關(guān)于開篇的優(yōu)秀作文
今天是個(gè)特殊的日子，在咱們的小學(xué)生涯中具有非常的意義——我們終于開始寫作文了！
中午，孩子們拿出自己的新鋼筆，興致勃勃地觀察了起來(lái)，這可是今天文章的主角呢！作為三年級(jí)孩子才有權(quán)利擁有的一種新學(xué)具，它有什么與眾不同的地方呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，孩子們把它上下左右瞧了個(gè)夠，有性急的小家伙還把它拆開了仔細(xì)瞅瞅內(nèi)部結(jié)構(gòu)。為了幫助這些學(xué)生有條理地進(jìn)行第一次獨(dú)立創(chuàng)作，我?guī)е⒆觽儚拇致杂^察鋼筆的整體，到細(xì)致觀察鋼筆的局部，一步一步地說(shuō)清楚鋼筆的筆帽、筆身、筆尖，不斷鼓勵(lì)大家能用自己的語(yǔ)言去把這個(gè)新伙伴說(shuō)得具體、生動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，表現(xiàn)得最為積極突出的孩子是鐘楠、付哲、郭才宏、賀雨萌，特別是鐘楠，幾乎每個(gè)問(wèn)題提出后，都能看見(jiàn)他高高舉起的小手。
接下來(lái)，我又引領(lǐng)著孩子回憶鋼筆給我們帶來(lái)的歡樂(lè)和煩惱，這下小家伙們來(lái)勁了。有的夸贊它實(shí)用、耐用、方便，有的則對(duì)滿手的`墨水感到無(wú)可奈何，一致認(rèn)為鋼筆是個(gè)既調(diào)皮又可愛(ài)的新朋友。
此時(shí)，時(shí)間剛好過(guò)去35分鐘。我趁熱打鐵發(fā)放草稿本，簡(jiǎn)單講述了格式要求后，請(qǐng)大家開始動(dòng)筆寫下剛才的發(fā)現(xiàn)，題目就是《我的新鋼筆》。一時(shí)之間，只聽(tīng)見(jiàn)教室里一片沙沙聲，每個(gè)孩子都快速地記錄著剛才的觀察收獲。
放學(xué)時(shí)，我估計(jì)著怎么也應(yīng)該有十來(lái)個(gè)孩子不能完成這次作文任務(wù)，怎知道教室里已經(jīng)齊刷刷地交了一大片草稿本了，真是讓我格外驚喜。我一本本地翻閱著，映入眼簾的是一篇篇用詞大膽、樸素的文章，大家用自己的筆描寫出新文具的外形、功能、使用感悟等，其中不乏一些狀物作文的精品。
第一次寫真正的作文，孩子們用自己的實(shí)際行動(dòng)交了一份令老師滿意的答卷，為你們喝彩！你們真行！
【關(guān)于開篇的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
寫景作文開篇之引用開篇法04-04
寫景作文開篇之對(duì)比開篇法04-04
小升初作文開篇方法04-07
寫景作文開篇六法之起因開篇法04-04
寫景作文開篇六法之點(diǎn)題開篇法04-04
寫景作文開篇六法之抒情開篇法04-04
考場(chǎng)作文開篇的寫作方法03-31
高考作文如何巧妙開篇06-06