老師發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的老師發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師發(fā)言稿1
各位家長朋友：
上午好！
因為孩子，把你我連在一起，因為孩子，讓我們有了共同的話題，因為孩子，讓我們相識在二完小，在今后六年的時光里，我們將陪伴孩子度過最美好的時光，讓我們攜起手來，為孩子美好的明天共同努力。
對于學(xué)校教育來說，一個學(xué)生沒教好，可能只有幾千分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我非常理解大家的心情。因為我也是孩子的家長，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱職合格的家長。
所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識，不要相互指責(zé)，要互相信任，有問題時多與老師溝通，及時化解不必要的誤會。
第二、對待孩子寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，要加強對孩子零花錢的控制，加強孩子對電視、手機的控制。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。讓孩子從一年級開始盡量遠(yuǎn)離手機和電視，要抽出時間陪伴孩子多讀書，營造良好的家庭教育氛圍，從小養(yǎng)成愛好讀書收的好習(xí)慣，這對孩子一生是有幫助的。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，不要為了掙錢和忙于工作而忽視教育孩子，及了解孩子的思想動態(tài)，以免造成終生遺憾。這樣例太多，不再多說。
第四、對于孩子的學(xué)習(xí)成績問題。不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識孩子所謂分?jǐn)?shù)，要多方面綜合評價孩子，好孩子是夸出來的。要多夸孩子，多鼓勵孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進(jìn)行溝通。不要把孩子一切問題推給學(xué)校和老師，老師只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，學(xué)校教育只是孩子人生中的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，并一味的指責(zé)老師，最終受損失的是你的家庭。在品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。在學(xué)校我們會盡最大努力培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。你們要配合學(xué)校，支持學(xué)校的做法，我們相信，沒有教育不好的學(xué)生，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會感恩，樂于助人。一個有愛心的人，他的心地是善良的，一個心善的孩子，最容易成功。
我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
謝謝大家
最后，我衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您及孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！
謝謝大家！
老師發(fā)言稿2
伴隨著炎炎夏日的到來，我們結(jié)束了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期所做的工作，我班不論在教育教學(xué)工作、衛(wèi)生保健工作方面，還是在家長工作、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績，但也存在著不足�，F(xiàn)就本學(xué)期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下：
1、結(jié)合主題教材，開展豐富多X的區(qū)域活動
本學(xué)期，我們結(jié)合主題課程，開展了豐富多X的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小超市。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去。結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常�？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂垼械脑诒荣愖约赫鄣娘w機。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
2、加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個X、快樂為代價。我班有個別幼兒生X好動，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。
中班幼兒的X意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉⻊?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高。
3、做到保教并重，促進(jìn)家園互動
我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上廁所時跟隨其后，提醒入廁的注意點，天氣變熱，提醒孩子多喝水，及時補充水分。利用戶外活動的時間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強了幼兒的體質(zhì)，患病人數(shù)較少，出勤率較高。結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時候要注意休息等，提高了幼兒的安全意識和自我保護能力。結(jié)合季節(jié)特點和班極幼兒的特點向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識。對體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的控制。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作，使幼兒在園能健康安全的生活。每周還對玩具、圖書等進(jìn)行及時消毒，雖然工作量很大，但我們毫無怨言。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間xx~xx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。回顧這一學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合�，F(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：
一、在這一學(xué)期里，我結(jié)合幼兒園的條件，制定切實可行的教育計劃、月、周計劃。做好教材教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特征，從實際上出發(fā)，組織好每一次教學(xué)活動。本學(xué)期我們主要設(shè)計了“春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的紙”、“清涼一夏”四個主題，讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了很多的文化、常識方面的知識，也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動手能力。
二、在活動中積極調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極X。很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，因此，在每一次的活動中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多X作活動，讓幼兒知道相協(xié)作的動關(guān)系。
這學(xué)期幼兒園組織了多種形式的活動，如龍山公園的文藝表演及游戲活動，六一的美術(shù)競賽比賽活動，學(xué)前教育畢業(yè)典禮等活動，都突出了幼兒園的特X，也發(fā)展了幼兒對藝術(shù)方面的天分，讓家長能夠知道孩子們的成績。
三、在平時的教學(xué)活動中我和張老師、吳老師之間相互配合，不分你我。我們一起準(zhǔn)備教具，堅持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動內(nèi)容和活動成果，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。
我們都很愛孩子，對孩子要求也比較嚴(yán)格，在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。
四、家園聯(lián)系是保X。在工作中，愛孩子也不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。
在經(jīng)過三人的努力下，班上能較輕松地實施每個活動，使孩子們的學(xué)習(xí)和生活有了條理X、連貫X。但也存在不足之處：
1、有些活動教具較為欠缺。
2、幼兒在X作活動中，協(xié)調(diào)X和合作X還需要加強。
3、駕駛課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力應(yīng)再提高。
在今后工作中，我們將不斷努力，爭取做得更好。
說到總結(jié)才猛然感覺到，我參加工作已經(jīng)整整一年了，從一個剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師，回顧這一年，我付出了多少，又收獲了多少呢？靜靜的回顧一下，這短短的一年既忙碌，又充實，有著許多值得總結(jié)和反思的地方。
老師發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們：
為師不才，在此獻(xiàn)丑，特為這次同學(xué)聚會獻(xiàn)詞一首：《清平樂·同學(xué)聚會》。
情投意濃，相助戰(zhàn)同壕，分別二十會今朝，別情戀戀難訴。
愿君鴻鵠得志，賢才再展鴻圖，他日再次聚會，同學(xué)友誼永存！
老師發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好，很高興被邀請參加這次現(xiàn)科院團委大學(xué)生科協(xié)換屆大會�？吹叫乱粚每茀f(xié)成員朝氣蓬勃的面孔，使我相信有你們這么多新鮮血液的注入，科協(xié)的工作一定會更上一個臺階。同時也非常歡迎你們加入學(xué)生干部這個團體，這就需要你們以學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，同樣我院團委也會以學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求你們，培養(yǎng)你們。在這里，我提幾點要求：
第一，明確一個目標(biāo)。就是明確一個自己的大學(xué)目標(biāo)，知道自己想干什么，想鍛煉什么，想從中得到什么。
第二，處理好一個關(guān)系。也就是正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，鍛煉自身能力固然重要，但扎實的文化知識在步入社會后的工作中更為重要。希望你們在日后的學(xué)習(xí)和工作中能夠做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。
第三，做一個有心人。不同的人做同一件事會有不同的結(jié)果，所以希望大家能用心去做工作和生活中的每一件事，這樣才能不斷的提高和完善自己。
第四，在工作中堅定一個工作核心。“挑戰(zhàn)杯”各項賽事及節(jié)能減排競賽是院科協(xié)的核心工作，希望科協(xié)各部門各成員要堅定不疑的圍繞這三項大賽來開展今后的工作。
第五，提高一個能力。科協(xié)的宗旨是弘揚科學(xué)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。希望所有科協(xié)成員深入貫徹科協(xié)宗旨，本著科學(xué)精神，不斷地尋求創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，提高創(chuàng)新能力。
現(xiàn)科院大學(xué)生科協(xié)是服務(wù)廣大同學(xué)的學(xué)生團體，希望在團委及大家的共同努力下，我們團結(jié)協(xié)作，以人為本服務(wù)同學(xué)，追求效率，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，正確面對壓力和挑戰(zhàn)，使科協(xié)在我們共同的努力下，撐起現(xiàn)科院的一片天。
最后，祝所有的老師身體健康，工作順利，祝所有同學(xué)生活愉快，學(xué)業(yè)有成。愿現(xiàn)代科技學(xué)院大學(xué)生科協(xié)的明天更加美好。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
老師發(fā)言稿5
尊敬的家長朋友們：
下午好！首先，請允許我代表85班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
今天，我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題：
一、在教學(xué)上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，重過程管理，在“嚴(yán)”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。
二、期中考試情況
期中考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進(jìn)步。這次考試，每個分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學(xué)進(jìn)步較大，還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后再作具體了解。
同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1。學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2。學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。
3。部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
4。最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
三、針對我們班級我主要抓以下幾個方面工作：
1、嚴(yán)格管理，嚴(yán)抓紀(jì)律。一個班級沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀(jì)律教育，強化時間觀念，中午12：4要求每位同學(xué)必須到達(dá)教室，做作業(yè)、看書，同時都有教師上堂輔導(dǎo)，幫助解決疑難問題，不懂的地方能及時向老師詢問提高了學(xué)習(xí)的效率。
2、加強思想政治教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。
3、既要全面抓，又要重點抓。我們班有65人，一個學(xué)生就是65分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)較好的、沖刺重點中學(xué)有希望的同學(xué)重點抓，班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)動力，這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進(jìn)。對“特有生”我作為班主任，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長期目標(biāo)，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進(jìn)而重新點燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮
老師發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
還記得02年剛剛上班的我，面對教育教學(xué)工作，時常有困惑的時候，有時甚至?xí)械绞譄o策。幸好身邊有很多的熱心的老師像張翀老師，王建群老師給了我無私的幫助和關(guān)懷。不管在工作上還是在生活中，她們總是把自己的經(jīng)驗想法耐心、細(xì)致的教給我。所以我深深的感受到，在教育教學(xué)工作中，自己很受益于這種具有立達(dá)特色的師徒結(jié)對形式。我校老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，高度的工作熱情，良好的團隊合作，都潛移默化的影響著我，讓我在立達(dá)這個大家庭里迅速的成長著。師徒結(jié)對只是一種形式，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長，我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。
很榮幸，我成為這屆師徒結(jié)對中高鷺老師的師傅，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也是我不斷進(jìn)取的動力。高鷺老師是一個上進(jìn)的青年教師，工作熱情，平時的備課和上課非常認(rèn)真，教學(xué)的過程都是經(jīng)過深思熟慮的，對教材的研究和使用都有她自己的想法，教學(xué)的基本功相對扎實，能力較強。相信今后通過自己不斷的努力，一定會很快成為學(xué)校的骨干力量。接下來主要從三個方面談?wù)剮熗浇Y(jié)對的體會。
一、平等
首先我覺得徒弟和師傅是平等的，不管是聽課還是評課，大家應(yīng)該是擺在同一起跑線的，相互促進(jìn)的。徒弟對教學(xué)上遇到的問題可以大膽的提出來，哪怕是覺得師傅哪個環(huán)節(jié)處理的不好，都要敢于表達(dá)，作為師傅也要能虛心接受，不能以自我為中心。師傅平時看徒弟備課，聽課也都是一次學(xué)習(xí)的機會。只有這樣，才能真正做到相互促進(jìn)，教學(xué)相長。
在“師徒”這種特殊的關(guān)系中，有時候“老教師”的任務(wù)在于盡快將已定型的教學(xué)模式、與學(xué)生相處的原則和技巧等傳授給新教師。新教師則將內(nèi)化、運用這些模式、原則、技巧。在這一階段新老師往往不愿嘗試去突破這些既定規(guī)則。而我希望高鷺老師不必全盤接受既有的規(guī)則方法等，而是通過自己與學(xué)生、與老教師的交往，或觀察老教師與學(xué)生的交往等途徑，自己選擇并汲取“營養(yǎng)”，逐漸形成自己的教學(xué)智慧。而我通過與“徒弟”的交往，同樣可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而自我更新并持續(xù)發(fā)展。
二、和諧
師徒之間的關(guān)系我覺得更多時候可以體現(xiàn)為朋友關(guān)系，教學(xué)方面無話不說。如果在進(jìn)行教研活動時，明明有話要說，但大家都不說，這樣的氛圍相信是大家都不想看到的。因此，空余時間可以相互交流，對于教學(xué)上的問題共同探討，形成一股學(xué)習(xí)、上進(jìn)的氛圍，我相信在這樣的氛圍里，師徒結(jié)對的形式不應(yīng)當(dāng)是單一的，就是上課，聽課，看教案，更應(yīng)該是不分場合暢所欲言，大膽表露想法的。有時候我和高鷺老師會時不時一起吃飯，或者在暑假一起旅游，在一個和諧的氛圍中大家相互學(xué)習(xí)，交流。
三、共進(jìn)
師傅要起到“傳、幫、帶”的作用，但并不是說師傅就不用學(xué)習(xí)了，我們要給學(xué)生一杯水，老師要有源源不斷水，那作為師傅應(yīng)該要有多少水呢？在結(jié)對的過程中，徒弟在學(xué)習(xí)，師傅更應(yīng)注重提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要比徒弟學(xué)得更多。所以在平時的工作中，兩者都要學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相關(guān)的理念和理論，來指導(dǎo)自己的教學(xué)，同時在充分把握教材的基礎(chǔ)上，實施教學(xué)，師徒共進(jìn)，這才是發(fā)展的硬道理。高鷺老師的基本功扎實，英語口語流利，甚至連日語都考過二級，在這些方面，其實我這個師傅都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
希望未來的日子，不管在哪個工作崗位上，我們立達(dá)的傳統(tǒng)中，對待工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、高效的教學(xué)方法和深厚的學(xué)科功底能在我們一代一代的立達(dá)人手中傳承著。
老師發(fā)言稿7
親愛的老師、親愛同學(xué)們：
大家好！
悠悠二十載，綿綿同學(xué)情。在闊別二十二年后的這天，我們再次相聚，相聚在冬季的十一月。在此，請允許我代表全班同學(xué)，向為本次同學(xué)會付出辛勞的同學(xué)道一聲：“辛苦了，多謝你們！”對在百忙中前來參加這次活動的老師、同學(xué)們，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！同時也感謝你家人的支持。向因事未能參加的同學(xué)，用手中的電波送去我們誠摯的問候和良好的祝愿！
二十二年的分別，二十二年的牽掛，給了我們足夠的相約相聚的理由。同學(xué)會雖然不能改變你我的命運，但能夠讓我們感受友情的溫馨；同學(xué)會雖然不能帶來功名利祿，但能夠讓我們互通南北信息，溝通你我情感。憶往昔，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，青春飛揚。曾記否，教室里，我們埋頭苦學(xué)；操場上，我們奮力拼搏；課間里，灑下我們的歡聲笑語；鐵五中的校園里，留下我們成長的足跡……這些都是我們完美的回憶。
回首22年的風(fēng)風(fēng)雨雨，回望我們曾一齊走過的青春歲月，沖淡的是我們所經(jīng)歷的人生坎坷、悲歡離合，濃郁的卻是我們從容平淡、不拘于功名利祿的同窗情誼。二十二的年思念和盼望，釀成了一壇濃香的美酒，這天，讓我們大家一齊來共同分享！
同學(xué)聚首，有說不完的話題�；貞浤阄铱鞓返耐�，互訴你我思念的煎熬，描繪你我完美的憧憬。我衷心地期望，在這歡慶的時刻，我們?yōu)⑾碌氖切φZ，傾訴的是衷腸；珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷；收獲的是人生經(jīng)歷，放飛的是情緒！
雖然時光能夠帶走青春韶華，卻帶不走深厚的同窗情誼。雖然我們分布在四面八方，為生活奔波，為事業(yè)忙碌，每個人的經(jīng)歷不盡相同，境況各異，但是請記住：“我們永遠(yuǎn)是同學(xué)，我們永遠(yuǎn)是鐵五中78級16班的一員，我們都是這次活動的主人！”人到中年、歲月悠悠，在今后的人生道路上，讓我們加強溝通和聯(lián)系，互相激勵，互相幫忙，共同健康，一齊創(chuàng)造幸福的健康生活！
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。親愛的同學(xué)們，讓我們共同祝愿：友誼長存，激情永在！讓我們記住這完美時光，相約來年再相聚！
最后，預(yù)祝這次聚會xx成功！恭祝同學(xué)和老師身體健康、合家歡樂、幸福安康！
多謝大家！
老師發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
又是一個明媚的天氣，在這清爽地秋日里，我們迎來了，xx幼兒園20xx年秋季運動會。清晰地記得20xx年11月份，我同樣站在這里，為我的女兒xx做家長代表發(fā)言，時間流逝，6年過去了，我的兒子桐桐已經(jīng)6歲了，當(dāng)老師選我作家長代表時，我毫不猶豫的、欣然的接受了，因為我的兩個孩子都在天下城幼兒園學(xué)習(xí)成長，他們的成長、他們的快樂是我又一次選擇這里的原因。首先，請允許我代表所有家長、小朋友們對園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最誠摯的謝意！再次感謝xx老師讓我在兒子面前，以家長代表的身份為運動會發(fā)言。
作為兩個孩子的家長，我和愛人的工作又非常繁忙，對兒子的關(guān)注勢必少許多，經(jīng)常晚接，甚至還讓范老師幫帶到很晚再送回家，老師們從不抱怨、還來寬慰我們、理解我們。孩子在這里快樂的參與幼兒園組織地各項活動，體驗了牧場的快樂、感受了六一的精彩，此水大戰(zhàn)的瘋狂，孩子在各項活動中不僅增長了見識也鍛煉他們的能力，這都源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思路的開放，教育理念地先進(jìn)。老師們潛心研究，不斷學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗，注重幼兒習(xí)慣、素質(zhì)地培養(yǎng)，使孩子各方面能力逐漸提高，是你們用智慧裝點著孩子們多姿地世界，用愛心打扮著他們幼小的童年！由此，我們?nèi)f分感激在坐的每位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
“責(zé)任可以讓我們將事情做完美，愛可以讓我們將事情做好”，相信幼兒園擁有領(lǐng)導(dǎo)、老師們這么多的責(zé)任和愛，就一定能培養(yǎng)出最棒的孩子�？傊骸昂⒆咏唤o學(xué)校，我們放心”。
孩子是每個家庭的希望之星，今天徐園長和各位老師又給孩子提供了一個平臺，我們的孩子在運動會中，會獲得健康，在競爭中，會學(xué)會合作；在游戲中，會找到快樂，同時也因我們家長地參于，會讓孩子在關(guān)愛中體驗親情，更融洽、貼近我們與孩子的關(guān)系。
此時此刻，我們所有人都迫切希望見到孩子們精彩地表演，就讓我們盡情地領(lǐng)略孩子們的運動之美！相信本次運動會一定會圓滿成功，更相信我們的孩子最棒！
謝謝！
老師發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好!本人名叫徐志廣，是徐飛宇同學(xué)的家長。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地當(dāng)選為本班的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關(guān)事宜。通過各位家長溝通，了解到我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo)，使每個孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就是在培養(yǎng)孩子們健康成長的過程中，溝通學(xué)校、家長和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)、成長，家委會要當(dāng)好老師的好幫手，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級。
孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果，家委會開展的活動作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在素質(zhì)教育中有著不可替代的`作用，讓我們攜起手來，共同努力把高莊小學(xué)建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。
謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關(guān)心、幫助和支持。
老師發(fā)言稿10
尊敬的各位家長：
你們好！
首先感謝各位家長，今天你們能夠在百忙之中,抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可看出大家對自己的子女教育問題的高度關(guān)注。這也是對孩子的一種尊重和鼓勵。開家長會是為了加強家校聯(lián)系，相互交流孩子們在校和在家的一些情況，以便我們及時調(diào)整工作，提高教學(xué)的質(zhì)量，同時也希望家長能了解我們的工作安排，有效幫助自己的孩子在家如何開展學(xué)習(xí)，使孩子們能夠在今年的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿。
這學(xué)期這個班仍然由我來擔(dān) 任英語 老師。希望在我們的共同努力下，孩子們能夠在英語學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
那么我就來說說本學(xué)期您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
在英語課堂上，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文。表現(xiàn)突出的同學(xué)有：張子恒，張夢祥，胡帥 。這個學(xué)期上課有進(jìn)步的同學(xué)是：徐銀環(huán)，朱琳，張超，於子柔等 。但是仍然有部分學(xué)生沒能認(rèn)識到學(xué)好英語的重要性，上課喜歡講小話，做小動作，部分學(xué)生不能按時完成家停作業(yè)。他們是：張振宇，王國際，陳俊偉，趙文超，趙新江。在這里，我希望這些家長能回家好好和孩子進(jìn)行溝通，督促其上課認(rèn)真聽講。一個星期，接觸英語的時間少，七天只有四節(jié)課，所以孩子英語學(xué)的怎么樣，首先看他時間有沒有充分利用夠。在學(xué)校中每個孩子的學(xué)習(xí)時間都差不多,但校外的時間長短則不同。希望各位家長能針對自己孩子的實際情況進(jìn)行監(jiān)督。
下面我談?wù)劊喝绾巫尯⒆酉矚g學(xué)英語主動學(xué)英語
本學(xué)期牛津英語 4A 一共10個Unit，其中的Unit 1到Unit 4和Unit 6到Unit9是新授課，Unit 5和10是復(fù)習(xí)課 牛津英語 4A 的Unit 1 2 3 4 和6 7 8 9 單元各由六到七各板塊組成, 第一部分是Read and say是情景會話板塊;第二部分Look, read and learn 主要按話題歸類和圖詞結(jié)合呈現(xiàn)詞匯;第三和第四板塊中的句型是每個單元的教學(xué)重點,一般都要求四會掌握;第五板塊Read and act板塊的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生初步的語感,閱讀能力和良好的朗讀習(xí)慣;第六板塊Listen and repeat 是語音訓(xùn)練板塊;第七板塊Fun house是一個活動板塊.教材要求教室注意培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣.努力做到以聽說助讀寫,以讀寫促聽說
首先，應(yīng)該讓孩子明確英語學(xué)習(xí)的重要性，幫助他們樹立信心。我們可以告訴他們英語是一種交際工具，是你長大以后一直要用的工具，它是一種語言，不難也不高深，只要學(xué)習(xí)方法對路，只要肯花功夫，是一定可以學(xué)好的。
其次，幫助孩子建立和形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以這么說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是英語學(xué)習(xí)成功的一半。什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分兩部分：一是課堂習(xí)慣，二是課外習(xí)慣。課堂良好習(xí)慣表現(xiàn)為：能集中注意力聽，能積極大膽發(fā)言，能適時的做好必要的筆記。集中注意力聽這點我覺得很重要，很多孩子在做題和考試中遇到困難，很大的原因就是上課沒有專心聽課，“都是上課不聽惹的禍”， “適時作必要的筆記”這一點，對與成人來說是相當(dāng)簡單的，而對與一個十幾歲的小學(xué)生來說，卻有意想不到的難。他們或者忙于寫，或者什么也記不到，甚至?xí)鸬接绊懮险n的反作用，但這是孩子為今后學(xué)習(xí)必須掌握的一項課堂技能�，F(xiàn)在我的要求是我的講的時候要求學(xué)生認(rèn)真聽，我會留出時間給孩子們記筆記，并且我會檢查他們的課堂筆記。課外良好的習(xí)慣表現(xiàn)為：1. 能完成 老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)(預(yù)習(xí)的要求是聽磁帶朗讀,把不會的單詞,詞組或句子利用書后的單詞表查好意思),2.能按時，保質(zhì)保量的完成課外作業(yè)能自覺自發(fā)地進(jìn)行聽說讀寫的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作；
再者，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，不要只注重結(jié)果。意思是說不要等成績出來了再說，而是時刻關(guān)注孩子每一天的成長。所謂：好好學(xué)習(xí)，天天向上。一口吃不成胖子，一天養(yǎng)不成好習(xí)慣。比如說，每天，我們是否聽到孩子大聲地說或讀英語，大聲尤其重要，因為英語的語音較漢語來講，比較夸張，聲音小，容易造成發(fā)音不到位，錯音也不容易被發(fā)現(xiàn)；每天是否聽見孩子房中響起英語地課文錄音；每天是否能聽到孩子脫口而出簡單地英語句子。。。我驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的大部分孩子現(xiàn)在的朗讀能力很強,一個個讀的那么好,那么流利,那么有模有樣,建議家長回家聽一聽你的孩子的英語朗讀,你會和我一樣有驚喜的感覺.
最后，請家長請翻閱孩子的書，督促您的孩子必須多聽磁帶多讀書，這是關(guān)鍵。請一定要有耐心，任何時候相信您的孩子是最棒的，并一定能學(xué)好英語，請多多鼓勵您的孩子！您對孩子成長的關(guān)注，您對孩子未來發(fā)展的重視，正是我所要全力以赴達(dá)到工作目標(biāo)。我也希望幫助到每一個孩子學(xué)好英語，但面面俱到時間不允許，所以我懇請每一位家長在孩子回家后，您能多問問孩子“今天英語學(xué)到了什么”，“布置了什么作業(yè)”，“今天讀了課文嗎？”
不僅要關(guān)心孩子身體健康，更要關(guān)注他們的心理發(fā)展。
興趣、情感和態(tài)度等非智力因素對英語學(xué)習(xí)起著極其重要的作用。中低年級孩子往往興趣很高，但到了高年級，隨著難度加大，興趣繼而大大減弱，這很正常。因為中低年級的興趣中最主要原素是好奇心，是最原始來得快，去得也快。只有通過認(rèn)真，踏實、勤懇地學(xué)習(xí)得到成功地體驗，才能形成更高層次的興趣。興趣有了，自然就有好的態(tài)度，飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)就進(jìn)入良性循環(huán)。這就是常說的：身心健康。
英語老師家長會發(fā)言稿9
各位家長：下午好。我是英語L老師，我很珍惜這次跟家長們交流的機會。下面我簡單介紹本班這上半學(xué)期的基本情況。
本學(xué)期開學(xué)以來，我對本班學(xué)生嚴(yán)格要求，大部分學(xué)生都有所進(jìn)步。我班學(xué)生大都喜歡英語課堂，課堂上遵守紀(jì)律，回答問題積極，比較愛表現(xiàn)�？偟膩碚f，我認(rèn)為我班的學(xué)生都是好孩子，遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)。只是有些小缺點。 例如個別學(xué)生上課總想做些小動作，愛聊聊天，導(dǎo)致課堂注意力不集中，行動不夠迅速。學(xué)習(xí)方面，有些學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的自覺性，不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，只是等老師提醒。作業(yè)方面，大部分學(xué)生能按時完成，個別學(xué)生無法按時完成。
針對這些情況，我想向家長和同學(xué)們提些建議，希望我們能一起成長，一起進(jìn)步。
1， 同學(xué)們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天在家先完成作業(yè)，寫完后再做些其他有意義的活動。讓學(xué)生勞逸結(jié)合，看電視玩電腦時間適度 。
2， 多讀多思多背。英語成績想提高，就要學(xué)“背多分”。英語不是我們的母語，不經(jīng)�；ㄐ乃既プx讀背背，很快就忘記的。你背多了，自然分?jǐn)?shù)也高了。
3， 同學(xué)們要對所學(xué)的知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高。萬丈高樓從地起，沒有穩(wěn)固的根基，起不了高樓。好成績不是一兩天就可以獲得，必須踏踏實實學(xué)好每一天。課堂上學(xué)的知識只是一個開始，更多知識的吸收還是需要課后的努力。我個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗就是除了按時完成作業(yè)還要經(jīng)常回頭復(fù)習(xí)鞏固，尤其是把錯題摘抄出來多讀多練才會有進(jìn)步。
4， 家長要花點時間在學(xué)習(xí)上幫助孩子。在學(xué)校，大部分孩子能認(rèn)真完成作業(yè)，某些孩子的作業(yè)不認(rèn)真，老師會讓他重寫，直到寫好為止。但有些孩子回家的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意。我非常理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任�，F(xiàn)在社會壓力大，家長大都非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。尤其是學(xué)習(xí)不太自覺、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時間，陪陪孩子。我想每天抽出20分鐘，還是可以的。例如，在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。督促孩子每天讀課文或預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)。雙休日有時間，可以幫助他默寫單詞，溫故而知新。這種父母與孩子的交流是很重要的，很難得的，平時孩子在校一周，回家如果基本的交流都沒有，家長以后就不要怪孩子跟你們有代溝。
5， 正確對待考試成績，不以成績論英雄。的確，分?jǐn)?shù)的多少，反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，但我們更應(yīng)理性地去分析冷靜對待，關(guān)鍵是要靜下心來和孩子一道認(rèn)真幫助孩子查找問題，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不斷進(jìn)步。
有家長和學(xué)生反映越是高年級對英語越?jīng)]有興趣，成績越來越差，問我怎么辦?說實話，我也很難回答這種問題，但是我想說的就是同學(xué)們你們先問自己需要什么?舉個例子，你們每天都吃喝拉撒吧，但你會很喜歡嗎?答案肯定不會，但是你需要，你已經(jīng)習(xí)慣了，所以當(dāng)你明白你的需要，習(xí)慣去做一件事，你就會堅持去做。學(xué)習(xí)英語就是要長時間堅持才有效果，才會慢慢成功。如果你把學(xué)習(xí)英語獲得的每一次成功，每一次好成績當(dāng)成快樂，那么你就有興趣了。如果你不努力，每次考50、60分也沒所謂，習(xí)慣這種成績，你肯定沒有成就感，肯定覺得英語難學(xué)，更不要說對它有興趣。 我們也曾經(jīng)是學(xué)生，明白學(xué)習(xí)是一件辛苦的事，就像我們有些家長的工作肯定也有很辛苦的，但是不辛苦怎得世間財?學(xué)習(xí)是要靠毅力，堅持的過程。如果今天你們的辛苦可以換你明天的財富和幸福，同學(xué)們?yōu)槭裁床慌σ话涯?
最后，我希望家長、老師之間加強聯(lián)系，溝通。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，都說家長是孩子第一任教師。家庭教育才是第一位的。希望接下來的時間家長們可以抽空打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的展開教育。同時，在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé)。
老師發(fā)言稿11
同學(xué)們：
大家好，很高興和大家一起參加這次畢業(yè)復(fù)習(xí)動員大會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視同學(xué)們的畢業(yè)復(fù)習(xí)，你們看學(xué)校五個支委全部蹲點六年級，劉校長是總負(fù)責(zé)人，六（１）班的蹲點領(lǐng)導(dǎo)是我，六（２）班的蹲點領(lǐng)導(dǎo)是總務(wù)處的陳主任，六（３）班的蹲點領(lǐng)導(dǎo)是分管教學(xué)工作的尹主任，六（４）班的蹲點領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工會主席付主席。學(xué)校要求每一個蹲點領(lǐng)導(dǎo)每個星期進(jìn)入你們的班級聽兩節(jié)課，和你們的任課教師一起來關(guān)心你們的學(xué)習(xí)和生活，幫助你們解決學(xué)習(xí)生活中的實際困難。本來是每一位蹲點領(lǐng)導(dǎo)都要給大家談話，鼓舞士氣，但是他們非常謙虛，他們表示用最誠摯的心靈，用最關(guān)切的眼神，用最溫馨的微笑，默默關(guān)注你們健康快樂地成長，雖然他們不說話，但是此時無聲勝有聲，讓我們伸出熱情的雙手，對他們無聲的關(guān)懷表示感謝。
同學(xué)們，是學(xué)生，就免不了考試，在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，大家可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)，但是小學(xué)階段最后一次畢業(yè)考試是你們小學(xué)生涯中最關(guān)鍵性的一次考試，這次考試標(biāo)志著你們小學(xué)學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，也是對你們小學(xué)知識的一次綜合全面的考查。希望同學(xué)們要慎重對待。
絕大部分同學(xué)害怕考試，我們要消除這種恐懼心理，用一顆平常心態(tài)來對待考試。首先，我們來做一個英語小測試，就用一顆平常心態(tài)來回答，拳當(dāng)做是一次小游戲。一共三道題，第一道題和第二道題各３０分，第三道題４０分，看誰能得１００分。Question1,time what does mean? Question2 ,fly what does mean? Question3 ，how time flies? 對，是時間飛逝,光陰似箭,日月如梭。
我今天作為蹲點領(lǐng)導(dǎo)的代表，和大家聊了一些題外話，現(xiàn)在我們言歸正傳。
今天我講話的提綱是6個成語，爭分奪秒去粗取精精益求精三人行必有我?guī)熞娰t思齊千里之行始于足下
關(guān)于爭分奪秒：在一個多月的復(fù)習(xí)時間里，希望同學(xué)們珍惜分分秒秒的時間，努力學(xué)習(xí)。用惜時名言激勵自己抓緊時間，建議大家可以將一些惜時名言寫在小紙條上，貼在自己的課桌上，時刻提醒自己。
關(guān)于去粗取精：希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，改掉不正確的觀點，掌握正確的科學(xué)文化知識。
關(guān)于精益求精：請你們先回答我的3個問題，“精”是什么意思，“益”是什么意思，“精益求精”是什么意思？對了精是好的意思，益是更加的意思，精益求精是已經(jīng)很好了，還要求更好。希望同學(xué)們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度要精益求精。
關(guān)于三人行必有師：希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中，要不恥下問，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)的方法，探討學(xué)習(xí)上的各種問題，共同攜手共同進(jìn)步。
關(guān)于見賢思齊：孔子曾說過：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”意思是見到有道德有才能的人，就想向他學(xué)習(xí)、看齊。見到不講道德的人而要認(rèn)真反思自己，有沒有這種不良思想。
比如，在我們六年級學(xué)生當(dāng)中，就有不少具有高尚品質(zhì)的同學(xué)，比如不少同學(xué)拾金不昧，如六（1）班的許來兵、馬樂、覃天，六（2）班的黃雨夢曾拾到20多元錢交給劉校長，劉校長轉(zhuǎn)交給了政教室。六（3）班的崔廷美等等同學(xué)，他們都有一顆金子般的心靈，我們就要向他們看齊，還有六（1）班的覃天、魏星同學(xué)在乘坐公共汽車時，主動給老弱病殘的人讓座，他們這種熱心關(guān)心別人的精神，我們就要向他們看齊。六（2）班雷耀強同學(xué)，擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊長，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班集體中時時處處以身作則，熱心助人。六（3）班班長王彤同學(xué)，工作積極主動，班上學(xué)生學(xué)習(xí)有困難她熱心幫助，同學(xué)生病了，她主動帶著同學(xué)去看病。還有六（4）班的班長林子琴同學(xué)，在班上協(xié)助郭老師做了許多為班級服務(wù)的工作，如主動辦黑板報，主動對每天的流動班長進(jìn)行評價，主動填寫班務(wù)日志，還有六（4）班的陳功兵同學(xué)經(jīng)常陪生病的同學(xué)看醫(yī)生，這種工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，熱心助人的品質(zhì)，我們就要向他看齊。
但是，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不求上進(jìn)，經(jīng)常不按時完成老師布置的作業(yè)，一有空就進(jìn)游戲廳大玩特玩，看見他們的這種行為，我們就要認(rèn)真反思自己，我有沒有這樣不好的行為習(xí)慣，如果有就要馬上改掉，這就叫做見不賢而內(nèi)自省也。希望同學(xué)們“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，努力成為一個品德高尚的人，成為一個心靈美的人，成為一個脫離低級趣味的人，成為一個具有美德，富有人格魅力的人。
關(guān)于千里之行，始于足下：我剛才用了五個成語，對大家提了五點希望，這些說起來容易，做起來難，那么我對同學(xué)們的最后一點希望就是，從今天這次大會開始，堅持不懈、全力以赴、腳踏實地走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個問題。經(jīng)過一個多月的扎實復(fù)習(xí)之后，我相信同學(xué)們一定會胸有成竹地來迎接小學(xué)畢業(yè)考試。最后祝大家開心學(xué)習(xí)，愉快生活，健康成長。謝謝大家。
老師發(fā)言稿12
教師和學(xué)生:
大家好！
快樂的暑假結(jié)束了。面對涼爽的秋風(fēng)，我們回到熟悉友好的校園，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。今天，我們在這里隆重舉行XX-XX學(xué)年開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表全體教師、學(xué)生和工作人員，熱烈歡迎一年級的新生。我要向所有在教育教學(xué)一線盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)、努力工作的教師們致以誠摯的問候。在過去的一學(xué)年里，由于所有老師和學(xué)生的共同努力，學(xué)校取得了許多成就，學(xué)生們贏得了許多榮譽。
1、學(xué)校獲得國家、省、市榮譽:20xx年12月9日，在深圳市第一次中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校再評估會議上，他獲得了創(chuàng)辦深圳科技教育特色學(xué)校的資格。第十屆“我愛我的祖國”全國青年建筑模特大賽獲得一等獎、二等獎和三等獎。第12屆“飛往北京飛入太空”
全國青年航空模型大賽獲得2個二等獎和1個三等獎。11月20日，深圳青年建筑模型大賽獲得5項一等獎和1項二等獎。由中國教育音樂協(xié)會聯(lián)合主辦的第九屆中國少兒歌曲卡拉ok電視大賽獲得省級和國家級金獎。中國移動“學(xué)校交流杯”深圳科塔中小學(xué)生中國經(jīng)典閱讀大賽獲得城市小學(xué)組二等獎。20xx年，小學(xué)生在深圳詩歌朗誦比賽中獲得第一名。在香港/廣東杯亞運會青年藝術(shù)、書法和攝影比賽中，24名學(xué)生獲得一等獎、二等獎和三等獎。20xx年12月，我校成功通過了全市傳統(tǒng)體育工作的評估和檢查，榮獲市傳統(tǒng)體育(足球)學(xué)校稱號。12月20日，學(xué)校田徑隊獲得了城市組第四名。20xx年6月13日，深圳第六屆學(xué)校藝術(shù)表演季和第九屆學(xué)校合唱節(jié)比賽獲得一等獎。
2、學(xué)校獲得區(qū)榮譽:20xx年12月21日，我校順利通過龍崗區(qū)“依法治校示范學(xué)�！钡脑u審和驗收。11月20日，學(xué)校在龍崗區(qū)小學(xué)田徑比賽中獲得團體總分第三名。3月20日，學(xué)生男子足球隊在龍崗區(qū)小學(xué)足球大賽中獲得第一名。4月20日，學(xué)生男子籃球隊在龍崗區(qū)大運會小學(xué)籃球賽中獲得第一名。6月20日，學(xué)校男女足球隊在龍崗區(qū)贏得了首屆仟玖零杯“歡迎來到大運會，足球射門比賽”。10月20日，龍崗區(qū)三名體育教師因其講課和專業(yè)技能獲得一等獎、二等獎和三等獎。這些榮譽的獲得是所有老師和學(xué)生努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。它肯定會激勵我們在新學(xué)年取得新的成功。
俗話說，“好的開始是成功的一半�！彪S著新學(xué)期的開始，我相信學(xué)生們會做好充分的準(zhǔn)備。在這里，我想向我的同學(xué)們提出一些要求和希望:首先，我們必須學(xué)會做人。我們應(yīng)該文明禮貌，遵守學(xué)校和班級的各項紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，努力成為學(xué)業(yè)優(yōu)異、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的優(yōu)秀小學(xué)生。第二，我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)勤奮的精神，上課認(rèn)真聽講，完成老師布置的作業(yè)，掌握好的學(xué)習(xí)方法，事半功倍。第三，我們應(yīng)該有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特殊技能，為未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。第四，我們必須團結(jié)友愛，遵守法律。為了遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)生應(yīng)該增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，努力成為學(xué)校的好學(xué)生。第五，應(yīng)該強調(diào)健康和文明。愛我的校園，堅持每天打掃，保持教室干凈，不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學(xué)校的花草樹木，營造一個干凈、舒適、美麗的校園。
在新的學(xué)期里，我也希望所有的老師繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，積極參與教學(xué)和研究工作。進(jìn)一步增強責(zé)任感和使命感，奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，工作更加卓越；尊重、珍惜和關(guān)心每一個學(xué)生，對他們的發(fā)展負(fù)責(zé)，為他們的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。本周是我們學(xué)校的安全教育周。為了加強學(xué)校安全工作，營造校園安全環(huán)境，我們選擇了本周活動的主題為“加強安全管理，構(gòu)建和諧校園”。眾所周知，我們學(xué)校有1700多名學(xué)生。我們學(xué)校的安全覆蓋面廣，具有很大的社會影響。這關(guān)系到我們家庭的利益和社會的穩(wěn)定。通過調(diào)查，專家發(fā)現(xiàn)，通過安全教育，小學(xué)生的安全意識和自我保護能力得到了提高，80%的事故可以避免。因此，全體師生應(yīng)充分認(rèn)識開展“安全教育周”宣傳教育活動的重要性和必要性，切實做好安全工作。新學(xué)期開始時，學(xué)校要求每個學(xué)生做好以下安全工作:
1.交通安全。上學(xué)和放學(xué)的路上要注意避開車輛，并嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。記住，停下來三分鐘比抓住一秒鐘要好。不要在學(xué)校外面閑逛，放學(xué)后要及時回家。這也可以避免被壞人攻擊。
2.校園完工了。從樓梯向右，不要滑下樓梯的扶手，不要追逐打鬧，其次各種運動要注意準(zhǔn)備活動，避免碰撞。禁止攜帶打火機和其他易燃易爆物品進(jìn)入校園，更不用說了校園里不允許帶刀子的危險玩具。當(dāng)學(xué)生遇到?jīng)_突時，他們必須冷靜理智，避免用拳頭代替推理。使用教學(xué)儀器時要注意防止觸電。
3.社會保障。不要在陌生的地方與陌生人輕松交談，以免被綁架。在危機時刻，學(xué)生可以撥打110及時報警。學(xué)習(xí)一些自我保護和自助的知識來保護他們的人身安全。4.食品衛(wèi)生與安全。不要帶零食到學(xué)校，不要在非正式商店和攤點購買“三無”食品，防止食物中毒等。
5.心理安全。我們應(yīng)該樂觀、自信、積極。當(dāng)我們遇到心理問題時，我們應(yīng)該找好朋友和老師及時緩解。我們不應(yīng)該有不健康的自我虐待心理。讓我們共同努力，讓我們生活、工作和學(xué)習(xí)的校園更加美麗、和諧、舒適和安全，讓學(xué)生身心健康成長。老師們，同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開始了。春天盛開，秋天來了，古老，現(xiàn)代，來來往往。我們將以更大的熱情、務(wù)實的風(fēng)格、扎實的工作迎接新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們的夢想。
最后，祝老師身體健康，工作順利。祝學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！謝謝大家！
老師發(fā)言稿13
敬愛的徐老師，各位老同學(xué)，老同事，女士們，朋友們：
在全國人民歡天喜地、興高采烈、共同迎接我們偉大祖國六十華誕的時刻，在這秋高氣爽、丹桂飄香、秋色宜人的美好日子里，我們又迎來了曾經(jīng)培養(yǎng)和教育過我們的恩師--徐z老師的九十華誕。今天我們安六一中一九五八屆高三（3）、高三（4）兩班的部分同學(xué)和安六一中老物理組的部分老師，匯集到這里，歡聚一堂，熱烈慶祝徐老師的九十壽辰。對此，我們感到無比高興！首先，我代表大家，對徐老師榮享九十大壽表示熱烈祝賀！祝賀徐老師生日快樂，身體健康，多福多壽！
徐z老師生平單純，從小讀書，長大教書，一生沒離開學(xué)校。學(xué)生時代，他天資聰慧，成績優(yōu)異，各方面均表現(xiàn)出色。既是學(xué)習(xí)能手，又是運動場上的一名干將。一九四七年他畢業(yè)于當(dāng)時的中央大學(xué)，解放后，他一直從事教育和教學(xué)工作。他德才兼?zhèn)�，德藝雙馨，在平凡的教育生涯中，表現(xiàn)出不平凡的風(fēng)度、氣質(zhì)和魅力，并作出了不平凡的成績。
在思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)方面，徐老師忠心熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的教育對象--學(xué)生。為人正直實在，作風(fēng)正派樸實；追求奉獻(xiàn)，淡泊名利；追求精神，淡漠錢財；一生瀟灑大方，與人與世無爭；高風(fēng)亮節(jié)，光明磊落。
徐老師對待教育工作，盡職盡責(zé)。始終堅持既教書又教人。他當(dāng)班主任時，關(guān)心學(xué)生疾苦，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生始終采取說服教育，循循善誘，曉之以理，從不挖苦或壓制學(xué)生，使學(xué)生口服心服。徐老師能全面關(guān)心愛護學(xué)生，從思想到身體，從學(xué)習(xí)到生活，尤其是關(guān)注學(xué)生的前途和命運。當(dāng)時是政治上極左的年代，小題大做，無限上綱的事在師生中屢見不鮮。但徐老師很穩(wěn)重，很低調(diào)，絲毫不想表現(xiàn)自己的立場鮮明，而是實事求是的對待學(xué)生，有時甚至冒著風(fēng)險暗地保護學(xué)生，這是非常難能可貴的！因此，他深受廣大學(xué)生的愛戴和欽佩。
在教學(xué)上，徐老師專業(yè)知識豐厚，教學(xué)藝術(shù)高超，水平居高臨下，方法得心應(yīng)手。特別是啟發(fā)式教學(xué)方法運用得非常嫻熟。由舊到新，由淺入深，循序漸進(jìn)，引人入勝。使學(xué)生在輕松愉快和不知不覺中結(jié)束了一節(jié)課，沒有沉重負(fù)擔(dān)和厭倦之感。所以教學(xué)效果非常好。
徐老師是安六地區(qū)乃至全省物理學(xué)界知名人士之一，長期擔(dān)任過安六地區(qū)物理學(xué)會會長；一九七七年任安徽省高考物理命題組成員。
徐老師一生生活簡樸，清淡，沒有一點鋪張和奢華。而且在六十年代（上世紀(jì)）的一段時間，他的生活還相當(dāng)?shù)钠D苦。一家七口人生活，僅靠他一人工資維持，我們可以想象當(dāng)時是多么艱難。但是他的精神可佳，自力更生，從不向單位和領(lǐng)導(dǎo)要求什么照顧，我還記得他的老伴生小六子的時候，我們剛從大學(xué)出來的幾個青年教師、湊了很少一點錢，買了點營養(yǎng)品，送給他的老伴補身體。但他后來花了更多的錢，買了更多的食品，給我們幾個年輕教師飽嘗了一頓美餐�？傊矣X得徐老師在經(jīng)濟上并不富有，但在精神上卻較為富足。
徐老師業(yè)余生活也較為豐富，愛好廣泛。打籃球、乒乓球、橋牌、麻將等等，都是他的拿手強項。
徐老師在許多方面均堪為人師，我總覺得大有學(xué)不會和學(xué)不完的感覺。
今年徐老師已達(dá)九十高齡，堪稱老壽星。而他的精神狀態(tài)和身體健康情況還仍然良好，可謂老當(dāng)益壯。我想這都是他一生注意修身養(yǎng)性，堅持平淡生活和始終保持良好心態(tài)的結(jié)果。
希望徐老師繼續(xù)保持過去的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，另外希望您老人家從現(xiàn)在起，更注意做到以下三點：
1、忘掉年齡，糊里糊涂往前過。
2、放下一切，任何事都不要操心。
3、展開夢想，超越百歲。滿懷“時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年”的舒暢心情，輕輕松松，愉愉快快的過日子，向一百歲目標(biāo)沖刺。再過十年（到2xxx年），我們今天這些人，再匯集一起，為您老人家祝賀一百大壽！
老師發(fā)言稿14
老師們！這里我強調(diào)一下，在學(xué)校管理中，面對那些學(xué)習(xí)成績不好，道德素質(zhì)不好的學(xué)生是必然的。他們無視紀(jì)律，不服從管理，堅持教學(xué)，有些人成了班級的害群之馬。對于他們，學(xué)校絕對不會心軟，應(yīng)該認(rèn)真對待。九年級和其他年級不一樣。老師時間精力不多，被把紀(jì)律當(dāng)兒戲的學(xué)生利用。如果他們不能安心學(xué)習(xí)，服從管理，就必須嚴(yán)肅處理。老師認(rèn)真對待學(xué)生沒有錯。希望班主任能有信心、有魄力地抓管理，學(xué)校會全力支持大家的工作。另一方面，也要注意站在學(xué)生的角度思考，多鼓勵學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和閃光點。俗話說：“做一個成功的老師，教出自信的學(xué)生�！崩蠋熞嘞胂雽W(xué)生可愛的一面，成功的一面，生動的一面，不要輕易批評指責(zé)學(xué)生。千萬不要做任何挫傷學(xué)生自尊心和自信心的事情。
我們談了很多九年級的工作。我認(rèn)為管理不善、責(zé)任不切實際、士氣低落是去年統(tǒng)考不盡如人意的原因。我們應(yīng)該找到解決這些問題的辦法。
解決管理不善的問題，關(guān)鍵是加強班級管理和學(xué)生管理。班級工作一直是學(xué)校教育的重點和立足點，班級工作的質(zhì)量直接影響教學(xué)成果的質(zhì)量。所以，班級工作應(yīng)該是我們所有的老師，尤其是班主任，必須努力掌握的一項工作。結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，每個班都要抓住時間召開班會，進(jìn)一步做好宣傳動員工作，讓學(xué)生看到希望，樹立信心，持之以恒，爭取成功。在班級管理上，一定要做好尖子生、中級生、后進(jìn)生。關(guān)于這三類學(xué)生的管理，我們過去已經(jīng)講了很多，這里不想過多解釋。需要指出的是，這三類學(xué)生是可以轉(zhuǎn)化的。我們的老師，我們的班主任要做的就是如何把更多的中產(chǎn)階級學(xué)生和后進(jìn)生變成尖子生，如何成功留住尖子生，讓尖子生數(shù)量增加。在學(xué)生管理方面，要做好穩(wěn)定后進(jìn)生思想的工作，讓他們安心學(xué)習(xí)，給他們前進(jìn)的信心和勇氣。同時，要做好中專生和尖子生的思想工作，讓他們在沒有任何負(fù)擔(dān)和錯誤的情況下，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要明確一點，尖子生不等于沒有問題的學(xué)生，尖子生并不是事事完美。
解決虛假責(zé)任問題的關(guān)鍵是增強教師的責(zé)任感。作為九年級老師，你要有責(zé)任感和使命感。人在九年級，人在思考。這是形勢的需要，是責(zé)任感的體現(xiàn)。我們欣喜地看到，我們九年級的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地在自己的崗位上工作，整個年級呈現(xiàn)出優(yōu)于學(xué)習(xí)、助人為樂的可喜景象。但我們清醒地認(rèn)識到，九年級線索多，任務(wù)重，一定要提前計劃，提前安排，確保整個工作萬無一失。所以這學(xué)期要重點解決兩個問題：一是要提前做好復(fù)習(xí)計劃，明確復(fù)習(xí)思路。復(fù)習(xí)計劃的制定和復(fù)習(xí)思路的確定要根據(jù)學(xué)生的實際情況和往年的成功經(jīng)驗。計劃要詳細(xì)、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、實用。應(yīng)該只著眼于提高教學(xué)成績，制定好教學(xué)計劃。有必要了解所教學(xué)生的特點。我們應(yīng)該在頭腦風(fēng)暴的基礎(chǔ)上制定好年級小組復(fù)習(xí)計劃，同時根據(jù)自己的情況制定自己的教學(xué)計劃。堅決杜絕為規(guī)劃而規(guī)劃，堅決杜絕規(guī)劃與教學(xué)脫節(jié)。
教學(xué)計劃和思路一旦確定，就要堅決執(zhí)行。一步一個腳印，一步一個腳印，有條不紊的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。第二，要特別注意九年級教學(xué)和復(fù)習(xí)的套路。目前，學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)薄弱、考試粗心、工作粗心、分?jǐn)?shù)低等問題。我覺得解決辦法就是抓緊套路，落實。九年級教學(xué)的第一條規(guī)則是“四有”，即說話就要練，練了就要查，查了就要改正，錯了就要改正�？荚嚮蜃鳂I(yè)套路認(rèn)真、準(zhǔn)確、規(guī)范、高速。認(rèn)真就是認(rèn)真對待每一科，認(rèn)真對待每一節(jié)課，認(rèn)真對待每一個單元，認(rèn)真對待每一個題目，認(rèn)真寫作，看起來很美；準(zhǔn)確是指做題時站在“三個準(zhǔn)確”上：堅持看得準(zhǔn)、想得準(zhǔn)、做得準(zhǔn)，排除“三個一”，即自己思想的差異。標(biāo)準(zhǔn)化是指知識標(biāo)準(zhǔn)化、思維標(biāo)準(zhǔn)化、步驟標(biāo)準(zhǔn)化、寫作標(biāo)準(zhǔn)化、考試和做題符合要求，沒有遺漏步驟和重點；高速是指在保證準(zhǔn)確性的前提下提高做題速度，在有限的時間內(nèi)高速準(zhǔn)確地完成訓(xùn)練，以適應(yīng)未來考試題數(shù)不斷增加的特點。
老師發(fā)言稿15
各位老師、同學(xué)：
大家好！
期末將至，想不想考個好的成績，快樂過春節(jié)？想吧！期末復(fù)習(xí)對提高我們的期末考試成績來說，是非常的重要的。今天，我就利用國旗下講話這個機會，與同學(xué)們談幾點復(fù)習(xí)的方法。
一、制定合理的復(fù)習(xí)計劃
復(fù)習(xí)計劃就像行軍路線圖，同學(xué)們只要嚴(yán)格照圖去走，就一定能夠到達(dá)目的地。
二、整體把握教材。
完整的看一遍教材，理清知識要點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一學(xué)期下來，同學(xué)們會感到頭腦里裝了很多東西，很雜很亂。所以在考前我們應(yīng)該將平時所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。將某一個類別的數(shù)學(xué)知識，按一定標(biāo)準(zhǔn)，以圖表形式整理歸類。這樣不但能弄清數(shù)學(xué)知識的縱橫內(nèi)在聯(lián)系，而且能更系統(tǒng)、更牢固地掌握這一部分?jǐn)?shù)學(xué)知識的主要內(nèi)容。
三、明確重點，攻克難點，側(cè)重疑點。
在對知識點進(jìn)行梳理的時候我們應(yīng)抓住重點、難點和疑點。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過。所以復(fù)習(xí)時針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，做一些專項的練習(xí)或測試。比如對概念的理解不夠透徹，可以在一段時間內(nèi)專門練習(xí)判斷題；計算出錯率較高，可以每天堅持做20到30道口算題，也可以用卡片或撲克牌和同學(xué)或家長一起練習(xí)。抓時間改正作業(yè)、考卷上的一些錯題，并進(jìn)行分析找找錯誤的原因，避免下次再犯同樣的錯誤。
四、講究復(fù)習(xí)技巧
復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。這里簡單介紹一些常用的復(fù)習(xí)方法。
1、溫故知新巧練習(xí)
復(fù)習(xí)中，要做很多的練習(xí)，我認(rèn)為練習(xí)方法也要“巧”。首先，對于像概念、法則這些重要而基礎(chǔ)的知識進(jìn)行記憶鞏固，有針對地做練習(xí)。二要精練多思，提高練習(xí)的效率。練習(xí)中要多思考，多聯(lián)想，多小結(jié)，把所學(xué)的知識聯(lián)系起來進(jìn)行比較，做題不能只看數(shù)量不重質(zhì)量，做過之后發(fā)現(xiàn)了錯誤要及時研究改正，總結(jié)經(jīng)驗以免再犯，達(dá)到“溫故知新”的效果。
2、過電影復(fù)習(xí)法
我覺得最好的復(fù)習(xí)方法是認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，然后在回家的路上或在家里閑談時給爸媽講講有關(guān)上課的內(nèi)容，這樣可以將當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容在腦子里像放電影一樣再過一遍，再一次加深印象，并且用談話的方式比捧著書本去復(fù)習(xí)更輕松，收效更好。
3、動動你的手、張張你的嘴
有一句話是這樣說的：聽過了我忘了，看過了我記住了，做過了我理解了。做題，只有做過你理解會更深刻。學(xué)會讀題，請注意，要“讀”而不是簡單地“看”，把題讀出聲來，讀3次5次，讀到懂為止。
4、和同學(xué)一起交流復(fù)習(xí)方法。
可以幾個同學(xué)，根據(jù)某一部分復(fù)習(xí)內(nèi)容，互相提問題。如概念、法則、定律、公式等，發(fā)現(xiàn)問題及時補救。這樣既能增強記憶，又能增強自己的空間想象能力和語言表達(dá)能力。
五、調(diào)整心態(tài)。
要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時深入鉆研，仔細(xì)琢磨。而在考試時同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對考試。在復(fù)習(xí)的最后階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試，利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗，提高自己的應(yīng)試技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場時能進(jìn)入一個最佳狀態(tài)。
考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！最后，祝同學(xué)們期末考試個個都能笑逐顏開。
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