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鉛筆的作文大全【15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的鉛筆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆的作文1
“嘿！矮小的橡皮，快過來，我寫錯字了！”鉛筆高聲叫道，“哼！說我矮小沒用？我才不幫你，自個兒想辦法解決！”瞧橡皮生氣了，鉛筆心想：我老鉛向來頂天立地，不需要你們幫助，用幾根黑線劃掉，不就完事了嗎？
第二天，它雄赳赳氣昂昂地去參加市里的數(shù)學(xué)競賽。鉛筆順利地完成了前面的九題，可是它在做第十題時，一不小心，把472寫成了473，它又立刻大叫起來“嘿！那個無用的橡皮，快給我滾過來！”像皮也不甘示弱，說：“就不給你擦，有什么了不起的！”鉛筆順手一劃，可用力過度，把筆尖折斷了，它又大叫道：“喂！削筆刀，我的`筆尖斷了，給我削一下！”削筆刀也發(fā)脾氣了：“憑什么要給你削！”
鉛筆沒有得到獎，回家對橡皮和削筆刀說：“都因為你們，我沒得到獎！”橡皮和削筆刀正沒地方出氣，看見鉛筆來吵架了，立刻就罵了起來：“誰說的，這個一點兒小事情，自己就能解決！”
這時，一向沉默的鉛筆盒微笑著對大家說：“你們應(yīng)該互相尊重，團結(jié)起來，俗話說，人心齊，泰山移，只有團結(jié)才能寫出漂亮，整潔的字！”它們慚愧地低下了頭。
鉛筆的作文2
一支鉛筆也會有夢想，你想知道，一只老是寫字的鉛筆會有什么夢想嗎？
第一個夢想：把自己打扮的漂漂亮亮的，就算把墨寫完了，他們也愿意付出最好的墨也要幫助我們!
第二個夢想：是要來到游樂園，游玩好多好多的游戲項目有過山車、碰碰車、魔力殺、蹦蹦床哈，多么好玩！多么開心！
第三個夢想：是想要去參加跑步比賽，我肯定能拿獎，畢竟我腿長嘛！還可以捧捧場不是一舉兩得了嗎？哈，多么好玩！多么開心！
第四個夢想：能夠飛上宇宙去探索宇宙的.事物，與宇航員一起探索宇宙。
最后一個夢想：是來到動物園，看看有什么有趣的動物，是熊貓，還有什么動物？其實誰也不知道鉛筆有多少個夢想，鉛筆的夢想多到數(shù)不清，小星星一般多
鉛筆的作文3
文具盒、鉛筆和橡皮是一個大家庭。
這一天，我發(fā)現(xiàn)我的外套落在學(xué)校了，所以我回去拿外套，碰巧發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮好像在說什么。所以我走近了，聽到鉛筆大聲說:“我是我的小主人最有用的文具。我應(yīng)該在中間，這樣主人可以更方便地得到我�！比欢鹌げ敛环䴕獾卣f，“這怎么可能.我對主人最有用。沒有我，如果主人寫錯了字，我應(yīng)該在中間。”
就這樣，一場爭吵開始了。你和我爭論過，沒有人放過任何人。不知不覺中，兩個小時過去了，結(jié)果還沒有決定。文具盒嘎嘎作響，吵得像一場戰(zhàn)爭。我真的很佩服他們。爭吵可能會持續(xù)兩個小時。
這時，文具盒開始說話了。它慢慢地說:“親愛的朋友，停止?fàn)幊�。文具是主人的小助手。沒有我們，師父就不能好好上學(xué)，所以我們都是師父最有用的助手！我們必須團結(jié)起來，提供更好的.服務(wù)。”
聽到這些，鉛筆和橡皮臉紅了，互相道歉。他們又都回到了各自的位置！鉛筆盒又成了一個快樂的大家庭！
鉛筆的作文4
在一個漂亮的鉛筆盒里，裝著一只鋼筆和一只鉛筆。
鋼筆驕傲地問鉛筆：“你!敢碰我嗎?”
“不，我不敢!”鉛筆謙虛地回答。
“就知道你不敢!”鋼筆更加得意了�！翱旖o我滾遠(yuǎn)點!”別把我漂亮的外衣給弄臟了!”
鉛筆說：“不，不是我不敢，因為我們的作用是用來寫字的，不是用來比美的，再說互相碰，會損害自己的�！�
鋼筆生氣了：“快住嘴!你根本沒有資格跟我說話!”
鉛筆不再理會鋼毛。
不久，一陣風(fēng)呼呼地吹過，把鉛筆盒吹掉在了地上，正好，又能幾只野貓從那兒竄過，把鉛筆盒踩變形了……
后來，這個鉛筆盒的.主人——一個小女孩把這個鉛筆盒撿了起來，打開一看，發(fā)現(xiàn)一只壞了的鋼筆和一只完好無損的鉛筆。她搖了搖頭，生氣地看著那幾只貓，便把鋼筆扔進了垃圾筒里，轉(zhuǎn)身離開了……
這個故事告訴我們：尺有所長，寸有所短。鋼筆雖然有美麗的外觀，但是卻是很“嬌貴”的，不像鉛筆。所以我們不能只看見別人的短處，而看不到自己的短處，我們要學(xué)會取長補短。
鉛筆的作文5
我有一個鉛筆盒，它是去年過生日爺爺送給我的。
它是用鐵皮做成的，上面有四只可愛的小熊，其中兩只小熊在房間里，還有兩只小熊在房間外面。
鉛筆盒的盒蓋就像一幅畫，畫著藍(lán)天白云，草地上長出了許多蘑菇，蘑菇長的可大了像一把把小傘，蝴蝶在傘上面玩的可開心了。小屋前面和小屋后面像鋪了一層厚厚的毯子，美麗漂亮可愛的小熊正在上面翻跟頭呢。小房子的窗戶像一面面鏡子，在陽光照耀下閃著金色的光，可美麗了。今天小熊們打扮真好看，穿著花花衣，頭上還帶著各色的`小花。我越看它們越像一幅畫。
打開盒蓋，里面裝著四只小鉛筆、一把鉛筆刀、四把小尺子、還有一塊小橡皮。它們都是我的好幫手，我很喜歡它們。
這就是我的鉛筆盒，是不是很漂亮?它已經(jīng)陪伴了我一年多了，我覺得我們已經(jīng)是好朋友了。
鉛筆的作文6
在大森林里，住著一只可愛的小刺猬。他和別的小刺猬與眾不同的地方，就是身體上，別的小刺猬都是刺，而他的身上卻是五顏六色的鉛筆。要是你想和他一樣，就來看看他是如何把自己變得與眾不同的吧！
有一天，他起床一看，呀！森林理發(fā)店開業(yè)了，他手忙腳亂地穿衣服，打理著自己。
到了森林理發(fā)店，他看到了從里面出來的小動物都變了樣：母雞媽媽的毛發(fā)都卷了起來；小黃鼠弟弟把頭發(fā)染成了銀藍(lán)色，閃閃發(fā)光；小白兔姐姐把劉海給燙卷了，真迷人……“森林理發(fā)店里的理發(fā)師像魔術(shù)師一樣，我也要試一下！”小刺猬說。
小刺猬特別喜歡畫畫，他對理發(fā)師說“把我的.頭發(fā)換成彩色鉛筆吧！”
小刺猬左等右等，終于等到理發(fā)師大功告成了。小刺猬走出理發(fā)店，大家都投來羨慕的眼光。
久而久之，小刺猬現(xiàn)在成了森林理發(fā)店的代言人。
鉛筆的作文7
在星期四的下午四點四十分左右，我正匆忙地理著書包，因為我趕著去學(xué)畫畫，慌亂間，鉛筆盒竟然沒理進書包里。晚上六點，我正要寫作業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。媽媽看見了，說：“真是沒心沒肺的'，連自己的東西都保管不好，真是敗家子�！崩锩嬗�8支可擦鉛筆，2個涂改帶，5支水筆，7支圓珠筆等等。
第二天，我準(zhǔn)備在學(xué)校里“地毯式搜索”，在每個同學(xué)的抽屜里左瞧瞧，又看看，結(jié)果撲了個空，我又在每個同學(xué)的柜子里翻找，結(jié)果還來不及找，就上課了。
下課后，我把這件事告訴了胡老師，胡老師說：“趕緊把徐晨皓的鉛筆盒拿出來，如果不拿出來，等我找到是誰偷的，誰就死定了！”哎，為什么我那么慘啊，真是衰神附體�。�
第三天早上，我在我的柜子里找到了我的鉛筆盒，我拍拍胸口說：“還好找回來了，不然，我就得挨打了。
鉛筆的作文8
文具盒和鉛筆、橡皮是一個大家庭。
這一天，我發(fā)現(xiàn)外套丟在學(xué)校了，于是我回去拿外套，碰巧發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮好像在說什么，于是我湊近了些，聽見鉛筆在嗓門宏亮地說：“我是小主人最有用的文具，我應(yīng)該在中間的位置，這樣主人就可以更方便拿到我了�！�
可是，橡皮不服氣地說：“怎么可能……我才是主人最有用的，沒有我，主人寫錯字了怎么辦，所以，我應(yīng)該在中間。”
就這樣，一場爭吵便開始了，你爭我吵，誰也不放過誰，不知不覺就這樣兩個小時過去了，也沒分出勝負(fù)，文具盒里叮叮當(dāng)當(dāng)，熱鬧得像打仗，我真是太佩服它們了，吵架也能吵兩個小時。
這時，文具盒開口說話了，它不緊不慢地說：“朋友們，別吵了，文具都是主人的小助手，沒有了我們，小主人就沒有辦法好好上學(xué)了，所以我們都是主人最有用的小幫手！必須團結(jié)一致，才能提供更好的服務(wù)�！�
聽后，鉛筆和橡皮都紅了臉，相互道歉，它們都又回到自己的`位置上了！文具盒里又成了一個歡樂的大家庭！
鉛筆的作文9
我有一支與眾不同的鉛筆，它是羅老師從香港給我?guī)淼�。第一眼看到它的時候，我就打心眼喜歡它。拆開包裝，我就迫不及待地拿起說明書認(rèn)真地研究起來，來不及讀懂就邊看邊小心翼翼地把它組裝起來。自從那天起，我一放學(xué)回家放下書包就拿起它寫作業(yè)。在它的`幫助下，我的字端正、整潔多了。
有一天，我問媽媽能不能把它帶到學(xué)校去？媽媽說：“可以，但是你要保管好鉛筆，不要扎到小朋友�！蔽液敛华q豫地說：“我會保管好的�！�
意想不到的事情卻發(fā)生了，一天下午，烏云密布，電閃雷鳴，震耳的雷聲嚇得我顧不上放下手中的鉛筆就和一個小朋友緊緊地抱在了一起，就這樣，帶橡皮的鉛筆頭一不小心劃到了小朋友的眼睛旁。我害怕極了：“就怪它！就怪它！”我一邊斥責(zé)，一邊隨手把它折斷，丟進了垃圾桶。
下午放學(xué)的時候，老師把我留了下來，羅老師耐心地告訴我：“以后做事要小心，既然犯錯了，怨天尤人可不是辦法，小男子漢可要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任哦�！�
我非常后悔，其實我是真的很喜歡它，對不起，鉛筆！對不起，老師！
鉛筆的作文10
我是一枝木頭鉛筆，現(xiàn)在的我，靜靜的躺在垃圾桶里，一邊看著小主人的身影，一邊感嘆著時光的流失。
還記得三年前，那時的我，被擺在文具店的角落，我的身上有著亮麗的紫色，還有一只只絢爛的蝴蝶點綴著，那時小主人拉著女主人的手，從門口外走了進來，他們繞著店里逛，當(dāng)小主人走到鉛筆區(qū)時，她的目光好像被我深深的吸引了似的，筆直的朝我走了過來，就這樣，我被小主人帶回了家。
從那天起，小主人每天帶我去上學(xué)，天天看到小主人因為有我的關(guān)系，更加用心、更加努力的學(xué)習(xí)，我就感到很開心，也很欣慰，因為這就是我們鉛筆的責(zé)任，因為鉛筆制造出來就是要提供人們寫字的，所以我非常高興小主人能夠這么重視我、信任我，每天不論旁人怎么說服小主人改用自動鉛筆，但小主人還是決定使用我，我深深的驕傲著，我下定決心，在未來的每一天，我都要在小主人的`身邊跟著小主人一起走下去。
但是，隨著時光的流逝，我也漸漸的變短縮小了，終于，小主人的手再也握不住我了，她用之前裝著我的塑膠盒包住我，把我輕輕的放入垃圾桶內(nèi)，雖然我盡了畢生的責(zé)任，壽命也結(jié)束了，但我深深的希望木頭鉛筆的時代不要被自動鉛筆給取代了。
鉛筆的作文11
大家好！我是鉛筆妹妹，我的身高約15厘米，我的樣子可漂亮了，你瞧！我的衣服上有幾個彩色的斑點，還有一個小女孩的畫像，小女孩的頭發(fā)上扎著兩個翠綠的蝴蝶結(jié)，穿著一條漂亮的'粉紅色連衣裙，還穿著一雙淡紫色的長襪和一雙綠皮鞋。
我最喜歡的人就是卷筆刀爺爺，每當(dāng)我因為寫不出字來而著急的時候，卷筆刀爺爺就會主動幫我把筆頭削尖，我高興地笑了，從嘴里吐出了一個又一個字，組成了一段段優(yōu)美的語句，組成了一篇篇生動的文章。
我住在一棟粉紅色的“別墅”里，那里還住著鋼筆哥哥、橡皮弟弟、尺子姐姐……等我一做完工作，小主人就馬上把我放進“別墅”里。但是，我有時候會偷偷溜出去旅行，把我的搭檔——筆套寶寶也給帶走了，經(jīng)常會惹小主人生氣、傷心。我要學(xué)會乖乖地呆在家里，做小主人學(xué)習(xí)上的好伙伴。
鉛筆的作文12
我有一些很好的朋友，是鉛筆。
自從上學(xué)以來，它們陪伴至今。平時不用時，我把它們放在文具盒里，我還特意為它們做了一個小紙盒。它們的上面有好多好多的圖畫，全是彩色的。有:黃色的星星，紅色的.蠟燭綠色的竹子……
我最喜歡那支帶蠟燭的鉛筆，總是不舍得用它，等其他的鉛筆都用完了。削好了鉛筆，再放回去。尤其是這支鉛筆上帶著一塊橡皮，當(dāng)我寫錯字時，馬上就能用，方便極了。
我的這些朋友和我形影不離。因為我是一個寫字不快的學(xué)生，總感覺自己的作業(yè)比別人的多，所以就一直寫，它們在我學(xué)習(xí)的時候無私的幫助了我，而我卻只能厚著臉皮讓它們幫忙，它們幫我寫了多少個字，幫我算了多少道題，我都數(shù)不清了。只能知道它們跟著我呆了一天又一天，我每當(dāng)用完了一支筆，心里就有一些不舍，我都覺得我很自私，可是它們卻不介意。
它們是無私的，它們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)好總是不憐惜自己，我感謝我的朋友們。
鉛筆的作文13
在一個星期天，一個鉛筆盒的主人出去玩耍了。鉛筆盒里的鉛筆盒和鋼筆，借此機會吵了起來。
它們?yōu)槭裁匆称饋砟兀恳驗殇摴P認(rèn)為鉛筆容易斷、壽命不長。鉛筆認(rèn)為鋼筆又臭又難看。
首先鉛筆仰著頭、高傲的說：“你瞧，我身上那亮麗的顏色，再瞧瞧你身上灰不溜秋的顏色，你簡直不值一提�！�
鋼筆生氣的反駁道：“我雖然筆上的'顏色不怎么樣，可是我寫出來的字很漂亮，你還記得上次老師夸小主人用我寫出來的字很好看嗎？”
鉛筆盒鋼筆越吵激烈了。
“哼！我身上沒臭，可是你的身上呢？你身上有股濃濃的墨水臭味，讓我想吐。難道你沒看見小主人再給你換墨水時捂著鼻子嗎？”鉛筆捂著嘴，做出一副想吐的樣子。
“我雖然很臭，但這些也是沒有辦法呀！再說你，你最大的缺點就是容易斷，壽命不長，你最后還是會變成一堆鉛筆屑�！变摴P一本正經(jīng)的說。
“你們別吵了”。橡皮伸個懶腰，對著吵醒她睡覺的鉛筆和鋼筆說：“鉛筆有優(yōu)點和缺點，鋼筆也有優(yōu)點和缺點。尺有所長，寸有所短，你們應(yīng)該要相互學(xué)習(xí)，取長補短呀！”
鉛筆盒鋼筆聽了，慚愧的低下了頭。
鉛筆的作文14
主人有許多漂亮的文具，但他最喜歡我，鉛筆刨刀。
我是小主人上學(xué)時媽媽送的。我的外殼是塑料做成的，看起來像一只小狗，白色的身體，藍(lán)色的耳朵，小腿，小腳，還有一條白色的尾巴。站在桌子上顯得十分神氣威風(fēng)！我小小的嘴巴張得大大的，看起來總是吃不飽，好像一直在尋找“食物”――鉛筆，等著隨時品嘗這好吃的“美味佳肴”。
需要削鉛筆的時候，只要捏著我的兩只耳朵把我的脖子拔出來插進鉛筆，再松開手，我鋒利的`牙齒就會緊緊地把我的“食物”鉛筆咬住。這時，只要一手按住我的腰，一手搖動著我的尾巴，我就能歡快地大吃起來啦！我的尾巴搖得越快，我就吃得越快，吃得越多。要不了多久，我就能把鉛筆“咬”得粗細(xì)剛剛好合適。
最好笑的是我的肚子，這里有一扇長方形的門。打開門，就能把我吃下去的東西取出來。小主人每天都會為我清理肚子，要不然我肚子里的東西會越來越多。這樣我會脹壞的，如果我脹壞的話，誰來幫小主人削鉛筆呀！
我愿意永遠(yuǎn)陪伴小主人，幫助他學(xué)習(xí)！
鉛筆的作文15
放學(xué)回到家，我馬上想到做手工�！翱墒亲鍪裁春媚兀俊蔽易匝宰哉Z的說。奶奶聽了笑著對我說：“你做一枝大鉛筆給我寫字咯！”“哦！好的，好的。”我一邊點頭一邊回答奶奶。
我先準(zhǔn)備好了材料：幾張不同顏色的.卡紙、彩色皺紋紙、剪刀和透明膠紙。
準(zhǔn)備工作做好了，要開始動手了。我先用綠色卡紙卷成一個又細(xì)又長的小圓筒，用膠紙固定好。然后在上面包上不同顏色的皺紋紙，用膠紙粘住。漂亮的鉛筆身就做好了。接著，我再用剪刀將粉色卡紙剪成一個三角形，將它卷成一頭是尖尖的圓錐形用膠紙固定在小圓筒的一頭。最后我用一點點皺紋紙卷得細(xì)細(xì)的當(dāng)成筆尖，塞在圓錐形尖尖的那一頭。好了，大功告成，一枝漂亮的大鉛筆就做好啦！
我用鉛筆蘸了一點點墨水送給奶奶。“奶奶，你的大鉛筆做好了，請試試吧！”“哦！好漂亮的大鉛筆喔！謝謝你啊！”奶奶一邊說著一邊寫起了字。
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