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歡聲笑語的校園作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的歡聲笑語的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歡聲笑語的校園作文1
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響徹校園，原來安靜的校園就像平靜的湖面扔進了一塊石子，蕩起層層漣漪。校園里每個角落都有同學們活潑的身影、快樂的笑聲。
聽，“姐妹們，快來玩跳皮筋�！币宦曁栒伲扇航Y隊地奔向操場，快速地拉開一條皮筋開心地跳著。只見一個頭扎牛角辮的女生雙腳一勾一掀就跳到了繩外面；又見一個女生羞紅著臉，小心翼翼地跳著，生怕摔倒似的；那個身穿黃色連衣裙的女生一會跳、一會勾、一會交叉，上下翻飛，像在繩子上跳起芭蕾舞，引得別的女生喝彩連連。
看，操場右邊的鳳凰樹底下，踢毽子又拉開了序幕。一群女生圍成一個小圈，就開始互相將毽子傳遞給對方。一個女生如同玩雜技一般，將傳來的毽子踢前踢后，好一會兒才依依不舍傳遞給對方；那個女生見毽球過來將頭一仰，便將球接住，一個拐踢，看得別的女生目瞪口呆，大家都情不自禁地為她鼓起雷鳴般的'掌聲。
“加油！加油！加油！”一陣陣響徹云霄的吶喊聲吸引了一大群男生涌向籃球場。原來籃球場內正在舉行一場激烈的比賽。只見一個男生在籃球架下被死死地防著。突然，他將身子向下壓，往前一跨脫離了敵方的防守范圍，一個起跳，“哐當！”球進了，觀眾見了，紛紛豎起大拇指。
操場粉白的墻上那“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”十四個字在陽光下熠熠生輝，這就是我的校園生活。
歡聲笑語的校園作文2
“人之初性本善，性相近習相遠”，哪兒來的讀書聲�。吭瓉硎莿倨中W里的學生在讀書呀！聽著這書聲朗朗，真是讓人心情愉悅呢！
學校的大門高大無比，像是一個小巨人在那守衛(wèi)著我們，這小巨人的身后還有一座小橋，它直直的像一把大尺子橫在兩個教學樓的'中間。
教學樓的走廊里面掛著名人名言、名人詩句和學生臨摹大師們的作品。
我們有兩個圖書館，一個圖書館就在教學樓的二樓。同學們、老師們在這里看書，這里充滿書香。往前走就是中心廣場。中間有一個小池塘，里面有許多金魚，有大的也有小的，還有的東躲西藏在跟你玩捉迷藏呢。
往左邊走是食堂，我們天天在那邊吃飯。阿姨們?yōu)槲覀冏隽四敲炊嗍虑�，我們一定要好好的報答她們。前面就是操場了，遠處一看就是個0形。從中心廣場往前走就是圖書館了，里面有許多的名言，“我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上”，讓我們受益匪淺。
這就是我們美麗的校園。為了讓它一直美麗下去，我一定會保護公物，保護這個我們共同的家。
歡聲笑語的校園作文3
夏不知不覺地漫步而來，使得校園更綠了，綠油油的樹葉，被太陽炙烤著，煥發(fā)著蘊藏已久的能量。坐在樹蔭下聊著天，談論著一整天的學悄生活。
教學樓在綠的映襯下，顯得更美了。運動場在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風吹過，坐在涼臺上聊天，更顯愜意，食堂在樹的隱映下，一陣香味飄然而來，也勾起了我濃濃的思家情。
堅韌的榕樹，在激勵著小樹的韌勁，鼓勵它們不怕困難，戰(zhàn)勝困難，不經歷風雨怎能見彩虹？榕樹的品質值得我們學習，激勵我們的斗志，想著想著，不由得想到了許多贊美榕樹的詩句來。
綠樹掩映下的`舞臺絢麗多彩，看！演員們正在舞臺上唱出自己的心聲，向師生展示自己的才華，心有多大，舞臺就有多大，把我們的心融入到了那動聽的歌聲中去，正如歌中唱道：伴隨笑容而堅強，……我的夢想，閃耀著彩色的光，想唱就唱，要唱得響亮。在舞臺上唱出心聲，向觀眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。
然而，最動的綠卻在教室里，哪兒有一株株小苗，正在吮吸知識的甘露，承受著園丁的愛撫。天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才四季如春、生機勃勃，正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芳芳。
美麗的校園，理想的校園，到處彌漫著綠的芬芳，到處綠得耀眼，綠得旺盛，綠得和諧，綠得可愛，你——我心目中的校園，我愛你！
歡聲笑語的校園作文4
現在這個時節(jié)，走進校園，盡是春的愜意。在鄭州市實驗高級中學，綠植遍布，鳥語花香，孩子們盡情享受著自然的無私饋贈�！昂⒆觽冊谶@樣的環(huán)境下讀書，會更快樂，對學習的興趣也會有所增加。”家長周女士對鄭州市實驗高級中學的'環(huán)境頻頻稱贊。
鄭州九中的春天也毫不遜色，盛開的春花，鮮嫩的枝芽，在校園的任意一處，都有詩意的春景。這是鄭州九中打造的獨特的“中文化”生態(tài)校園，中原、古典、書香、園林在這里交織，凸顯生態(tài)文化意境。“環(huán)境對師生的影響是潛移默化的。”鄭州九中團委書記王大昀認為，“這樣的文化環(huán)境有助于孕育出師生間良好的感情狀態(tài)，構筑高效的'生態(tài)大課堂，讓學生輕松愉快地接受教育。”
學校校園環(huán)境可以為師生營造出舒適優(yōu)美的學習生活氛圍，基于此，各個學校對校園綠化都格外在意，有的學校還積極思索如何將生態(tài)環(huán)境與校園文化融合一體，如何打造出花園式學校。其中，鄭州四十七中別出心裁，利用廢棄物打造出創(chuàng)意花架，扮靚校園�！拔覀冋襾韽U舊輪胎、自行車，經過刷漆、焊接、修整，造型新穎、美觀實用的自行車花車、輪胎花籃就正式亮相了�！编嵵菟氖咧薪處焺⒂澜榻B，“通過這樣的方式，不僅給師生們創(chuàng)造優(yōu)美的學習工作環(huán)境，也增強了學生的環(huán)保意識�！�
歡聲笑語的校園作文5
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
一進校門，映入眼簾的就是三個大花壇，花壇里中著各種季節(jié)性的花，是個美麗的花壇。在花壇北面，有一幢六層樓的六藝苑，是同學們學習課外知識的地方。我們有3幢教學樓，分別是同和樓、子游樓、公望樓，都是名人的名字。教學樓樸素，美觀，也很先進，我們不但有上課的教室，還有音樂教室、美術教室、電腦教室等等，每個教室的設備各不相同，一直走下去，是一個很大的籃球場，和一個足球場，下課的同學們都愛到這里來玩。這就是我們的操場。每個星期一，我都會在這綠色的“草地”上舉行升旗儀式。操場邊是一些種植花草樹木的.花壇，什么花草都有。在操場旁邊是粒粒廳，也就是我們的食堂，是同學們吃飯的地方，為什么叫粒粒廳就不用說了，就是要我們珍惜每1粒糧食。在粒粒廳二樓，是我們學校的體育館，是同學們鍛煉身體的地方。里面有乒乓室，有體操室……
啊!校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫!
歡聲笑語的校園作文6
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，不過，我喜歡桃紅柳綠的春天。
春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從睡夢中喚醒，小鳥歡快的叫著，在為春天的到來配樂呢!進入校園，就看見大樹爺爺在對我微笑，好像在對我說：“歡迎歡迎，新的.一天又開始了，要珍惜時間，好好學習，每天都要有一個好心情!”大樹爺爺的綠衣裳真大呀!下雨時，這件綠衣裳顯得很有用處了!
中午，太陽公公待在鴉雀無聲的校園里，顯得很無聊。只聽見偶爾傳來“沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙”的聲音，原來是小草出土的聲音，新抽芽的樹，華麗綻放的花朵，構成了一副栩栩如生的畫卷。小草齊刷刷的冒出來，織成了一張碧綠的地毯，仿佛為校園穿上了綠色的鞋。
傍晚，遠處天邊出現了美麗的紅霞，天上的紅霞形態(tài)萬千，各式各樣……有的像小羊，在悠閑的吃著小草，不時仰起頭來張望。有的像老虎，神情嚴肅，面目兇狠，露出了鋒利、潔白的牙齒，一眨眼，老虎不見了，什么都看不清了，模模糊糊的……
春天的校園真美!春天給校園滿園生機，春天給我們歡樂和希望，讓我們奮發(fā)向上，我愛春天!
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