難忘的那雙眼睛

　　眼睛是心靈的窗戶，每個(gè)人的眼睛都不一樣。有的眼睛炯炯有神，有的眼睛溫柔慈善，可我卻忘不了鄭老師那雙會(huì)說話的眼睛。

　　鄭老師是我們一、二、三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，她做事認(rèn)真細(xì)致，以嚴(yán)謹(jǐn)為標(biāo)準(zhǔn)，是我們公認(rèn)的好老師。

　　鄭老師的眼睛像一把利劍。二年級(jí)剛開學(xué)，有一次上課，我不知怎么回事，總也不能專心聽課，一會(huì)兒晃晃凳子，一會(huì)擺弄擺弄鉛筆，心一會(huì)兒便不知不覺地飛到九霄云外去了，老師忽然停了一下，而我卻仍在做我的“白日夢(mèng)”，突然，我覺得氣氛不對(duì)，好像同學(xué)們都在看著我一樣，我頭皮發(fā)麻，心里打起了小鼓，“咚咚”地直響，身上出了一身冷汗，我懷著忐忑不安的心情抬起了頭，只見鄭老師那利劍般的目光直刺到我心里，仿佛在說：“白云卿，你今天是怎么了？上課要專心聽講，不能開小差�！彼�雖然什么也沒說，只是用眼睛看著我，可我的臉早已像熟透的大蘋果，紅彤彤的，我死盯著桌子，像扎了根一樣坐在凳子上，攥成拳頭的手心也出汗了，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，老師好像看透了我的心似的，用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說：“沒事，改正了就還是好孩子�！蔽亿s緊坐端，專心致志地聽起課來。

　　鄭老師的眼睛像一束陽光。還有一次，鄭老師提出了一個(gè)問題，全班竟沒有一個(gè)人舉手，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都面面相覷，鄭老師微笑地對(duì)我們說：“大膽地站起來吧，孩子們，說錯(cuò)了我也不會(huì)批評(píng)你們的�！边@番溫暖的話使我受到了極大地鼓舞，我有點(diǎn)躍躍欲試，手不知不覺地伸出了一點(diǎn)兒，可馬上又縮了回去，想：“不行，萬一真的答錯(cuò)了……”鄭老師好像猜透了我的心思，她用期望的眼神看著我仿佛在說：“孩子，鼓起勇氣，老師相信你能行！”鄭老師的目光像一束溫暖的陽光，直射我的心田，使我的信心之花重新綻放，我堅(jiān)定地舉起了手，鄭老師微笑著請(qǐng)我起來回答，我站起來一時(shí)支支吾吾說不清楚，鄭老師笑著看我，好像在說：“孩子，加油！”我深吸了一口氣，從頭到尾流利地說下來，鄭老師微笑地表揚(yáng)我，說我回答得很好，還直夸我積極回答問題呢！聽了這番話，我心里美滋滋的。

　　從此，只要我上課一想跑神兒，就會(huì)想起鄭老師那雙會(huì)說話的眼睛，是那雙會(huì)說話的眼睛時(shí)時(shí)鞭策著我，讓我在成長的道路上踩下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印！

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