小學(xué)生讀書筆記范文（精選26篇）
當細細品完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生讀書筆記范文（精選26篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生讀書筆記 篇1
這幾天，我一直在看一本書，叫：《魯賓遜漂流記》。好看極了!主要講述了魯賓遜在荒島上的冒險經(jīng)歷。
其中讓我知道了一個道理：無論做什么事，若不預(yù)先計算一下所需的代價，不正確估計一下自己的力量，都是十分愚蠢的.!還讓知道《圣經(jīng)》的一句話：“等候上帝，要剛強勇敢，堅定你的意志，等候上帝!”我很佩服魯賓遜，因為他在荒島上能獨立生活。
小學(xué)生讀書筆記 篇2
從前，有一塊會說話的木頭，一個木匠把它做成了一個木偶，它是誰呢?就是匹諾曹。
匹諾曹是一個有很多缺點的人，但是心地善良，他經(jīng)過自己的努力最終變成了一個真正的.孩子。
匹諾曹受燈芯草的騙，來到了玩具城。那天晚上我做夢就想，如果有真正的圖書國就好了。我想圖書國應(yīng)該是一個連公路上都是書的國家，大家睡覺也睡在圖書館里，實在是好極了。看書累了，就翻開眼保健操書，眼睛就不累了，實在是太好了。
小學(xué)生讀書筆記 篇3
今天，我讀了語文書中《畫雞蛋》這個故事故事講述的是達芬奇很愛畫畫。開始畫畫時老師叫達芬奇畫雞蛋。連續(xù)畫了很多天。達芬奇覺得太簡單就不耐煩不想畫。
老師嚴肅地告訴他讓他畫雞蛋就是要訓(xùn)練你的眼力和繪畫技巧。要用心專心。結(jié)果，達芬奇體內(nèi)從老師的話用心畫蛋。最后達芬奇成了畫家。故事告訴我學(xué)習(xí)要有耐心，專心和有效率，這些都是我的.缺點，我以后要認真改正。
小學(xué)生讀書筆記 篇4
今天，我看完《綠野仙蹤》十分有感受。
綠野仙蹤。說的是：小多羅茜在堪薩斯州大草原被大旋風(fēng)給卷到一個神秘的地方，她十分想回家，在回家的.路上，她幫助稻草人，鐵皮人，獅子等人，最后回家。
另一個是地底冒險：她在和吉姆等人去牧場時掉入地下，又和吉姆等人開始尋家之旅，在途中與稻草人等人再度相遇，還遇到大魔法師奧芝，最后在奧芝瑪王后的幫助下。成功的返回地面。
我比較喜歡《綠野仙蹤》，因為它比較有趣。
我比較喜歡第七章——《致命的旅程》，說的是多蘿茜一伙人真要過獨木橋時，膽小獅只身與森林中最兇猛，最可怕的開力大周旋，最后稻草人用計讓開力大葬身谷底。
《綠野仙蹤》我看之后感受深刻，知道在前進的道路上，無論有什么困難都要勇敢前進。
小學(xué)生讀書筆記 篇5
一看到這篇文章的名字，我就覺得很可怕，但是，又吸引我想讀下去，讀到故事的結(jié)尾，才讓我恍然大悟，原來是鬧了一場笑話。
死人復(fù)活，在童話里面不是怪事，但是在丁丁院子里發(fā)生的`，那就奇怪了，所以丁丁就展開了偵察，這件事發(fā)生在三樓小發(fā)爸爸的身上，小發(fā)的爺爺收到小發(fā)的一封回信：“……爺爺，您問爸爸還病著嗎？不好了，燒沒了！您來吧！”爺爺收到了這封信，從鄉(xiāng)下一路哭到城里，以為小發(fā)的爸爸已經(jīng)死了，而還已經(jīng)被燒掉了，結(jié)果到了城里一看，小發(fā)的爸爸還健健康康地呢，問小發(fā)是怎么回事，小發(fā)說：“不好，是我漏掉一個逗號，不是‘不好了’是‘不，好了’不是‘燒沒了’是‘不發(fā)燒了’”。原來如此啊。弄出了一個大笑話。
看到這個故事，雖然覺得很好笑，但是也有一些想法，原來標點符號也是如此地重要，不注意一個小小的標點符號也會鬧出一些事情來呢，這些事情可小可大，所以，在學(xué)習(xí)，我們要認認真真地對待，不能太隨意。
小學(xué)生讀書筆記 篇6
在暑假中我看了許多書，比如：《湯姆.索亞歷險記》、《莎士比亞四大悲劇》、《少兒一千個早知道》等一些其它的課外書。而我最愛看的書是《湯姆.索亞歷險記》，里面的湯姆是一個活潑開朗的.小男孩，他很聰明，可以想出許多稀奇古怪的點子，讓人目瞪口呆，他有過許多探險，使人驚訝，我最喜歡的故事是“教堂的一天”簡單的說：
在上教堂的一天，所有的孩子都打扮的很漂亮，湯姆也不例外，他穿著西裝，全身亮晶晶的，是個小帥哥，他不會被圣經(jīng)，用一些小玩意，換來了九張紅牌和十張藍牌可以得一本圣經(jīng)，他喜歡的女孩正好是大主教的女兒。大主教問：“今年誰可以得到一本圣經(jīng)？”湯姆自知姐姐以前得過一本圣經(jīng)，所以他也想得到它，他就情不自禁的舉手了。大主教在眾目睽睽下給了他一本圣經(jīng)，副主教問他了一道題目，可他答不出來，圣經(jīng)就被收回了。
教堂的一天就過去了。往往騙人的人，秘密都會被戳穿的。
小學(xué)生讀書筆記 篇7
當我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時，我被這本書的作者深深的感動。
《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作�！八哂胸S盈的情感蘊含、深厚的思想底蘊和獨特的藝術(shù)魅力�！边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價。
可憐的'小海倫在出身19個月后便失去光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的，她的一位老師改變她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個盲聾女孩學(xué)會說話。
如果我們失明才知道眼睛的寶貴，就該在未失明時好好利用它，如果年老才懂得開始珍惜時間，就應(yīng)該在年輕時珍惜它！
同學(xué)們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧！
小學(xué)生讀書筆記 篇8
讀了《水滸傳》，一百零八個栩栩如生的英雄好漢形象在我的心目中不斷高大起來……
《水滸傳》以農(nóng)民斗爭宋江起義為線索，揭露了封建社會尖銳的階級矛盾，同時向我們展示了宋代的政治文化、民情風(fēng)物等社會景觀，并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等一大批鮮明的梁山好漢形象，是一部氣吞山河的英雄傳奇，具有極高的藝術(shù)成就。
讀了《水滸傳》，我深深地感到：一個具有強烈正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。他們?yōu)榱苏x，為了真理奮不顧身。因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。
在今后的.生活中，我要做到是非分明，積極伸張正義，在自己努力做好事的同時，盡力勸阻別人的不良行為，從點滴做起，努力把自己打造成一個精神高尚的人!
小學(xué)生讀書筆記 篇9
古人云：“滴水之恩，當涌泉相報�！碑斘覀兪芏饔谌藭r，切勿忘了感恩。唐曉龍先生說：用一顆感恩的心去面對生命中的每一位有緣人!
感恩是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)，和諧社會離不開感恩，感恩教育應(yīng)該從孩子抓起。這是《感恩的心》一書上的一句話。
上個星期我看了一本書名字叫《感恩的心》。里面寫了感恩父母;感恩老師;感恩同學(xué);感恩祖國;感恩社會;感恩自然;感恩生命;感恩失敗;感恩幸福。每個人都有父母，然而每個人長大后如何對待父母，感恩父母，每個人的`理解都不一樣。我的理解也就是好好學(xué)習(xí)，長大后回報父母，有時候媽媽吵我的時候，我也會想為什么媽媽老是袒護弟弟?但是我錯了。父母給我們生命、哺育我們長大成人!
感恩老師給我們智慧和修養(yǎng)，給了我們放眼世界的慧眼!感恩同學(xué)個我友愛、伴我進步、伴我成長!感恩自然讓我們天天享受大自然的恩賜!感恩社會豐富了我們多彩的人生!感恩祖國讓我們享受安寧的生活......
小學(xué)生讀書筆記 篇10
蔡駿的書從《荒村公寓》《地獄的第十九層》《愛人的頭顱》《天機》到如今的《謀殺似水年華》，一路看來，讓我想起了一直在聽的阿杜的歌。阿杜早期的歌曲，聲嘶力竭，拼盡全力，有著青澀的決絕，亦有些為賦新詞強說愁的.刻意。到了后期的《人狼》《聽見牛在哭》等歌曲時，那種特有的聲嘶力竭和滄桑感依舊，但是多了份沉靜，多了份保留和小心翼翼，多了份圓滑，有了時間的味道在里面。就像少女變成少婦，不那么靚麗，但是有了風(fēng)韻；就像鉆石變成太陽，沒有了令人無法直視的炫目，但是有了無法遮蓋的溫暖�？傊�，不那么吸引，但是耐品了。
在《謀殺似水年華》里，階級差異帶來的矛盾沖突，雖然現(xiàn)在仍是個社會問題，但是畢竟太過老套。大概只有蔡駿這種敘述高手，才能老瓶裝新酒，讓人依然能夠品出不同的味道。
小學(xué)生讀書筆記 篇11
今年暑假我讀了好幾本沈石溪的作品，其中《警犬拉拉》這部書對我的印象最深。
拉拉是一條久經(jīng)沙場的警犬，本書介紹了拉拉從年輕力壯到垂暮之年的種種故事。它幫助主人大漫偵破了好幾起**案件，還參加過幾次暴恐事件，受傷以是家常便飯，它還是一條立下了汗馬功勞的.功勛犬。
有一次，一名犯罪分子殺害了女警員阿珠，把證據(jù)全都藏在了大漫的房間里，后來大漫被陷害，拉拉為了救主人大漫不辭辛苦，夜以繼日地尋找犯罪分子，終于犯罪分子被捉拿歸案，為主人大漫洗劫冤屈。
讀了這本書，讓我覺得動物的世界里也那么富有感情，讓我零距離地感受到了警犬的生活。在其責(zé)謀其位，我現(xiàn)在正是一名小學(xué)生，我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識，將來為國家的建設(shè)出一點綿薄之力。
小學(xué)生讀書筆記 篇12
最近看的幾部網(wǎng)絡(luò)小說，皆屬網(wǎng)文經(jīng)典，文筆最好的，當是《誅仙》。也許是蕭鼎對自己的文筆比較自信，全書對環(huán)境描寫頗多，時不時還要發(fā)一些帶有自我情緒的感慨。雖然起到了情景交融，渲染氛圍，激發(fā)情緒的作用，但是對于“故事為王”的《誅仙》，多少延緩了情節(jié)的進展。當然，從另一方面來看，作者也沒有被故事牽著鼻子走。說到環(huán)境描寫，我想起古龍寫的：“冷風(fēng)如刀，以大地為砧板，視眾生為魚肉。萬里飛雪，將蒼穹作烘爐，熔萬物為白銀�！闭Z言之精簡，意境之深遠，氣魄之宏大，不是蕭鼎可比的，蕭鼎又不是我等可比的.。
在創(chuàng)作方式上，對于這種大框架多人物的作品，蕭鼎用了很聰明的方法。場景之間的轉(zhuǎn)折，多以小高潮點結(jié)尾，不斷設(shè)置懸念，令人欲罷不能。半開放式的結(jié)尾，也頗令人回味，而與開頭類似的場景，更是讓人感慨歲月滄桑，世事沉浮，唏噓不已。
小學(xué)生讀書筆記 篇13
暑假里，我看了“笑貓日記”第十九本——《從外星球來的孩子》。
這本書講了“笑貓”的大兒子“胖頭”想要和“二丫”、“三寶”一樣，學(xué)會一項本領(lǐng)。后來在“球球老鼠”的幫助下，它們來到了寵物特技學(xué)校。條件不好的“胖頭”憑著它的專注這一性格，學(xué)會了彈鋼琴。后來，“笑貓”和“胖頭”在銀杏林中散步的時候，見到了寶寶，寶寶是個患有孤獨癥的孩子，不明白真相的.笑貓稱寶寶為“從外星來的孩子”，“胖頭”想讓這個孩子變成“地球孩子”。細心的“胖頭”發(fā)現(xiàn)寶寶對“笑貓”的笑很感興趣，所以“胖頭”學(xué)會了笑。后來，寶寶的爸爸媽媽把“胖頭”帶回了家，漸漸地，寶寶喜歡和“胖頭”做同一件事，所以寶寶學(xué)會了笑、吃飯、走路……寶寶的爸爸為了鼓勵寶寶，買了一架鋼琴。后來“胖頭”在彈琴的時候，寶寶總喜歡在旁邊指揮。漸漸地，寶寶的孤獨癥消失了。
看完這本書，我明白了學(xué)習(xí)一項本領(lǐng)，即使你沒有天賦，只要努力，總會有進步。
小學(xué)生讀書筆記 篇14
我看了一本叫做《吹牛大王歷險記》的書。這本書是由一個個故事組成的，講述了吹牛大王一次次的'歷險經(jīng)歷。每一個故事都很搞笑，你想聽嗎？那我就挑一個故事講講吧。這個故事叫《鱷魚吞獅子》。
吹牛大王和伙伴們坐船來到了錫蘭。有一天，當?shù)匦姓L官的大公子想去打獵，就叫上了吹牛大王一起去�？纱蹬４笸醣容^累，一進森林就被甩得老遠。吹牛大王剛來到河邊，就聽到身后傳來了“沙沙”聲，回頭一看，一只兇猛的獅子正準備向他進攻！他拔腿就跑，可前面有一只巨大的鱷魚攔住了路。
兩只猛獸同時進攻，吹牛大王一閃，躲過了�；仡^一看，獅子正在鱷魚的嘴里。隨即吹牛大王便明白了：原來他一閃，獅子就撲進了鱷魚的嘴里。吹牛大王使勁把獅子往鱷魚嘴里送，結(jié)果鱷魚把獅子吞了，自己也撐死了。
這本書內(nèi)容非常有趣，充分體現(xiàn)了作者的想象力，保證你看了也會開懷大笑。
小學(xué)生讀書筆記 篇15
今天，在老師的.推薦下，我們讀了《滴水穿石》這篇文章。故事主要講：一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地滴在石頭上。水滴不論白天黑夜，持之以恒地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。
我讀了以后感到非常吃驚：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞，真是奇跡�。∥蚁�，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？
我聯(lián)想到了我自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時間，自己的語文成績差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每天晚上一定要讀一篇文章。可是第二天晚上，我卻不守信，跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢！”
俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”說的真是一點也不錯。我從現(xiàn)在開始，一定要學(xué)會控制自己，做事要堅持不懈，這樣才能做成大事。
小學(xué)生讀書筆記 篇16
伊麗莎白聰敏機智，有膽識，有遠見，有很強的自尊心，并善于思考問題。正是由于這種品質(zhì)，才使她在情感問題上有獨立的主見，并促使她與達西組成美滿的家庭。
書如其名，傲慢與偏見，在書中是男女主角愛情上的障礙，但在現(xiàn)實社會中也是人們相互之間交流的障礙，更是在正確對待自己，對待事物上的絆腳石。在現(xiàn)實生活中，我們也會經(jīng)常因為自己單方面的想法而是自己與他人隔開，所以我們要克服“傲慢與偏見”，主動了解他人。每一個人其實都很容易被自己的主觀印象所驅(qū)使，因而容易對別的人下不正確的注解，進而造成了彼此之間的誤會。一個人所給予的第一印象固然可以影響到很多事，但并非一定不會改變，要有更加深入的了解，才能有更客觀一點的'論點，就好像故事中女主角對達西的看法，就是因為了解才有所改變。
此書反應(yīng)的社會現(xiàn)實確是如此一針見血，她講的是婚姻，與愛情無關(guān)。
小學(xué)生讀書筆記 篇17
簡愛傳奇般的一生深深震撼了我，面對殘酷的生活環(huán)境，她沒有向命運屈服，而是堅定不移地追求著自己的理想;面對不公平的待遇，她沒有逆來順受，而是不屈不撓地去爭取尊嚴……當遭受表哥莫名地打罵時，她作出了反抗，堅定捍衛(wèi)自己的尊嚴。在那個年代，家庭教師因為薪水微薄而被普遍認為是低賤的工作，可簡愛并沒有感到自卑，認為自己與他人是平等的，仍充滿自信地對待世界的一切。
對簡愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，并最終也自己的`愛人實現(xiàn)了精神上的平等。
簡愛的一生，雖然平凡但不平庸。在我心中，簡愛是充滿智慧、自信與不屈精神的象征。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。
小學(xué)生讀書筆記 篇18
《安徒生童話》中的小女孩，在大年三十的晚上又冷又餓的在街上賣火柴。但沒有一位買她一根火柴，而她卻不敢回家，因為家中有她那兇惡的爸爸等著她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團聚，而她卻不能。她非常冷，她在一個墻角坐下來縮志一團，一雙小手幾乎凍僵了。小女孩擦著了一根火柴，微弱的火柴光中看見的暖烘烘的'火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹。第二天清晨，這個小女孩死了，她坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶微笑。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼愛我;在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么美好!小女孩如果生長在現(xiàn)在的社會，一定也能像我一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課，和爸爸媽媽一起吃年夜飯。
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了。
小學(xué)生讀書筆記 篇19
暑假期間，我整理書架時，無意之間看到了英雄人物這本書，雖然以前看過，但是仍勾起我看這本書的欲望。于是我就津津有味的看了起來。
這本書主要介紹了許多英雄人物，有我知道的王二小、劉胡蘭、雷鋒，還有我聽說過的董存瑞、邱少云、黃繼光，還有我不知道的.趙尚志、趙一曼、李向群等。他們的英雄事跡深深感動了我，對我印象最深的是劉胡蘭。
劉胡蘭是山西省文水縣云周村人，小小年紀，就參加了革命。1947年1月8日這天，她為了不連累村民，她被捕了。敵人的嚴刑逼供，她都沒有屈服，最后她死在了敵人的鍘刀下。她寧死不屈的英雄事跡，很快傳遍了全中國。毛主席親自為她題詞：“生的偉大，死的光榮�！�
今后，我要以劉胡蘭為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛集體，不怕臟，不怕累，為祖國出一份力。
小學(xué)生讀書筆記 篇20
《戴角的老鼠》書名就很有趣。內(nèi)容說的是老鼠要和黃鼠狼作戰(zhàn)了，老鼠們就選了幾只高大的老鼠做將軍。它們?yōu)榱孙@示自己了不起，與眾不同，就做了幾個角戴在頭上。可是，老鼠的戰(zhàn)爭失敗了，其它老鼠都鉆進了洞里，可大老鼠頭上有角，鉆不進去，最后被黃鼠狼吃了。
故事諷刺了那些為了滿足虛榮心而付出慘重代價的.人。在現(xiàn)實生活中有很多這樣的例子：我們班上有個同學(xué)考試得了一百，他得意，認為自己很聰明，學(xué)習(xí)就不認真了�？墒且院笏蜎]有考到過一百分了。一個同學(xué)畫畫好，她就想：我不認真一定也可以得優(yōu)秀，結(jié)果不認真只得了良。每個人都有虛榮心，我們要控制自己。有的人看到別人有好東西就想要，如果自己有了一定很得意，于是不擇手段去得到不屬于自己的東西。長此以往，最終只能害了自己，讓自己成為一個使人厭惡的人。所以我們一定要警惕啊!
小學(xué)生讀書筆記 篇21
今天，我懷著十分激動地心情讀完了《小抄寫員》這篇文章，使我受益匪淺。
”小抄寫員“這個故事令人感動。故事講述了主人公敘利奧的爸爸為了養(yǎng)活他和他的姐弟們，早上在鐵路上工作，晚上，則接了一些簽條回來抄。敘利奧看爸爸起早貪黑的`，不忍心，便趁爸爸休息的時候，幫爸爸抄。由于敘利奧經(jīng)常熬夜，整天沒精打采的，爸爸一而再、再而三的誤解敘利奧。但敘利奧依然堅持抄寫。最后爸爸竟然不管他了。后來爸爸知道了真相更加疼愛敘利奧了。
讀完這篇文章，我掩卷沉思：是什么讓敘利奧不管爸爸的誤解仍接續(xù)抄呢?我再次回顧全文，發(fā)現(xiàn)問題的根源就是他那顆感恩的心，他不想讓爸爸起早貪黑。此時，想起我平時家長讓我干一點小事，我就不干，怕累著。如今，與《小抄寫員》中的敘利奧相比，真是天壤之別!
《小抄寫員》讓我明白：人人都要有感恩的心，父母養(yǎng)育了你，你就應(yīng)該幫父母做一些事，何樂而不為呢?
小學(xué)生讀書筆記 篇22
明天，就是新年了。天上飄著潔白的雪花，地上的人們匆匆忙忙走回家。只有一個小女孩，手里拿著一盒火柴，在大街上一邊走一邊用顫抖的喊道：“誰買我的火柴，誰買我的火柴!”可是，大街上的人誰也不理她。
突然，一輛馬車飛駛而過!小女孩躲過去了，就是把鞋弄丟了。她找到了鞋，正準備過去撿。這時候，一個淘氣的小男孩跑過來，他說：“這么大的一雙鞋，將來給我的孩子當搖籃還差不多。”然后就跑掉了。小女孩說：“這可是我唯一的`一雙鞋啊!”小女孩去追小男孩，不一會兒，小男孩就跑得無影無蹤了。
她坐在一個角落，點著一根火柴。火光中出現(xiàn)一個大火爐，然后滅了。她又點著一根火柴，火光中出見一棵圣誕樹，然后滅了。她又點著一根火柴，火光中出現(xiàn)一桌飯菜，然后滅了。他繼續(xù)點找一根火柴，火光出現(xiàn)了他的奶奶，然后，跟著奶奶到天堂了。
我想讓她有個溫暖的家，我更要好好學(xué)習(xí)，為祖國爭光。
小學(xué)生讀書筆記 篇23
一位住在糖果鎮(zhèn)的吉米哈特，闖進鐘樓，偷走一顆蛋！竟然因此展開一場奇幻冒險－競逐”眾神之神”的寶座，從銀色飛龍蛋蹦出的飛龍，帶著吉米哈特突破困境，而始終一路相伴的飛龍，甚至吐出生命之珠，力挺吉米哈特！頑強抵抗的吉米哈特，打敗了邪惡的伊庫爾，奪下了眾神之神的寶位。
讀后感想：
看完這本驚險又刺激的冒險故事，讓我更想成為故事里的.主角－吉米哈特，吉米哈特雖然頑皮，但是他堅信不移，永不放棄的信念令人敬佩，我們應(yīng)該多多向他學(xué)習(xí)，身為高年級的我，應(yīng)該不在膽小，要勇敢去面對自己所面臨的難關(guān)，向吉米哈特一樣越過重重關(guān)卡，突破困境，向一輛在軌道上行駛的火車，吉米哈特告訴我們：”要勇敢，不要放棄，要表現(xiàn)出勇敢的一面。”吉米哈特的一句話，驚醒了我。
小學(xué)生讀書筆記 篇24
這幾天，我看完了《湯姆索亞歷險記》這本書。在剛剛讀完第一篇時，我就覺得湯姆實在是太淘氣了。因為，波莉姨媽叫了他好多聲了，都不見他出來。湯姆還經(jīng)常撒謊，明明在學(xué)校里干了壞事情，他還不承認，反而還和波莉姨媽斗嘴，幸虧席德說出了真相，波莉姨媽才知道湯姆究竟在學(xué)校里干了些什么壞事情。
在這本書中，我還知道，只有波莉姨媽、老師在揍湯姆的時候才叫他全名，湯姆的`真正姓名叫：湯瑪斯索耶，這才是他的真正姓名呢！
湯姆和貝琪有一次在一座古老的山洞里迷路了，后來，他們才真正的知道，這座古老的山洞是一座大迷宮。那一次他們整整在山洞里困了三天三夜，最后，他們才被解救了出來。他們倆的父母可擔心壞了，尤其是撒切爾太太，他得了重病，病得都開始說胡話了。
讀了這本書，我覺得我不能像湯姆那樣調(diào)皮搗蛋，但是，我要像他一樣堅強勇敢，迷了路以后沉著、冷靜，想出解救的辦法。
小學(xué)生讀書筆記 篇25
故事發(fā)生在十九世紀的阿爾卑期山，主人公小海蒂天真爛慢，熱愛大自然，小小年紀卻有一種非常感人的威力。
小海蒂五歲的時候，就被姨媽送到了阿爾姆山上，跟性情古怪的爺爺住在一起。在山上，小海蒂為淘氣的羊兒求情，她深深地愛上了這里的一切。
小海蒂八歲的.時候，姨媽又把她帶到福蘭多拖去給一個腿有殘疾的富家少克拉拉做伴讀。在那里，小海蒂遇到了引導(dǎo)孩子成長的埃斯曼老太太，學(xué)會了讀書，但是，管家瞧不起她，因此小海蒂渴望著回到阿爾姆山的環(huán)抱，不久便得上了夢游癥。
終于，在埃斯曼先生和克拉森大夫的幫助下，小海蒂回到了阿爾姆山，她不僅為失明的奶奶帶來了松軟的面包，為孤僻的爺爺打開了心靈的窗戶，而且讓貪玩的彼得在學(xué)習(xí)上得了驚人的進步。
小學(xué)生讀書筆記 篇26
故事大概內(nèi)容：《機智的馬爾基娜》講的是：強盜們想知道到底是誰偷了他們的金幣。強盜頭派了一個最聰明的強盜去假扮成商人來到裁縫巴巴·穆斯塔法的'家里。裁縫巴巴·穆斯塔法又帶強盜來到了高西睦的家，強盜用粉筆在上面做了個小記號。
強盜回來對強盜頭說：“我發(fā)現(xiàn)誰偷了咱們的寶藏，是高西睦。”馬爾基娜回來，一看上面的小標記，知道一定是強盜搗的鬼，她就在所有的門上都畫上小記號，等到強盜過來時，看見每個門上都畫著小記號，強盜們覺得這次是白跑了一趟。就把那個強盜給關(guān)了起來。第二次，一個強盜假扮成商人，又到了裁縫巴巴·穆斯塔法的家里。裁縫巴巴·穆斯塔法把強盜帶到了高西睦的家里，強盜用紅粉筆在門前畫了一個標記。馬爾基娜用紅粉筆又在每個門上都畫了標記，等強盜過來，就又把那個強盜關(guān)了起來。
好句：妻子看到這些金幣，心里簡直了開花了。
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