)中的精彩的部分，所以，想都沒(méi)想，就答應(yīng)了�？墒沁^(guò)了一會(huì)，我又忘了，等媽媽回來(lái)的時(shí)候，我才想起鍋里的湯要關(guān)掉，可是已經(jīng)晚了，整個(gè)廚房都是湯——晚上，媽媽狠狠地批評(píng)了我，可從那以后，我還是那樣看書(shū)，媽媽總是說(shuō)我死性不改，我卻笑著說(shuō)：“改不了！”
有一天晚上，我正在看書(shū)，可媽媽卻跟我說(shuō)：“趕緊睡覺(jué)，明天還要上課的！”唉，母命難違，我只好聽(tīng)話地合上了書(shū)本，過(guò)了一會(huì)兒，我想到一個(gè)好辦法，趁媽媽不注意時(shí)，我拿了一個(gè)手電筒，躲在被子里看，要是聽(tīng)到腳步聲，就趕緊關(guān)掉手電筒，裝睡。你說(shuō)，這一招奇來(lái)奇？好書(shū)會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣賜于我力量，我們有什么理由不和好作朋友呢？讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，一生與書(shū)做朋友吧！
我的故事作文5
紅領(lǐng)巾，看似一快極普通的紅布，但是它卻包含著其重要的意義，它是用革命戰(zhàn)士們的鮮血染紅的，它表達(dá)了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也是激勵(lì)我時(shí)刻前進(jìn)的伙伴——當(dāng)真正擁有了屬于自己的那一條紅領(lǐng)巾后，才明白在擁有之后還要對(duì)得起這條紅領(lǐng)巾。
我還記得在二年級(jí)的時(shí)候，我懷著激動(dòng)的心情走上了主席臺(tái)，戴上了屬于自己的紅領(lǐng)巾。自從那次以后，我便高興的得意忘形了，于是我的學(xué)習(xí)成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn)便起伏不定了。在一次語(yǔ)文課上，我還和同桌在玩，一時(shí)情不自禁，還笑出了聲音，老師聽(tīng)到了笑聲，便把目光轉(zhuǎn)到了我這里，老師盯了好一會(huì)兒，可我卻還沒(méi)意識(shí)到這一點(diǎn)，我旁邊的.同學(xué)提醒了我一下，這才意識(shí)到自己的失態(tài)。這時(shí)，老師叫我回答某個(gè)問(wèn)題，我慢慢站起來(lái)，看到同學(xué)們?cè)谛�，我便意識(shí)到了錯(cuò)誤。
下課后，老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)了一席語(yǔ)重心長(zhǎng)的話（當(dāng)上少先隊(duì)員、掛上紅領(lǐng)巾不僅僅是一種表面榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，你應(yīng)該從身邊點(diǎn)滴的小事做起，努力讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。），才讓我更深的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。自從那次談話后，我才明白自己雖然已經(jīng)戴上了紅領(lǐng)巾，但是要不愧對(duì)這條紅領(lǐng)巾要付出雙倍的努力和汗水。也正因老師的那一席語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，讓我開(kāi)始了對(duì)紅領(lǐng)巾的重新認(rèn)識(shí)。
從那天起，我便開(kāi)始邁向新的旅程，學(xué)習(xí)方面，我努力學(xué)習(xí)，工作方面，我盡心盡力，時(shí)刻以胸前的紅領(lǐng)巾為準(zhǔn)繩，努力去做好一名少先隊(duì)員，讓紅領(lǐng)巾在我的胸前飄得更加鮮艷、更加美麗！
我的故事作文6
我是一顆種子，一顆還沒(méi)有入土的種子。
一天，我睡得正香，突然感覺(jué)一陣癢癢。原來(lái)是一個(gè)小朋友把我送進(jìn)了黑黑的泥巴里。這里太黑了，我有一點(diǎn)害怕，但我鼓起勇氣大聲喊：“有人嗎？”一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓爬了過(guò)來(lái)，激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“你是一顆種子吧，我是這個(gè)泥巴市的市長(zhǎng)。你是這個(gè)市的第一個(gè)居民！”，“是嗎？”我說(shuō)，“是的�！彼f(shuō)，“我這就為你蓋房子�！薄爸x謝了！”我高興的說(shuō)。房子蓋好了，我撲嚕一聲鉆了進(jìn)去，蚯蚓市長(zhǎng)臨走前還不忘說(shuō)一句：“祝你過(guò)得愉快！”就這樣，我住進(jìn)了這個(gè)新家。
有一天，我正在睡午覺(jué)，被一個(gè)陌生的聲音打斷了。我疑惑地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”“你……。你又是誰(shuí)？”那個(gè)聲音膽怯的反問(wèn)道。從他的聲音我聽(tīng)出可能是一顆小種子，我馬上打電話給市長(zhǎng)，市長(zhǎng)火速趕來(lái)了。另一顆種子也住進(jìn)來(lái)了。
我們經(jīng)常在一起聊天，非常開(kāi)心，還有好心人給我們澆水施肥。我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的渡過(guò)了春、夏、秋、冬。
第二年春天，我已經(jīng)長(zhǎng)出了幼芽，感到一股力量促使我長(zhǎng)高，土地快裝不下我了，我試著沖出土地，我成功了，外面是一片一望無(wú)際的.草地。
我努力的長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)成一朵向日葵。而它呢，也長(zhǎng)成了美麗的玫瑰。
我的故事作文7
六歲那年的一個(gè)下午，媽媽為我和爸爸買(mǎi)了兩個(gè)芒果�？墒俏夷菚r(shí)并不認(rèn)識(shí)它。
芒果長(zhǎng)得土黃土黃的，看起來(lái)特別別扭，在我心里，一般水果都是吸引人的亮色。而且，它的'形狀是橢圓形的，我也覺(jué)得很奇怪！我覺(jué)得水果一般都是圓圓的呀！我心想：長(zhǎng)得這么難看，顏色也不鮮艷，能好吃么？媽媽把它剝開(kāi)，讓我輕輕抿了一口，我立即吐了出來(lái)：“呸……這什么東西？真酸！”從那以后，我便再也沒(méi)有吃過(guò)芒果。
直到有一天，媽媽又買(mǎi)了一些芒果。我心想：我又不愛(ài)吃，買(mǎi)它做什么？好心的媽媽給我削了一個(gè)芒果，而我，裝作沒(méi)看見(jiàn)，它在我邊上一直放了一兩個(gè)小時(shí)。直到爸爸回來(lái)，他勸我說(shuō)：“吃點(diǎn)吧！嘗嘗！”聽(tīng)了爸爸的話，我也不斷鼓勵(lì)自己：一定要給吃下這口芒果！我先用鼻子聞了聞，接著伸出舌頭舔了一下，覺(jué)得并不像之前那么酸后便咬了一口，竟然是一種甜甜的味道。我疑惑地說(shuō)：“它怎么變得這么甜了？”爸爸告訴我：“六歲時(shí)，你在換牙期�，F(xiàn)在十歲了牙基本都換完了，自然而然就不顯得那么酸了！”聽(tīng)了爸爸的話，我便大口大口吃起芒果來(lái)。
一邊吃著香甜的芒果，我一邊想：差點(diǎn)冤枉了芒果。以后，對(duì)陌生事物，還是要多多了解和嘗試才能下定論。
我的故事作文8
書(shū)是人們的精神食糧，書(shū)是我們的知識(shí)海洋，書(shū)是歷史長(zhǎng)河中的璀璨星光，書(shū)是遺留在人間的精神珍珠。
如今，我家的書(shū)已琳瑯滿目，各種各樣的書(shū)，讀了它就長(zhǎng)知識(shí)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了理想，感到讀書(shū)有各種各樣的好處。
讀了偵探類書(shū)，讓我想和偵探一起破案，長(zhǎng)大后想當(dāng)一名公安人員。
讀了童話類書(shū)，讓我想變成一只可以在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，飛往祖國(guó)各地，游覽大好河山，看看各地的建設(shè)成就。
讀了史記，讓我想起了各種各樣的大英雄，我也很崇拜英雄，更想和英雄一樣創(chuàng)造輝煌，只有好好讀書(shū)，今后才能為人類多作貢獻(xiàn)。
讀了關(guān)于恐龍的書(shū)，更是讓我想長(zhǎng)大成為一名偉大的考古學(xué)家。
當(dāng)然，我很崇拜作家，如冰心。鄭淵潔。楊紅櫻等等，他們寫(xiě)的書(shū)，我愛(ài)不釋手，百讀不厭。
現(xiàn)在，回想起了我四歲的`情景：那時(shí)，只要我一生氣，就會(huì)拿起書(shū)一通亂打，有的書(shū)已是殘缺不全，面目全非，現(xiàn)在想想，還真對(duì)不起它。
我們都離不開(kāi)書(shū)。請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)它，珍惜它，給它一個(gè)溫馨的家。
我的故事作文9
書(shū)，這個(gè)名字。不同的人會(huì)有不同的看法，有些人認(rèn)為書(shū)有什么好看的，越看越覺(jué)得枯燥，而我則覺(jué)得一日無(wú)書(shū)讀才會(huì)覺(jué)得枯燥呢。
俗話說(shuō)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！蔽医�(jīng)常漫步在書(shū)的王國(guó)里。幾次，我從早晨看到準(zhǔn)備吃午飯，往往被媽媽罵得“狗血噴頭”，也常被爸爸冷嘲熱諷：“喲，‘大學(xué)生’也不必看那么認(rèn)真吧，真是看得‘兩耳不聞窗外事’呀�！蔽译m然嘴上不說(shuō)，可心里卻反駁道：莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！比绻豢吹媚敲赐度�，豈能從書(shū)中得到更深的啟發(fā)？書(shū)，讓我快樂(lè)，讓我在心情暴燥的時(shí)候沉靜下來(lái)；書(shū)，讓人類主宰世界，讓人們提高學(xué)問(wèn)……《母親》讓我瞬間對(duì)這個(gè)名字又多了一份神圣感。《魯賓遜漂流記》讓我感到一個(gè)人活在世界上是多么的艱難。《一千零一夜》、《格林童話》讓我和書(shū)中的小主人公一起滶游，跟他們一起挑戰(zhàn)危險(xiǎn)……
書(shū)，是人類智慧與文明的結(jié)晶，書(shū)是人類的.精神食糧。一本與書(shū)結(jié)伴的人才是一個(gè)身心與身體健康成長(zhǎng)的人。
我的故事作文10
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睆挠啄昶�，書(shū)就早已進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。
那時(shí)，年幼無(wú)知的我，常常躺在被窩里，聽(tīng)著媽媽講述著各種夢(mèng)幻的童話故事。帥氣的王子，美麗的公主；陰險(xiǎn)的巫師……這些常常成為我魂?duì)繅?mèng)繞的對(duì)象。那時(shí)，我聽(tīng)了《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，就會(huì)聯(lián)想到自己在冬日，一家人在暖烘烘地躲在屋子里吃火鍋，那個(gè)小女孩卻在外邊乞求路人買(mǎi)一根火柴。我不禁為那個(gè)小女孩感到悲傷，難過(guò)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。迷上了一些偵探小說(shuō)，《名偵探柯南》、《福爾摩斯探案集》等，都是我的.最愛(ài)。有時(shí)候家里遇到了難以解決的事，我?guī)兔ν评沓鰜?lái)，就學(xué)著柯南的樣子，喊道：“我就是名偵探——暖暖！哇哈哈！”當(dāng)我看見(jiàn)這些名偵探推理出案件時(shí)，又禁不住為他們的沉著、穩(wěn)重、聰慧而感到贊嘆。
如今，我已是一個(gè)五年級(jí)的大姑娘了。漸漸接觸到了各種名著。最近，我看了四大名著中的一本——《紅樓夢(mèng)》�？赐�，我深深地體會(huì)到了，原來(lái)出生在權(quán)貴家庭，還有那么多復(fù)雜的人情世故。敏感的林黛玉，她博覽群書(shū)，文采很好，可是她卻是一個(gè)多愁善感的人，最后含恨而終。我不禁為她感到深深的惋惜。
我的故事作文11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我的眼里書(shū)籍不僅是人類的階梯，也是人們生活的源泉。也是人類文明生活、學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者。在整整幾年中，有許多我與書(shū)的故事。
我以前不喜歡讀書(shū)，一提到讀書(shū)就煩，家里有些書(shū)，我也只是像在飛機(jī)上俯視桂林城一樣，翻一翻�？墒怯幸患伦屛覐拇烁淖兞藢�(duì)讀書(shū)的看法。那一天，我去朋友家玩，她家有很多書(shū)。我一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)她正在全神貫注的看一本書(shū)，我喊她也不答應(yīng)，坐一會(huì)，閑的無(wú)聊，也隨手拿了一本書(shū)看了起來(lái)，�。≡瓉�(lái)書(shū)的'海洋那么豐富多彩。從此，我開(kāi)始喜歡看書(shū)了，我經(jīng)常上朋友家借一些書(shū)，一拿起喜歡的書(shū)就放不下。還有一次我在朋友家時(shí)，看到了一本書(shū)，是《昆蟲(chóng)記》啊!這不是我期待已久的書(shū)嗎？有一回，我在教科書(shū)上看到這本書(shū)的介紹，我趕緊向她借，她卻說(shuō)：“呢可以在這看，但不能拿走。”我連忙點(diǎn)頭，拿起書(shū)就看，我沉醉在書(shū)的世界，久久不肯出來(lái)，最近又借到了一本《魯濱遜漂流記》我高興極了。
從這本書(shū)里我看到了魯濱遜一次又一次遇到災(zāi)難，但都死里逃生，還有他在一個(gè)小島上生活了20多年，最終回到了自己的祖國(guó)，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。讀書(shū)可以讓我們獲得文化，獲得智慧。同學(xué)們！讓我們一起享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！
我的故事作文12
說(shuō)起我與書(shū)的故事還可真不少呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)自從我小的時(shí)候啊，我就要天天纏著媽媽給我講故事，我和其他人不一樣，每個(gè)故事我總要聽(tīng)兩三遍。
漸漸的我會(huì)自己閱讀了，我開(kāi)始就要媽媽給我買(mǎi)書(shū)《格林童話》、《三毛的故事》、《水滸傳》等書(shū)我都看，一開(kāi)始我還不太懂故事情節(jié)，慢慢的我知道了這些故事的意思，我開(kāi)始大量的閱讀課外書(shū)。
有一次我去圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館如同魚(yú)兒鉆進(jìn)了浩瀚的大海，我在一排排花花綠綠的書(shū)海里找，頓時(shí)，我的眼前一亮，看見(jiàn)了一本科學(xué)家的故事，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我開(kāi)始津津有味的閱讀起來(lái)，這本書(shū)里的'故事讓我知道了這些科學(xué)家們經(jīng)歷了多少挫折，才有今天的成就，而我呢？一遇到一點(diǎn)困難或挫折就放棄，我自從讀了這些書(shū)籍似乎懂了許多人生的道理。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，一本好書(shū)也是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，它還是不可缺少的一位老師，所以從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)書(shū)吧！
我的故事作文13
書(shū)！一個(gè)多么平凡而又簡(jiǎn)單的字眼兒��！但是，它卻在我心目中占有極高的地位。
感情充沛。
每當(dāng)捧起一本心愛(ài)的書(shū)時(shí)，我不禁又想起了往事……
回憶往事。
那天，我在書(shū)店里正仔仔細(xì)細(xì)地選書(shū)。當(dāng)我看到《城南舊事》時(shí)，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，我不是因?yàn)樗拿�，而是因�(yàn)樗淖髡摺趾Ｒ�。這名字有點(diǎn)熟悉，我心里忽然閃過(guò)這一念。我懶得再深思，手毫不猶豫地向它抓過(guò)去，這樣，我就可以輕而易舉地將這本《城南舊事》給拿出來(lái)。不一會(huì)兒，我便津津有味地讀了起來(lái)。
成語(yǔ)運(yùn)用自如。
我看著看著，竟情不自禁地說(shuō)：“這里的悲歡離合太多了�！蔽疑踔镣俗约航惺裁疵�。
旁人用一種奇異的目光看著我，這有什么大驚小怪的？我迷惑不解，瞪了他們一眼兒。我心平氣和地“呼”了一聲，要低調(diào)！低調(diào)！
當(dāng)看到一些悲傷語(yǔ)句是，我猶如閃電似的跑到了“無(wú)人區(qū)”，眼淚奪眶而出，淚流滿面，不得不說(shuō)我是一把鼻涕一把淚�。�
時(shí)間過(guò)得飛快，就像飛機(jī)飛過(guò)南天似的，不一會(huì)兒，就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)之多。
讀完這本書(shū)后，我的寫(xiě)作能力又跨了個(gè)“十萬(wàn)八千里”，真是受益無(wú)窮��！
書(shū)�。∧闶悄呛涠绽锏囊豢|溫暖的'陽(yáng)光；書(shū)�。∧闶悄茄谉峥嵯睦锏囊豢|涼爽的清風(fēng)；書(shū)��！你是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登至高無(wú)上的寶座……
結(jié)尾運(yùn)用排比和比喻，語(yǔ)言生動(dòng)，感嘆號(hào)，應(yīng)該改為逗號(hào)。
我的故事作文14
九歲時(shí)，姑姑送了我一套四大名著，其中，我最喜歡看《三國(guó)演義》。他講的是曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)英雄爭(zhēng)奪天下的故事，真是令我受益匪淺。
有一次，我媽叫我去煮開(kāi)水，我把水壺放在爐子上后，就拿起《三國(guó)演義》看起來(lái)了，哪知道，看得太入迷，整個(gè)水壺就燒壞了！媽媽看了看水壺，又看了看我，又生氣又好笑：”你呀！都快成書(shū)呆子了！”
書(shū)就是這么令我著迷，也讓我明白了生活中的真理。
在《三國(guó)演義》里，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華，他臨死前說(shuō)：“既生瑜，何生亮？”一個(gè)棟梁之才就這樣被諸葛亮活活地氣死了，也顯示出了他的小肚雞腸。記得沒(méi)看《三國(guó)演義》之前，他的學(xué)習(xí)很差，于是我對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了，我看了這本書(shū)以后，改正了這個(gè)錯(cuò)誤，于是我的朋友又越來(lái)越多了。
同時(shí)，我也意識(shí)到了，與朋友交往需要一顆真誠(chéng)的'心和坦率的態(tài)度。在書(shū)中，正是因?yàn)閯涞奶孤�，才收到了張飛和關(guān)羽這兩位大將：正式因?yàn)閯涞恼嬲\(chéng)，才請(qǐng)到了機(jī)制多謀的諸葛亮，幫助劉備爭(zhēng)奪天下，劉備哪會(huì)成功建國(guó)呢？
在書(shū)籍的海洋里徜徉，我陶醉了，在知識(shí)的國(guó)度里，我找到了學(xué)習(xí)的方向，更找到了生活的真諦！
我的故事作文15
書(shū)，這個(gè)忠實(shí)的朋友，從我會(huì)說(shuō)話后，一直陪伴我到現(xiàn)在。在這10年中，書(shū)像一級(jí)階梯、一位命運(yùn)女神、一塊美味的面包、一個(gè)對(duì)我們有用的工具
在搖籃里，媽媽便開(kāi)始給我講故事。我一遍又一遍的聽(tīng)著，百聽(tīng)不厭。就這樣，我的腦子里便有了印象。
上幼兒園時(shí)，蔡老師也喜歡給我們講故事。我認(rèn)識(shí)了：善良的灰姑娘、美麗的白雪公主、幸運(yùn)的丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩有一次，老師正在講丑小鴨，忽然提出了一個(gè)問(wèn)題丑小鴨最終變成了什么？同學(xué)們有的說(shuō)是乞丐，有的說(shuō)是漂亮的鴨子我毫不猶豫的站起來(lái)說(shuō)：變成了一只美麗的`白天鵝！老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們向我投去了羨慕的眼光。
從中，我悟出：讀書(shū)不但要要汲取知識(shí)，并且還要很好地運(yùn)用。
小學(xué)，我掌握的拼音字母，開(kāi)始自己看書(shū)。首先是《伊索寓言》，貓和雞的故事講了：一天，貓不懷好意請(qǐng)了所有的雞參加宴會(huì)。雞來(lái)后，貓便把它們?nèi)粤�。這個(gè)故事就告訴我們了：對(duì)于敵人，我們不能抱有任何美好的愿望，否則會(huì)遭到不幸。
慢慢的，我又開(kāi)始看作文書(shū)、歷險(xiǎn)記并把好詞好句摘抄下來(lái)，養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。
書(shū)，我的最愛(ài)！
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