新時(shí)代可敬的人八年級優(yōu)秀作文
在我們這個(gè)嶄新的、生氣勃勃的國度里，有著多少個(gè)為“四化”而辛勤耕耘的可敬之人呵！然而，在這其中，我最熟悉的，莫過于自己的老師了。
一個(gè)人從開始識字到掌握淵博的知識，與老師的指點(diǎn)、啟發(fā)和教育是分不開的。我們從無知到有知，從少知到多知，老師起著多么重大的作用呵！“傳道，授業(yè)，解惑”，為人師表——他們把自己的滿腔熱血都傾注到了這神圣、崇高的教育事業(yè)上了，對人類文明和知識的傳播，對新一代的健康成長，起著不可低估的作用。
曾幾何時(shí)，教師，這一令人崇敬和羨慕稱羨的稱呼，也受到了褻瀆，一度被某些“人”貶以“臭老九”之名�！跋恪迸c“臭”，自有人評……值得高興的是，滿天烏云，終為陽光所驅(qū)，黨為他們正了名，還規(guī)定了一個(gè)光輝的日子——“九月十日”為教師節(jié)。
下面，這是我親身經(jīng)歷的一件事——
那還是三年級的時(shí)候吧！那天，天陰沉沉的，象要下雨，我們的班主任王老師家在五里之外的村莊，昨天她就是帶病為我們上課的。今天她還會(huì)來嗎？我們私下猜測著。果不其然，剛上課一會(huì)兒，天就下起了刷刷的秋雨。我們靜靜地坐在教室里，等著王老師……“砰”，門開了，滿身水濕的王老師走了進(jìn)來——“刷”，我們齊齊地站了起來�！白隆�，她的聲音發(fā)顫，臉色發(fā)白……接著，她就給我們講課，她寫字的'手是顫抖著的，但寫出的字仍是那樣工整。寫著寫著，她忽然身子一歪，就要摔倒，虧得小紅和夏龍眼疾手快，上前扶住了她……這感人的一幕，至今仍清晰地映在我的腦海。
這就是老師的情操、品質(zhì)！何其高尚！
老師，成年累月地辛勤勞動(dòng)，如老黃牛一般，默默無聞，為祖國培養(yǎng)了千千萬萬的建設(shè)人才。特別是在今天，芬芳桃李，累累碩果，正在為祖國的四化建設(shè)而頑強(qiáng)奮斗，成為四化建設(shè)的主力軍。老師的工作是艱辛的，責(zé)任是重大的，他們崇高的工作一定會(huì)受到全社會(huì)的尊敬。
隨著教學(xué)制度的改革，教學(xué)質(zhì)量的日益提高，我國的教育事業(yè)一定會(huì)更加繁榮昌盛，四化一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)！
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