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變勇敢作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的變勇敢作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
變勇敢作文1
曾經(jīng)的我特別怕黑，晚上，絕不敢獨(dú)自進(jìn)入黑黑的房間；睡覺(jué)時(shí)，也要開(kāi)著燈�，F(xiàn)在的我已悄然改變。轉(zhuǎn)變從那一天開(kāi)始……
一個(gè)星期六的傍晚，我在家津津有味地看電視。不知從何時(shí)開(kāi)始，屋外已經(jīng)烏云密布，狂風(fēng)大作。爸爸著急地對(duì)我說(shuō)：“糟糕，快下大雨了，你媽沒(méi)帶雨具，我得去接她。你在家別出去，我們很快就回來(lái)�！闭f(shuō)完匆匆離開(kāi)。不久，果然下起了大雨。豆大的雨點(diǎn)“啪啪”地打在窗戶上。我向窗外望去，天已全黑了。我不由得害怕起來(lái)。突然，一道閃電劃破夜空，雷公也不甘示弱，“轟��！”一聲震耳欲聾的巨響，嚇得我趕緊鉆進(jìn)被窩，捂起耳朵。我膽顫心驚地掀開(kāi)被子一角往外瞄，啊！屋里黑漆漆的，一定是剛才的響雷讓電器罷工了！我又縮回被窩，只聽(tīng)得屋外的風(fēng)雨聲和雷聲仿佛“鬼哭狼嚎”，我好像看見(jiàn)恐怖的妖怪進(jìn)了屋子，在尋找我。我一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮著，緊閉雙眼，心提到了嗓子眼，大氣也不敢出，生怕被妖怪發(fā)現(xiàn)了。
不知過(guò)去了多久，雷聲停了，風(fēng)雨聲也漸漸平息，想象中的妖怪動(dòng)靜全無(wú)，什么事都沒(méi)發(fā)生。我終于平靜下來(lái)，心想：原來(lái)一切恐懼都來(lái)源于自己的想象，只要勇敢地戰(zhàn)勝它，沒(méi)什么可怕的`。我不住地給自己鼓勁，摸索著找到床頭的手電筒，小心翼翼地穿過(guò)堂屋，緩慢地走到二樓的配電間，猛地推開(kāi)電閘開(kāi)關(guān)。頓時(shí)，所有電器都恢復(fù)了工作，家里亮如白晝。我長(zhǎng)抒了口氣，懷著滿滿的喜悅和成就感，雀躍著奔下樓來(lái)。說(shuō)來(lái)也巧，門(mén)外響起了汽車(chē)的鳴笛聲，是爸媽回來(lái)了！
那一次，我戰(zhàn)勝了對(duì)黑暗的恐懼。它激勵(lì)著我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難！
變勇敢作文2
風(fēng)，輕輕劃過(guò)樹(shù)梢，從窗戶縫里溜進(jìn)教室，教室里是那么安靜，只有稀稀拉拉的一兩只手舉著。
本來(lái)這是一節(jié)輕松愉快的語(yǔ)文課，不料，老師隨意說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題，只有一兩個(gè)人舉起手來(lái)愿意回答。我以為就這么過(guò)去了，可老師并不打算作罷，接下來(lái)是一陣沉默，教室里安靜得可怕。
我的內(nèi)心是忐忑的，盡管腦海里已經(jīng)有了這道題的答案。我曾無(wú)數(shù)次想象站起來(lái)回答時(shí)的情景，在我滿懷信心要舉手的時(shí)候，突然一個(gè)念頭出現(xiàn)在腦海：“答錯(cuò)了怎么辦？會(huì)成為全班的笑柄嗎？”“算了吧”我心想，剛舉起一點(diǎn)的手又老老實(shí)實(shí)回到桌面上，“反正有人會(huì)回答的'�！�
教室依舊是那么安靜，那兩位舉手的同學(xué)也很尷尬，悄悄把手收了回去�？吹竭@一幕，原本不安的一雙小手不由得多冒了些冷汗。想舉手的沖動(dòng)再一次升起，但這一次我沒(méi)有動(dòng)作，一道聲音在我腦海響起：“逞什么英雄，想過(guò)后果沒(méi)有？”“是啊，想過(guò)后果沒(méi)有。”有些不愿，但我還是把手壓在了桌下。
我知道我不夠勇敢，我也曾想過(guò)要勇敢�！拔也幌碌鬲z，誰(shuí)下地獄”這句話一直在我耳邊縈繞，吵得我腦袋生疼。此刻，比起舉手可能會(huì)帶給我的“風(fēng)險(xiǎn)”，我可能更愿意安穩(wěn)地過(guò)完這節(jié)課。
最終，我還是沒(méi)有舉手，直到在全班沉默十分鐘后老師被我們氣走……
我扭了一下挺了十分鐘的腰，酸疼酸疼的，再仔細(xì)回想一下，要是我舉手了，結(jié)局會(huì)不會(huì)不一樣？
站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，突然覺(jué)得自己有點(diǎn)“不思進(jìn)取”，這好像是我第四次還是第五次不敢舉手了吧。唉，勇敢一點(diǎn)就好了。
變勇敢作文3
人生有無(wú)數(shù)的第一次，也有著無(wú)數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復(fù)，但可能有全新的發(fā)現(xiàn);第二次也許會(huì)趨于平淡，但更可能綻放精彩。第二次是一種堅(jiān)持，是一種回味，是一次新生。
屋里靜悄悄的，一切都十分和諧，我躡手躡腳的'潛進(jìn)了老媽的房間，悄悄的放了一張小紙條在她的枕頭底下，這里面可有我告白的話啊!隨后我又回到了房間，自己在房里偷偷樂(lè)了起來(lái)，異常興奮，心跳也加快了速度，咚咚，咚咚的跳著，就像揣了一只兔子一樣。到了晚上，我偷偷地將門(mén)打開(kāi)一個(gè)小縫，朝老媽房里看去。什么，老老媽根本沒(méi)動(dòng)枕頭，直接躺下了，這可急壞了我。沒(méi)辦法，一計(jì)不成只好再使一計(jì)。于是，我跑到老媽房間，一邊假裝和她說(shuō)話，一邊將紙條抽出來(lái)。沒(méi)想到，老媽看見(jiàn)了紙條，沒(méi)打開(kāi)就讓我讀給她聽(tīng)，這可讓我進(jìn)退兩難，腸子都悔青了，恨不得扇自己幾個(gè)耳光，沒(méi)辦法，我只好厚著臉皮向老媽告白了。
“媽，我跟你說(shuō)一件事�！�
“什么啊，快說(shuō)吧，時(shí)間不早了，說(shuō)完回去睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢�！�
“媽，我我我我愛(ài)您，謝謝你這么多年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧�！蔽覙O努力想看老媽的反應(yīng)，只見(jiàn)老媽的臉由面無(wú)表情變成了沉默。我又喊了一聲：“媽，謝謝你�！崩蠇屄�(tīng)了十分的激動(dòng)，一把抱住了我，說(shuō)道：“孩子，有你這一句話我就知足了�！贝藭r(shí)此刻，此情此景，讓我仿佛感到時(shí)間凝固了，天地之間，只剩我和老媽了，只有我們兩在一起擁抱著。
好哎，我第二次告白終于成功了，我彌補(bǔ)了自己第一次的過(guò)失。也許你第一次尚未成功，但只要堅(jiān)信第二次，第二次一定會(huì)讓你滿意的，相信我吧，第二次一定不會(huì)讓你失望。
變勇敢作文4
在我的一生中，我讀過(guò)很多很多的書(shū)，給我印象最深的是《焚畫(huà)記》。
《焚畫(huà)記》的故事發(fā)生在明代，講的是大畫(huà)家文征明焚畫(huà)的故事。文征明是蘇州名士文林的兒子，從小酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。他勤學(xué)苦練，臨摹了很多畫(huà)。在他15歲生日的時(shí)候，他揮筆臨摹了東晉名家顧愷之的《新晴》，艘受到許多畫(huà)壇名士的稱贊。于是，他飄飄然的，沾沾自喜了。他的老師見(jiàn)了，便告戒他：“學(xué)人者生，似人者死！”他幡然酷悟，把所有臨摹的畫(huà)用一把火全燒掉。從此，他畫(huà)出了自己獨(dú)特的風(fēng)格，成了光照千秋的名畫(huà)家，杰出的藝術(shù)成就為后世所景仰、傳頌。
這個(gè)故事雖然只有短短的七頁(yè)，卻有非常感人的力量。讀后，我陷入了深思……
古人有如此可貴的創(chuàng)新精神，而我們——改革洪流中的未來(lái)建設(shè)著應(yīng)該怎樣呢？我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的不少例子：有的同學(xué)考試成績(jī)僅在90分上下就洋洋得意；有的同學(xué)寫(xiě)作文時(shí)，不愛(ài)動(dòng)腦筋，干脆一頭扎到《作文選》中去“大顯身手”了；有的同學(xué)則“兩耳不聞窗外事”，只知道把課堂上的知識(shí)背得滾瓜爛熟，而其它的一無(wú)所知……試想，如果這些情況不改變，我們能挑起四化建設(shè)的重?fù)?dān)嗎？聽(tīng)聽(tīng)文征明的老師那諄諄的教會(huì)吧——“學(xué)人者生，似人者死！”從這句話中，我們可以悟出一個(gè)道理：不僅要繼承祖先的文化，還要在繼承的基礎(chǔ)上推陳出新。那樣，才會(huì)使文化得到新的生命力；若是墨守成規(guī)，抱殘守缺，必將停滯不前！
可想而知，我們時(shí)代需要的`是勇于改革、大膽創(chuàng)造的開(kāi)拓者！因?yàn)�，整個(gè)自然界、整個(gè)人類社會(huì)的歷史，就是以新代舊，先進(jìn)戰(zhàn)勝落后的發(fā)展過(guò)程。朋友們，讓我們揚(yáng)起理想、智慧的風(fēng)帆，駛向知識(shí)的海洋，在那個(gè)最宏偉壯觀的世界里，尋找創(chuàng)新的真諦和理想的彼岸吧！
變勇敢作文5
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的培訓(xùn)和練習(xí)，我終于成為了南通博物苑一名正式的小小講解員。
暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，媽媽為我報(bào)名參加了南通博物苑“小小講解員”的培訓(xùn)班。我當(dāng)時(shí)還很不高興，因?yàn)槲冶緛?lái)想去夏令營(yíng)的。但是博物苑的老師上的課都非常生動(dòng)有趣，比如姚瑤老師的巧克力化石和彩虹糖摩天輪實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)糖果博物館產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。居老師給我們看了很多動(dòng)物標(biāo)本，還讓我們摸了活的動(dòng)物。孫博士給我們介紹了奇妙的植物，還讓我們親口品嘗紫菜天連等植物。除了文化知識(shí)，老師們還教我們公共場(chǎng)合的禮儀、語(yǔ)言基本功以及形體訓(xùn)練。我們每天都要進(jìn)行口腔練習(xí)、吐字歸音練習(xí)、呼吸練習(xí)等。
專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)結(jié)束后，我們就在展廳中自主練習(xí)了。一開(kāi)始對(duì)照著講解詞找對(duì)應(yīng)的文物或照片花費(fèi)了九牛二虎之力，一想到還要全都背出來(lái)，我就有點(diǎn)想打退堂鼓。但是在媽媽的鼓勵(lì)下，我一次比一次講得流利。第三天開(kāi)始，我就下決心脫稿了。這是一次勇敢的嘗試，我超越了自己，就像劉翔超越約翰遜一樣，一開(kāi)始不敢奢望，最后終于翻過(guò)了這座雄偉的大山。
自那以后，我的信心越來(lái)越充足，聲音也越來(lái)越放得開(kāi)，吸引了越來(lái)越多的觀眾。他們都朝我投來(lái)贊賞的'目光，并對(duì)我豎起了大拇指。我有一種“提前上崗”的感覺(jué)，自豪感和成就感油然而生。
在結(jié)業(yè)典禮上，我看到上一屆的小小講解員中服務(wù)次數(shù)最多、服務(wù)時(shí)間最長(zhǎng)的一批被評(píng)為“十佳小小講解員”，我下決心要向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為明年的“十佳”。我越發(fā)覺(jué)得：觀眾所給我的不僅是成為小小講解員的信心，還有勇敢講解的激情，更有成為下一年“十佳”的勇氣。
變勇敢作文6
在生活中，我們都有自己最勇敢的一面，因?yàn)槲覀儚男〉酱蠖紩?huì)經(jīng)歷很多很多的困難，我們都要勇敢的去面對(duì)。
在生活中有很多很多的第一次，比如第一次騎單車(chē)，第一次釣魚(yú)，第一次打籃球……這些事看起來(lái)容易，但還是需要我們勇敢的去面對(duì)。
比如我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，記得在假期里。我那時(shí)我還不會(huì)騎單車(chē)，爸爸帶著我到河邊上去學(xué)騎單車(chē)，河邊可熱鬧了，有的在那里跳廣場(chǎng)舞，有的在那里滑冰……
我和爸爸找了一個(gè)空地，準(zhǔn)備在那里學(xué)，我照著爸爸的動(dòng)作，但我還是不會(huì)，那時(shí)候，爸爸就給我裝上兩的輔助輪，這下我就可以騎穩(wěn)了。我慢慢的騎得非常非常開(kāi)心，因?yàn)槲医K于可以騎車(chē)了。突然，有個(gè)黑影從我身邊飛過(guò)，哇!好快呀，像風(fēng)一樣飛過(guò)去。于是我也用力踏著單車(chē)，想騎得飛快，突然一個(gè)轉(zhuǎn)彎，輪子翻了一個(gè)身，我重重的摔在地上，爸爸跑了過(guò)來(lái)看看我有沒(méi)有事，我對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽也辉诤跤袥](méi)有出血我還是站起來(lái)，我突然又看到一個(gè)黑影從我身邊閃過(guò)，這下我探清楚了他的單車(chē)，原來(lái)如此：我的車(chē)子有四個(gè)輪子，轉(zhuǎn)彎時(shí)不好保持平穩(wěn)，我就戀戀不舍的要爸爸一把輪子給拆了，這下黑影在我前面停下，那騎企業(yè)單車(chē)的.是一位大哥哥，他說(shuō)我真勇敢，怎么樣我都沒(méi)有哭。我跟哥哥說(shuō)：“你能教我騎單車(chē)嗎?″哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，帶我來(lái)到一個(gè)空地，教教我怎樣保持平衡，沒(méi)過(guò)一會(huì)，我在他的指點(diǎn)下學(xué)會(huì)了怎樣騎單車(chē)，心里有非常高興。
哥哥還教會(huì)我很多騎單車(chē)的花樣，我終于勇敢的學(xué)會(huì)了騎單車(chē)，這樣我知道不論是什么事情都要勇敢的去面對(duì)，去嘗試，去挑戰(zhàn)，就沒(méi)有我們做不好的了。
變勇敢作文7
你的身上存在缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，為何常常為自己的缺點(diǎn)而自卑，而忽略了你的閃光點(diǎn)呢？
或許你的身材不出眾，或許你長(zhǎng)得很矮，不要自卑！學(xué)著發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)聚集著眾人羨慕的目光嗎？你曾多次抱怨你長(zhǎng)得不好看，你從不被別人注意，為何不想想你的好處呢？你勤奮學(xué)習(xí)，你活潑開(kāi)朗，你擁有許多朋友，這不正值得你驕傲的嗎？自己的人生自己做主，不要因?yàn)橥庠诘脑蚨雎粤藘?nèi)在的'美好！抬起頭來(lái)，勇敢做自己！
或許你的成績(jī)不好，也不要太悲觀。要知道，你的身上還有更多的閃光點(diǎn)。你的交際能力好，幾乎所有人都在稱贊你的為人，這不正是你的閃光點(diǎn)嗎？你的朋友很多，大家都希望和你做朋友，難道這不值得你驕傲的嗎？你的音樂(lè)很棒，每當(dāng)有才藝表演，你總是最棒的。這些，難道不足以讓你自豪嗎？不要太過(guò)于著重你的缺點(diǎn)，不要用自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比較，那樣，只會(huì)讓你一直自卑下去的。學(xué)會(huì)欣賞自己，加油！勇敢做自己！
或許你你家不富有，或許你家貧苦，也不需要自卑！你曾在醫(yī)院看見(jiàn)過(guò)百萬(wàn)富翁嗎？那些富翁為了掙錢(qián)，沒(méi)日沒(méi)夜的工作，結(jié)果累壞了身體。如果給予你錢(qián)財(cái)，卻讓你躺在醫(yī)院里，你愿意嗎？是的，你擁有健康，你一改往好處想。你曾在一棟別墅里看見(jiàn)過(guò)白發(fā)蒼白的富翁嗎？如果給予你錢(qián)財(cái)，卻讓你變成一位白發(fā)蒼白的老人，你愿意嗎？是的，你擁有青春，這些難道不值得你珍惜嗎？何必羨慕別人富有，何必為自己的貧苦而自卑。黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！辈徽沁@樣的嗎？站起來(lái)，抬起胸，勇敢做自己！
人無(wú)完人，世上沒(méi)有十全十美的人，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞自己！加油！勇敢做自己！
變勇敢作文8
勇敢，是推動(dòng)人們前進(jìn)的的動(dòng)力；勇敢，是驅(qū)趕人們心中陰影的明燈；勇敢，是戰(zhàn)勝人們心中恐懼的武器。然而，勇敢，也是寧死不向惡勢(shì)力低頭，勇于說(shuō)“不”。
我們的王老師就是這樣一個(gè)勇敢的人。一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，王老師一瘸一拐的走進(jìn)教室。原來(lái)，今天的課程是勇敢，同學(xué)們紛紛將期待的目光投向王老師。只見(jiàn)王老師單手向前，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，有人說(shuō)勇敢是視死如歸；有人說(shuō)勇敢是見(jiàn)義勇為；還有人說(shuō)勇敢是知錯(cuò)就改……王老師望了望同學(xué)們，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)大家情緒高昂時(shí)，教室里傳來(lái)一陣刺耳的呼哨聲。王老師的臉頓時(shí)有晴轉(zhuǎn)陰，三步并作兩步走到講臺(tái)上，嚴(yán)厲的喝問(wèn)道：“剛才的`口哨是誰(shuí)吹的？”教室里鴉雀無(wú)聲，“如果沒(méi)人承認(rèn)，你們就一直罰站下去�！�
不一會(huì)兒，四位同學(xué)“唰”的一聲站起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地承認(rèn)錯(cuò)誤。王老師微笑著示意他們坐下，繪聲繪色的的講訴起一個(gè)鮮為人知的故事：“十幾年前，有個(gè)年輕人，被扣上了莫須有的罪名。他們?nèi)找箤弳?wèn)比他認(rèn)罪，但這個(gè)年輕人非常倔強(qiáng)，始終咬定他沒(méi)犯罪。最后他的一條腿被打折，落下了終生殘疾�！蓖瑢W(xué)們面面相覷，搞不清老師為什么要講這樣一個(gè)悲慘的故事。
老師平靜地看了看同學(xué)們，接著說(shuō)：“你們說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，視死如歸、勇于認(rèn)錯(cuò)、見(jiàn)義勇為這些都是勇敢，但還有另一種勇敢，這就是拒絕。不是自己做的事，不管壓力多大都不承認(rèn)。我知道剛才你們都沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槟呛羯谑俏掖档�。�?/p>
下課時(shí)，同學(xué)們看著老師一高一低走出教室的背影，突然明白了，他就是當(dāng)年那個(gè)被打斷腿的年輕老師。
人與人之間難免會(huì)有一些誤會(huì)，讓我們鼓起勇氣，勇敢地去否認(rèn)自己沒(méi)有做過(guò)的事。該拒絕時(shí)拒絕，亦是一種勇敢。
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