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  • 三分鐘演講稿

    時(shí)間:2023-07-05 18:46:43 發(fā)言稿 我要投稿

    三分鐘演講稿【精選14篇】

      演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿使用的情況越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的三分鐘演講稿,歡迎閱讀與收藏。

    三分鐘演講稿【精選14篇】

      三分鐘演講稿 篇1

    親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      飛揚(yáng)的青春,活潑的身影,這一切都是屬于我們的。

      12歲,我有過夢想,有過歡笑,也有過不羈。這一階段,我擺脫了稚氣,歌唱著青春,演繹著生活。青春的我們充滿快樂,充滿活力,我們奮斗,我們自豪,我們自主,我們自立。

      “青春激昂,我心飛揚(yáng)”,在這不完美但卻又絢麗多姿的青春,我們做著五彩的夢,交過肩搭肩的朋友,與大家一起分享過喜悅。我們還沒有經(jīng)歷華麗的蛻變,但內(nèi)心卻已狂熱,我們時(shí)而像仙人掌,時(shí)而像鮮花,喜怒無常。

      我們不會(huì)被困難嚇倒而止步不前,反而會(huì)更加努力;我們不懼怕暴雨狂風(fēng),反而更希望它們更猛烈些;我們不擔(dān)心被別人嘲笑,反而會(huì)用自己的行動(dòng)有力地搏擊!

      21世紀(jì)的我們,更應(yīng)該背負(fù)遠(yuǎn)大理想。青春是短暫的,但知識是無限的,我們要學(xué)習(xí),我們要拼搏,樹立正確的人生目標(biāo),堅(jiān)持不懈,為之奮斗,亮出自己獨(dú)特的風(fēng)采!

      青春是短暫的,青春是不斷攀登的,青春是轟轟烈烈的.,青春是充滿激情的,青春是我自己的!

      悲傷的,喜悅的,同情的,羨慕的,一切的一切,都似行云流水,從眼前匆匆穿過,我們是快樂的,不必傷心,青春是把握在自己手里的,縱然無人關(guān)注,也要活出無悔。我們用心、用行動(dòng)來詮釋著“青春”二字。

      青春像春天的羞羞答答,似夏天的血?dú)夥絼偅缜锾斓奶旄邭馑,如冬天的稍縱即逝。總之,我的青春,無人能干涉。

      我的青春,我做主!

      三分鐘演講稿 篇2

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:

      有人說:“做老師是最苦的,也是最傻的”。也有人說:“當(dāng)老師,千萬別當(dāng)小學(xué)老師,披一身粉筆灰,陪一群毛孩子,簡直就是一孩子王”。

      所以,你也許會(huì)問,教師的幸福從何談起?做一名小學(xué)教師更是談何幸福?幸福在哪里?

      但是,今天站在這里,我要堅(jiān)定地說:風(fēng)物長宜放眼量,教師生涯最幸福。

      記得剛來的那會(huì)兒,因?yàn)槲业谝淮谓桃荒昙,面對一群整天嘰嘰喳喳的孩子,我真的不知所措。班級管理常常顧此失彼。

      還記得在講第一堂公開課,我有點(diǎn)兒緊張,教學(xué)過程也出現(xiàn)了一些問題。但聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師卻給了我很高的評價(jià),使我倍受鼓舞。我當(dāng)時(shí)想:作為教師隊(duì)伍里的一員新兵,經(jīng)驗(yàn)不足,卻得到了組織的信任,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,還有同事們的熱心幫助,這讓我感到在工作是幸福的!

      大家知道,身為教師的我們,有被人誤解的時(shí)候,有被學(xué)生氣急的時(shí)候,也有被成堆的瑣事困擾的時(shí)候。但是,當(dāng)我面對孩子那天真無邪的笑臉時(shí),我的煩惱也就煙消云散了;清晨,當(dāng)我迎著第一縷陽光,邁著從容的腳步踏進(jìn)校園時(shí),孩子們從四面八方跑過來,親切地喊你“老師好!”,此時(shí)我的心里是多么的快樂和幸福。

      記得今春開學(xué),一個(gè)課間,一名學(xué)生剛走出教室又跑了回來。她神秘地從小兜里掏出兩個(gè)核桃,激動(dòng)地說:“老師,這是送給您的,很好吃!”我接下兩個(gè)核桃,感覺沉甸甸的。因?yàn)槟鞘且粋(gè)學(xué)生對老師表達(dá)的最崇高的情意!那一整天,我都被一種幸福感包圍著。

      在被學(xué)生感動(dòng)的同時(shí),我同樣也被身邊的老師感動(dòng)著:每當(dāng)我看到他們護(hù)送學(xué)生放學(xué)時(shí)的擔(dān)心,每當(dāng)我看到他們帶發(fā)生意外的孩子去看病時(shí)的焦急,每當(dāng)我看到第二天他們看見學(xué)生平安進(jìn)課堂時(shí)的笑容......我學(xué)會(huì)了,更懂得了肩上的責(zé)任。所以我要說,能和這些優(yōu)秀的老師一起工作,我很榮幸。

      我喜歡走在路上,聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我一聲老師,我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年幼無知的學(xué)子導(dǎo)航,為他們開啟智慧之門,幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生,他們讓我更深的感受到教師這個(gè)職業(yè)的幸福。

      我本是一個(gè)極平常的.人,因?yàn)樽隽艘幻蠋煟业娜松庞辛瞬黄匠5囊饬x。看看我的身邊,同齡教師們把青春札根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁,而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦。許許多多人的事跡在激勵(lì)和鞭策著我,他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”,堅(jiān)守在三尺講臺上。

      所以,不管今后漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福。因?yàn)檫@份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈,總有一種感動(dòng)讓我淚流滿面!老師們,讓我們伴隨青春的腳步,共同沐浴那一縷春暉,共同追隨世博的神韻,共同譜寫更絢爛更美好的明天!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      三分鐘演講稿 篇3

      大家好!

      讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織理想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的`腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。

      不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!

      奏響雄壯的國歌,揚(yáng)起鮮紅的國旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。

      時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年;仡櫷,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,我們?nèi)詫⑴G斬棘,奮然前行。

      謝謝。

      三分鐘演講稿 篇4

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      家庭、幸福、和諧——多少溫馨美好的字眼兒!充滿著神圣的詩意,令人想往。俄國的一位文豪曾說過:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。今天站在這里,我要自豪的告訴大家,我有一個(gè)幸福的家庭,我家庭的幸福是源于和諧。

      我的家庭和千千萬萬個(gè)家庭一樣,是一個(gè)極普通的家庭。在我的家庭概念中,我認(rèn)為有三個(gè)層面是奠定家庭和諧幸福與否不可或缺的天然情結(jié),那就是父母,公婆和獨(dú)立生活的小家庭。這三個(gè)層面在我看來既是一個(gè)有機(jī)的整體,又是一個(gè)不可分割的鏈條。

      我的父母都是地地道道的農(nóng)民,我在家中排行老大,還有一個(gè)弟弟一個(gè)妹妹。我的家庭并不富有,也沒有顯赫的社會(huì)關(guān)系,但我感到很溫暖,很幸福。因?yàn)槲覀冇蟹浅I屏嫉陌职謰寢,兄弟姐妹間互相關(guān)愛。爸爸媽媽沒有多高的文化,對我們從不講大道理,他們所擁有的就是勤勞的雙手和一顆善良的心,與人和善,助人為樂。記得小時(shí)候的一天深夜,鄰居家的馬走失了,那個(gè)年代一匹馬可算是一個(gè)家庭的值錢家當(dāng)了。當(dāng)女主人帶著哭腔跑到我家說明情況后,爸爸二話沒說,穿上衣服就出門了。結(jié)果三天之后我們才看到爸爸,蓬頭垢面,腳上的布鞋都磨破了,終于把馬找了回來。那時(shí)的生活條件很艱苦,誰家也不富裕,但只要家里來了客人或做點(diǎn)好吃的,媽媽總要給鄰居家的老人和孩子送去點(diǎn)嘗嘗。父母的言傳身教,舉止言行潛移默化地影響著我們,我們經(jīng)歷了由不理解到理解的過程,使我們也變得善良起來,懂得了關(guān)愛別人就是在關(guān)愛自己的深刻道理。

      我的'公婆都是中級知識分子,公公是醫(yī)生,婆婆是教師。從我結(jié)婚的那天起,媽媽就告訴我,要真誠的對待家中的每位成員,要孝敬公婆,與之和睦相處,因?yàn)樗麄円彩悄愕挠H人了。公婆一家待我很好,我覺得很幸福。公公婆婆為人善良實(shí)在,他們經(jīng)常教導(dǎo)我們,年輕人要以事業(yè)為重,并主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)勞動(dòng),從無怨言。看到我們在工作上有了成績,哪怕是點(diǎn)滴的成就,公婆都喜出望外,愜在心頭。應(yīng)該說這些年我沒有辜負(fù)父母、公婆的期望,在事業(yè)上取得了一些成績,也獲得了許多榮譽(yù)。多年來我在工作崗位上曾獲得全國財(cái)政系統(tǒng)“十佳教師”、縣“勞動(dòng)模范”、“十大杰出青年”、“個(gè)人三等功”和“文明家庭”等榮譽(yù)稱號。這些榮譽(yù)的取得是與他們的大力支持分不開的,我從心眼兒里感激他們,為擁有這樣的家庭而自豪。

      我的愛人也是一位醫(yī)生,女兒現(xiàn)在高二了,可以說是一個(gè)比不上足比下有余的和睦小家庭。愛人在單位鉆研業(yè)務(wù),一心撲在患者身上,在家里力所能及,從無半點(diǎn)非分之想,他待人以誠,重情感。我的女兒很懂事,而且有愛心。今年五月的汶川地震,那些慘不忍睹的場面深深的震撼著她,當(dāng)看到電視上可以短信募捐的信息后,馬上給我打電話:“媽媽,我也想捐點(diǎn)錢,你說我該捐多少?”我告訴她:媽媽支持你,這奉獻(xiàn)的不僅是金錢,更重要的是愛心,但愛心是不能報(bào)銷的,應(yīng)根據(jù)你自己的實(shí)際能力。女兒拿出自己的零花錢,捐了三十元。并且決定每天節(jié)省五角錢,兩個(gè)月就能解決這筆支出?吹贸雠畠洪L大了,成熟了,我很自豪。

      我們與公婆不在一起居住,父母也不在本鎮(zhèn),但我們以家的理念相互牽掛,相互溝通。在對待老人的問題上,我深有體會(huì),他們?nèi)钡牟皇清X,更不希望我們浪費(fèi),他們要的就是一種天倫之樂,一種和諧美滿的家庭氣氛。正象那首歌唱的那樣:要《;丶铱纯础,這一點(diǎn)我們做到了,老人高興了。其實(shí)老人最怕的就是孤寂,天下父母同一心,他們的所期所冀都在兒女和內(nèi)孫外孫身上,他們本無所求。

      家庭是什么?家庭是一個(gè)接力棒,是一種文明的傳承和幸福的承載,傳承著過去、現(xiàn)在和將來,傳承著古老的人倫與遺風(fēng),傳承著溫馨與詳和。

      幸福是什么?幸福是一種感受,是用愛鋪墊的坦然,是給予與回報(bào)的愜意。幸福就象無價(jià)的美玉,一旦與心靈組合,就會(huì)產(chǎn)生和諧的意念。

      和諧是什么?和諧是一種美,一種力量,和諧是一支歡樂的歌,一條幸福的路,和諧是一部真善美的交響樂,和諧是文明的象征。

      沒有家庭就不會(huì)有社會(huì),沒有和諧就不會(huì)有幸福。祝愿我們每個(gè)家庭都幸福美滿,祝愿我們的身旁和整個(gè)社會(huì)都充滿和諧溫馨的局面,祝愿我們每個(gè)家庭都能在和諧中感受到溫暖和幸福。謝謝大家!

      三分鐘演講稿 篇5

    尊敬的xx:

      公平,對于每一個(gè)人來說都是相對的,世界上沒有絕對的公平。面對生活中的不公平,我們不能一味的去報(bào)怨,而是學(xué)會(huì)去適應(yīng)它,讓不公平帶給我們的不平衡的心理變成一種激發(fā)我們奮斗的動(dòng)力。

      隨著年齡的增長,每一個(gè)人的知識和閱歷都在不斷的增加。剛開始,我們在自己的`小村莊里讀完小學(xué)、初中,爾后到遠(yuǎn)離學(xué)校,面對著城市里形形色色的人和物,我們的心里會(huì)產(chǎn)生一種不公平的心理:為什么我生長在農(nóng)村而不是城市呢?面對著這些想法我們應(yīng)該換一種角度去思考,面對著這些不公平,我們應(yīng)該去適應(yīng)它。

      面對著高中校園中身著漂亮衣服的城市孩子,我們有時(shí)會(huì)感到不公平,為什么他們有錢買漂亮衣服,而我們卻沒有呢?當(dāng)這種心理產(chǎn)生時(shí),我們應(yīng)該用自己的另一種思維去思考問題;世界上沒有絕對的公平,雖然他們有錢去買漂亮的衣服,但是他們花的是父母的血汗錢,他們不會(huì)體會(huì)到生活的艱辛和父母整日起早貪黑。東奔西跑的辛苦,他們不會(huì)特別在乎今天的幸福生活。我們能夠通過換角度去思考問題,這讓我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)生活中的不公平,讓我們知道了任何公平都不是絕對的,都是相對而存在的。

      面對著自己的某一種缺陷,我們會(huì)厭惡生活,討厭生活帶給自己的煩惱與失意,但是,翟金、海倫、張海迪不都是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?不公平的現(xiàn)象時(shí)時(shí)存在,也許你的某一種小小的缺陷對于別人大大的缺陷來說是非常微不足道的。當(dāng)有人感覺自己走路姿勢不好看時(shí),看到?jīng)]有腳走路的人后會(huì)認(rèn)為,會(huì)意識到自己是多么的幸福。

      公平不是絕對的,面對諸多的不公平,學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)改變態(tài)度是我們最應(yīng)該做的事。

      我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢匀フ宫F(xiàn)笑容;我們不能去改變昨天,但我們可以去把握明天;我們不能事事順心,但我們可以事事盡心,要知道,沒有絕對的公平。

      謝謝大家!

      三分鐘演講稿 篇6

      同學(xué)們,老師們,早上好。我今天演講的題目是《讀書伴我行》。

      人生如清泉,我們?nèi)缂ち,不要岸。我們年輕,沒有經(jīng)驗(yàn),意氣風(fēng)發(fā),充滿夢想,渴望在風(fēng)浪中航行。也許我們會(huì)迷失方向,也許我們會(huì)陷入腐敗,也許我們會(huì)被礁石撞得遍體鱗傷。依靠堅(jiān)強(qiáng)的精神是沒有用的。我們需要一個(gè)指南針指引我們前進(jìn),那就是“書”。

      如果你仍然對未來感到困惑,那么你可以讀一本書,這是一張生活地圖,將帶領(lǐng)你環(huán)游世界!案惺艽蠛o盡的壯闊,體驗(yàn)沙漠的`起伏,探索夕陽下尼羅河畔金字塔的神秘,追尋迷霧喜馬拉雅山峰頂?shù)氖崱薄?/p>

      如果你不知道如何行動(dòng),那么你可以看書。書籍是迷霧中的燈塔,指引你嘗試無限的可能性,塑造你的人格和品格,在閱讀的過程中塑造你的成長、理想、勇氣、智慧、力量和自信。這些都會(huì)是讀書帶來的禮物。

      一個(gè)人再偉大,如果把生活分成每一天,他會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分日子都是平淡瑣碎的,但如果一個(gè)人愛上了讀書,能堅(jiān)持下去,那就可以平淡瑣碎

      夠凝聚成成長的加油站,促使你向著成功的彼岸前進(jìn)。我們無法讓生命靜止不動(dòng),而讀書會(huì)讓生活變得更有活力。太多東西沉沒在時(shí)間里,夾進(jìn)書頁就變成了永恒。同學(xué)們,讓我們少一些莽撞與抱怨,多一些思考與行動(dòng),在讀書中發(fā)現(xiàn)自己,綻放自己。

      謝謝大家!

      三分鐘演講稿 篇7

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

      大家上午好!

      我今天演講的題目是《用心傳遞正能量》一段時(shí)間以來,關(guān)于“老人摔倒到底扶不扶”的問題曾引起公民的熱議。每個(gè)人都有向上向善的意愿,關(guān)鍵在于,這種樸素的情感有沒有被激活。

      現(xiàn)在,總有些人在抱怨,坑蒙拐騙者有之,欺瞞詐騙者有之,毫不利人專門利己者有之。食品安全問題、城市安全問題、社會(huì)道德的滑坡種種事例讓每個(gè)人都產(chǎn)生著不安全感和不信任感。很多人會(huì)說再也不相信人是善良的,不相信誠信,不相信真情。殊不知,在道德的主流高地上,絕大多數(shù)人都在堅(jiān)守。我曾經(jīng)看到過這樣一則新聞:的一天,揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)17歲的學(xué)生徐礪寒騎自行車去上學(xué)。在經(jīng)過一輛寶馬車旁邊時(shí),無意中將這輛車的后視鏡撞壞了,車身也被蹭掉一塊漆。車主不在,他卻沒有溜走,而是選擇在原地等待車主。后來因趕著上課,只好留下“聯(lián)系紙條”欲賠償。這件事在微博上引起轟動(dòng),徐礪寒也因此被網(wǎng)友稱為“誠信中學(xué)生”。

      車主獲得消息后很快在微博上回應(yīng)稱:“作為車主,當(dāng)時(shí)我極度震驚,不知道說什么,心中只有感動(dòng),拍了拍孩子的肩催他趕緊去上學(xué)。望著他遠(yuǎn)去的背影無限感嘆:我們的下一代若都如此,社會(huì)有希望!”

      “自己做錯(cuò)了事,就應(yīng)該負(fù)責(zé)!痹诤髞淼拿襟w采訪中,徐礪寒這樣回答為什么自己當(dāng)時(shí)沒有溜之大吉。在這誠信稀缺,甚至“打

      死都不肯認(rèn)錯(cuò)”的今天,的確讓人喟嘆。徐礪寒用自己的實(shí)際行動(dòng)給社會(huì)傳遞著正能量。這誠信的故事正啟示我們,其實(shí),正能量存在于每個(gè)人的身邊和心中。而我們更需要的是多一些發(fā)現(xiàn)、多一點(diǎn)信任和多一份付出?次覀冎車汗と藗冋眯牡卮蛑鼗I備著建筑高樓的器材;街道上的`女孩正把糖紙放進(jìn)路邊的垃圾箱;清潔工們正一點(diǎn)一點(diǎn)地清理著布滿灰塵的街道……看感動(dòng)中國人物:“生死托舉”楊文求,用有力的臂膀,托起愛與擔(dān)當(dāng);“啟音天使”薦雪梅,用唇齒間的密碼,開啟沉寂的天籟;“慈母大愛”許張氏,一個(gè)連名字都沒有的老人,卻以彎曲的脊背,撐起癱瘓兒子生命的希望……看中國出彩少年:孝心少年王艷文,縱使大海為墨,長空為紙,也寫不完對父母的深情;震災(zāi)英雄雷楚年,像一匹狂野的駿馬穿梭于生與死之間,用自己的生命換取了7個(gè)同學(xué)的生命……這一切的一切,都是正能量的演繹,都是真情的延續(xù)。

      英國作家狄更斯在他的《老古玩店》中說過:“惡往往是曇花一現(xiàn)的,都和作惡者一同滅亡,而善則永世長存!辈还苁强鬃拥男陨普,還是老子的上善若水思想,在21世紀(jì)的今天仍然熠熠生輝。所以,我們青少年,祖國未來的棟梁,更應(yīng)努力凝聚并傳播向上向善的正能量。努力學(xué)習(xí),追求上進(jìn);尊敬師長,待人友善;擔(dān)任班干部,對班集體負(fù)責(zé);積極勞動(dòng),不亂丟垃圾……因?yàn)槲覀兪乔嗌倌,處在人生中最美好的階段,我們澎湃著熱血,我們洋溢著激情,我們充滿著愛心與正能量。

      在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的當(dāng)下,我們更應(yīng)主動(dòng)開啟向善的心門、自覺堅(jiān)守美德。主宰世界的是我們,放棄世界的仍是我們,所以讓我們拒絕平淡、告別無為,讓我們奮發(fā)向上、崇德向善,讓我們做品德高尚的優(yōu)秀青年,讓我們的青春在陽光下真正地飛揚(yáng)起來!我的演講完畢,謝謝大家!

      三分鐘演講稿 篇8

      書是階梯,人類進(jìn)步的階梯;書是鑰匙,打開知識王國大門的鑰匙;書是窗戶,欣賞大千世界的窗戶;書是營養(yǎng)品,讓人類強(qiáng)壯的營養(yǎng)品。

      一歲時(shí),我學(xué)會(huì)靜聽爸爸媽媽給我念兒歌;兩歲時(shí),我學(xué)會(huì)傾聽爸爸媽媽講童話故事;三歲時(shí),我開始抱著識字卡片學(xué)認(rèn)字;四、五歲時(shí),我就能閱讀一些簡單的故事書;七、八歲時(shí),我常常泡在書店里,看各種各樣喜歡的書。今年,我十歲了,現(xiàn)在最喜歡看作文書、偵探小說《福爾摩斯探案全集》和童話故事書。

      每當(dāng)拿起喜歡的書,我常常廢寢忘食。一個(gè)星期日的上午,我9點(diǎn)多到新華書店看書,選了一本喜歡的書便坐在地上看了起來。不知過了多長時(shí)間,爸爸急急忙忙地跑到書店叫我回家。我很奇怪,剛看了一會(huì)兒,就讓回家,干什么呀。爸爸說已經(jīng)1點(diǎn)多了,我大吃一驚,一看表,果真1點(diǎn)多了。在路上,我一直沒有想明白,今天的.時(shí)間怎么過得這樣快,我一本書都沒有看完呢!

      由于我經(jīng)常閱讀故事書,我知道了不少故事。在班里舉行的聯(lián)歡會(huì)上,我多次把讀過的故事排練成小品,和同學(xué)們一起進(jìn)行表演,有幾次還代表班級到其他班級表演。每次演出,都讓觀看的老師和同學(xué)笑得前俯后仰。

      經(jīng)常閱讀,還讓我知道了許多課堂上學(xué)不到的知識。在一節(jié)自習(xí)課上,老師問我們北京在唐朝時(shí)叫什么。其他同學(xué)想炸了腦袋也找不到答案,我站起來大聲地說叫幽州,老師和同學(xué)都向我投來贊許的目光。

      書是良師,更是益友,我要和書做一輩子的好朋友。

      三分鐘演講稿 篇9

    尊敬的教師,親愛的同學(xué):

      大家好!

      我今日所演講的是‘我的友誼’。友誼是朋友間深厚的情誼,是一種純潔無瑕的感情。友誼能使人擺脫煩惱,遠(yuǎn)離孤獨(dú)。友誼會(huì)使人發(fā)自內(nèi)心的真誠去融化別人心中的冰霜。

      尋覓朋友是一難,維系朋友就是二難。馬克思曾說:“友誼總需要用忠誠去播種,用熱情去灌澆,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理!”如果,把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具,那么你將與友誼無緣!

      自從擁有了友誼,我不在脆弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí),心中被放棄這個(gè)字眼完全占據(jù)?墒,這是,朋友將我扶起,提醒我要堅(jiān)強(qiáng),漫漫人生路,豈能無荊棘?若被絆倒就一蹶不振,選擇放棄,又怎能體味到人生的歡樂呢?這些話,令我又充滿期望。

      我對你們說:“遇見你,是人生中老天賜予我的禮物!你讓我體會(huì)到了無私的'關(guān)懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊,你的溫柔記憶猶新,你的話語,言猶在耳!”

      在心底的最深最深處,我更相信這種淡淡的友情,無欲無求!

      友誼若是一篇優(yōu)美的詩歌,那朋友就是那詩歌中的精髓。友誼是永不落山的太陽,讓朋友走進(jìn)你的心田,滋潤你的靈魂!

      三分鐘演講稿 篇10

    尊敬的各位評委老師:

      大家好!

      各位老師辛苦了!

      很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次競聘活動(dòng),我來自xxxxxxx。我參加競聘的優(yōu)勢是:擁有全國統(tǒng)招全脫產(chǎn)碩士研究生學(xué)歷和學(xué)位,具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識。大學(xué)英語六級,心理素質(zhì)良好。xx年參加工作以來,一直在教學(xué)一線進(jìn)行醫(yī)學(xué)專業(yè)課的教學(xué)工作,同時(shí)從事行政科室的行政事務(wù)性工作,具有專業(yè)和行政工作兩方面的工作經(jīng)驗(yàn)。在工作中,團(tuán)結(jié)同志,條.清晰,認(rèn)真負(fù)責(zé),注重實(shí)效。

      xx年研究生畢業(yè)以來,一直非常的憧憬和渴望有機(jī)會(huì)施展自己的才干,踏踏實(shí)實(shí)做些事情。父親曾經(jīng)用古人的詩詞來激勵(lì)和教育我:“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”。我也時(shí)常這樣告誡自己:“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息”。如果這次競聘成功,我將為祖國的醫(yī)政事業(yè)奉獻(xiàn)我畢生的心血和精力。把祖國的醫(yī)政事業(yè)作為我畢生的追求。

      衛(wèi)生部長陳竺曾經(jīng)說過:醫(yī)政事業(yè)是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的基礎(chǔ),是醫(yī)藥衛(wèi)生改革的重要條件,關(guān)系到老百姓看病就醫(yī)的問題。醫(yī)政工作包括醫(yī)院管理,護(hù)士管理,血液管理和醫(yī)療糾紛等。在醫(yī)政業(yè)務(wù)方面我將做到:

      1、加強(qiáng)醫(yī)院管理,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,減少醫(yī)療事故。

      2、加強(qiáng)護(hù).工作管理,減少醫(yī)院感染。

      3、做好血液制品管理,保障臨床用血安全。

      4、做好防盲、治盲,搞好醫(yī)療康復(fù)工作。

      今年是新醫(yī)改方案出臺的一年,新醫(yī)改直接關(guān)系到老百姓看病就醫(yī)的`問題,體現(xiàn)了黨以人為本的執(zhí)政理念。醫(yī)政工作面臨許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。有一首歌是這樣唱道:“老百姓是天,老百姓是地”。非常的渴望能夠參與這項(xiàng)偉大的改革之中。

      我的演講完畢,我演講的題目是:愿為祖國醫(yī)政事業(yè)奮斗終生,謝謝!

      三分鐘演講稿 篇11

    尊敬的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      沒有狂暴的風(fēng)沙,就沒有壯觀的沙漠;沒有洶涌的波浪,就沒有沒有宏偉的大海;沒有努力地奮斗,就沒有絢麗的人生。常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹”,在我們生活中也同樣如此“不經(jīng)歷奮斗怎能嘗到歡樂”;應(yīng)對困難,我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖,而應(yīng)當(dāng)站起來,拍拍身上的泥土,努力地奮斗。

      別被困難所迷惑,別被困難所擊倒,別對自我喪失信心;沒有過不去的坎,沒有打不破的.困難,沒有經(jīng)歷不了的事,只要你努力去做了,努力奮斗了,就一定是最棒的!雛鷹在懸崖中學(xué)會(huì)翱翔;仙人掌在沙漠中努力生存,我們難道就不能在逆境中奮斗嗎?

      “世上無難事,只怕有心人”。風(fēng)雨之后,便是彩虹;付出之后,便是收獲;奮斗之后,便是絢麗的人生!此刻就行動(dòng)起來吧,不要再猶豫,別到了白發(fā)時(shí),才垂頭低嘆,低嘆這逝去的青春!

      謝謝。

      三分鐘演講稿 篇12

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

      大家上午好!

      在全校師生的共同努力下,xx大學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)今天隆重召開了。對此,請?jiān)试S我代表全體師生對此屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開表示熱烈的祝賀,同時(shí)感謝此屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦方xx!

      體育工作是學(xué)校教育的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容,而趣味的'體育更是素質(zhì)教育的重要組成部分,也是鍛煉每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的興趣、意志、品德,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,增進(jìn)班與班、同學(xué)與同學(xué)之間的友誼的重要載體。

      最后祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功,預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得最出色的成績!

      謝謝大家!

      三分鐘演講稿 篇13

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!

      今天我講話的主題是“有始有終,定能成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師,有一天他對班里同學(xué)說,我們來做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡單,就是把手使勁往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說這個(gè)游戲容易,保證能做好。一個(gè)星期以后,蘇格拉底問同學(xué)們游戲完成得怎么樣?同學(xué)們?nèi)寂e起了手。一個(gè)月以后,當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí),全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。一年以后,當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí),只有一位同學(xué)舉起手,他就是后來成為大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中,憑著這種持之以恒的精神,自覺鍛煉自己的意志,終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就,其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。

      同學(xué)們,這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡單,但每天堅(jiān)持,卻是一件不容易的事,需要持之以恒的.精神。這個(gè)故事告訴我們,做事情要有始有終,絕不能半途而廢,如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,就一定會(huì)取得好成績。人們常說,在科學(xué)之路上沒有平坦的大道,只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人,才能到達(dá)希望的頂點(diǎn)。讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的努力目標(biāo),堅(jiān)持不懈地努力,不斷地鼓勵(lì)自己,這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂。

      最后,我送給大家一句法國生物學(xué)家巴斯德的名言:“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神!

      三分鐘演講稿 篇14

      為了團(tuán)隊(duì)銷售目標(biāo),充分調(diào)動(dòng)銷售人員的積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)員工的工作積極性,必須針對銷售部門的管理和銷售人員的態(tài)度作出調(diào)整。

      為此要從兩個(gè)方面來做出調(diào)整,

      一是要推動(dòng)團(tuán)隊(duì)氣氛的改進(jìn),給團(tuán)隊(duì)一個(gè)積極的氣氛,

      二是要拉動(dòng)銷售人員內(nèi)心的欲望,讓他們從內(nèi)心迸發(fā)出激情。

      針對以上的兩個(gè)思路,提出以下三個(gè)激勵(lì)的層面:

      1、情感激勵(lì):公司歸屬感的激勵(lì),建立起員工對企業(yè)文化的認(rèn)同;

      2、成就感激勵(lì):銷售人員不但有薪資的追求,更有事業(yè)成就感方面的追求。并給予一些特殊的獎(jiǎng)勵(lì);

      3、現(xiàn)金激勵(lì):激勵(lì)要不斷地重復(fù),更要及時(shí)進(jìn)行。

      具體的激勵(lì)方案如下:

      一、集體早會(huì):作為一個(gè)銷售團(tuán)隊(duì),每天必須有一次集體的早會(huì),而這個(gè)早會(huì)只有一個(gè)主題,那就是激勵(lì),在早會(huì)上可以采用的激勵(lì)方式主要有:

      1、合唱?jiǎng)?lì)志歌曲

      2、團(tuán)隊(duì)游戲:

      3、愛的鼓勵(lì):一種有規(guī)律的鼓掌方式,愛的鼓勵(lì)是一種贊美的方式也是一種自我激勵(lì)的。形式。

      4、部門口號:每天早會(huì)作為最后一項(xiàng)內(nèi)容,不斷重復(fù)具有激勵(lì)意義的部門口號,加深印象,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,另外一個(gè)作用就是心理暗示。

      二、培訓(xùn):銷售知識的`培訓(xùn)以及對于團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)知

      三、PK:把競賽范圍引入日常銷售工作中,在各個(gè)部門之間,在員工之間開展競賽。

      四、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)勵(lì)要及時(shí),獎(jiǎng)勵(lì)要有新鮮感,獎(jiǎng)勵(lì)要有層次,每日小獎(jiǎng)、每周大獎(jiǎng)、周月重獎(jiǎng),日獎(jiǎng)應(yīng)以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為頒獎(jiǎng)依據(jù),如有效電話量、客戶拜訪量、有效數(shù)據(jù)錄入量等,周獎(jiǎng)以簽單金額、簽單數(shù)為依據(jù),周獎(jiǎng)、日獎(jiǎng)的目的是不間斷的刺激員工,頒獎(jiǎng)是一定要配合愛的鼓勵(lì),讓沒得到獎(jiǎng)勵(lì)的員工得到一些刺激。

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