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  • 大學(xué)生讀書演講稿

    時(shí)間:2023-01-06 15:43:58 發(fā)言稿 我要投稿
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    大學(xué)生讀書演講稿

      演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的大學(xué)生讀書演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    大學(xué)生讀書演講稿

    大學(xué)生讀書演講稿1

    親愛的朋友們:

      大家好!

      今天,我演講的題目是熱愛讀書。

      書,是人類文明的長生果;書,是貯存知識的寶庫;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是帶你領(lǐng)略人世真諦的老師……生活里有書籍,就好像如魚得水;智慧里有書籍,就正如自由翱翔鳥兒……

      生活中,有一種收獲,讓人終生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷……讀書,使簡單的人變得豐富;讀書,使愚蠢的人變得聰明……只要你認(rèn)真讀書,你的收獲就數(shù)不勝數(shù)。

      有的書如陳年老酒,百讀不厭;有的書又如一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……《雷鋒》使我明白:平凡不要緊,重要的是要有一個(gè)不平凡的.態(tài)度和夢想,要有一顆為祖國、為人民做貢獻(xiàn)的紅心。奉獻(xiàn)一生的美麗;《綠野仙蹤》告訴我:在生活中,我們遇到困難只要努力一下,不怕困難,才能得到自己滿意的結(jié)果!朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得:生命,一旦和堅(jiān)強(qiáng)結(jié)合起來,便是最尖銳,且堅(jiān)不可摧的武器。

      與好書、好詩為伴,會有一種身臨其境的感覺:讀《靜夜思》,與李白一起欣賞唐朝的明月;讀《論語》,就是跨越時(shí)空,同睿智而高尚的孔子與他的弟子朋友們對話……每本書,都凝聚著人類的智慧,承載著文明的成果,傳遞著文化的薪火。上下幾千年,縱橫幾萬里,穿越時(shí)空的隧道,同名人們一起分享精神的盛宴,這是一種多么美妙的情景啊!只要我們肯讀書,就可以汲取幾千年人類的智慧和精華。

      讓我們以書為友,以書為家,以書為侶,讓一縷書香伴我行。讓我們一起讀書吧!

      謝謝大家!我的演講完畢!

    大學(xué)生讀書演講稿2

      讀書可以是一面清晰的鏡子,讀書可以讓人變聰明。自古以來,國內(nèi)外的人們都更加尊重閱讀。海倫凱勒說過,“一本新書就像一艘船”,它把我們從一個(gè)狹窄的地方帶到了一個(gè)無限廣闊的生命之海。但讀書也是如此。有的人滿腦子都是知識,有的人空空如也!盀槭裁矗孔x書的態(tài)度決定了你得到多少。

      你可以從閱讀開始就窺探到你對閱讀的態(tài)度。讀書就像交朋友。有些酒肉朋友能在一起的時(shí)間只能在一起開心一段時(shí)間。有些是親密的朋友,可以向他們學(xué)習(xí)和尋求建議。讀書的時(shí)候要采取學(xué)習(xí)的態(tài)度來提升自己,選擇對自己有意義的書。

      千萬不要走馬觀花的看看書,以《紅樓夢》為例!只看劇情的人,往往會感嘆寶釵和黛玉的愛情悲劇。一代名人這樣走馬觀花,跟普通言情小說沒什么區(qū)別。那些仔細(xì)研究的人欣賞詩歌的描述,他們得到了著名的血肉。反復(fù)閱讀的人看到的是宏大的歷史背景和人物的思想,然后才真正得到了著名的精髓。走馬觀花的讀書態(tài)度,不僅是對自己工作的不尊重,也是對自己時(shí)間的浪費(fèi)。一本好書就像一壺好茶。你要觀察它的顏色,聞它的香味,嘗它的味道。

      子曰:“學(xué)無四用!辈患铀伎嫉刈屑(xì)閱讀是徒勞的。書中的思想再深刻,也不會對你有益。思考是吸收后的消化,吸收是必不可少的.。比如詩歌簡潔,尤其是古詩詞。也許僅僅一個(gè)字,就承載著詩人無限的悲哀,說不出的喜悅,說不出的壓抑,說不出的痛苦。

      如果你有認(rèn)真思考的態(tài)度,你會得到一棵勤勞的樹,你會得到一片森林。有了火種,給你一堆棍子就能得到無限的火和熱。從一個(gè)字里可以得到越來越多。

      正確的讀書方式,依我拙見,應(yīng)該是貴過貴

      字多了,好讀者就少了!

    大學(xué)生讀書演講稿3

    老師同學(xué)們好!

      說到閱讀,每個(gè)人都會想到對我們有巨大好處的書。可以說讀書比天有用,不讀書是絕對不可能的。那么閱讀有什么作用呢?仔細(xì)聽我說:

      我愛讀書,因?yàn)樽x書是實(shí)現(xiàn)理想的必要途徑。

      古今中外,哪一個(gè)碩果累累的人沒開過幾千次書?正是因?yàn)樽x書,他們成名成家,成就非凡?鬃幼x萬卷書,寫改《詩》和《書》;司馬遷讀萬卷書,為后世寫成《史記》;李白讀萬卷書,寫百首酒詩;魯迅和郭沫若讀了幾千本書,成為中國現(xiàn)代文學(xué)的大師。我們都知道馬克思寫了《資本論》,但你知道他不僅讀了1000多本自己的書,還去大英博物館三室看書嗎?此外,中國著名數(shù)學(xué)家華,也不應(yīng)該認(rèn)為他只擅長數(shù)學(xué)。他從小也愛讀書。他寫過幾百首詩,寫過很多散文,寫過通俗生動的.科普讀物。初中畢業(yè)時(shí),他寫的數(shù)學(xué)論文層次清晰,語言簡潔。還有我們的開國功臣周恩來,他曾經(jīng)制定了一個(gè)雄心勃勃的目標(biāo):為中國的崛起而學(xué)習(xí)!

      書讓我們懂得愛和自愛,教會我們是非觀,避免犯前人的錯(cuò)誤,引導(dǎo)我們做一個(gè)有愛的高尚的人!正因?yàn)槿绱,古人說:“開卷有益”,“書有其金屋,書有其顏如玉”,孔子說:“一日不讀書,覺蒙灰塵”,還有人說:“書是開啟人類智慧的鑰匙”。關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù),都說明了讀書的好處。

      綜上,一句話,讀書的好處說不出口;讀書的樂趣永無止境,讀書學(xué)習(xí)永無止境!

    大學(xué)生讀書演講稿4

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

      今天我發(fā)言的題目是《點(diǎn)燃讀書熱情,用書香浸潤童年》

      首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這么大的榮譽(yù),讓我們能以更大的激情投入到讀書活動中去;其次,感謝各位老師為促進(jìn)我們的.閱讀所付出的巨大的努力。書是良師益友,是智慧之門。一本好書讓一個(gè)人受用一生。書中有人生哲理和成功法則,給人以智慧和啟迪。 “一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒有希望的民族! 每天花一點(diǎn)時(shí)間來看書,日漸積累,一滴水也能折射陽光,一滴水里就蘊(yùn)藏著浩瀚的大海。

      在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的具體指導(dǎo)下,我們開展多樣的讀書活動,激發(fā)讀書熱情。比如確定共讀數(shù)目,每月開展班級讀書會;寫讀書日記,定期交流評比;制作讀書小報(bào),分享讀書體驗(yàn);鼓勵家長和孩子進(jìn)行親子共讀,讓書香從班級彌漫到家庭等。在活動中,我們還養(yǎng)成勤于練筆的良好習(xí)慣,有效提高了我們的審美情趣和人文底蘊(yùn)。我們和老師一起,努力營造書香班級,讓我們沐浴著書香茁壯成長。

      同學(xué)們,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。我們祈望看到,每一位同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典,與大師為友,與知識為友,與真理為友,用最靜心的閱讀,來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。與經(jīng)典為友,與博覽同行,讓我們擁有一個(gè)書香浸潤的童年。

      謝謝大家!

    大學(xué)生讀書演講稿5

      大家好!我今天演講的題目是:我和讀書。

      說到讀書,是一種奇妙的精神享受!我們的每一次都可以說是伴隨著書籍。書從小就伴隨著我們,隨著時(shí)間一直在變化。每一本書都不僅僅是一個(gè)故事,一個(gè)場景,更是一段回憶,一個(gè)見證自己成長的標(biāo)記。

      我記得第一次看到書的喜悅。我第一眼看到這種新奇的東西就深深的迷戀上了。我一遍又一遍不知疲倦地看著他們,書頁已經(jīng)翻了。雖然什么也看不懂,但用眼花繚亂的插圖和文字也寫不下來。我還記得那個(gè)驚喜。也許那是我第一次好好讀書。

      后來慢慢長大,開始讀書。一頁一個(gè)大字漸漸讓我退去了熱情。那一筆一筆的復(fù)雜,讓我覺得費(fèi)力又無聊,當(dāng)時(shí)的書也漸漸讓我厭煩,那段時(shí)間自然變成了“魔鬼階段”,仿佛過得很慘,直到唐詩宋詞的書出現(xiàn),把我很久以前的喜悅帶了回來。

      剛學(xué)完拼音和漢字,唐詩宋詞的侵?jǐn)_就像一盞明燈,瞬間照亮了我的心,記憶中的漢字之美仿佛又回到了我的眼前。原文的'組織可以如此美好,原文的意義可以如此深刻,原文的感情可以直接到達(dá)人心……太多說不盡的事讓我開心無比,我對眼前的書有說不盡的喜悅。這時(shí)候的書仿佛是香的,在書頁上留下墨香,讓人享受寧靜和優(yōu)雅。顏如玉在書中的說法似乎漸漸被人理解,知識像彈簧一樣在我心中進(jìn)行,詩中的情感一直影響著我。從“我床腳那么亮的一線微光”的淡淡的落寞和憂傷,到“醉生夢死相愛”的清新快樂,再到“與迷人的鶯聲相擁相安無事”的喜悅和美好,這一切都給了我一場美妙的精神盛宴,而在那段時(shí)間里,優(yōu)美的句子讓我真正愛上了讀書。

      從那以后,我就一直在書的海洋里游蕩,自由地閱讀。隨著年齡的增長,書越來越深。慢慢的,我開始接觸各國的科普名著。雖然占據(jù)的領(lǐng)域不同,但都讓我感興趣。讀書已經(jīng)成為我生活的一部分,我的生活與它息息相關(guān)。

      我愛讀書,關(guān)于我和讀書的故事數(shù)不勝數(shù),會伴隨我一生,成為我豐富的精神食糧!

    大學(xué)生讀書演講稿6

      比比比,滿世界都是比。哦,這可不是數(shù)學(xué)中什么"比的認(rèn)識,比的應(yīng)用,比的化簡……"之類的。這“比”可是存在于真實(shí)生活中的活生生的、殘酷的比較!

      一次讀書節(jié),學(xué)校要求帶課外,越多越好。五六年級帶五六年段必讀書,三四年級帶三四年段必讀書……以此類推。

      我直接拉了個(gè)行李箱,把我那些看得"四腳朝天"的書一股腦全帶去了。

      我們班有一個(gè)學(xué)霸,特愛看書,藏書萬卷,隨便往他書包里一瞅——呦!語文書、數(shù)學(xué)書、副課書,其余全是什么《青銅葵花》《故鄉(xiāng)》《朝花夕拾》《童年》《小英雄雨來》以及四大名著……別看他書包鼓,除了上課用的書,其他全是課外書。

      他拉著我,想要跟我比藏書量,正合我意!

      他把魯迅著名的《故鄉(xiāng)》拿了出來,我眼一看,就這?我提出一套《徐霞客游記》,一下子三本。他不甘示弱,把《哈利。波特》一套全抱出來,往桌上一撂,那叫一個(gè)神氣,連最新出版的都有。我不服,直接一連抽出幾本,什么《海底兩萬里》《漁夫與!贰遏敒I遜流浪記》《莫言短篇》《俗世奇人》,這些書就蓋了他幾本書的厚度。他瞪大了眼,直說一句:"不講武德。"便又吃力地從書包中抱出三十幾本的《大中華尋寶記》我一眼瞧著,心里只想笑——都六年級了還看漫畫!幼不幼稚!

      接下來,打臉的一幕出現(xiàn)了:我也不緊不慢的抱出三十幾本《大中華尋寶記》,還不夠,我一連筐地倒出了《植物大戰(zhàn)僵尸》系列漫畫,一百多本呢!

      眼看是學(xué)霸輸了,其實(shí)是我耍賴皮——帶了一百三十多本漫畫!還說別人呢,自己家漫畫都沒全帶。

      經(jīng)過這幾回合的“大戰(zhàn)”,既展現(xiàn)了我們的"知識淵博",又給讀書節(jié)帶來了歡樂。

      雖然這次讀書節(jié)比的是存書的.量,但我心里知道,閱讀,不僅僅是看家中書有多少,更是看你的閱讀量與知識量,知識是死的,人是活的,要把書中的知識運(yùn)用到生活中來,而不是純粹的把知識拿來做比較!

      讀書節(jié)的“比”,讓我比出了對閱讀本質(zhì)的認(rèn)識。

    大學(xué)生讀書演講稿7

    老師們,同學(xué)們,你們好:

      今天我演講的題目是《資本論》。

      以我為例。以前我對讀書一點(diǎn)興趣都沒有。我做完作業(yè)就知道怎么玩了。老師布置作文的時(shí)候,我好擔(dān)心,不知道怎么寫。看的時(shí)候不會總結(jié)文章的主題,所以語文成績一直沒上去;數(shù)學(xué)題不會完全回答。

      一次偶然的機(jī)會,我對書產(chǎn)生了興趣。

      那是去年冬天。我阿姨給我買了一件紅色毛衣。因?yàn)榕K,我媽給我洗的。撒完洗衣粉,我趕緊說:“媽媽,把衣服拿出來,撒點(diǎn)精鹽,攪拌均勻,然后泡進(jìn)去。十分鐘后,再把毛衣搓一遍,用水洗一洗!蔽覌寢屨瘴艺f的做了。這件毛衣不僅沒有褪色,而且很亮。我媽又喜又驚,說:“沒想到撒鹽這么好,女兒。你在哪里學(xué)的?”我自豪地說:“書上學(xué)。”

      從這一刻開始,我意識到了書籍在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。每天放學(xué)后做完作業(yè)后,我總是看書。在閱讀的過程中,我發(fā)現(xiàn)書中的世界是如此的豐富和精彩。我可以和書上的各種人物對話,和他們分享我的生活。我會為他們的幸福而高興,為他們的不幸而悲傷。我通過書去祖國的'大好山河旅行,想想象多少就想象多少……啊,原來讀書能給人帶來那么多的快樂和享受。真的很后悔理解的太晚了。

      現(xiàn)在上作文課,不會像以前那樣擔(dān)心作文了,語文成績也提高了,更愛看書了。但是我也想告訴同學(xué)們,讀書其實(shí)是很快樂的,那我們就趕緊在書里旅行吧!

      我的演講結(jié)束了。

      謝謝大家。

    大學(xué)生讀書演講稿8

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,是綠化精神荒原的綠草,是培養(yǎng)人格情操的花香。

      讀書使人明智,使人理解,升華我們的人生價(jià)值。縱觀古圣先賢,從孔子的繽紛故事、魏的三絕編著,到馬克思與大英圖書館的不解之緣,近在咫尺的偉人、學(xué)者們都為我們樹立了光輝的閱讀榜樣。所有這些事實(shí)都說明,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,就相當(dāng)于擁有一雙展翅高飛的翅膀,飛向成功的圣地,對我們的益處是巨大的。

      最近學(xué)校給我們發(fā)了借書證,給我們班開了“漂流書店”,旨在培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。希望大家能主動奉獻(xiàn)自己的課外書。這本書是愛的傳遞,是灑脫的智慧,是信任的傳播。一條小溪最終會很難穿越沙漠,但如果成千上萬條小溪匯合,那就勢不可擋了。你的一本書和我的一本書加起來有無數(shù)本書。

      “漂流書店”的設(shè)置可以促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的好習(xí)慣。作為中學(xué)生,我們有責(zé)任和義務(wù)為人類環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。此次活動的開展是我們貢獻(xiàn)微薄之力的絕佳機(jī)會。

      所以如何健康科學(xué)的學(xué)習(xí)是我們必須要提到的問題。當(dāng)今社會,各種書籍和期刊層出不窮,合理選擇書籍非常重要。培根曾經(jīng)說過:有些書可以淺嘗輒止,有些書只需讀一部分,有些書完全可以讀完,但不必讀得太仔細(xì)。還有幾本書要完整、經(jīng)常、用心的讀。一本好書可以是明智的;一本好書可以思路清晰。健康向上的.書籍能讓我們明辨是非,知禮知恥,在有益書籍的指引下調(diào)整自己努力的方向,用準(zhǔn)則約束自己的行為,用信條支配自己的行動,用行動引導(dǎo)自己的思想,在精神世界為自己打造一個(gè)無與倫比的精神花園。之后你就再也不用擔(dān)心自己的困難了。你將得到的是享受、信心、勇氣和成功。

      讓我們一起行動起來,創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的閱讀環(huán)境,讓書籍幫助我們克服重重困難,勇往直前。

    大學(xué)生讀書演講稿9

      是班上的閱讀之星,愛看許許多多讀書如:楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》,《淘氣包馬小跳》,《女生日記》等。下面講講我的讀書之旅吧。

      我讀了一篇文章是:《穿衣服的丑狗狗》讀了這篇文章,我知道了這篇文章的主要人物是:馬小跳,安琪兒,丑狗狗的主人麥冬娜,丑狗狗。

      這篇文章的基本內(nèi)容是:有一只丑狗狗患了眼病,被主人拋棄,它非常想回家。

      我的感受是:小狗狗挺可憐的,馬小跳雖然是個(gè)小孩兒,很調(diào)皮,但也情深意重,愛護(hù)小動物。

      我積累的'詞語有:鬧哄哄不停地去走街串巷緊追不舍乖巧的小狗狗,鐵石心腸的女人一眨一眨傷心的咽哽溫順的伏在低聲的嗚咽,我用積累的詞語造句:“好心人”帶著丑狗狗,走街串巷的尋找它那鐵石心腸的主人,可是它的主人還是蹤影全無。

      課本閱讀:《丑小鴨》讀了這篇文章,我知道了這篇文章的主要人物有:丑小鴨。

      這篇文章的基本內(nèi)容是:一只母鴨生了蛋,其中一只小鴨特別的丑,但它最后成為了一只漂亮的白天鵝。

      我積累的詞語有:又丑又大美麗潔白垂頭喪氣難為情等待低下,堅(jiān)持金黃游來游去五顏六色,我用積累的詞語造句:我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的家鄉(xiāng),有清澈見底的小河,小河里有游來游去的小魚小蝦,道路兩旁還有五顏六色的鮮花。

      愛讀書、讀好書、好讀書、書是我的最愛。書,I LOVE YOU!

    大學(xué)生讀書演講稿10

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      “讀書破萬卷,下筆如有神!敝挥凶x好書,才能懂得更多的知識;只有讀好書,才能我們的頭腦;只有讀好書,才能使我們克服重重困難,成為生活中的強(qiáng)者。

      就拿我來說吧,以前,我對讀書根本沒有興趣,寫完作業(yè)就知道玩。老師布置的作文,都不知該怎么寫,做閱讀時(shí),也不會總結(jié)文章的主題思想,因此語文成績總也上不去。

      一個(gè)偶然的機(jī)會,使我對書產(chǎn)生了興趣。那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說:“媽媽,把衣服拿出來,再撒上些細(xì)鹽,攪拌好后,再把衣服泡進(jìn)去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈!眿寢屨瘴业脑捜プ隽,毛衣不但沒有掉色,顏色還鮮艷了不少呢!媽媽既高興又驚奇地說:“真沒想到撒上鹽就會這么好,女兒,你在哪學(xué)的啊?”我自豪地說:“書上學(xué)的。

      從那一刻,我體會到書在現(xiàn)實(shí)生活中的`應(yīng)用,之后,每天放學(xué)寫完作業(yè),我沉浸在書書的海洋里。在讀書的過程中,我才發(fā)現(xiàn)原來書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對話,與書中的人物同呼吸、共命運(yùn),我會為他們的快樂而高興,為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河,可以盡情地去想象……讀書原來能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚。

      現(xiàn)在作文課上,我再也不會像以前那樣發(fā)愁作文了,語文成績也提高了,我嘗到了甜頭,更愛讀書了。同學(xué)們,讀書其實(shí)很快樂,快快到書中去遨游吧!

    大學(xué)生讀書演講稿11

      我今天演講的題目是“改變,從閱讀開始”。我覺得我才是應(yīng)該好好學(xué)習(xí),多學(xué)點(diǎn)知識的人。美術(shù)生從高中開始學(xué)美術(shù),文化課比較差。高中和大學(xué)的時(shí)候,很多時(shí)間都給了專業(yè)課,我比較懶,只讀了屈指可數(shù)的幾本書,F(xiàn)在在小學(xué)二年級做語文老師。面對孩子單純的求知目光時(shí),我常常感到心慌和愧疚,總覺得自己能帶給孩子的太少了。

      所以,讀書成了我生活中不可缺少的東西。引用老師恰如其分的比喻,得心應(yīng)手的詩詞歌賦,來源于閱讀;靈活多變的教育機(jī)智,帶語錄的課堂講解,來源于閱讀;有趣的師生互動,和諧輕松的教學(xué)風(fēng)格也來源于閱讀。我一直相信讀書能讓我成為一個(gè)有魅力的老師!

      首先,閱讀并和孩子們一起玩

      為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,我經(jīng)常和孩子一起閱讀,所以兒童書籍成為我的必讀書籍之一。不用說,早上的誦經(jīng),讀書,寫作,繪畫,從秋天到冬天,從春天到夏天,從金美伶和謝爾叔到古城和金波,詩印在孩子們的腦海和我的心里。每周一的閱讀、寫作、畫畫是孩子最期待的課。每隔一段時(shí)間,我會定期給孩子推薦一本書,有些是送到學(xué)校的班級,有些是從孩子那里找到的。在推薦給孩子之前,我得再讀一遍,然后認(rèn)真準(zhǔn)備一份推薦報(bào)價(jià),簽上我的名字,在班里傳閱。一般班里推薦的書只有一兩本,我也不要求買。互相傳閱,讀得更起勁。真的是“書,讀了更好”。書拉近了我和孩子的距離;書成了我和孩子的人生密碼。

      二、閱讀經(jīng)典教育著作

      在新教師培訓(xùn)中,有一位校長曾經(jīng)說過“讀書是成為名師的必由之路”。作為老師,你要讀經(jīng)典的教育著作,站在巨人的肩膀上,走得更高,看得更遠(yuǎn)。因此,我一直在努力閱讀蘇霍姆林斯基、吳菲、劉鐵芳等的作品。提升我的教師專業(yè)素質(zhì),奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。感謝學(xué)校定期給老師送一些書和報(bào)紙,提供了濃厚的閱讀氛圍!逗⒆拥脑缙陂喿x課》為我解決了最實(shí)際的困難。我剛上半學(xué)期教的。我想不出怎么讀,怎么寫,怎么畫,怎么背,什么適合讀書寫字,怎么讓它變得精彩。在這本書里,我找到了答案。很多教學(xué)案例和分析,以及繪本和兒童詩的推薦,給了我一個(gè)方向。關(guān)建剛的兩個(gè)系列的教學(xué)作文書,為我即將教初三,面對作文教學(xué)打下了基礎(chǔ)。教學(xué)生一滴水,老師要有一桶水,但你不加一杯水,怎么能不做呢?“問運(yùn)河哪里清澈,這樣才有活水的來源。”只有經(jīng)常學(xué)習(xí),你才能永遠(yuǎn)是新的。

      第三,不要拘泥于一種模式,廣泛閱讀

      “讀史使人明智,讀詩使人機(jī)智,數(shù)學(xué)使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人雄辯;你學(xué)的.東西都是性格!蔽覀儾灰欢ň窒抻诮逃碚摰闹鳌SX得無聊的時(shí)候不妨看看其他作品,對人的成長和氣質(zhì)都有好處。對了,互聯(lián)網(wǎng)不可忽視。微閱讀現(xiàn)在不是很流行嗎?偶爾在電腦上看一些短文,會讓自己的心胸開闊很多。我也有看電子書的習(xí)慣!睹鞒切┦隆酚衅叻荩竦轿乙彩怯檬謾C(jī)看的。還有《窗前的小豆豆》等。但是要注意保護(hù)眼睛,這樣好像會損害視力。

      四、閱讀體驗(yàn)—— 《改變,從習(xí)慣開始》

      最后,我稍微說了一下最近在看的《改變,從習(xí)慣開始》。我在看她的書之前了解了她的故事,了解到古老師用書的力量改變了一個(gè)小女孩的真實(shí)故事。失去愛人剛一個(gè)月,她就拖著病弱的身體回去教書,我真的被她感動了。看完這本書。

      當(dāng)我寫下一封充滿真情實(shí)感的信時(shí),我覺得顧先生已經(jīng)不是“普通人”了。這些信表達(dá)了顧先生對學(xué)生、對教學(xué)、對事業(yè)的熱愛。每周給家長的一封信,信中及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,給家長提供一些家庭教育方法,精心挑選學(xué)生的一些課外讀物供家長參考。一封又一封的來信,無疑讓家長更加信任老師,在家庭和學(xué)校之間架起了一座橋梁。這本書有很多地方值得我們學(xué)習(xí),對我們的工作,尤其是對我們的年輕教師有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

      也許,我們無法衡量生命的長度,但我們可以拓展生命的寬度。一本對人有益的好書,可能是人生的拓展。

      書豐富單純的人;書,讓吵鬧的人回歸自然。改變,從讀書開始。

    大學(xué)生讀書演講稿12

      曾經(jīng)有人問我一個(gè)問題:“愛是什么?”我想了很久,還是沒有找到答案。

      父親愛談學(xué)習(xí),正因?yàn)槿绱,女兒才沒少接受培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)女兒覺得自己是世界上最不幸的孩子,心里充滿了苦水,覺得委屈。

      女兒五年級,數(shù)學(xué)成績一直很差,每天都要學(xué)習(xí)到很晚。父親,每天,女兒睡覺的時(shí)候,都能安心躺下。

      然而,他不想讓女兒知道這一點(diǎn)。他剛?cè)バ杲o女兒買了一雙大拖鞋。

      父親把這雙鞋遞給女兒,說:“我看你的拖鞋舊了,就買了一雙新的。試試。”女兒看著“大拖鞋”有點(diǎn)迷茫。她的拖鞋舊了,但還能穿。再說她家也不是很有錢。為什么她節(jié)儉的父親突然給自己買了一雙新拖鞋?女兒很不解。

      每天晚上,女兒上廁所前穿上“大拖鞋”的時(shí)候,腳里不時(shí)傳來“噠——噠——”的聲音。女兒再從衛(wèi)生間出來的時(shí)候,總能看到爸爸房間的燈還沒關(guān)。

      晚上十點(diǎn),女兒從衛(wèi)生間出來。她發(fā)現(xiàn)父親房間的燈還亮著,安靜的夜里拖鞋又響起來,父親房間的燈又滅了。女兒突然明白,父親一直在等,等著“噠——噠——”拖鞋的聲音。這時(shí),女兒的眼睛酸酸的,淚水已經(jīng)盈滿眼眶,心里說不出的難受。

      就這樣,我爸每天晚上聽到拖鞋“噠——噠——”的聲音還是睡不著。這似乎是父女之間的約定,一種默契。

      那天晚上,爸爸突然肚子疼,只好穿上衣服去上廁所。他驚訝地發(fā)現(xiàn)為什么女兒房間的'燈還亮著。她忘記關(guān)燈了嗎?父親這樣想著,輕輕推開女兒的門,卻看到女兒還坐在桌邊,一邊寫字一邊數(shù)數(shù)……怎么回事?剛才明明聽到了熟悉的“噠——噠——”的聲音!當(dāng)時(shí)父親有點(diǎn)迷茫。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)女兒的腳已經(jīng)換成那些聽起來不像“da ——da ——”的舊拖鞋時(shí)。父親哽咽了,一句話也說不出來。這時(shí),淚水模糊了父親的雙眼。

      父女相擁。

      那個(gè)女兒就是我,那個(gè)父親就是我的父親。

      這時(shí)候我徹底明白了:愛情不是那么簡單的…

    大學(xué)生讀書演講稿13

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是___,今天我演講的題目是:熱愛讀書,充實(shí)自我。

      高爾基曾說,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書在我們生活中是不可缺少的,但有很多人不愛好讀書,寧可花在看一些娛樂節(jié)目和電腦游戲上。那我就講講讀書的好處吧!

      一、讀書可以增長知識,拓寬視野,使人有內(nèi)涵,舉止文雅,我們每個(gè)人接觸的只是有限的,但書中的知識是無限的,讀書能夠使我們知道千里之外的事情,“君子不出門,盡聞天下事”就是這個(gè)道理。

      二、讀書可以明志。書籍里有著前人思想的精髓和人生的啟迪,讀書可以讓我們明辨是非、通曉真理。革命時(shí)期,《共產(chǎn)黨宣言》、《聯(lián)共黨史》、《列寧選集》等書籍喚醒了大批愛國志士的革命思想,堅(jiān)定了他們的共產(chǎn)主義革命信念,并為此赴湯蹈火、奮斗終身。

      三、讀書可以放松身心、修身養(yǎng)性。在家的空余時(shí)間,放上一點(diǎn)音樂,泡上一杯茶,捧上一本書,這樣既能學(xué)習(xí)知識,又能放松身心,令人暢快不已。讀書還可以使我們靜下心來,洗去塵世的浮華和喧囂,檢視自己的言行,感悟人生的'真諦。

      也許有人會說:“沒有時(shí)間!”大家都知道偉人毛主席很有才華,酷愛看書,他戎馬一生,工作十分繁忙,那么他是怎么做到的呢?我就講兩個(gè)小故事給大家聽。幾十年來,毛主席一直很忙,可他總是擠出時(shí)間,哪怕是分分秒秒,也要用來看書學(xué)習(xí)。有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說,我一輩子愛讀書,現(xiàn)在你們不讓我看書,叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺,你們知道我是多么地難受。」ぷ魅藛T不得已,只好把拿走的書又放在他身邊,他這才高興地笑了。

      不難看出,毛主席、華羅庚的知識淵博與讀書是密不可分的,而讀書的時(shí)間是可以擠出來的,只要你愛讀書,你就可以做到。茶余飯后,睡覺之前,工作間隙……都是你讀書的好時(shí)間。

      讀書是成才的必由之路。很多名人都是讀書自學(xué)成才的,比如說數(shù)學(xué)家華羅庚吧,華羅庚從小喜歡數(shù)學(xué),失學(xué)以后他開始頑強(qiáng)自學(xué),每天達(dá)10個(gè)小時(shí)以上。他當(dāng)時(shí)的條件很差,自學(xué)所需要的書本都很缺乏,手頭只有一本代數(shù)、一本解析幾何、一本五十頁的微積分。他站在柜臺前,顧客來了,就幫父親做生意,記帳。顧客一走就又埋頭看數(shù)學(xué)書、鉆研數(shù)學(xué)難題。有時(shí)思考數(shù)學(xué)難題入迷,竟忘記了做生意,怠慢顧客的事常有發(fā)生,為此常挨父親罵,說他看“天書”看呆了。他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級的全部數(shù)學(xué)課程。正是因?yàn)樗麩釔圩x書、勤奮學(xué)習(xí),最終成為了我國的數(shù)學(xué)家。

      人的天資不是最重要的,只要認(rèn)真看書學(xué)習(xí),多思考,就可以不斷進(jìn)步。

      我的演講完畢,謝謝大家!

    大學(xué)生讀書演講稿14

      愛情是什么?千百年來沒有人回答清楚這個(gè)問題?讘c東說這是天問,誰也說不清楚。愛情也許只能去體會——用心、用真去慢慢的體會。什么是愛情?只要真正愛過的人才會知道?

      這是一個(gè)物質(zhì)的時(shí)代,人們喜歡的是欲望與刺激,崇尚的是效率與速度,甚至包括愛情也這樣。兩個(gè)人閃電的相愛,然后心平氣和像什么事也沒發(fā)生一樣分開,就像一場游戲,游戲結(jié)束了,大家好聚好散。散了以后,又是一場新的游戲。與這些相比,我其實(shí)很懷念古時(shí)候,男女之間鴻雁寄書、魚傳尺素的年代,兩個(gè)人用最單純、最簡單而且浪漫的方式——文字交流——相愛。我一向以為當(dāng)人在面對雪白的紙張的時(shí)候,一定會少了一些偽裝,多了一些真誠。前幾年還能看見有人寫情書,異地兩個(gè)人互相傾訴如絲如潮的惦念,F(xiàn)在新的通訊工具越來越普及了,寫情書的人也越來越少了。

      余杰在《香草山》里為我們講述了一個(gè)書信傳情的愛情故事,沒有猜忌,沒有波瀾,童話一般的故事。兩顆孤獨(dú)的心通過文字,相知,相愛。

      “我想,在這片已經(jīng)不在蔚藍(lán),不再純潔的天空下,如果還有一雙眼睛與我一同哭泣,那么生活就值得我為之受苦吧。”——寧萱的信

      那個(gè)男子不會為這嚴(yán)重真誠的話語而感動呢?南方一顆孤獨(dú)的心在呼喚,北方另一顆孤獨(dú)的心在向她靠近。

      我想對每個(gè)喜歡寫字的人來說,別人能讀懂自己的文字也許是最幸福的事了。她給他的信中這樣寫道:“生命的意義何在,是真,是善,是美,更是愛,是光明,是溫暖,是笑,是歌,是情誼。讀你的書,在滿篇滿紙非憤怒既悲涼的文字里,我卻赫然看到了字里行間充滿著一個(gè)字——愛!彼娴淖x懂了他,讀懂了他的心。他正是對世界懷有無限的愛,才使他“毫不妥協(xié)的面對邪惡”,他才會對所有的邪惡充滿了憤怒與批判。愛與恨是相生的,沒有愛,也不會有恨。

      她的愛照亮了他近乎冰涼的心,使他的文字里更充滿著愛,她和她的愛變成了他寫作的“催化劑”,他寫作的每時(shí)每刻都在想著她。這是一種怎樣的幸福呢?凡高說過這樣的話:“一個(gè)人在戀愛之后與戀愛之前的區(qū)別,正好象一盞點(diǎn)著的燈與一盞沒有點(diǎn)著的燈的區(qū)別一樣!瓙凼谷藗儗ΥS多事情采取更加沉著的態(tài)度,所以對自己的工作更容易滿足了!彼查_始變的快樂,不再喜歡穿黑色的衣服,把頭發(fā)也為心愛的人留長了。

      她坐在街心花園的陽光里給他寫信,自己也覺的自己是一道美麗的風(fēng)景。相知,相愛,讓他們的生活變的無比美妙。

      也許是上天的安排,也許是冥冥之中注定的。在他26歲生日的那天晚上,她拔完牙后牙疼。于是一個(gè)聲音從江南傳到了北國。他們好象上輩子就認(rèn)識、老友重逢一樣的聊起來。后來她放棄了煙雨蒙蒙的.江南的優(yōu)越工作,毅然北上到黃沙漫天的北京與他共筑愛的家園。

      余杰說《香草山》是三分虛構(gòu)七分真實(shí),其中許多的信件就是當(dāng)初他和妻子通信的原件。有時(shí)候我都不敢相信現(xiàn)在還有這樣的故事,還有人相

      信文字,還有人相信沒有其它雜質(zhì)的愛、相信精神的愛。這就是相知之愛的魅力了。

      相知之愛沒有太多的甜言蜜語,有的只是默默的心靈溝通,他們在信中交流的更多的也是嚴(yán)肅話題,還會分享彼此的痛苦回憶。但他們相知,真誠,這些就夠了,不需要許多的其他的甜言蜜語的表白,那些言語在相知的兩個(gè)人之間其實(shí)是多余的。他們也沒有多少的山盟海誓。他說:“也許有一天他會像俄國12月黨人那樣被流放到西伯利亞”。她說:“她要做的就是讓他們在一起彼此用身體溫暖對方”。這時(shí),愛也就滿足了。

      因?yàn)楸舜诵闹杏袗,虔誠的宗教一般的愛。她能看見他文字中的愛,他也懂得他的單純。他們都用真誠與心去理解愛,珍惜愛。他們一起找到了他們的香草山,用心去營造自己的香草山。

      “每個(gè)人,每個(gè)民族,都有屬于自己的山羊山(香草山)。在那里,他們尋找愛情;在那里,他們獲得力量,在那里他們傾聽真理!币苍S每個(gè)人的一生都在尋找自己的香草山,也在尋找一雙眼睛,“在這片已經(jīng)不在蔚藍(lán),不再純潔的天空下”,與自己“共同哭泣”,那生活就真的值得我們?yōu)橹芸嗔耍?/p>

    大學(xué)生讀書演講稿15

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      大家好!我演講的題目是《品味書香放飛夢想》。

      莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。讀書能讓你從無知變得聰明,從幼稚走向成熟;能讓你的內(nèi)心從貧瘠變得豐富,從枯燥走向?qū)庫o,更能讓作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信。

      “書到用時(shí)方恨少”,作為一名剛涉教壇不久的年輕教師而言,“書必讀,必讀書”是至關(guān)重要的。記得我在執(zhí)教《再見了親人》這篇課文時(shí),志愿軍為了抗美援朝在戰(zhàn)場上付出了血的代價(jià),體現(xiàn)出了中朝兩國人民之間的友誼。有學(xué)生這樣問我:“為了體現(xiàn)友誼就要付出血的代價(jià)嗎?志愿軍為什么一定要抗美援朝呢?”我一無所知,尷尬得無地自容。閱讀了大量的書籍后才得知:這是因?yàn)槌r離中國很近,如果朝鮮戰(zhàn)亂,會威脅中國的安定,為了保衛(wèi)國家,同時(shí)也是為了支持正義而幫助朝鮮。從書中我還知道了:美國為什么要出兵朝鮮等一系列問題。是書給了我答案,解除了困惑,點(diǎn)亮了心燈?磥恚挥卸嘧x書,才能在課堂上游刃有余,遇到問題,才不會感到束手無策。只有多讀書,以知識充實(shí)大腦,用智慧澆灌思維,才能得到學(xué)生的認(rèn)可,才能獲得教學(xué)的自信。只有多讀書,才能豐富自己的教學(xué)語言,以新穎的見解、真摯的情感,叩響學(xué)生的心弦。

      “書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)”,所以,我認(rèn)為只要是提高專業(yè)水平、綜合素質(zhì)、豐富知識儲備的書,我們都應(yīng)該廣泛涉獵。在不斷汲取知識的同時(shí),更增長了駕馭知識的能力,讓所有的知識都為我們的專業(yè)服務(wù)。正所謂:“采眾長,釀百家蜜;求廣博,讀萬卷書。”

      “書中自有黃金屋,書中自有我所求”,書籍成了我生命的主心骨,讀書成了我生活的主旋律。讀書使我自己逐漸地充實(shí)起來,讓我學(xué)到了很多的教育新理念新方法,為我的教學(xué)工作打開了一扇希望之門。讀書也開闊了我的視野,讓我學(xué)到了很多專業(yè)以外的知識,使我的課堂也變得更加生動、豐富起來,F(xiàn)在我越來越覺得讀書成了我的需求,我會主動地去找自己喜歡的書來讀,來豐富我的業(yè)余生活。蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》、陶行知的《陶行知教育名篇》,魏書生的《班主任工作漫談》等書籍都成了我的朋友。閱讀中我不僅學(xué)到了他們成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓我感受更為深刻的,就是他們對教育的熱愛與癡迷,他們對教育的理解與剖析,他們強(qiáng)烈的民族責(zé)任感和對事業(yè)執(zhí)著的追求,一直在激勵著我前行。

      《給教師的100條建議》這本書中每一條談一個(gè)問題,既有生動的實(shí)際事例,又有精辟的理論分析,帶給我極大的啟發(fā)和感觸。書中指導(dǎo)教師:如何應(yīng)用分配時(shí)間,如何掌握教育技巧、如何與學(xué)生交流等等,在閱讀的時(shí)候,我把這些理論和自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,仔細(xì)揣摩其中的深刻含義。啟發(fā)就是:教書的重點(diǎn)不是教知識的多少,而是教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和技巧,以及培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。在他的指引下,課堂中我努力創(chuàng)設(shè)各種情境,引起學(xué)生的驚奇、興趣、疑問、新鮮,使整個(gè)教學(xué)過程始終有一種吸引力,吸引學(xué)生積極地投入到學(xué)習(xí)中,主動去獲取知識。

      《班主任工作漫談》讓我知道了如何去科學(xué)、民主地管理班級,在班級管理中,絕不能千人一面,應(yīng)因材施教;面對“后進(jìn)生”絕不能放棄,而應(yīng)采用靈活的育人方法;寬容學(xué)生的過失,堅(jiān)持讓每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展;班主任應(yīng)少埋怨環(huán)境,多改變自我,才是名副其實(shí)的班主任!

      一本《陶行知名篇精選》使我走近陶行知,也讓我體會到他的精神所在。他“教學(xué)合一”的觀點(diǎn),他“捧著一顆心來,不帶半根草去”的情懷,他“蹲下身子辦教育”的思想,他“不能舍身試驗(yàn)室,亦當(dāng)埋骨邊疆塵”的大丈夫豪氣,正是陶行知精神的具體體現(xiàn),這些都將成為我的追求。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!必S富的知識與廣博的學(xué)問,并不是一朝一夕就能擁有的,我們更要堅(jiān)持讀書,持之以恒才會有所成就。

      “讀書破萬卷,下筆如有神”。書讀得多了,思路就像泉涌,下筆也就輕松多了。以前準(zhǔn)備演講稿時(shí),我承受著巨大的壓力,不知從何處下手,心里有東西就是寫不出來。而我現(xiàn)在經(jīng)常會把讀書的體會、教學(xué)的反思、生活的感悟?qū)懺诓┛蜕。我?博客內(nèi)容有:校園動態(tài),主要記錄學(xué)校日常發(fā)生的事情;他山之石,是借鑒別人的方法來提高自己;心海拾貝,是從別人的文章中吸收對自己有用的知識;成長日志,是把工作中的點(diǎn)滴記下來,隨時(shí)進(jìn)行反思;還有家長平臺、學(xué)生天地等等,這些都是對讀書結(jié)果的總結(jié),思想的整理,內(nèi)容的概括,思維的培養(yǎng),不僅可以和大家一起分享讀書的心得,更重要的是無形中提高了自己的能力,為教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為專業(yè)水平的提高、發(fā)展添磚加瓦。閑來無事的時(shí)候,輕輕打開,看著自己的悄然變化,回憶著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如在品一杯清茶,讓我久久沉浸在幸福與感慨之中。

      讀書,能拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能使我們明白做人的道理,更好的教書育人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正所謂“知識的力量是無人能敵的,只要擁有知識,就能擁有極大的財(cái)富!弊屛覀儚淖x書中去感受城市喧囂的一片寧靜!讓我們的心靈在書籍的海洋中得到洗滌!讓我們虔誠地去接受那些偉大心靈的震撼吧!讓我們大家一起熱愛讀——書——吧!

      我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

      讓我們多讀書、讀好書,一起在書的海洋里暢游吧!

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