英語語言知識(shí)運(yùn)用解題技巧

　　【摘要】考研大戰(zhàn)進(jìn)入緊張階段，考研英語完型依舊是很多同學(xué)過不去的坎，在此，為大家全面解析最新大綱中英語語言知識(shí)運(yùn)用的要求，希望為各位小伙伴們帶來幫助。

　　英語語言知識(shí)運(yùn)用就是傳統(tǒng)完型填空的新叫法，主要考查同學(xué)們結(jié)合上下文的綜合理解能力和語言運(yùn)用能力，即在閱讀理解的基礎(chǔ)上對(duì)篇章結(jié)構(gòu)、語法和詞匯知識(shí)的運(yùn)用能力的考查以及語篇中連貫性、一致性等語段特征的辨識(shí)能力。透析大綱，不難發(fā)現(xiàn)英語二完型的核心考點(diǎn)在于詞匯和文章結(jié)構(gòu)，對(duì)語法考查涉及的比較少，但注重文章句與句之間的邏輯關(guān)系。在考前訓(xùn)練中，大家在解題時(shí)，可以緊扣這幾個(gè)考點(diǎn)。

　　第一，一定要有“線索”意識(shí)。整個(gè)考研英語歷史上，此題得分較低，原因就在于考生不了解完型的解題方法。各位考生一定銘記完型要拿高分，一定要有“線索”意識(shí)。完型中的每個(gè)空格并不孤立，會(huì)和文章已知信息有各種關(guān)聯(lián)，就是一個(gè)由“已知”推導(dǎo)“未知”的過程。英語知識(shí)應(yīng)用所給的篇章雖不完整，但是可以通過略讀首段掌握大概內(nèi)容。具體的解題線索包含文章、選項(xiàng)，乃至綜合文章以及選項(xiàng)線索，其中最核心的就是文章線索，包含文章主題，結(jié)構(gòu)，邏輯關(guān)聯(lián)（句間、段間）。以大綱樣題為例，本篇講述的是美國(guó)文化中的一個(gè)虛構(gòu)人物“玩偶大兵喬”在現(xiàn)實(shí)生活中的意義，因此文中會(huì)涉及到一些軍隊(duì)生活的描述。這一背景就可以成為一條解題線索。

　　第二，合理運(yùn)用邏輯。在做題時(shí)應(yīng)該積極調(diào)動(dòng)我們的常識(shí)進(jìn)行推理。一方面根據(jù)常識(shí)排除一些明顯不符合邏輯的.選項(xiàng)。另一方面可以根據(jù)邏輯判斷句與句之間的關(guān)系，如因果關(guān)系、對(duì)比關(guān)系等。比如：This was not a volunteer soldier, not someone well paid, ____ an average guy.該句中前兩個(gè)并列成分是否定句中的a volunteer soldier（一個(gè)志愿兵）和someone well paid（有優(yōu)厚報(bào)酬的人），題眼之后的an average guy（一個(gè)普通人）與二者應(yīng)該是對(duì)比關(guān)系，所以正確答案是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的but。除此之外，not…but是一個(gè)常考的搭配。

　　第三，注意慣用法和慣用搭配。大綱要求考生應(yīng)該能夠熟練掌握5500個(gè)左右常用詞匯以及相關(guān)常用詞組，所以慣用法和慣用搭配也是考查要點(diǎn)之一。考生應(yīng)該認(rèn)真掌握。例如：G. I. is just a military abbreviation meaning Government Issue, and it was on all of the articles ___ to soldiers. （[A]handed out [B]turned over [C]brought back [D]passed down）。這道題明顯考查考生對(duì)動(dòng)詞固定搭配的積累。根據(jù)上下文可知，G.I.是一個(gè)軍隊(duì)中使用的縮略語，所以應(yīng)該是在派發(fā)給士兵的所有文件上都有G.I.字樣，故正確答案為選項(xiàng)A，意思是“分發(fā)，分派”。B選項(xiàng)的意思是“移交，翻轉(zhuǎn)”，C選項(xiàng)的意思是“恢復(fù)；使……想起”，D選項(xiàng)的意思是“把……傳下去”。

　　綜上所述，英語二知識(shí)應(yīng)用部分的側(cè)重點(diǎn)為詞匯在語境中的使用，需要結(jié)合上下文以及邏輯關(guān)系。雖然很多同學(xué)認(rèn)為該題型不重要，但是隨著國(guó)家對(duì)專業(yè)性碩士的重視，英語二的單科分?jǐn)?shù)線也是穩(wěn)中有增，因而不能忽略任何一種題型的復(fù)習(xí)。

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