《笨狼的故事》讀書筆記

　　寒假里，和孩子一起共讀了老師推薦的幾本書，其中印象最深刻的是《笨狼的故事》。和兒子初拿到這本書粗粗一看，好厚呀，而且每篇的篇幅很短，心里感覺，對(duì)于現(xiàn)在喜歡中長(zhǎng)篇的兒子來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)不太喜歡呀，因?yàn)槭抢蠋熗扑]的，所以就硬著頭皮和兒子讀起來(lái)。

　　讀著讀著，我和兒子就被這只傻傻的、笨笨的、憨憨的小笨狼吸引住了，不知不覺和笨狼一起在森林中經(jīng)歷每件有趣的事，其實(shí)每件事都那么普通、那么不起眼，可是讓作者寫的那么吸引人，在故事中透著童真、童趣，讓我似乎也找回了那顆丟失的童心。

　　在這本書里，印象最深的是《畫畫》和《不說(shuō)再見》，《畫畫》中講的是小笨狼畫了綠色的蚱蜢，然后又在整張畫面上畫上了綠草地，然后小蚱蜢就看不見了，后來(lái)當(dāng)模特的小蚱蜢來(lái)到笨狼面前，笨狼就以為是畫上的小蚱蜢出來(lái)了，非逼著小蚱蜢再回到畫上去，結(jié)果嚇得小動(dòng)物們都不敢做笨狼的模特了，非常有意思。全書最后一篇《不說(shuō)再見》更寫出了笨狼多重感情，他離開森林去找爸爸媽媽時(shí)，沒有和朋友說(shuō)再見，因?yàn)橐环矫媾伦屝⊥抵�道，另一方面是因�(yàn)樗�舍不得和朋友們分別。他想：只要我沒有跟他們說(shuō)再見，我就沒和他們分開，我心里就不會(huì)難過。讀過，心里也是酸酸的。

　　和兒子一種讀這本書，兒子喜歡，我也喜歡。假期里因?yàn)槊δ�，所以時(shí)間也不是很充裕，有時(shí)一天也就給兒子講上幾個(gè)故事，兒子就一遍遍地求我：“媽媽，再給我講幾個(gè)，然后再睡覺�！蔽揖驼f(shuō)：“好吧，再講兩個(gè)就睡覺，天太晚了�！苯Y(jié)果每每是講完兩個(gè)又要求講兩個(gè)，一直講到哈欠連聲，小人終于熬不住了，我更熬不住了，才關(guān)燈睡覺。還有兩三次是兒子精神抖擻，而我是困意連連，我在半睡半醒中給孩子講著，講著講著速度就慢了下來(lái)，兒子就用胳膊肘連連推我，結(jié)果我一下精神過來(lái)了，繼續(xù)講，講不了幾句又要睡過去了，兒子又用胳膊肘連連推我，我又得打起精神繼續(xù)，這時(shí)真感覺到有種“頭懸梁、錐刺股”的感覺了。

　　有時(shí)讀完故事后，書后有“開心謎語(yǔ)”、“成語(yǔ)簍子”，和兒子猜一猜、讀一讀，感覺真的不錯(cuò)，很有收獲。

　　就這樣，我們一共用了四五天把這本書“消滅”掉了。感覺到有些意猶未盡的感覺，看看書后還有其他笨狼故事呀，可以買來(lái)繼續(xù)讀。

　　好書洗滌人的心靈，凈化人的靈魂。更愿和兒子一起讀更多的經(jīng)典名著，引導(dǎo)孩子在書的海洋中翱翔,汲取更多的知識(shí)！

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