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  • 七年級上冊英語知識點

    時間:2023-01-30 20:13:26 英語知識 我要投稿

    七年級上冊英語知識點精選

      詞匯:1.稱呼類詞匯:sister姐;妹mother媽媽father爸爸

    七年級上冊英語知識點精選

      brother兄;弟grandmother祖母;外祖母grandfather祖父;外祖父

      aunt姑母;伯母;嬸母uncle叔;伯;舅;姨夫son兒子

      cousin表(堂)兄弟(姐妹)daughter女兒

      2.本單元出現(xiàn)的縮寫:that’s=thatishe’s=heis

      3.本單元出現(xiàn)的指示代詞:these這些those那些

      4.thanksfor為……而感謝

      句式:1.This/that/These+be動詞+sb’s…

      Thisishissister.Thatismybrother.Thesearehisbrother.

      2.be動詞+代詞+…Isthisyoursister?Issheyoursister?

      3.Thanksfor…Thanksforthephotoofyourfamily.

      4.Here+be動詞+…Hereismyfamilyphoto.

      A)第三人稱單數(shù)

      當(dāng)動詞是第三人稱單數(shù)時,動詞應(yīng)該像名詞的單數(shù)變動詞那樣加s,如下:

      一)一般在詞后加s。如:comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains

      二)在x,sh,ch,s,tch后加es。如:watches,washes,wishes,finishes

      三)1)以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加es。如:study-studies,hurry-hurries,try-tries

      2)以元音字母加y結(jié)尾的直接加s。如:plays,says,stays,enjoys,buys

      四)以o結(jié)尾加es。如:does,goes

      五)特殊的有:are-is,have-has

      B)現(xiàn)在分詞

      當(dāng)我們說某人正在做什么事時,動詞要使用分詞形式,不能用原形,構(gòu)成如下:

      一)一般在后加ing。如:spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing

      二)以不發(fā)音e的結(jié)尾的去掉e再加ing。如:dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having

      三)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且一個元音字母+一個輔音字母(注意除開字母組合如show–showing,draw-drawing)要雙寫最后的輔音字母再加ing。如:put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning

      四)以ie結(jié)尾的變ie為y再加ing。如:tie-tying系 die-dying死 lie-lying位于

      句型:1,Isthisyoursister?No,itisn’t.

      Issheyoursister?No,sheisn’t.

      2,Thisismyfriend.Thesearemyfriends.

      Thatismybrother.Thosearemybrothers.

      3,Thanksforthephotoofyourfamily.Hereismyfamilyphoto.

      photoofyourfamily=yourfamilyphoto

      語法:可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù):一般情況下加s,book-books,以s,x,sh,ch結(jié)尾的加es

      watch-watches以輔音字母加y結(jié)尾的,把y改為i再加esboy-boys,family-families以o結(jié)尾的有生命的加es,無生命的加s,tomato-tomatoes,photo-photos

      Unit4Where’smybackpack?

      詞匯:

      1.本單元出現(xiàn)的家具類詞匯:table桌子bed床bookcase書櫥,書柜sofa沙發(fā)chair椅子drawer抽屜

      2.表位置的介詞短語:underthetable在桌子下面onthesofa在沙發(fā)上inthebackpack在雙肩背包里underthebed在床下面onthechair在椅子上onthedresser在梳妝臺上onthetable在桌子上inthedrawer在抽屜里onthefloor在地板上3.mathbook數(shù)學(xué)書4.alarmclock鬧鐘5.computergame電腦游戲6.videotape錄像帶7.takesth.tosb.把某物帶給某人

      takethesethingstoyoursister把這些東西帶給你姐姐8.IDcard身份證9.bringsth.tosomeplace把某物到給某地bringsomethingstoschool把一些物品帶到學(xué)校10.pencilcase鉛筆盒11.inthebedroom在臥室12.inthekitchen在廚房

      句型:Where’sthebaseball?It’sinthebackpack.

      Where’smycomputergame?It’sunderthebed.

      Wherearehiskeys?They’reonthedresser.

      Whereareyourbooks?They’reonthechair.

      Whereareherkeys?They’reonthetable.

      Whereareyou?I’matschool.

      Isitonthedresser?No,itisn’t.

      Pleasetakethesethingstoyoursister.

      Canyoubringsomethingstoschool?

      Thebookisonthefloor.

      語法:1,詢問人或物品在哪里,我們用Where,結(jié)構(gòu)為where+is/are+人/物品名稱?“……在哪里”回答用主語+is/are+in/at/under/on/near+地點

      注意:表示“在……地方”地點前要用定冠詞the或者形容詞性物主代詞my/your/his/their修飾,但是兩者不能同時出現(xiàn),我們可以說intheroom,inmyroom但是絕對不可以inthemyroom.

      詞語用法:1,takev.帶走,把人或物品帶到別的地方去,take…to…把……帶到……去

      bringv.帶來,把人或物品從別的地方帶到說話的地方來bring…to…把……帶到……來

      2,please后接動詞用原形。

      句式:1.詢問地點——Where+be動詞+sth.答語——Itis/Theyare+表位置的介詞短語—Where’smybackpack?—It’sunderthetable.

      —Whereareyourbooks?—They’reonthechair.

      2.詢問某物是否在某地的句型及答語

      —Isthebaseballonthesofa?—No,itisn’t.It’sunderthechair.

      —Aretheyonthebed?—No,they’renot.

      3.祈使句——Pleasedosth.Pleasetakethesethingstoyoursister…

      4.can引導(dǎo)的一般疑問句Canyoubringsomethingstoschool?

      5.倒裝句——Here+be動詞+主語Hereismypen.

      Herearesomeapples.

      1)_______(this)aremyparents.

      2)_______(that)arehisfriends.

      3)Isthishisfather?No,_______isn’t.

      A.itB.thisC.he

      4)Ishismotheryourfriend?Yes,________is.

      A.heB.sheC.you

      5)Thanks_________yourinterestingbook.

      A.forB.verymuchC.alot

      6)There_______aphotoofmyfriends.

      7)Myparentsare_________teachers.

      A.bothB.allC.each

      句型:

      1,What’syourname?Myname’sJenny./I’mJenny./Jenny.

      MayIhaveyourname?Yes,myname’sJenny.

      What’shis/hername?His/Hername’sTony/Gina.

      2,I’mTonyBrown.What’syourfullname?

      Myfullname/ItisTonyBrown.

      MyfirstnameisTony.

      Mylastname/familynameisBrown.

      3,What’syour/his/hertelephone/phonenumber?It’s555-3539.語法:1,形容詞性物主代詞:my(我的)your(你的)his/her/its(他/她/它的)

      our(我們的)your(你們的)their(他們的)

      后面需要接名詞,修飾名詞,做前置定語。在句中可作主語,賓語等成分。

      Mybookishere.Thisismybook.

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