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  • 小學(xué)生必背古詩塞下曲原文賞析

    時間:2022-08-09 12:08:05 小學(xué)生必背古詩 我要投稿
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    小學(xué)生必背古詩塞下曲原文賞析

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的古詩吧,古詩是中文獨(dú)有的一種文體,有特殊的格式及韻律。你知道什么樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生必背古詩塞下曲原文賞析,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學(xué)生必背古詩塞下曲原文賞析

      小學(xué)生必背古詩塞下曲原文賞析

      原文

      塞下曲·林暗草驚風(fēng)

      林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。

      平明尋白羽,沒在石棱中。

      注釋

     、偃虑D―古代歌曲名。這類作品多是描寫邊境風(fēng)光和戰(zhàn)爭生活的。

     、隗@風(fēng)――突然被風(fēng)吹動。

     、垡D―拉弓,開弓,這里包含下一步的射箭。

     、芷矫鳕D―天剛亮的時候。

     、莅子皎D―箭桿后部的白色羽毛,這里指箭。

     、逈]――陷入,這里是鉆進(jìn)的意思。

      ⑦石棱――石頭的邊角。

      譯文

      昏暗的樹林中,草突然被風(fēng)吹得搖擺不定,颯颯作響,將軍以為野獸來了,連忙開弓射箭。

      天亮去尋找那只箭,已經(jīng)深深地陷入石棱中。

      賞析

      這首邊塞小詩,寫一位將軍獵虎的故事,取材于西漢史學(xué)家司馬遷記載當(dāng)時名將李廣事跡的《李將軍列傳》。原文是:廣出獵,見草中石,以為虎而射之中,中(zhòng)石沒鏃(箭頭),視之,石也。

      詩的前兩句寫事件的發(fā)生:深夜,山林里一片昏暗,突然狂風(fēng)大作,草叢被驚得刷啦啦起伏抖動;蛙人起落處恍恍惚惚有一頭白虎撲來。這時,將軍正從林邊馳馬而過,他眼疾手快,拉滿弓一箭射出

      后兩句寫事件的結(jié)果是:第二天清晨,將軍記起昨晚林間的事,順原路來到現(xiàn)場,他不禁大吃一驚:明亮的晨光中,分明看見被他射中的原來不是老虎,而是一座巨石?謶指心欢自谀抢,那枝白羽箭竟深深鉆進(jìn)石棱里去了!請注意箭射入的部位,是窄細(xì)的尖突的石棱!這需要多大的臂力,多高的武藝啊!

      有人要問,將軍射老虎,干嗎不當(dāng)時就看結(jié)果,還要等第二天早晨?原來的故事并沒說第二天才知道射中的是石頭呀!這,就是詩人的藝術(shù)處理了。第一,這樣可以表現(xiàn)將軍的自信,從來是百發(fā)百中,這一次還怕它死不了跑掉嗎?第二,可以增加形象的直觀性,讓人看得更清楚些,如果是當(dāng)夜就看,固然也能發(fā)現(xiàn)是一場誤會,但很難取得現(xiàn)在這樣的畫面一般的鮮明效果。

      詩,最注重含蓄,最講究意在言外。看到詩中箭入石的描寫,我們會油然聯(lián)想:如果射中的真是老虎將會射成什么樣子?如果在戰(zhàn)場上射擊敵軍兵馬呢?于是,一位武藝高強(qiáng)、英勇善戰(zhàn)的將軍形象,便盤馬彎弓、巍然屹立在我們眼前了。

      拓展

      李白《塞下曲》閱讀答案

      塞下曲六首(其一)

      李白

      五月天山雪,無花只有寒。

      笛中聞?wù)哿荷丛础?/p>

      曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。

      愿將腰下劍,直為斬樓蘭①。

      【注】

      ①樓蘭:這里泛指侵?jǐn)_西北的敵人。

      閱讀練習(xí)及答案

      (1)詩的一、二兩聯(lián)表現(xiàn)了邊塞生活 單調(diào)、清冷 的特點(diǎn)。(1分)

      (2)宵眠抱玉鞍一句中,用抱而不用枕的妙處是:(2分)

      答:

     、俦ё质菗肀В瑧驯У囊馑

     、谏鷦拥貙懗隽藢⑹總儫o心睡眠懷抱馬鞍隨時應(yīng)戰(zhàn)的景象;

     、郾憩F(xiàn)了將士們心寄戰(zhàn)場、渴望建功立業(yè)的心情,也能表現(xiàn)將士們生活的艱苦。

     、芏谜韯t不能達(dá)到這個效果。

      (3)全詩的主題是什么?詩中運(yùn)用了什么手法突出這一主題?(3分)

      答:

     、 a.戍邊將士渴望建功立業(yè)

      b.邊塞生活的艱苦

      c.對家鄉(xiāng)、親人的思念

     、 化用典故,虛實(shí)結(jié)合,襯托,舉一反三。

      4、詩歌表現(xiàn)了怎樣的思想感情?

      答:這首詩表現(xiàn)了作者對戍邊戰(zhàn)士的贊揚(yáng)和戰(zhàn)士殺敵報國的決心。

      5、簡要評析一下本詩的表現(xiàn)手法?

      答:手法是反襯和用典。用典,就是指用折柳一典。所謂反襯,在本詩中有兩處:

     、儆铆h(huán)境的荒涼來反襯戰(zhàn)士的殺敵報國的英勇精神。

     、谟脩(zhàn)士的思鄉(xiāng)之情來反襯戰(zhàn)士的戍邊為國的情操

      6.本詩描寫了怎樣的社會生活?戍邊戰(zhàn)士具有怎樣的精神面貌?

      答:本詩用簡潔的語言寫出了戍邊戰(zhàn)士緊張的戰(zhàn)斗生活,表現(xiàn)了他們積極奮發(fā)、昂揚(yáng)向上的愛國激情。

      7、寫出這首詩中工整對仗的兩句話并揭示其含義:

      曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。這兩句極寫了軍旅生活的緊張。

      8、折柳在詩中有哪兩重含義?

      答:一是反映出樂曲的名稱,

      二是聯(lián)想到折柳送別的習(xí)俗,讓人不由得產(chǎn)生思親思鄉(xiāng)之情。

      9、詩的開頭寫五月寒,結(jié)尾則寫斬樓蘭,這樣寫有什么用意?

      答:開頭寫寒點(diǎn)明了邊塞的蒼涼與苦寒,而結(jié)尾寫斬樓蘭,與開頭形成鮮明對照,更突出了邊塞將士建功立業(yè)的愛國激情。

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