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樂觀心態(tài)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的樂觀心態(tài)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂觀心態(tài)的作文1
我常常想：樂觀是什么呢？樂觀應(yīng)該是一種心態(tài)，一種人生態(tài)度，一種生活方式。
一次，我最喜歡玩的洋娃娃的衣服不知怎么破了一個(gè)大洞，里面的棉花都露出來了。我十分傷心，真想找個(gè)人出出氣。正當(dāng)我怒氣沖沖的`時(shí)候，突然看到媽媽剛繡好的十字繡，我來了靈感，把棉花從洋娃娃的身體里掏出來，裝進(jìn)十字繡里，小心翼翼地縫好，做成了一個(gè)精致的小抱枕，既漂亮又實(shí)用。至于洋娃娃的衣服和頭發(fā)，我把他們剪下來，粘到硬紙板上，做成了許多漂亮的玩偶�？粗业慕茏鳎乙幌伦优瓪馊珶o，心情也變得開朗起來。我想，這就是樂觀吧！
還一年級(jí)時(shí)，老師讓競(jìng)選班干部。我做了充分的準(zhǔn)備，決心當(dāng)上一班之長(zhǎng)——班長(zhǎng)。第二天，我信心十足的參加競(jìng)選，可是，結(jié)果卻出乎我的意料，我連個(gè)副班長(zhǎng)都沒有選上，只選上個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員。頓時(shí)，我仿佛五雷轟頂，一下子呆坐在椅子上，差點(diǎn)沒掉下眼淚來�；氐郊�，我撲在媽媽的懷里，一邊大聲哭泣著，一邊抱怨上天不公平，并且發(fā)誓以后再也不競(jìng)選班干部了。媽媽聽了，安慰我說：“學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，你不當(dāng)班長(zhǎng)，不用操那么多心，一門心思全放在學(xué)習(xí)上，咱不就學(xué)習(xí)更好了嗎！”我想媽媽說的也對(duì)，就不再抱怨了，整整一年，懷著這種樂觀的心態(tài)去學(xué)習(xí)，第二年竟然以最高票數(shù)當(dāng)上了班長(zhǎng)！
我想，如果沒有那種積極樂觀的態(tài)度，沒有那種樂觀的心態(tài)，小枕頭和玩偶不會(huì)誕生，我也不會(huì)競(jìng)選上班長(zhǎng)。樂觀是一種生活態(tài)度，一種思考方式，更是一種心態(tài)。有了樂觀，就不會(huì)有煩惱，讓我們一起來做一個(gè)樂天派吧！
樂觀心態(tài)的作文2
世上有兩種人，一種人一輩子一事無成，另一種人卻擁有著美好的生活，功載千秋。
——題記
時(shí)光回溯到19世紀(jì)的美國(guó)，在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中，一位中年人激動(dòng)的將某一細(xì)如絲的物質(zhì)，放入還未密封的燒瓶狀的玻璃容器中，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)之后，當(dāng)他通入電的時(shí)候，頓時(shí)亮了起來，在十幾個(gè)小時(shí)之后，光明依舊，這是人類歷史上的偉大的發(fā)明，這個(gè)人也被載入了史冊(cè)，這個(gè)人就是發(fā)明大王愛迪生，他在經(jīng)過上千次的失敗之后，依然保持著一顆積極的心，最終發(fā)明了電燈泡，倘若他在失敗的時(shí)候，一厥不振的話，他也就不會(huì)成功，燈泡也不知會(huì)被推遲多年才能發(fā)明出來，可見積極的心態(tài)對(duì)于一個(gè)人的成功道路中的作用巨大。
在生活中，積極的心態(tài)起的`作用重大，一個(gè)人如果在經(jīng)受打擊時(shí)，不抱有一種積極向上的心態(tài)，而是從此萎靡不振的話，那他將一事無成，碌碌無為的走完他的一生，最終成為歷史河流中的一粒塵埃，而在經(jīng)歷挫折時(shí)不被擊垮，積極向上，勇往直前的人，他的一生雖然有些坎坷，但是會(huì)因此而精彩的走完一生，在歷史的河流中成為一顆閃亮的明星。
在社會(huì)中，大部分人都不敢面對(duì)挫折，只有極其少數(shù)的人才敢于勇于面對(duì)挫折，人的一生處處充滿著坎坷，一路順風(fēng)的人幾乎很少，只有勇于面對(duì)人生的挫折，本心積極向上，才能成功，而那大部分人也不是必定失敗，只不過進(jìn)對(duì)于自己的人生的方向不確定，但是仍舊會(huì)成功，只不過付出的要比積極的人多出幾倍，也有可能為“黃梁美夢(mèng)——一場(chǎng)空”。
抱有一顆積極的心，擁有積極的心態(tài)，創(chuàng)造出一片屬于自己的輝煌。
樂觀心態(tài)的作文3
要想改變我們的命運(yùn)，第一步就要改變我們的心態(tài)，好的心態(tài)，決定好的命運(yùn)。
一個(gè)人不可能保證自己永遠(yuǎn)都不犯錯(cuò)，有的人犯了錯(cuò)，就會(huì)把責(zé)任推給別人，責(zé)怪別人;有的人犯了錯(cuò)，就會(huì)找出原因，錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎樣改正等，在同一個(gè)環(huán)境生長(zhǎng)的人，面對(duì)同樣的問題，不同的人，就有不同的心態(tài)和命運(yùn)。
其實(shí)，人與人之間，除了男女老少，根本沒有多大的區(qū)別，只是由于各人的心態(tài)不同，而造成截然不一的結(jié)局罷了。
曾經(jīng)，有一位女教師，她對(duì)學(xué)生的要求非常高，如果誰(shuí)考試沒有達(dá)到80分以上，就要到學(xué)校的操場(chǎng)跑步，嚇地同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)，同學(xué)們上她的課都非常認(rèn)真，但是天有不測(cè)風(fēng)云，有些人可能過于緊張，或是準(zhǔn)備不夠充分，在一次考試中，60多人參加考試，其中有20多人成績(jī)沒有達(dá)到80分，結(jié)果這20多人不得不去跑步，跑完步回到教室，有兩個(gè)人坐到風(fēng)扇下扇涼，其中一個(gè)悲觀者說：
“我恨死這個(gè)老師了，對(duì)我們這么嚴(yán)格，她怎么會(huì)想出這么狠毒的招數(shù)呢，她怎么能讓平常只考40-50多分的學(xué)生，一下子考得80分的，這不是為難我們嗎?真是太過分了，我以后都不聽她的課了，哼!氣死我了�！�
坐在她旁邊的`那個(gè)樂觀者聽了說：
“何必為這么小的事而生氣呢，氣出病來誰(shuí)來替?你要是真生她的氣，為什么不用行的來證明給她看，讓她知道其實(shí)你也很棒，是一名好學(xué)生呢?”
幾年后，悲觀的那個(gè)人，遇到困難，都痛苦地哀嘆，而那個(gè)樂觀者，遇到困難，就放松自己的心情，想辦法解決問題，成了一番大事業(yè)。
這個(gè)故事告訴我們，心態(tài)是一柄雙刃劍，積極的心態(tài)就會(huì)幫助你走向成功，消極的心態(tài)就會(huì)把你推向失敗。
由此可見，心態(tài)的改變，就是命運(yùn)的改變，正所謂，心態(tài)決定命運(yùn)。
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