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有趣的作文課作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的有趣的作文課作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的作文課作文1
今天我們上了一場別開生面的包餃子課。
老師提前準(zhǔn)備好了包餃子需要的材料面皮、餃子餡兒。一切準(zhǔn)備就緒，比賽開始了。
老師先給我們做了示范了，看見老師那熟練的動作，我心里想：“這有什么難度呀？看我包一個更好的！”于是我左手迅速的拿一片厚薄適中的餃子皮，放在手心，右手拿起筷子夾了一塊兒香噴噴的餃子餡兒，放在餃子皮的中心，然后用大拇指和食指把餃子皮對折，捏成了各式各樣的'花邊。當(dāng)我正得意洋洋的時候，突然餃子像泄了氣的皮球一樣，餃子餡嘩啦啦的流了出來，正在手忙腳亂之際，老師走了過來說：“昊宇，這是因為餡太多了�！苯�(jīng)過上次的教訓(xùn)，這一次我挑了一塊兒大小適中的餃子餡兒，放到餃子皮里，這次我終于包成一個非常漂亮的餃子。
在成功的驅(qū)使下，我左右開弓，不一會兒各種形狀的餃子出爐了。
通過這次包餃子，我感受到了勞動的快樂！
有趣的作文課作文2
今天，老師在電視上選了一組數(shù)字說：“我認(rèn)為你們誰也不能在30秒內(nèi)記住這組數(shù)字 �！痹趺纯赡埽课野迪�。
老師出了一組十分簡單的數(shù)字，我一會兒記住了，30秒后，老師讓一位男生與一位女生上來寫，只見那位女生胸有成竹地寫了起來，寫了一大半，忽然停筆了，猶豫了一下，這時，那位男同學(xué)寫完了，得意洋洋地走下講臺，過了好一會兒，那位女生才寫完所有的'數(shù)字。
老師說：“很好，下面老師給你們一道難題，給你們一分鐘�！苯Y(jié)果電視上出現(xiàn)了大了大約8個數(shù)字，我看得頭暈眼花，轉(zhuǎn)眼間一分鐘過去了，丁希宸和小紅走上前去，不一會，丁希宸寫完了，小紅想了想，臉都紅了，等寫完了這組數(shù)字，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小紅居然錯了有兩外……老師說：“記數(shù)字有許多方法，如諧音記憶法、形象記憶法……”我印象最深的是諧音記憶法，諧音記憶法就是一個數(shù)字等于個音。如5=我、0=你……
啊！記數(shù)字真有趣。
有趣的作文課作文3
一堂有趣的作文課 嵊州市雯雯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 三年級 蔣雯棋 今天，我們搞了一個活動。 斯老師說：“每一個人至少表演一個節(jié)目�！� 相張鈺是主持人，她大聲地說：“不面有請歌唱家陳星甸來唱《至少還有你》�！标愋堑槌饋頃r，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都入了迷，大部分的人都給她助威，就連錢老師都不例外。 陳星甸的《至少還有你》唱完了，同學(xué)們都說相張鈺主持人當(dāng)?shù)貌缓�，想再找一個，斯老師把目光轉(zhuǎn)向陳星甸。陳星甸上來之后說：“下面請汪羽航再給我們講幾個笑話，掌聲歡迎�！蓖粲鸷街v了很多個笑話，我們?nèi)澚搜? 金柯冰、陶星宇是剪紙的，彭淑婧也是剪紙的`，她們剪了窗花。 錢津權(quán)給我們猜了許多謎語，有一些很簡單，有一些卻很難……
一堂有趣的作文課就要結(jié)束了，錢老師讓我們唱《感恩的心》，我們齊聲唱著，唱好之后，讓我們休息一會兒，然后再把經(jīng)過的事情寫成一篇作文。
有趣的作文課作文4
今天，我們上了一堂有趣的課。老師讓我們把自己買的棒棒糖拿出來，當(dāng)我看小紅拿的棒棒糖，小紅的棒棒糖是圓形的，有很多五彩繽紛的顏色，很像彩虹的一些顏色，看起來非常好看，吃著也一定很美味，很甜爽！
我的棒棒糖像是一個小雨珠，中間還有一個小圓洞有兩個顏色，白色是牛奶味的，橙色是檸檬味的，看起來非常好吃，近近一聞，像是橘子味的，可是吃起來像是檸檬味的。我們剛舔了一口就不讓吃了，老師讓我們說是什么味的，有的同學(xué)說：是草莓味的、有的人說是香草味的、還有的同學(xué)說是檸檬味的，這時有的同學(xué)說舔了一口沒嘗出來，大家都笑了。不知不覺我也跟著一起笑了。
當(dāng)老師讓我們舔第二口的時候，我們異口同聲的說：好，我們就連忙舔了一口，拿都拿不下來，我們的口水直往下流，真像是哥小饞貓，當(dāng)老師再讓我們說的時候，我一直在舔棒棒糖，老師看到了我，就讓我說是什么味的。我開口就說是：檸檬味的.。然后別人就亂問我說：明明是橙色的應(yīng)該是橘子味的，怎么可能是檸檬味的呢？然后我就說：看著橘子味的吃著是檸檬味的。
這就是我的棒棒糖，好吃的棒棒糖。甜甜的棒棒糖，如果你們也愛吃棒棒糖，就跟我講一講你吃糖的樣子吧！
有趣的作文課作文5
星期六的晚上，我去張良作文館上作文課。張老師神采風(fēng)揚地走進(jìn)教室，對我們說：“今天我們來做一個游戲，叫尋子游戲�！闭f完，就打開大屏幕，屏幕上寫著游戲規(guī)則。
張老師高興地說：“我們的游戲一共有兩輪。第一輪是個人比賽，規(guī)則是最后一個字必須是子�！睕]等張老師說完，我們就躍躍欲試地準(zhǔn)備起來。隨著張老師一聲令下“開始”，我們便迅速地寫起來，等張老師喊“�！�，我們就立即停了下來，寫最多的同學(xué)寫了18個。
第二輪是小組賽，我們?nèi)齻�一群，五個一伙，激烈地討論起來。張老師說：“限時只有五分鐘�！蔽覀兘M的.代表是一位女同學(xué)，在我們齊心協(xié)力的幫助下，她一個人突破了重重困難，從小組賽一直晉級到?jīng)Q賽，最終被一位男生打敗了，沒有取得冠軍。看到她很沮喪的樣子，我們走過去安慰她：“雖然你不是第一，但你的表現(xiàn)已經(jīng)非常不錯了�！�
我覺得這次尋子比賽很有意義，我希望下次還會有這樣的活動。
有趣的作文課作文6
轉(zhuǎn)眼間，星期二又到了，老師給我們早早布置了一項有趣的任務(wù)：帶兩個桔子。我想：難道這節(jié)課要吃一頓“桔子大餐”？無數(shù)的小問號在我腦海中蹦來蹦去，煩死我了！
這時，陳老師發(fā)話了：“今天我們要來玩‘創(chuàng)意剝桔’”。我聽到后，激動不已，又想到：這應(yīng)該怎么剝呢？機智的陳老師就像我肚子里的蛔蟲一樣，馬上給我們看了一些圖片，我情不自禁地豎起了大拇指，里面有可愛的小牛，慢吞吞的'蝸牛和整潔的餐桌……
突然，陳老師一聲令下：“開始！”我迅速把桔子皮飛快的剝了下來，雖然桔子皮被我剝了下來，但因為速度太快，好幾處被我給剝爛了�？粗瑢W(xué)們一個個“杰作”的誕生，我急急忙忙地竟然把眼睛畫錯了，連頭頂也被我挖破了，桔子汁頓時全部涌了出來，讓人忍不住想去吸一口。這真是心急吃不了熱豆腐啊！我只好再從袋子里拿出了一個桔子。這次，我吸取了教訓(xùn)，慢慢地做了起來，我先剝了一塊桔子皮，再放到桔子的頭頂，這就是小雞的蛋殼啦！接著，把尾部的桔子皮一塊一塊地撕掉，小雞的尾巴完成了！最后我拿出筆，畫了一雙可愛的大眼睛。一只“破殼的小雞”就完成了。
這真是一節(jié)有趣的作文課呀！
有趣的作文課作文7
今天，我們上了一堂有趣的課。老師讓我們把自己買的棒棒糖拿出來，當(dāng)我看小紅拿的棒棒糖，小紅的棒棒糖是圓形的，有很多五彩繽紛的顏色，很像彩虹的一些顏色，看起來非常好看，吃著也一定很美味，很甜爽！
我的棒棒糖像是一個小雨珠，中間還有一個小圓洞有兩個顏色，白色是牛奶味的，橙色是檸檬味的，看起來非常好吃，湊近一聞，像是橘子味的，可是吃起來像是檸檬味的。我們剛舔了一口就不讓吃了，老師讓我們說是什么味的，有的同學(xué)說：是草莓味的、有的人說是香草味的、還有的同學(xué)說是檸檬味的`，這時有的同學(xué)說舔了一口沒嘗出來，大家都笑了。不知不覺我也跟著一起笑了。
當(dāng)老師讓我們舔第二口的時候，我們異口同聲的說：“好！”我們就連忙舔了一口，拿都拿不下來，我們的口水直往下流，真像是個小饞貓，當(dāng)老師再讓我們說的時候，我一直在舔棒棒糖，老師看到了我，就讓我說是什么味的。我開口就說：“檸檬味的�！比缓髣e人就亂問我說：“明明是橙色的應(yīng)該是橘子味的，怎么可能是檸檬味的呢？”然后我就說：“看著橘子味的吃著是檸檬味的。”
這就是我的棒棒糖，好吃的棒棒糖。甜甜的棒棒糖，如果你們也愛吃棒棒糖，就跟我講一講你吃糖的樣子吧！
有趣的作文課作文8
今天，我們的作文老師——斯老師對我們說今天要來一場表演。大家紛紛討論了起來。我心情一下子緊張了起來，我表演什么呢？我沉思了一會兒，忽然，我想起了我的特長，畫圖畫，可哪里去弄中國顏料呢？這又是一個問題。
此時，構(gòu)思的時間結(jié)束了，“開始表演節(jié)目了！”錢老師響響地喊了一聲，教室里一下子鴉雀無聲了。我的心里好似有一只兔子，在撲通撲通地跳個不停。我心里想：這下可怎么辦呀？我還沒準(zhǔn)備好呢！這時，老師先請了一位寫作比較優(yōu)秀的同學(xué)——張楨豪同學(xué)，上來演講他的寫作經(jīng)驗，我的心終于平靜下來：還好不是我呀！要不然就糟了。
突然，坐在我旁邊的'同班同學(xué)趙海寧對我說：“你畫畫不是很好嗎？還不舉手呀？”旁邊同學(xué)也一起起哄，快舉手呀！快舉手呀！我只好被逼無奈，上去畫畫了。
因為太緊張了，所以一下子畫的不好了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，畫的畫就像一個帳蓬，一點兒也不好看。
時間一分一秒的過去了，表演也結(jié)束了，我緊張的心情又放松了下來。
有趣的作文課作文9
今天的作文課上，老師兩手空空的來到了教室，有點反常，老師到底要干什么呢？
開始上課了，老師從一堆作文本里抽出了一本，翻了翻，露出了微笑。接著，又拿了一本看了看，這次是三百六十度大轉(zhuǎn)彎，皺起眉頭，黑著臉，生氣地將作文本使勁的一摔。我想：那位同學(xué)一定寫得很糟糕。這時，老師拿了一本作文本扔給了蘇家慧，蘇家慧束手無策，愣了半天，因為這本子的主人壓根沒來呀！老師像看出了她的心思，從嘴里吐出三個字“向后傳”，蘇家慧這才回過神來，遞給了第二個同學(xué)。她也毫不猶豫，扔給了后面的常禹洋，只見他東張西望好像在巡視著什么，思考了半天之后繼續(xù)傳給了下一位同學(xué)？�。〗K于輪到我了。我想：不管他三七二十一，向后傳。最后，拿到作業(yè)本的.曹天，她一下子不知所措，突然，眼睛一亮，便交給了老師。
游戲結(jié)束后，老師問我們：“如果我不提醒你們，你們會知道怎么繼續(xù)這個游戲？”同學(xué)們大聲地說：“不會！”從這里我明白了一個道理，平時要多多交流，這樣，才能讓我們的話題越來越近。配合更加默契。
有趣的作文課作文10
作文課上，老師用最后的半節(jié)課，組織同學(xué)們玩了一個有趣的游戲，拼句游戲。
分好組后，拼句游戲便開始了。第一組的第一個男生站起來，挺直胸脯，大聲說道：“早晨�！钡诙䝼�發(fā)言的是女生，她嬌氣地站起來，害羞地說了個：“鐺鐺�！贝藭r老師卻皺起了眉頭，疑惑地問：“這鐺鐺是不是下課鈴聲嗎？”聽過女同學(xué)的`解釋，老師才恍然大悟，哦！原來這個人叫鐺鐺呀！這名字可真是與眾不同！第三個同學(xué)因為沒有同桌，所以她自個兒站了起來，竟然說了個令人無比驚訝的詞語：“秦兵馬俑。”老師又感到奇怪，不過還是肯定地說：“這應(yīng)該是西安吧！”那女生點了點頭。
輪到我了，輕松的氣氛讓原本緊張的我也變得輕松起來，剛才還為說什么而煩惱呢，現(xiàn)在我自信的地站了起來，滿臉微笑地大聲說：“看電視�！蓖瑢W(xué)們愣了一下，不過才一秒鐘，便哄堂大笑起來，笑的眼淚都快流出來了。因為最后組成的句子是：早上鐺鐺在西安秦兵馬俑看電視。
同學(xué)們估計都在想，這秦兵馬俑什么時候變得這么休閑，這么高科技了？還能邊參觀，邊看電視……？這個有趣的句子可只是拼句游戲里的其中之一哦！有機會給你們再講其他的吧！
這真是一節(jié)有趣又愉快的作文課��！
有趣的作文課作文11
今天，我們上了一堂有意思的作文課。
“上課�！崩蠋熣f。我們立刻坐得端端正正，期待著這堂作文課。誰知老師說完那兩個字后就一言不發(fā)。
老師從一堆作文本中隨意地抽出一本作文本，翻了翻，看了看，也不知道是內(nèi)容不精彩，還是作文寫得是流水帳，老師氣得把那本作文本“砰”地一聲往講臺上一扔。然后又拿崔恒宇的作文本給了第一位同學(xué)，第一位同學(xué)不知所措，她想：老師把崔恒宇的作文本給我干嗎？她向四周看了看，沒有看到崔恒宇的'身影，心想：崔恒宇沒來，老師這葫蘆里賣的什么藥？
這時，老師開話了：“向后傳�！钡谝晃煌瑢W(xué)毫不猶豫地給了她后面一位同學(xué)，后面一位同學(xué)不管三七二十一，向后傳？傳到了我，我不知所措，我后面沒人，那就應(yīng)該給右面一個人吧！就這樣，一直傳到了最后一個。交到了講臺上。
這一堂有意思的作文課讓我明白：如果沒有“向后傳”這三個字，我們就不知道游戲怎么玩，同時我也明白了人與人之間需要多多交流，才會讓距離越來越近。
有趣的作文課作文12
哈哈，真有意思！今天大寶老師教我們用“一、二、三、四”畫丁老頭，我肚皮都笑破了。
大寶老師拿起粉筆，一邊說：“一個丁老頭，欠我兩顆蛋。”一邊在黑板上寫著一個大大的“丁”字。我想：大寶老師不是說教我們畫畫嗎？怎么寫起書法了？接著大寶老師又在“丁”字的兩邊畫了一個扁扁的橢圓形。我還是不明白大寶老師到底葫蘆里賣的什么藥。大寶老師又說：“他說三天還，四天還沒還�！庇衷佟岸 鄙厦娈嬃巳龡l波浪線，在“丁”正下方寫了一個“四”。我才終于看出來了，原來大大的“丁”上面一橫就是“丁老頭”的眉毛，豎勾是鼻子，波浪線是皺紋，“四”就是嘴巴了。
接著大寶老師說：“扔他大鵝蛋……”又畫了一個圓，把所有的.五官都圈起來了，頭就畫好了。然后又畫了一個正“3”和一個反“3”當(dāng)耳朵。最后大寶老師又在圓的上邊和下邊各畫了三豎，那是他的頭發(fā)和胡子。就這樣一個“丁老頭”活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我們面前。
這堂課老師不僅教會了我們怎么畫數(shù)字畫、寫作文，還教會了我們一個道理：有借無還，再借別談。
有趣的作文課作文13
今天我一到教室里，老師就大聲宣布，我們上一堂游戲課，聽到這里，同學(xué)們炸開了鍋，老師把同學(xué)們帶到了操場上。
老師把游戲規(guī)則講述給同學(xué)們聽，第一，同學(xué)們分成ab兩組，第二，用一支筆在操場上畫了個正方形，第三，把一組放在正方形里面丟沙包，另一組在外面丟沙包。第四，把躲在正方形里的人全部打敗就算贏。
我和梁津博，李政江被分到了b組，謝沛廷、黃國皓、喻梓祺被分配到了a組。不久，比賽開始了，我們b組在外面扔，A組在里面躲，我扔了一個沙包向喻梓祺，喻梓棋輕松地躲開了。我旁邊的'梁津博用力一揚，把黃國皓淘汰了，喻梓棋左扔右扔，就是扔不到b組的一根寒毛，我用了最大的力氣把沙包一扔，沙包跑偏了，差點扔到樹上去，又是梁津博把對手全軍覆沒。
第2場我們在里面躲，a組在外面扔，謝沛廷連續(xù)扔了好幾回，都沒扔到我們，黃國皓呢，靜靜地坐在那，啥事也沒做。而喻梓祺用了幾個假動作，把李政江給淘汰了，連最厲害的梁津博也未能存活下來，現(xiàn)在只剩下我一個人。我的心里砰砰直跳，喻梓祺又用連續(xù)的攻擊，也未能把我拿下，最后，因為我用了拖延術(shù)，老師宣布，b組勝利。我們歡呼雀躍，開心極了！
這一節(jié)課是我人生中最好玩的一節(jié)課！
有趣的作文課作文14
一天，我背著書包，高高興興地來到作文班，上課時間到了，老師走進(jìn)教室，讓我們用“王”字加上兩筆組成新字，我們很不明白，這老師的葫蘆里到底賣的什么藥��？
我們就開始想，有的同學(xué)抓耳撓腮地想，有的`同學(xué)咬著筆桿想，還有的同學(xué)咬緊牙想。突然，我們班的同學(xué)盛昊舉起手來，老師讓她回答。她站起來說：“王加兩筆可以變成田。”老師聽了，笑了笑，然后把“田”寫在黑板上，然后又在田的后面劃了三條橫線，然后又叫了我們班最不愛回答問題的三個同學(xué)到前面去把那三個空填上。在三個同學(xué)填的時候，下面的同學(xué)一直在小聲地告訴她們。突然，老師聽到了，并讓她站起來，到前面去寫，我們仔細(xì)觀察，最后，4名同學(xué)都寫完了。我們一看“生”“在”“莊”……啊，真的，有好多這樣的字啊！老師說：“下一個環(huán)節(jié)是調(diào)換詞語的前后位置組成新詞�！蔽覀兙拖耄趺淳褪窍氩怀鰜砟�？最后，終于想出來了，有“牙刷——刷牙，上樓——樓上，牛奶——奶牛，蜜蜂——蜂蜜……”通過這堂課，讓我知道了文字的有趣。
原來，老師是想通過趣味語文的文字游戲來訓(xùn)練我們寫課堂活動的習(xí)作。這堂作文課真有趣！
有趣的作文課作文15
今天作文課上，朱老師說：“我們今天來拍照片，但是不能用照相機”。我感到很奇怪：不用照相機，那怎么拍照？這時老師又說：“就用最樸實的照相機——眼睛呀！”我這才反映過來，原來眼睛也可以用來“拍照”�。�
哈哈，我的好朋友——沈雨霏先來了，我準(zhǔn)備給她來張?zhí)貙�。她是一個天真活潑的小女孩，身穿一件黑色加小白點的`風(fēng)衣，一條黑色緊身褲，和一雙漂亮的黑靴子。扎著幾條馬尾辮，真像“江湖黑大姐！”她擺好了pose，我咔嚓好了。照片上的沈雨霏有一雙水靈靈而又秀氣的小眼睛，和一張可愛的殷桃小嘴，真漂亮！
太好了！劉婉婷和羅玉婷也來了，她們想來張合影。我同意了，便讓她們擺好pose，我數(shù)了1、2、3，他們便大聲地說：“茄子”，呵呵，她們倆還真可愛，都長著一雙有神的大眼睛，扎著獨辮子，這才是最天真的小女孩，他們也很開心！
這下可熱鬧了，全班同學(xué)都來了，準(zhǔn)備來張集體照。有的同學(xué)擺出了齊天大神孫悟空的姿勢，有的同學(xué)則做出了一朵亭亭玉立的水仙花的手勢……，我迫不及待地按下按鈕，記錄下了這精彩的瞬間，同學(xué)們也在這時露出了最燦爛的笑容。
今天的作文課真有趣，我的照相技術(shù)也很不錯吧，沒想到?jīng)]有照相機也能照相！
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