表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿（通用15篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來越大，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編收集整理的表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
本學(xué)其在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí)，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這次期中考試的成績(jī)與各位同學(xué)上學(xué)期期末成績(jī)相比，絕大部同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，下面對(duì)這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)提出表揚(yáng)，他們是九年級(jí)劉文靜等27名“三好學(xué)生”和四年級(jí)羅元興等18名“進(jìn)步之星”。這些成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會(huì)上頒榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品予以表揚(yáng)鼓勵(lì)。
以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、課任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開的.。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們?cè)谧薪處�、同學(xué)學(xué)習(xí)，平時(shí)，以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對(duì)前半期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心，應(yīng)奮起直追，一次失敗不算什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績(jī)公布后，每個(gè)班級(jí)的課任老師都把試卷下發(fā)給了學(xué)生，并及時(shí)講評(píng)了試卷，進(jìn)行了試卷分析，幫助你分析本學(xué)科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補(bǔ)救措施，提出了明確要求。希望各位同學(xué)，引起高度重視，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
我們希望通過本次期中考試，能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。這次考好的同學(xué)。百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
謝謝大家！
表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
下午好！
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí)。今天，我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì)，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對(duì)待成績(jī)。
成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多；應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)！
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。
古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的'道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實(shí)的例子，像……
其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個(gè)天！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼匀绻�，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。
我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步！
讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，你們的未來不是夢(mèng)！
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。
教導(dǎo)處
表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！在各位老師的辛勤工作、各位同學(xué)的不懈努力下，20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試已順利結(jié)束。期中考試是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法的檢驗(yàn)，也是對(duì)各位老師半學(xué)期教學(xué)效果的檢測(cè)。在本次考試中，許多同學(xué)、許多科目、許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)，這與全體教師的求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是分不開的，與大部分同學(xué)的勤奮、刻苦分不開的。在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！希望各位同學(xué)認(rèn)真反思考試中的得與失，勝不驕、敗不餒，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，尋找正確、有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，一步一個(gè)腳印地搞好學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和整體素質(zhì)，為迎接期末考試學(xué)區(qū)抽考做好充分準(zhǔn)備。
下面，結(jié)合對(duì)本次期中考試的試卷情況和閱卷情況，對(duì)我校期中考試做如下質(zhì)量分析：
一、語文學(xué)科
1、試卷命題分析
本次語文期中考試的命題，從總體情況上看，題量適當(dāng)，試題題型豐富，覆蓋面比較廣，難度不大。一、二年級(jí)語文試題全面考查了學(xué)生對(duì)拼音知識(shí)的掌握，對(duì)筆畫名稱的認(rèn)識(shí)和漢字筆順規(guī)則的掌握情況，又檢測(cè)了學(xué)生對(duì)字、詞、句的理解、運(yùn)用、積累情況，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，體現(xiàn)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和要求；三、四、五、六年級(jí)語文試題主要考查學(xué)生對(duì)詞語、句子、古詩等語言材料的積累情況，檢測(cè)學(xué)生的閱讀理解、感悟能力及平時(shí)對(duì)生活的觀察能力、想象能力及語言表達(dá)能力。
2、各年級(jí)存在的共性問題：
�、賹懽智芬�(guī)范，對(duì)漢字的書寫筆順掌握還不牢固；基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，靈活運(yùn)用知識(shí)的能力不強(qiáng)，要求熟記和背誦的內(nèi)容，還不能完全掌握；課文中要求背誦的內(nèi)容，出現(xiàn)了會(huì)背不會(huì)寫的現(xiàn)象。
�、陂喿x短文不認(rèn)真，回答問題抓不住文中的重點(diǎn)，表達(dá)時(shí)言不達(dá)意，語句生硬或不通順，概括能力、理解能力、表達(dá)能力較差，學(xué)生的語文綜合能力有待提高。
�、圩魑闹蟹磻�(yīng)出來如下問題：一是選材上雷同，視野不夠開闊；二是語言積累不多，語言表達(dá)不完整，缺乏遣詞造句的能力；三是寫作技巧欠缺，有的作文層次不清，語言顛三倒四；四是書寫不規(guī)范，字跡潦草，錯(cuò)別字多。
3、今后應(yīng)采取的教學(xué)措施：
�、俳探o學(xué)生識(shí)字、記字的方法和規(guī)律；采用多種有趣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、記字的興趣，并鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行寫句子練習(xí)；在教學(xué)中應(yīng)重視詞語聽寫，詞語抄寫和組詞的訓(xùn)練，開展豐富多彩的活動(dòng)訓(xùn)練和鞏固學(xué)生對(duì)詞語的掌握。
�、诹⒆阏n堂教學(xué)，扎實(shí)、有效地進(jìn)行聽說讀寫訓(xùn)練，讓學(xué)生在反復(fù)的積累運(yùn)用中牢固掌握字形，詞義，提高學(xué)生在語言環(huán)境中應(yīng)用詞句的能力。
�、壑匾晫�(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量，讓他們多讀、多思、多寫，對(duì)文本內(nèi)容的理解和感悟能力多加訓(xùn)練，提高他們的語言表達(dá)能力。
④充分發(fā)揮朗讀的熏陶感染作用，深化學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和形象的感受，盡量減少分析、講解的時(shí)間，讓學(xué)生朗讀、感悟，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的理解和體會(huì)朗讀課文。
�、葑⒅卣Z言積累，強(qiáng)調(diào)靈活運(yùn)用。注重積累，要求學(xué)生有目的地積累，指導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上去背誦、積累一些優(yōu)美的語段、古詩名句、名言警句、諺語、歇后語、對(duì)聯(lián)，在具體的語境中正確運(yùn)用、靈活運(yùn)用所積累的語文知識(shí)。在語文教學(xué)中，采取語言積累和語文實(shí)踐相結(jié)合的原則；使學(xué)生在積累中運(yùn)用，在運(yùn)用中積累。
�、藜訌�(qiáng)寫作方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作水平。引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中多觀察思考，注意積累第一手寫作材料和語言材料；采取多種方法，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，使學(xué)生不斷獲得寫作的動(dòng)力；細(xì)致批改作文，多進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、講評(píng)總結(jié)；利用日記，寫生活中的真人、真事、真情，提高寫作能力。
二、數(shù)學(xué)學(xué)科
1、試卷命題分析
本次考試，一、二年級(jí)數(shù)學(xué)試題全面地檢測(cè)了本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的.檢測(cè)，更多地關(guān)注了學(xué)生對(duì)知識(shí)本身意義的理解，并能在理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用；三至六年級(jí)試題注重對(duì)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)、操作能力、解決問題能力的檢測(cè)，考查了學(xué)生學(xué)習(xí)階段對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，強(qiáng)化活學(xué)活用，總體來說，難度不大，題量適中。
2、各年級(jí)存在的共性問題：
�、賹W(xué)生審題不仔細(xì)，對(duì)數(shù)學(xué)概念的掌握不牢固，理解偏差，忽視應(yīng)用，造成判斷和選擇題失誤。
�、谄綍r(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有所欠缺，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，知識(shí)學(xué)習(xí)不深、不細(xì)，粗心大意。
�、劬C合運(yùn)用知識(shí)的能力較弱，沒有形成良好的思維習(xí)慣和思維方法。尤其是應(yīng)用題，學(xué)生不能很好的分析已知條件和所求的問題，部分同學(xué)思維單一，不會(huì)舉一反三。
�、苤R(shí)建構(gòu)欠缺，空間概念淡薄，學(xué)生的動(dòng)手操作能力有待加強(qiáng)。由于忽視了動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，學(xué)生不能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作。
�、輰W(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，計(jì)算的靈活性準(zhǔn)確性不盡人意，應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題和生活實(shí)際問題的能力欠佳。
3、今后應(yīng)采取的教學(xué)措施：
�、僬J(rèn)真?zhèn)湔n，打造高效課堂。改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，課前認(rèn)真鉆研教材，把握教學(xué)重難點(diǎn)，合理利用教材，創(chuàng)造性使用教材；精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和課堂練習(xí)，使課堂實(shí)現(xiàn)有效與高效。
�、谂囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生規(guī)范書寫，耐心計(jì)算、驗(yàn)算，細(xì)心讀題，認(rèn)真審題，精心分析，專心做題，在仔細(xì)認(rèn)真上狠下功夫，把審題不清、看錯(cuò)題目、漏寫結(jié)果、計(jì)算錯(cuò)誤、抄錯(cuò)數(shù)字等原因所產(chǎn)生的失分降低到最低程度，提高做題的正確率。
�、墼趹�(yīng)用題教學(xué)中，減少機(jī)械的、重復(fù)的訓(xùn)練，多給學(xué)生一些方法的指導(dǎo)。教學(xué)中加強(qiáng)審題的培養(yǎng)，加強(qiáng)由關(guān)鍵句分析數(shù)量關(guān)系的解題策略指導(dǎo)，注重分析數(shù)量關(guān)系的方法；在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生注意知識(shí)間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)和把握知識(shí)的縱向發(fā)展，橫向聯(lián)系。
④布置實(shí)踐性和探究性作業(yè)，加強(qiáng)訓(xùn)練與反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題與不足并進(jìn)行有效彌補(bǔ)。
�、菡n堂上多關(guān)注學(xué)困生。努力采用多種方法，激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力，及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)困生的知識(shí)空缺，知識(shí)重難點(diǎn)不輕易放過，加大培優(yōu)輔差力度。
三、科學(xué)、品德與社會(huì)（生活）學(xué)科
本次期中考試科學(xué)、品德與社會(huì)（生活）考試試題貼近學(xué)生實(shí)際，與學(xué)生日常生活聯(lián)系緊密，符合綜合科各學(xué)科課標(biāo)的要求。既考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，又考查學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，改變了以往的強(qiáng)調(diào)接受性學(xué)習(xí)、單純機(jī)械記憶或死記硬背的考查形式。
就卷面來看，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握不夠準(zhǔn)確與牢固，學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰^差，知識(shí)教授不夠靈活，教師對(duì)知識(shí)的拓展和相互的聯(lián)系沒有滲透到課堂教學(xué)中，學(xué)生只是簡(jiǎn)單地了解了知識(shí)，但對(duì)于其中的道理，不大理解。
在今后的教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重實(shí)驗(yàn)操作課的開展，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、比較的習(xí)慣和能力；充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，通過實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、分析、討論、發(fā)現(xiàn)、思考，讓學(xué)生感知、內(nèi)化、理解知識(shí)，從而達(dá)到學(xué)以致用的教學(xué)目的；同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)科之間教學(xué)的橫向聯(lián)系，緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生感到品德與社會(huì)（生活）和日常生活密不可分，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真正提高教學(xué)效率。
同學(xué)們，期中考試之后是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高，也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。“一份耕耘，一份收獲”，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的優(yōu)異成績(jī)感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。
最后，我真誠(chéng)地祝愿各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)！
表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
今天，我們學(xué)校全體師生召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。借此機(jī)會(huì)，讓我向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！回顧這半個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作，有付出、有成績(jī)、有欣慰，當(dāng)然也有不足�，F(xiàn)在我代表教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
教師方面：
一、學(xué)校全體老師都能按照縣局、中心校教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格要求自己，能按要求做好各項(xiàng)常規(guī)工作，能用心上好每一堂課，能關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。中心校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)我校的教師責(zé)任心強(qiáng)，工作完成好。
二、老師們積極參加論文評(píng)比，有文明亮、陳春華、劉曉俐、顔連軍、陶海英、任海平、鄧小梅、魏麗君等老師的論文獲得了市縣獎(jiǎng)項(xiàng)。有吳勇、姜愛華、尹亞蘭、陳春華等老師的課件獲縣一等獎(jiǎng)
三、老師們積極參加校本研訓(xùn)工作，積極踐行高效課堂五步模式。吳娜老師推出了數(shù)學(xué)示范課；15位班主任老師參加了主題班會(huì)賽課，育人效果顯著；有陶愛平老師、顔連軍老師參加縣德育課程風(fēng)采大賽分獲縣一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，有吳勇、彭艷、劉雙雙、陳燦明、盧曉青等老師參加了鎮(zhèn)高效課堂賽課獲鎮(zhèn)一二等獎(jiǎng)，有吳勇校長(zhǎng)、彭艷老師代表我鎮(zhèn)參加綜合實(shí)踐、語文片區(qū)賽課，吳校長(zhǎng)綜合實(shí)踐獲縣一等獎(jiǎng)；有戴瑞春主任參加長(zhǎng)沙市小學(xué)數(shù)學(xué)說題比賽獲市二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)，有力地證明了雙鳧鋪中心小學(xué)的教師素質(zhì)高，會(huì)教書。
四、閱讀夢(mèng)飛翔方面，張敏老師統(tǒng)籌有方，工作細(xì)致，閱讀課管理好；各位語文老師的午讀組織好，學(xué)生習(xí)慣訓(xùn)練好。上次梁校長(zhǎng)來我校督查，充分肯定了老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
學(xué)生方面：
一、行為習(xí)慣有好轉(zhuǎn)。尤其是課前準(zhǔn)備、課后收拾、書寫等方面進(jìn)步顯著。
二、部分學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。有不少同學(xué)本期參加了書法繪畫比賽、英語口語大賽、三獨(dú)比賽等，綜合素質(zhì)有較大提升。
三、學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步，學(xué)習(xí)能力有提高。
期中考試見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作，成績(jī)是明顯的。然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，有的同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，有些班科成績(jī)與同年級(jí)比差距較大。所以，期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的.學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況，做一次認(rèn)真地總結(jié)，這次考試只是我們的一個(gè)加油站、檢測(cè)站、里程碑，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，亡羊補(bǔ)牢，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們，最后的勝利永遠(yuǎn)屬于奮斗不息的人。
最后，祝我們每位同學(xué)都能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，祝愿我們每一位老師都能健康快樂，工作順心！
表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位教官、全體老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我們?cè)谶@里隆重舉行08級(jí)高一新生軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向承擔(dān)本次軍訓(xùn)任務(wù)的蕪湖市武警支隊(duì)楊排長(zhǎng)等19位教官，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向來自高一18個(gè)班級(jí)的學(xué)員們和班主任老師們表示親切的慰問！從軍訓(xùn)至今，我們看到教官們的威武英姿、看到了軍人的氣魄。很多教官雖然聲音嘶啞，但仍堅(jiān)持喊著口令，仍對(duì)學(xué)員的每個(gè)動(dòng)作嚴(yán)格要求，他們的精神、品格永遠(yuǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但對(duì)全體學(xué)員的'影響是重大的，有些學(xué)員在訓(xùn)練中因病吊水，但針頭一拔又投入訓(xùn)練中；有些學(xué)員在背下偷偷哭過，但他們并沒有氣餒。全體學(xué)員們用自己的汗水、用堅(jiān)強(qiáng)的毅力、頑強(qiáng)的品格度過了這段美好的軍旅生活，這些品格上的鍛煉將是學(xué)員們終生所受益的。在軍訓(xùn)中，同學(xué)們有教官的陪伴，也有班主任老師的陪伴。老師們從早到晚，在思想上給予引導(dǎo)，在生活中給予指導(dǎo)，在訓(xùn)練中給予鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀兌忌钤诨瘴倪@個(gè)大家庭中，團(tuán)結(jié)就是力量！
因此，我提議為全體教官、學(xué)員、班主任老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，讓我們用熱烈掌聲向他們表示祝賀！最后，預(yù)祝本次大會(huì)圓滿成功！
表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，我是175班班主任孫淑寧。很榮幸站在這里發(fā)言。首先，我代表初三全體師生對(duì)新初一的孩子們表示熱烈的歡迎！其次，我想感謝初二一年來陪我一起走過的陳磊云，衛(wèi)少娟，李承鵬，梁晉軍，范瑞軍，王建兵，曹紅霞老師，是我們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取成就了這群孩子。我還想感謝校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)背后無怨無悔地默默支持。沒有你們也沒有這群孩子的成長(zhǎng)！他們需要家庭，學(xué)校，還有他們自己才能成就優(yōu)秀的他們！
今天站在這里，我想跟大家分享一下我的感受。開學(xué)短短八天時(shí)間，我就看到了這群孩子的改變。早自習(xí)，谷錦繡，于欣悅，王晶德早早到了教室，依然沒忘初二時(shí)候的習(xí)慣，大聲地背誦英語，語文；早飯后，石京鷺，韓笑峰，許薇薇抓緊時(shí)間認(rèn)真背誦英語筆記；午飯后，王唯澤，趙少博，王藝菲能夠安靜地坐在自己的座位上完成作業(yè)，杜雨昕，曹潔，陳昱通上課積極發(fā)言；更可喜的是李卓瑤少了許多以往的躁氣，敢于吃苦了！作業(yè)也用心了不少！為她點(diǎn)贊！還有從趙恒眼神里讀出的堅(jiān)毅，也讓我格外的欣喜！孩子們，過了一個(gè)暑假，你們中有許多人都長(zhǎng)大了！為你們點(diǎn)贊！祝賀你們！你們中很多人都真正成為了初三的'一員了！你們有了初三該有的樣子！你們身上的懶散少了很多，我從你們那里看到了希望，我相信我們這一屆初三學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)很棒！也一定會(huì)在明年中考取得令人刮目相看的好成績(jī)！
最后，我想再叮嚀，再囑咐幾句，雖然有些啰嗦，但卻滿含愛意！第一，一定要多和老師們溝通！新學(xué)期，新課程，新難度，新老師，有什么困難和迷茫還有要求，記得找他們或者班主任！第二，一定要上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，緊跟老師們的步伐，積極發(fā)言和問問題。第三，一定要認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)，完成作業(yè)要有時(shí)間觀念，切忌拖拖拉拉，要記得勾畫自己不會(huì)的不清楚的題目！第四，及時(shí)補(bǔ)差，一定要利用好課上和課后時(shí)間發(fā)現(xiàn)自己的不足，認(rèn)真彌補(bǔ)，讓自己沒有短板！
千言萬語化作一句話：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，王中師生齊奮進(jìn)，定叫明年勝今朝！
表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向開學(xué)以來一直嘔心瀝血，辛勤耕耘的全體老師表示衷心的感謝！并代表學(xué)校向受表彰的所有同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀。
這次大會(huì)我們學(xué)校共表彰了922人，占我�？�?cè)藬?shù)的54％。其中優(yōu)秀小組長(zhǎng)93人，優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組成員425人，進(jìn)步獎(jiǎng)155人，單科獎(jiǎng)48人，各級(jí)總分獎(jiǎng)201，各級(jí)總分前十名的同學(xué)還佩戴上了光榮的大紅花。這些受到學(xué)校表彰的同學(xué)，您們是父母的驕傲，是班級(jí)的驕傲，更是我們學(xué)校的驕傲！我希望你們能再接再勵(lì)，繼續(xù)努力，力爭(zhēng)在今后的學(xué)習(xí)中有所突破，有所提高。
當(dāng)然，每次考試都會(huì)有不盡人意的地方，還有許多同學(xué)沒有受到表彰，有些同學(xué)的成績(jī)甚至還很差，在這里我想告訴你們，人的智力有差別，成績(jī)的不好不等于樣樣不好，只要你們盡力了就不會(huì)留下遺憾。在你們盡力學(xué)習(xí)的同時(shí)，只要能使自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力培養(yǎng)自身高尚的.道德品質(zhì)，將來同樣能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人�！笆且豢们嗨�，就讓它偉岸挺拔！是一棵垂柳，就讓它婀娜多姿！”將是我們永恒的育人目標(biāo)。希望你們能挺起胸，抬起頭，朝著正確的目標(biāo)堅(jiān)強(qiáng)地走下去。我相信，我們的每一位老師不會(huì)因?yàn)槟銈兊某煽?jī)不好就放棄你們，我們學(xué)校也不會(huì)因?yàn)槟銈兊某煽?jī)不好而拋棄你們！
期中考試已經(jīng)過去了，不管帶給你的是成功的喜悅，還是失利的沮喪。我希望，同學(xué)們能靜下心來認(rèn)真地對(duì)自己前一段的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行反思和總結(jié)。盡快把精力投入到下一步的學(xué)習(xí)中本周一，劉娟老師在國(guó)旗下講話中談到，這個(gè)冬天不太冷。是的，這個(gè)冬天不太冷每當(dāng)我漫步在教學(xué)樓上，漫步在校園里，看到每一位老師都在忘我地工作，聽到老師們談?wù)撝凶疃嗟脑掝}是學(xué)校今后的發(fā)展，我的心是溫暖的；看到課堂上每一位同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的情況；看到活動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們那一張光的笑臉，我的心是溫暖的。這種溫暖足以融化冰雪，抵御嚴(yán)寒！我希望經(jīng)過大家的共同努力，使我們車村鎮(zhèn)一中真正成為一個(gè)溫暖的大集體，并把這種溫暖融入到我們每一個(gè)師生的心田，是我們學(xué)校真正成為老師工作和生活的家園，成為我們每一個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)的樂園。不管風(fēng)雪有多大，我相信，車村鎮(zhèn)一中的冬天肯定不會(huì)太冷。
老師們，同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光如梭，再過兩個(gè)月我們將迎來更為重要的期末考試。我希望大家以這次大會(huì)為起點(diǎn)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，全心投入到學(xué)習(xí)奮斗之中，在期末考試中取得屬于自己的進(jìn)步與成功，榮耀與掌聲。實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，兌現(xiàn)自己的諾言。到那時(shí)，我堅(jiān)信生活會(huì)因你的努力而精彩，家長(zhǎng)會(huì)因你的成績(jī)的自豪，老師會(huì)因你的進(jìn)步而欣慰，學(xué)校會(huì)因你的健康成長(zhǎng)而驕傲！
我的講話完畢！謝謝大家！
表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿 篇8
老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們?cè)谶@里隆重召開本學(xué)年xxxx表彰大會(huì)。首先我代表xxx學(xué)院全體師生向受到表彰的同學(xué)表示衷心的祝賀。希望他們能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加倍努力、百尺竿頭、更進(jìn)一步；同時(shí)也希望暫時(shí)未受到表彰的同學(xué)，以先進(jìn)為榜樣，奮發(fā)圖強(qiáng)、奮起直追，創(chuàng)造更好的成績(jī)，加入到先進(jìn)的行列。
xx學(xué)院作為廣州大學(xué)的幾大學(xué)院之一，始終把本科教學(xué)工作作為立院之本，始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)院中心工作。經(jīng)過多年的不懈努力，在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)管理規(guī)范化建設(shè)等方面均取得了顯著的進(jìn)展。與此同時(shí)，許許多多的畢業(yè)生也已在不同的行業(yè)和崗位上為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的才智和力量。這些成績(jī)的取得都是全院師生共同努力的結(jié)果。鑒于此，為讓學(xué)院能夠取得更加輝煌的成績(jī)，我在此對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求。
第一 我希望受表彰的同學(xué)不但要把握自己，而且要團(tuán)結(jié)所有的同學(xué)共同前進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)。有一句老話：“吃得苦中苦、方為人上人”，古今中外所有的成功人士，沒有一個(gè)不是經(jīng)過一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的階段而取得成功的`。人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦學(xué)習(xí)的精神不如他們強(qiáng)。要堅(jiān)信一份耕耘必有一份收獲，不管你的基礎(chǔ)如何，只要你努力，一定會(huì)有成果的。
第二 學(xué)好技能，回報(bào)社會(huì)。希望大家好好珍惜在校園的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，勤學(xué)習(xí)，多動(dòng)手，增加知識(shí)，練就本領(lǐng)，在動(dòng)手能力和實(shí)際操作上下功夫，充分利用學(xué)校提供的良好條件，刻苦耐勞，積極參加實(shí)踐訓(xùn)練，提高技能操作水平，通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)和鍛煉，為自己的輝煌未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。希望各位同學(xué)都能夠成為管理人才、技能人才，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
第三 現(xiàn)在的畢業(yè)生面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，學(xué)校是一個(gè)很好的鍛煉平臺(tái)，不單純是成績(jī)、技能，還必須擁有美好的品德，高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，你們要以《學(xué)生手冊(cè)》“行為規(guī)范”為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，注重講究禮儀、禮節(jié)、禮貌，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。真切地希望每位同學(xué)做到誠(chéng)實(shí)、忠實(shí)、務(wù)實(shí)，在家做個(gè)好子女，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在你的社交圈里做個(gè)好朋友，讓你的學(xué)校生活成為你人生精彩的一頁。
老師們，同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，嶄新的一年即將來到我們面前，我們要在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上迎接新的挑戰(zhàn)，不管你們要接受何種挑戰(zhàn)，我都祝愿同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力拼搏，勤奮學(xué)習(xí)，積極生活，在未來的學(xué)習(xí)、工作中取得更好的成績(jī)。讓鮮花與掌聲永遠(yuǎn)與學(xué)校相伴，讓我們共同的家園永遠(yuǎn)溫馨。
最后祝全體教師工作順利、身體健康！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上！
謝謝大家！
表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
今天，在這個(gè)如春天般陽光和煦的日子里，我校在這里隆重舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，表彰學(xué)習(xí)優(yōu)異，德智體美勞全面發(fā)展的“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”;以身作則，充分發(fā)揮模范帶頭作用的“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”;在此，讓我代表全體老師向全體受表彰的同學(xué)表示衷心的祝賀!同時(shí)借此機(jī)會(huì)向一直關(guān)心支持政教處工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師和廣大同學(xué)們表示由衷的感謝!
“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”，我想這些榮譽(yù)稱號(hào)所代表的不僅僅是鮮花、掌聲和榮耀，更多的還是飽含著同學(xué)們辛勤的汗水、默默的耕耘和無私的奉獻(xiàn)，當(dāng)然也離不開廣大教師的精心培育和悉心指導(dǎo)。榮譽(yù)的獲得，既是老師和同學(xué)們對(duì)我們的肯定和嘉獎(jiǎng)，也是對(duì)我們的一種鞭策和鼓舞。因此，我們一定要倍加珍惜這來之不易的榮譽(yù)，要充分發(fā)揚(yáng)榜樣和帶頭作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大同學(xué)朝著新的更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
同學(xué)們，只有經(jīng)過昨天的不懈努力，我們才能取得了今天的收獲和成功，成績(jī)和榮譽(yù)只能代表過去，此時(shí)此刻，我們又將面臨新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)。在這里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一、要以德為本，學(xué)會(huì)做人。
李白有句名詩：“天生我材必有用”。社會(huì)需要各種人才，但是并不是所有的人都能成為人才。成才必須具有成才的素質(zhì)，而道德品質(zhì)、道德情操是一個(gè)人成材的最基本素質(zhì)，要想成材必須要走德、智、體全面發(fā)展的道路。德的培養(yǎng)既需要教育和管理，更需要自我修養(yǎng)、自我管理和自我提高。上面表彰的這些優(yōu)秀學(xué)生就是有著良好素質(zhì)的道德模范，我們學(xué)校大部分同學(xué)也是表現(xiàn)非常優(yōu)秀的學(xué)生，他們熱愛集體，講文明懂禮貌，深受老師和同學(xué)的喜愛。而個(gè)別同學(xué)品德素質(zhì)差，表現(xiàn)不講文明禮貌，不尊重老師，講臟話，不講公共衛(wèi)生，，其他同學(xué)剛剛搞完衛(wèi)生，他卻忍心亂扔贓物，而垃圾桶就在他的附近，還有極個(gè)別同學(xué)故意損壞公物，偷竊他人財(cái)物。我希望全體同學(xué)樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，講道德、講修養(yǎng)，自重、自省、自警、自勵(lì)，以不斷提高自身的道德修養(yǎng)和道德情操，只有人人努力，我們的校園才更文明，才更和諧，才更美麗。
二、要明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富，而知識(shí)的獲得只能依靠堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們要特別注意學(xué)習(xí)的`目的問題。上面表彰的這些學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生，他們就是有明確的學(xué)習(xí)目的，能夠自覺地、用心地去學(xué)習(xí)，因而取得了驕人的成績(jī)。然而，我們也發(fā)現(xiàn)有一少部分同學(xué)，學(xué)習(xí)目的不明，整天無所事事混日子，上課不聽講，不參與到學(xué)習(xí)中來，睡大覺，早晚自習(xí)不拿書，還有的同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就離校出走，令老師為之操心，令父母為之焦頭爛額。我希望通過今天的會(huì)議，這些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)有更深刻的認(rèn)識(shí)，以以上表彰的學(xué)生為榜樣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，讓我們的學(xué)校真正能以你為榮。
三、要遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己
紀(jì)律是學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的保障。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，按照中學(xué)生守則和中學(xué)生日常生活規(guī)范要求自己。自覺抵制不良行為，做文明守紀(jì)的學(xué)生，為自己的成功人生打好基礎(chǔ)。在我們學(xué)校極少數(shù)同學(xué)身上的不良行為主要有哪些呢?我認(rèn)為突出表現(xiàn)在：
1、迷戀上網(wǎng)。
他們整天想著出去上網(wǎng)，上晚自習(xí)之前，就寢之前，都要翻越圍墻去上一會(huì)兒網(wǎng)，真是不可思議。他們上網(wǎng)干什么，玩游戲，沉迷于網(wǎng)吧，可以說是耽誤了你的學(xué)習(xí)，耽誤了你的一生，甚至也危害了你的身體，這是一件十分有害的事情，我希望這些同學(xué)及早醒悟過來。
2、吸煙成癮。
我們上次抓到一個(gè)初三的學(xué)生抽煙，他承認(rèn)煙癮已經(jīng)很大了，每節(jié)下課他都要躲到舊雜屋或者廁所里抽煙。我不知道這抽煙為什么對(duì)他有這樣大的吸引力，你作為消費(fèi)者沒有經(jīng)濟(jì)承受能力不說，你知道抽煙的危害到底有多大嗎?有研究表明，煙草煙霧中含有4000多種已知的化學(xué)物質(zhì)，其中50余種是已知的人體致癌物。大量的臨床案例表明，吸煙與肺癌、口腔癌、咽癌、食道癌等致命病有關(guān)。所以同學(xué)們的身心健康，請(qǐng)自覺遠(yuǎn)離煙的危害。
3、早戀現(xiàn)象。
初三的同學(xué)這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基的《致女兒的一封信》，里面已經(jīng)告訴了我們?cè)鯓尤?duì)待愛情這個(gè)問題。然而有些同學(xué)在這個(gè)問題上表現(xiàn)出幼稚和無知，整天神思恍惚，上課也分了心，甚至有些成績(jī)比較好的同學(xué)也由于陷入早戀成績(jī)一落千丈，貽誤了自己的一生，所以在這里，我特別提醒這些同學(xué)，及早清醒過來，把精力投入到學(xué)習(xí)中來。
好了，想跟同學(xué)們交流的東西太多了，時(shí)間關(guān)系，就先說這些，通過今天這次表彰大會(huì)，學(xué)校希望受表彰的同學(xué)能發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，更希望廣大同學(xué)以先進(jìn)同學(xué)為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，全面提高自己，力爭(zhēng)下次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)! 。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心!
謝謝大家!
表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
在我�？茖W(xué)競(jìng)賽表彰大會(huì)上，我很榮幸作為輔導(dǎo)員代表在這里發(fā)言。心情復(fù)雜，既激動(dòng)又緊張，更重要的是感恩。
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)展示技能的舞臺(tái)。我們知道，科學(xué)技能競(jìng)賽不僅是教師展示他們的指導(dǎo)能力，更是學(xué)生發(fā)揮他們才華的地方。
沒有這個(gè)舞臺(tái)，就沒有優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｋ晕腋兄x所有參加技能競(jìng)賽的老師，正是你們用自己的行動(dòng)詮釋了什么是奉獻(xiàn)、什么是責(zé)任、什么是力量。
在準(zhǔn)備比賽的階段，我看到很多不同專業(yè)的老師在學(xué)校加班加點(diǎn)，不睡覺不吃飯，手把手的幫助學(xué)生。這種無私的奉獻(xiàn)和勤奮的工作態(tài)度影響了每一個(gè)學(xué)生，也深深地影響了我，讓我不斷提升專業(yè)實(shí)踐和應(yīng)用能力。
我要感謝所有參加本次技術(shù)競(jìng)賽的學(xué)生，因?yàn)槟銈兊姆e極參與讓比賽充滿了色彩。當(dāng)你付出汗水時(shí)，你收獲的'將是成功，是希望；當(dāng)你付出所有的努力，你就會(huì)收獲卓越和輝煌。
在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生不僅獲得了榮譽(yù)，更獲得了信心。
雖然有些同學(xué)沒有獲獎(jiǎng)，但也為你感到驕傲，你的比賽會(huì)成為人生道路上的精彩風(fēng)景。它是不可磨滅的!這種美好的回憶會(huì)督促你勇往直前，不斷奮斗!
同學(xué)們，你們所獲得的技能將是你們一生的證書。這個(gè)證書是用錢買不到的，它會(huì)讓你的未來更加美好，讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
同學(xué)們，我校xx年技能大賽已經(jīng)結(jié)束。但是一場(chǎng)比賽不是終點(diǎn)，而是剛剛起步。所以及時(shí)調(diào)整自己心態(tài)，爭(zhēng)取盡早掌握更多的知識(shí)。
如果我們失敗了，我們不必后悔，因?yàn)槌晒褪俏覀儽M力也追不到星星；如果我們只是抱怨、后悔，那就太失敗了，因?yàn)槌晒κ俏覀兛梢缘皖^卻沒有彎腰撿起的財(cái)富。
最后，讓我們?nèi)w師生為學(xué)校的發(fā)展、共同創(chuàng)造美好的明天而奮斗吧。
表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
歲月總是從不為人的怠惰而停步;時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃……
江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐�！耙蝗f年太久，只爭(zhēng)朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌!
這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們?cè)趫?chǎng)的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
今天的表彰會(huì)，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會(huì)。我們與其把它當(dāng)成是對(duì)上學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。
同時(shí)，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績(jī)!收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨，獲得了我�？涨暗莫�(jiǎng)勵(lì)——不，這不是獎(jiǎng)勵(lì)!
這是領(lǐng)導(dǎo)及師長(zhǎng)充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì)，是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注!我想，你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會(huì)這內(nèi)涵，去領(lǐng)會(huì)這深度，否則，這區(qū)區(qū)的.幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦堅(jiān)守并無怨無悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無休無止的少年心事，又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮?
因?yàn)椋@不是總結(jié)，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。希望大家把握住這一難得的，新的開端和新的起點(diǎn)!我不希望這樣一個(gè)明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。
好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天!而現(xiàn)在正是清晨，請(qǐng)大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂!我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸!
一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁，揮筆寫下了一首快詩來勵(lì)志，此詩被后人譽(yù)為絕唱，并刻石立碑，立在山麓，與泰山同垂不朽，詩人的聲音也隨之穿越時(shí)空，至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野——其中的結(jié)尾兩句詩大家應(yīng)該記得吧?
對(duì)，那就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”!翻譯成現(xiàn)代漢語，就是“一定要無畏地攀登到達(dá)山的最頂峰，看盡眾山后，才覺出它們的渺小，甚而連同自己曾經(jīng)為之立腳駐足，迷戀停步的地方，此時(shí)回首，早已不是什么最美的風(fēng)景，不但渺小，而且是可笑的了。這就是成大氣候，成大學(xué)問，有大出息者的胸襟與抱負(fù)，他們的胸襟與抱負(fù)，早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安，而是“千淘萬漉”，“吹盡狂沙”的不倦拼搏。
正因?yàn)闊o視人生中暫時(shí)的自得自安，不愿在短暫的滿足中自娛自樂，所以他們才從不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈堅(jiān)，以一種磅礴的氣勢(shì)和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界!
所以，同學(xué)們，站在這樣的清晨，站在這樣的春天，作為一個(gè)教師，同時(shí)作為一位父親，一位學(xué)生家長(zhǎng)，在這樣的時(shí)空發(fā)言，只為表達(dá)一個(gè)思想，一樁心愿。讓我們收拾起心情，連同那些在春日艷陽中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責(zé)，感傷和悲嘆，統(tǒng)統(tǒng)收拾起來藏在心間。然后，抬起頭挺起胸，勇敢無畏地向前吧，去創(chuàng)造屬于自己的生存空間!
表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師、各位同學(xué)：
您們好！
首先感謝倉(cāng)定一、孫禧貴、祁建杉、周汝智、洪廣立、顧汝民、韓朝東、顏萬貴、顏彩霞、張?jiān)讫垺?單加權(quán)、朱進(jìn)、趙根祥等同學(xué)，幾個(gè)月來，在他們的多方努力下，組織發(fā)起了這次顏單中學(xué)七五屆高二(2)班同學(xué)會(huì)，我們才有幸與大家歡聚一堂，暢敘今昔。
光陰似箭，歲月如梭。不知不覺，我們已經(jīng)畢業(yè)了三十五個(gè)年頭。想起當(dāng)年，我們踏進(jìn)顏中的校園時(shí)，正處金色年華，實(shí)在令人留戀，畢竟其中鐫刻了太多的憧憬和歷練。二個(gè)春秋的故事，我們整整用了三十五載來復(fù)述、咀嚼和保管。
憶當(dāng)年血?dú)夥絼�，青春年少，記得你趣聞逸事，音容笑貌。想起那過去的日子，不禁感慨萬千，夢(mèng)牽魂繞;提起那熟悉的名字，頓時(shí)倍感親切，心涌熱潮。難忘啊!我們的每位老師，班級(jí)的每期板報(bào)，遲遲不交的作業(yè)，循循善誘的教導(dǎo)。難忘啊!賽場(chǎng)獲勝的驕傲，成績(jī)優(yōu)異的自豪，課間的`追逐打鬧，偶爾的誤會(huì)爭(zhēng)吵，那悠揚(yáng)深遠(yuǎn)的鐘聲，那塵土飛揚(yáng)的跑道。難忘啊!開門辦學(xué)的足跡：五七農(nóng)場(chǎng)的磨練了我們的雙手、燈塔五隊(duì)波光粼粼的水田磨練了我們的雙腿、新潮九隊(duì)新農(nóng)村建設(shè)的樣板開拓了我們的眼界。
人生漫長(zhǎng)，人生也苦短，離開校園三十五年，我們已用誠(chéng)實(shí)和勞動(dòng)打造自己一生的黃金時(shí)段。回憶起從前，我們便覺得前途無限、天高地遠(yuǎn)、無所不能，讓我們無畏放眼�？吹浇裉�，我們終于明白人生道理其實(shí)很簡(jiǎn)單：有所能，有所不能，不能者棄之坦然，所能者倍加珍惜。
歲月難堪，也無法褪去我們的校園友情。相聚，芬芳友情難忘。讓我們執(zhí)手相看：看校園，撫今追昔，感慨萬千;看同窗，問寒問暖，交流共勉。絮絮情誼，童心、愛心和責(zé)任心，使我們溫暖。
讓我們把這次聚會(huì)當(dāng)成人生的小驛站，休整片刻后再快馬加鞭，同時(shí)我們也會(huì)記�。合嘧R(shí)不易，相處更難，同窗二載，因?yàn)橛芯?黃金有價(jià)，情義無價(jià)，彼此珍重，相互攙扶，濟(jì)困克難。
最后在此祝老師和同學(xué)們身體健康，一生平安!
表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師、同學(xué)們：
晚上好!我，容再光畢業(yè)后一直在茂名市婦幼保健院藥劑科上班。籌委會(huì)安排我當(dāng)同學(xué)代表發(fā)言，我感到光榮，更多的是壓力山大，因?yàn)闊o論從成熟、水平或者追女孩的指數(shù)，我都不是最佳人選，但盛情難卻!
同學(xué)們，在這個(gè)美好的日子里，我們又歡聚在一起，追憶過去，分享現(xiàn)在，展望未來。二十三年前，我們懷著青春的夢(mèng)想、帶著燦爛的希望，從五湖四海走在一起，在一起歡歌、一起學(xué)習(xí)、一起爬圍墻看春節(jié)花會(huì)、一起點(diǎn)著蠟燭在女生宿舍打撲克、一起牽著手逛寸金公園，一切都是那么美好、那么甜蜜。很快，三年無憂無慮的美好時(shí)光結(jié)束了，緣份變成了永遠(yuǎn)的懷念。轉(zhuǎn)身，成了海角天涯的距離，所以在一起的日子非常珍貴!在這幾天短暫的日子里，我與同學(xué)們放飛思緒，盡情享受、回憶我們?cè)谝黄馃o牽無掛、無憂無慮的青蔥歲月，這種感覺、這種心情，也只有我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)刻才能擁有。相信這次美好的相聚會(huì)成為我們一生難忘的經(jīng)歷!
二十年了，我也去過一些地方，許多人都說值得去兩次的旅游景點(diǎn)，只有九寨溝風(fēng)景區(qū)。后來我去過了，我總覺得有陽光、沙灘、椰子樹的地方才是最美好的風(fēng)景。如我們的湛江，因?yàn)檫@里有我們的根、我們的魂、有我們牽手和分手的故事。
這么多年了，我經(jīng)歷了一些事，也遇過一些不同風(fēng)格的人。每人境況不一樣，經(jīng)歷不相同。對(duì)某個(gè)事物也有不完全相同的看法。希望我們多點(diǎn)溝通，相互理解、互相包容，我始終相信，心有多寬，路有多遠(yuǎn)!
今天，我們都在不同的崗位實(shí)現(xiàn)著自己的`價(jià)值，這離不開老師們對(duì)我們嘔心瀝血的教誨，教我們做人、教我們專業(yè)、指引我們開啟一段更美好的生活。今天，蘇老師更是不顧年邁，不遠(yuǎn)千里，回來與我們一起找回充滿激情無限單純的青春年華。在這里表示深深的感謝!祝老師們身體健康、萬事如意!
這次的聚會(huì)，籌委會(huì)的同學(xué)們付出了巨大的努力、無私奉獻(xiàn)自己，這就是團(tuán)結(jié)的力量!同學(xué)們辛苦了!
最后，祝大家工作順利、事業(yè)進(jìn)步、家庭幸福!
表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能代表“花之舞”社團(tuán)發(fā)言。我們“花之舞”社團(tuán)，在全省的“花兒朵朵開”舞蹈大賽中，獲得了一等獎(jiǎng)。這一成績(jī)的取得與楊老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和全體社團(tuán)成員的刻苦訓(xùn)練是分不開的。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向楊老師說聲“謝謝您”，向“花之舞”社團(tuán)的`成員說聲“你們是好樣的”！
楊老師平常對(duì)我們指導(dǎo)仔細(xì)，要求嚴(yán)格。在收到比賽通知后，楊老師精心為我們選編了參賽舞蹈——《鴻雁》。在指導(dǎo)過程中，楊老師不放過任何一個(gè)動(dòng)作，哪怕是一個(gè)最細(xì)小的動(dòng)作。舞蹈中有個(gè)難度最大的舉手動(dòng)作，要求右手舉起90度，左手舉起180度。楊老師要求我們這個(gè)動(dòng)作都必須做到位，差一點(diǎn)兒都不行。為了糾正我們的動(dòng)作，她一遍又一遍地給我們做示范。我們?yōu)榱税褎?dòng)作練好，就對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，同伴之間也相互糾正幫助。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我們刻苦訓(xùn)練了兩個(gè)月，經(jīng)過層層選拔，從全區(qū)到全市，最后我們“花之舞”社團(tuán)脫穎而出，登上了夢(mèng)寐以求的全省比賽舞臺(tái)。站到舞臺(tái)上的那一刻，我們內(nèi)心都不由得緊張起來。但當(dāng)熟悉的音樂響起時(shí)，我們翩翩起舞，內(nèi)心完全放松了下來。在做那個(gè)難度最大的動(dòng)作時(shí)，我們的動(dòng)作是那樣的輕盈，那樣的熟練。
最終，我們獲得了一等獎(jiǎng)。聽到這個(gè)成績(jī)后，我們歡呼了起來，雀躍了起來。同學(xué)們，成績(jī)的取得只代表過去，我們不應(yīng)沉浸在過去的勝利喜悅中，而應(yīng)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
最后，祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
表彰大會(huì)教導(dǎo)處發(fā)言稿 篇15
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好!光陰荏苒，歲月如梭。自1994年師范畢業(yè)至今，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)整整二十年!二十年后的今天，我們?cè)诮?jīng)歷了世事浮沉之后，有幸在此聚會(huì)。
想當(dāng)年，我們進(jìn)入師范時(shí)是一個(gè)懵懂無知的少年。同窗苦讀，朝夕相處，在艱苦的條件下發(fā)奮勤讀�；叵肫饋�，那學(xué)生時(shí)代一幕幕、一樁樁仍然歷歷在目!在這二十多年中，每個(gè)人都經(jīng)歷了這樣那樣的坎坷，回首往事，令人不勝感慨。人生有幾個(gè)二十年?一生中黃金的二十年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，我們有人已經(jīng)步入四十不惑的年齡。在這人生的分界嶺前，我們理應(yīng)總結(jié)過去，展望未來。
歲月的滄桑已逐漸在我們臉上留下痕跡。現(xiàn)在的我們，正值上有老、下有小的階段，家庭與社會(huì)的壓力促使我們不能停下腳步，為了今后的幸福，依然要不斷努力和奮斗。人的一生，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。二十多年的人生路，奠定了各自不同的人生，每個(gè)人都走在各種不同的人生路上�，F(xiàn)在，我們中的不少人事業(yè)小有成就，生活蒸蒸日上，渾身洋溢著生活的激情。
這次聚會(huì)首要的是敘同學(xué)情，盡管由于通訊地址的變化，我們?cè)?jīng)無法聯(lián)系;由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們的友誼沒變，我們彼此的思念在日益加深，互相間默默的祝福從未間斷。友誼不曾因歲月的流逝、境遇的變遷而退色、而淡漠。這份情誼如同一首深情的.歌，悠遠(yuǎn)而回味無窮。這是一種真正意義上的財(cái)富，二十年的歲月不算短暫，唯一不變的是同窗三年結(jié)下的情誼。我們是彼此人生路的見證人，正是因?yàn)橛辛烁魑煌瑢W(xué)，才讓彼此的人生充滿了溫情與甜蜜。除了講敘同學(xué)情，聚會(huì)的另一主題是――有困難，讓同學(xué)們共同分擔(dān)。時(shí)間飛逝，同學(xué)的份量越來越重，聚會(huì)是短暫的。但同學(xué)緣份是寶貴的，大家要珍惜這緣份，多多保持聯(lián)系，如果有了高興的事，就讓同
學(xué)與你分享。假如有了困難，讓同學(xué)們共同分擔(dān)。經(jīng)過二十多年生活實(shí)踐，相信大家都對(duì)社會(huì)有了一定的了解。老話說的好，朋友多條路，大家既是同學(xué)，又從事著不同的工作。增加聯(lián)系，互通有無，對(duì)今后的人生有百益而無一害。
我要感謝老師和同學(xué)們百忙之中抽空來參加此次聚會(huì)。我相信：這次聚會(huì)一定會(huì)給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。今天的言談歡笑，將成為美好的回憶。
最后我用一位作家的話作個(gè)總結(jié)：童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學(xué)，人生各個(gè)階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個(gè)人生多彩多姿的心路歷程。友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴，特別是同學(xué)之間的友誼更是陳年老酒，時(shí)間越久越是醇香甘甜。
謝謝大家!
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