我的數(shù)學老師作文(薦)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的數(shù)學老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的數(shù)學老師作文1
記得剛上一年級，我非常高興。因為我成了大孩子，沒事的時候可以欺負一下幼兒園的孩子。想想自己真牛啊！可惜，我的行動沒有成功。我欺負第一個孩子的時候，被一個小老頭捉住了，批評了我一頓。
第二天開始正式上課，我們安靜地坐在座位上，期待著班主任的到來。班主任來了，我抬頭一看，嚇了一大跳，這不就是批評我的小老頭嗎！他也看到了我，盯著我看了一會，我的心砰砰直跳。開始上課了，他給我們出了幾個數(shù)學題，讓大家計算。我算得最快，他在全班表揚了我。我看到他那慈祥的.樣子，這幾天一直提著的心終于放下了，我知道，以后我們一定會成為好朋友。
二年級開學第一天，我們聽到他還是我們的班主任，都高興得跳了起來。我們喜歡他上課時的幽默，喜歡他那慈祥的笑容，喜歡他表揚我們時那勉勵的微笑。
他就是焦兆河老師。現(xiàn)在在我們學校當門衛(wèi)。每當看到焦老師，我總是萌發(fā)出讓他再來教我們的想法�？上�，焦老師年齡大了，聽說再過兩年就退休了！
我的數(shù)學老師作文2
羅老師教我們數(shù)學幾年了，她說話不大聲個子不高，有一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙閃亮的眼睛。
記得有一次我被羅老師留下來寫數(shù)學卷子，羅老師很溫柔的對我說：你不會的踢就來問我，我給你講解。羅老師給我講過，長方形的周長，乘法的公式，還讓我做了幾個測試題，羅老師在給我講解的`時候很仔細，怕我沒有聽懂上課又要去看同學的答案。
還有一次，羅老師很認真的對我說：余某某，你上課一定要認真聽講和發(fā)言，這樣你的數(shù)學成績才不會原地踏步，上課的時候我是老師，你就不能那么淘氣，下課我們就是朋友，有什么困難都可以來給羅老師說，我?guī)湍憬鉀Q，知道了嗎？我記住了羅老師的話，上課聽講，成績也進步了。
這就是我的數(shù)學老師羅老師，羅老師，我不會忘記和您在一起的日子。
我的數(shù)學老師作文3
我的數(shù)學老師是一個很有特色，而且還很特別的一個老師。他那眼睛，鼻子，耳朵還有嘴都異常的大，好在勻稱地分布在臉上的每一個角落。頭上微微翹起的頭發(fā)蓋住額頭，讓本來就大的頭顯得大的`出奇。他是一個嚴格的老師，他嚴格地管教學生，嚴格地批改作業(yè)，嚴格地上課，只要他一上課，整個班級就是死氣沉沉的，好像同學們都變成了“僵尸”一樣，有氣無力地回答老師的問題，從來不見一絲生機，而別的班總是笑聲一片，快快樂樂的，但是我們的老師也真是應了那句話“嚴師出高徒”在他的管教下，我們的成績一個個突飛猛進，總是讓別的班刮目相看。
我們的數(shù)學老師還有兩項神功。那就是“小李飛刀”和“傾盆大雨”功，那是什么呢？“小李飛刀”就是指我們的老師扔粉筆，那是非常的準，就連最后一排的同學也逃不過他的飛刀，第二個神功便是傾盆大雨功了，你看老師在講臺上滔滔不絕的講著課，而下面已經(jīng)下起了雨，雨珠正從他嘴里面一點一點的噴射出來，每次全班同學都很心疼前排的同學，我們總是在想，要是在教室可以打傘就好了。
我的老師也是教了我五年的老師，可以說對我來說是“師恩難忘”吧，所以說在這里我要感謝我的老師！正是因為有了他的嚴格我才會取得大的進步！
我的數(shù)學老師作文4
我一生中有很多很多老師。有嚴厲的，有幽默的，有溫柔的，其中我最喜歡的就要數(shù)我們的數(shù)學老師—張老師了。
張老師，是一位女老師，個子很高，身材也很苗條。說話時就像機關搶一樣，嘩啦啦的就說完了。我們的張老師，還有一個很突出的特點，那就是------走路快。上課鈴叮叮的響了起來，一陣香氣從門口出飄來。那沒錯了，一定就是我們的張老師。他邁著輕快的步子走到了講臺上。用機關搶似的口吻說著“來!誰的作業(yè)沒有交?自覺的'站起來……都不承認是吧?好，全體起立，張藝瀟，周正，秦暢宏……”
我們張老師的課非常有趣，記得在一年級的時候，張老師問了我們班的一位男同學“三加六等于多少?”那個男同學支支吾吾的說“等于……等于………不知道”他最后說。張老師，笑了笑，對他說“在一個豬圈里，有三頭豬，后來又來了，六頭豬等于多少頭豬呢?”“等于………等于九頭豬”�！艾F(xiàn)在明白三加六等于多少了嗎?”“明白了”他笑著說。簡單的數(shù)字相加，把數(shù)字變成豬就會了。現(xiàn)在還是一樣的，只要有某個同學打瞌睡他就不得不用一些有趣的例子讓我們清醒。
這就是我們的老師，一個讓我們喜愛的好老師。
我的數(shù)學老師作文5
我的數(shù)學老師姓張，她有時急躁，有時溫柔，是我們新學期的老師。
我們的數(shù)學老師很愛打扮，但她，從來不化妝，他教學已經(jīng)有20多年了，教學經(jīng)驗很豐富。她愛打扮，老師也是有童心的。數(shù)學老師有一頭烏黑的`短發(fā)，高高的鼻梁，鼻子底下有一個櫻桃小嘴，有一雙亮晶晶的眼睛，還有像葉子那么短的眉毛。
在我們上他的課時，老師很開心，但上課的時候總有幾個人在那里講話。老師第一次看見他們，不想搭理他們，但是第二次老師實在忍不了，一下子就把書扔在了走廊上。把我們嚇的心慌，直到他們幾個聽到摔書的聲音這才停了下來。
下課的時候，老師暴躁如雷走了下來。老師剛好看見英語老師，老師一下子變成溫柔的一面，和英語老師愉快的講話。這就是我的數(shù)學老師，我很喜歡她。
我的數(shù)學老師作文6
“長頭發(fā)，高個子，大眼睛，愛拖堂，猜猜她是誰？”沒錯，正是我們的數(shù)學老師————張老師。
張老師有兩件法寶，一個是戒尺，另一個比較特別，那就是“賣關子”大法！
有一次隨堂小測的成績出來了，張老師對我們說：“同學們，上一次小測的成績出來了，最高分100分，最低分是0分�，F(xiàn)在發(fā)卷子�！卑l(fā)完卷子老師又說：“這次小測題不難，一共有4道，一道題25分，請大家看一看有沒有改錯。還有，50分以下的孩子記得去找我領‘獎’哦！我想聰明的孩子已經(jīng)聽出我的話中之話了�！蔽掖蠛粢豢跉�，還好我的'成績是100分。
講完了張老師的“賣關子”大法，我給大家再講一講張老師的戒尺大法吧。一次張老師正在講學習重點，班里卻有同學在小聲說話，只見張老師小心的走到他旁邊，用戒尺拍了一下桌子，嚇得那個講小話的同學一大跳。想想他以后都不敢再這樣了。
這就是我的數(shù)學張老師，課下她是善良開朗的媽媽或者朋友，課上她對我們嚴格要求。她是我們的良師益友！
我的數(shù)學老師作文7
我有一個不高也不胖的數(shù)學老師，她已經(jīng)五十多歲了，有時候溫柔，也有時候兇惡。給我們講課的時候總用河南話，不用普通話。兇惡的時候特別兇惡，溫柔的時候特別溫柔，笑起來嘴角彎彎的。還經(jīng)常提到，學習的時候要放松。
有一次，上課的鈴聲已經(jīng)響起，同學們還正在教室里大聲說話。這時候，數(shù)學老師走進教室，生氣的說：“上課的鈴聲已經(jīng)響起，你們還在說話，說吧，繼續(xù)說，說完了我在講課。”而我們卻把自己的嘴閉上了。接著，老師開始講課了，老師講了這，講了那，我都一點一點的記在腦子里，我的成績也一點一點的'上升，從90分左右到95分以上。老師講了10分鐘、20分鐘、30分鐘……當當當，��！終于下課了，我和小伙伴一起玩速算練習，看誰在1分鐘內(nèi)答得題越多，誰就勝利。課間時間過去了1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘……呀！上課了，我和同學們都快速的回到了自己的座位上，這節(jié)課還是數(shù)學課，因為語文老師今天去聽課了，所以還是數(shù)學課，數(shù)學老師看我們表現(xiàn)的不錯，就給我們放了個動畫片，讓我們看，這樣會讓我們更喜歡數(shù)學。
這就是我的數(shù)學老師，還不錯吧！
我的數(shù)學老師作文8
王老師中等身材，她長著一雙大大的眼睛，一對小小的耳朵，小巧的鼻子和櫻桃似的嘴巴。我的數(shù)學老師挺好看的。
我的數(shù)學老師講課總有新奇的事情：一會兒給同學們發(fā)表揚信，一會兒打開大屏幕，讓我們來看她制作的課件，一會兒又給我們看她總結的學習數(shù)學的小技巧。我的數(shù)學老師，她上完一節(jié)課后會讓我們討論一下哪里學會了，哪里沒弄懂不會的'到她那問一下。
但是我的數(shù)學老師也很嚴厲。如果哪一個同學上課說話或者看課外書，或者做小動作，那漂亮的大眼睛一掃教室，我們立刻就不敢了，倘若再不小心讓她掃到了呢，你可倒霉啦。要罰抄十遍定律呢，我可不想抄十遍定律，所以我總是上課認真聽講。
這就是我的數(shù)學老師，既漂亮又嚴厲，還有很多奇特的方法讓我們喜歡數(shù)學。
我的數(shù)學老師作文9
我的數(shù)學老師像一只變色龍，我們表現(xiàn)好的時候非常溫和的給我們講故事，等等，如果我們表現(xiàn)不好，他就比誰都嚴厲。
有一天，我們開班會，我們數(shù)學老師給我們講了關于毛澤東抗戰(zhàn)的故事，于是我們一直說話，數(shù)學老師就大喊了一句閉嘴，我們?nèi)嗔⒖套兊冒察o下來。老師說：“我們要是再說話就不講了�！庇谑菙�(shù)學老師就繼續(xù)講了起來。
今天，上午第四節(jié)課，我們?nèi)嘣趯懢碜�，�?shù)學老師說交卷子，可是我們還沒有寫完，老師就說等到午自習12：30以后再交吧。
午自習12：30數(shù)學老師來了，看起來很憤怒的'樣子，原來是因為我們招的數(shù)學作業(yè)，有許多同學寫的數(shù)位沒有對齊，數(shù)學老師非常的生氣，有的試卷還被老師撕了，給了他一張新的卷子，重寫。
即使是這樣，數(shù)學老師也可以平靜的給我們講題。
這就是我一個奇怪的數(shù)學老師！
我的數(shù)學老師作文10
如果你問哪個老師讓我印象最深刻？那就要數(shù)我們的數(shù)學老師了，我的數(shù)學老師個子不高，頭發(fā)短短的，有一雙黑珍珠似的眼睛，感覺他每時每刻都在閃亮我與數(shù)學老師之間發(fā)生的事，不少有一件最讓我記憶猶新，有一次我發(fā)燒，我請了幾天病假，當時正在講方程，因為課程比較難，如果不快快學會的話，后面的課可能也跟不上，我學東西比較慢，如果是別人的話，可能在后期努力下，還可以，我不一樣，如果補了方程，前期后期就跟不上課，前期不好，不打好基礎，后期是學不好。
我好了，以后第一件事就是把我的小學數(shù)學給老師交上，老師沒說什么，擺擺手，讓我走了，第二天數(shù)學課下課了，老師讓我下午去找他，我在路上，心里像15個吊桶，打水七上八下的'，到了辦公室門口，老師正好出來，我走了進去，老師說要給我補課，我好感動�。�
可能有一天不教我們了，但是他永遠是我的指明燈。
我的數(shù)學老師作文11
今天我就和大家介紹我的霸氣女老師，他和別的老師不一樣，假如這節(jié)課上美術老師來了，該說還說就像屋子里全是蒼蠅和蜜蜂一樣說個不停。數(shù)學老師，他霸氣的步伐，走路沒有腳步聲，沒時沒刻就會站在你的背后，你要是沒有注意全班都沒有說話，那準是老師來了。
老師長什么樣子你一定好奇，我和你說她1米65到1米7左右的個子，臉上沒有小痘痘，皮膚也很白，還戴著眼鏡短頭發(fā)。
老師要是和學生站在一起，你肯定發(fā)現(xiàn)不了，不過老師平常都很溫柔，可愛可親，和同學們的關系也不錯，有時你在課堂這道題不會，他就會教你，然后讓你在黑板上做幾道題幾乎不會錯，因為他很認真仔細，這也是同學和他的`感情那么好的原因吧，你考試考得不好，他的脾氣會很暴躁，當然他上課百分努力試卷上就會讓他很失望，他也會給你不好的獎勵。
我發(fā)現(xiàn)老師拍婚紗照也很漂亮可愛，這就是我們的漫畫老師，老師很暴躁嗎？反正我不這么覺得。
我的數(shù)學老師作文12
我一年級的數(shù)學老 師是方老師，她高高的個子，瘦瘦的身材很苗條。方老師有一個奇怪的特點就是“吃東西”，每次上課吃東西都找到了理由。
記得一次，方老師在給我們講數(shù)學中一道比較難的題，她叫我們自己做一做，看看做不做的來。剛說完，便從口袋里拿出一個蘋果吃起來。我們說：“老師這……”方老師說：“都給你們上了一天的課了，嗓子都快啞了，蘋果潤喉！”
還有一次，有一位同學上課吃烏梅，方老師當場沒收了那一只小半袋的烏梅。我們以為好吃的烏梅會被扔進臭烘烘的垃圾桶。誰知道，方老師張開大嘴把一小半袋的烏梅，存到肚子里去了。我們看的目瞪口呆，說：“老師您怎么上課吃東西呀！”我吃驚的`問。方老師說：“
這么好吃的東西，怎么能浪費了。浪費是大罪呀！”“啊”我吃驚地說。
又是一次，我從家里拿了幾顆糖果，方老師看見了，拿了5顆糖果，撕了糖紙就吃了起來。我說：“方老師這……這是我拿來給所有老師的教師節(jié)禮物，一人一個，你怎么一下子吃了5顆糖果呀！”方老師還沒明白過來，把糖紙往我手上拍兩下，就跑開了。我半天才明白過來呢！
方老師，我一年級的數(shù)學老師，您太愛吃了！
我的數(shù)學老師作文13
初中，課程多，老師也多，每個老師都有讓人值得欣賞的地方，但我最欣賞的一位，是我的數(shù)學老師魏老師。
他的課上，我總是非常專注地聽。魏老師的臉上，布滿了歲月的`年輪——皺紋。他很愛笑，每當他笑時，眼睛便成了兩彎月牙兒！他身材高大，還有一點點的胖啊。
雖然他很愛笑，但是如果你在課堂上不認真聽講，哈哈，迎接你的就不是一張樂呵呵的臉啦！魏老師在夸獎一個同學時，總是用手去摸著你的頭，笑著說你很聰明，那樣子真像是一位慈父。當然，如果他是去批評一位同學，還是會用手不停地去摸你的頭。不過，那感覺與表揚相比可是大不一樣啊。
他講課非常認真，假如你有什么地方不太懂，他一定會一遍又一遍的耐心講給你聽，可是當你學過后，還是不會的話，就會有“上課不認真聽講”的“稱號”了。
我認為，在魏老師的眼中，一定沒有好孩子與差下生的區(qū)別，有的都只是一群學生。對于那些學習好的同學，他總是不會吝嗇他的表揚，但是也不會允許你驕傲；對于那些成績不好的學生，他也不會吝嗇他的鼓勵，他相信每位同學都是好學生。
于是，每次上課時，我總會認真聽講，每次解出一道道難題時，總會看見他那一抹開心、喜悅的笑。
我的數(shù)學老師作文14
你知道我的數(shù)學老師是誰嗎？沒錯，就是鼎鼎大名的伍老師。數(shù)學老師長著一雙明亮的眼睛，額頭上的皺紋很少，顯得很年輕，看起來很精神，其實數(shù)學老師已經(jīng)五十多歲了。
伍老師非常關心愛護我們，經(jīng)常鼓勵我們加油，加油，再加油。有一次，我班的`數(shù)學測驗同學們考得不太好，我想伍老師肯定會罵我們了。可是，伍老師不但沒有罵我們，還很溫柔地說：“沒關系，下一次再努力一點就可以了。”她的話像春風一樣溫暖著我們的心。
伍老師上課很認真，講課很仔細，我們有不清楚的地方，她總是耐心地給我們講解，直到我們明白為止。可是，她因此得了老師的職業(yè)病——咽喉炎，我們都非常擔心。可是，伍老師為了我們的進步，堅持要來上課，伍老師說話的聲音變得小而且有些沙啞。大家都非常認真地聽課。每次看到這個情景，我都情不自禁地感動了。
伍老師，謝謝您給予我們許多知識，我們會好好珍惜您的教誨，勤奮學習，刻苦鉆研，努力攀登科學高峰。
我的數(shù)學老師作文15
齊耳的短發(fā)，中等的個子，略帶沙啞的聲音，總是邁著輕快的`步子走在校園的走廊里，這就是我們的數(shù)學老師――姜老師。
姜老師既嚴肅又幽默，總能把我們這群小調(diào)皮治得服服貼貼的。記得那一次數(shù)學單元考后的評卷課，姜老師捧著一疊試卷，表情嚴肅地急步走進教室，把試卷重重地放在講臺上，嚇得我們大氣都不敢出。“這次考試，我們班好多同學把老師的話當耳旁風。老師上課講過的內(nèi)容，都沒有記到小腦瓜里去�！彼贿吪u，一邊把大家的錯題用電子白板展示出來�？吹剿呛掼F不成鋼的激動的樣子，我們都羞愧得低下了頭……
姜老師把整張試卷給我們講解好后，終于深深地舒了口氣，她原本沙啞的聲音好像更加低沉了些，看看我們一個個變得像斗倒的“小地主”，姜老師拿出了她的“殺手锏”：“我老是被你們氣，你們是在讓我練氣功吧？”一句話馬上把我們逗得哄堂大笑。
俗話說得好，“姜”還是老的辣。平時嚴厲而又時而幽默的姜老師，總能用她的“洪荒之力”，讓我們愛上數(shù)學。
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