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【精】幼兒園小班周工作計(jì)劃15篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班周工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班周工作計(jì)劃1
周工作重點(diǎn)
1、能在認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配,感受顏色的豐富與美麗。
2、能跟著音樂較合拍地做動作,能聽、看信號,在音樂結(jié)束時(shí)找到相應(yīng)的顏色場地。
3、天氣轉(zhuǎn)冷,能堅(jiān)持天天上幼兒園。
生活活動指導(dǎo)要求
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,并保持桌面、地面干凈,不亂扔食物的殘?jiān)?/p>
2、天氣冷了,不隨便脫外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿
3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。
教育活動
內(nèi)容安排
1、語言:拔蘿卜
2、數(shù)學(xué):去歡歡家
3、藝術(shù):寶寶涂色
4、科學(xué):大蘿卜
5、健康社會:輕輕
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1、益智區(qū):按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物。
2、生活區(qū):給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服,練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。
3、美工區(qū):小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。
戶外活動
1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的'樂趣。
家長工作
1、天氣轉(zhuǎn)冷,鼓勵(lì)孩子早睡早起,堅(jiān)持天天上幼兒園。
2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。
3、在家中,和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。
幼兒園小班周工作計(jì)劃2
為更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃,讓幼兒在不同水平上得到提高。
一、班級概況
本班共有幼兒人,其中女孩人,男孩人,除個(gè)別幼兒中途插班,98%的幼兒是從中班直接升入大班,經(jīng)過中班一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí),幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的進(jìn)步。幼兒身體、認(rèn)知、社會性三方面都有所發(fā)展,具體分析如下:本班幼兒適應(yīng)性較強(qiáng),自理能力較高,如,小朋友年齡雖小,但自理能力很強(qiáng),能獨(dú)立進(jìn)餐,獨(dú)立穿衣服,獨(dú)立入廁洗手。
大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活,并能參與到教學(xué)活動中,原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,在本學(xué)期的教學(xué)中,根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點(diǎn),采用多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)的形式,樹立榜樣的帶頭作用,充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用,讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心,把“我最棒、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當(dāng)中,從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活,積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格。
本學(xué)期的工作重點(diǎn)由中班的保教并重過渡到教育為重點(diǎn),讓每個(gè)幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高,做好幼小銜接工作。在此同時(shí),培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和日常生活常規(guī)管理,也是本學(xué)期的重點(diǎn)。
二、教學(xué)目標(biāo)
以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力、繪畫能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。
(一)健康教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期教給幼兒一些基本的健康常識,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,和初步的生活自理能力,以及自我保護(hù)能力,發(fā)展幼兒的基本動作,提高幼兒的身體素質(zhì)。
1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。
2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。
3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。
4、能邊跑邊接球。
5、靈活的向前翻滾,會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。
6、能單手托提適量物品走、跑。
(二)科學(xué)教學(xué)目標(biāo)
1、喜歡操作、實(shí)驗(yàn)、探索、制作等活動,學(xué)習(xí)用簡單的科學(xué)方法解決生活、游戲中的問題。
2、能多角度觀察事物,發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。
3、了解常見動植物各部分的名稱和功能,比較其異同,初步形成動植物的概念。
4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象,了解陽光、空氣、水等的作用及危害。
(三)音樂教學(xué)目標(biāo)
1,充分利用電子琴的獨(dú)特之處,讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。
2,充分提高幼兒的音樂能力,感知記憶形象表現(xiàn)。
3,以音樂游戲,肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知能力。對能力弱得幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
三、教學(xué)手段及措施
根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點(diǎn),本學(xué)期教學(xué)使用以下方法:
1、把各項(xiàng)教學(xué)活動寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境,提供合適的游戲場地和玩具材料,保證充足的游戲時(shí)間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合,以游戲的形式為主,寓教于樂。
2、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,從激發(fā)情感入手,以感性認(rèn)識為基礎(chǔ),組織豐富有趣的`教學(xué)活動,通過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識和表現(xiàn)能力。
3、用生動形象的教育,協(xié)助幼兒動手動腦、動口,從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗(yàn),逐步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
4、注重集體活動、個(gè)別活動和小組活動,既注重教育的一致性,又注重幼兒的個(gè)體差異,因材施教。
四、家長工作目標(biāo):
1、發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料,共同激發(fā)幼兒的探究欲望,促進(jìn)親子關(guān)系。
2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、通過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗(yàn)。
4、針對個(gè)別幼兒的特殊習(xí)慣及時(shí)與家長溝通,采取措施,共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習(xí)慣。
5、通過各種方式讓家長及時(shí)了解本班每周的教學(xué)內(nèi)容及幼兒在園情況。
幼兒園小班周工作計(jì)劃3
一、情況分析
經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活,也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難。通過和家長交談以及最近一段時(shí)間的觀察,我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn):
1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,一般沒有得過大的疾病。
2、有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強(qiáng),早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母,自理能力很差。
3、個(gè)別孩子會打人、咬人,與同伴稍有不合就動手打人,掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。
4、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,有的不愛吃蔬菜,有的不愛吃肥肉,常常浪費(fèi)飯菜,進(jìn)餐習(xí)慣很差,絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂,邊吃邊玩。
5、有個(gè)別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問,但語言不夠連貫,個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,大多數(shù)不會說普通話。值得高興的是不少家長重視早期教育,積極配合教師的工作,都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育,能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的.愿望。有了家長們的積極配合支持,我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。
二、工作要求
1、思想品德教育。
(1)培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,能高高興興地自己走著上幼兒園。培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活,樂意參加各項(xiàng)活動;培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己將玩具放回原處,包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己學(xué)著穿鞋,認(rèn)清左右腳,逐步學(xué)會系、解鞋帶。學(xué)著折被子、衣服、并放整齊;(三、四月);
(2)培養(yǎng)幼兒愛父母、老師,能聽老師、父母的話,不亂發(fā)脾氣;增長幼兒愛護(hù)玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔;培養(yǎng)幼兒對同伴要友好,不打人、不罵人,不爭搶玩具(五、六月)。
(3)安全教育、熱愛勞動培養(yǎng)(整個(gè)學(xué)期);(8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩,會有禮貌地稱呼人,會用“早”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”等用語(整個(gè)學(xué)期)
2、衛(wèi)生習(xí)慣
(1)教育幼兒逐步學(xué)會飯前、便后、手臟時(shí)獨(dú)立洗手,并用自己的毛巾擦手(三月)。
(2)教幼兒學(xué)會在幼兒園、家里自己吃飯,不要成人喂,安靜地進(jìn)餐,吃飯時(shí)不走動,吃完分到的飯菜,餐后用毛紙巾擦嘴,在幼兒園里能將碗匙放整齊(整個(gè)學(xué)期);
(3)教育幼兒每天帶手帕,并正確使用,不擦臟的東西,擦鼻涕后將臟的一面折在里面(五月);
(4)教會幼兒正確使用運(yùn)動器具,注意安全。玩滑梯時(shí)能從梯子上走上去,坐好后再滑下來(三月);
(6)教會幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(四月);(7)培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢,安靜入睡(三月);
(8)教育幼兒不隨地拋紙屑,看見紙屑能拾起來丟進(jìn)紙簍(整個(gè)學(xué)期);
(9)教育幼兒不大聲叫喊(整個(gè)學(xué)期)。
3、美育方面:
美化室內(nèi)環(huán)境,并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步,觀察園內(nèi)外自然景色;有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂曲,給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事,培養(yǎng)他們對美的感受力。
4、智育方面:
盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動,以培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教,實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達(dá)自己的請求和愿望,喜歡與教師、同伴交談,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力;培養(yǎng)幼兒安靜,喜歡聽成人講述和朗讀的習(xí)慣,并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物,能說出總數(shù);并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體;樂意參加數(shù)學(xué)活動,喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動材料;培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
三、措施
1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,通過晨間談話等形式,向幼兒講清規(guī)則要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,并加強(qiáng)安全教育。
2、多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,加強(qiáng)對各種游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。
3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,做好家訪工作。
4、寫好家長園地,向家長宣傳本園的工作目標(biāo),指導(dǎo)思想等,要求家長給予支持與配合,利用接送幼兒的機(jī)會,經(jīng)常與家長交換意見和了解情況。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),遵守師德,熱愛幼兒,全面關(guān)心幼兒成長。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育,班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致,密切配合,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改組工作,提高我園服務(wù)滿意度。
四、月份工作安排
二月份:
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、制定各項(xiàng)計(jì)劃。
三月份:
1、進(jìn)行一日常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
2、開展“我愛媽媽”的主題活動,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
四月份:
1、結(jié)合清明節(jié),通過講故事,看錄像等形式進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、開展“找春天”活動,組織幼兒就近春游。讓幼兒認(rèn)識春天的各種變化,了解春天的主題特征。
3、教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。
五月份:
1、進(jìn)行“五一”勞動節(jié)的教育。
2、開展“穿脫衣服”比賽,提高幼兒的自我服務(wù)能力。3、初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)活動,不要成人過多的幫助。4、幼兒積極主動的參與幼兒園活動;顒討B(tài)度及自信心的培養(yǎng)。
六月份:
1、開展慶“六一”活動,讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。
3、舉行“我要升中班了”的主題活動,激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望。
4、好學(xué)期結(jié)束工作。
幼兒園小班周工作計(jì)劃 周工作重點(diǎn) 1、認(rèn)識不同的清潔用品。 2、觀察周圍建筑的外形特征,了解周圍的環(huán)境,喜歡自己居住和生活的地方。 3、理解詩意,喜歡朗誦古詩。體會農(nóng)民種糧的辛苦。 4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的。學(xué)做小陀螺,并能讓它轉(zhuǎn)動起來。 5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他們之間的順序。 生活活動指導(dǎo)要求 1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生,如飯前便后要下手等。 2、表揚(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜,愛惜糧食的幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。 教育活動內(nèi)容安排 1、健康社會:神秘的箱子回家路上 2、語言:憫農(nóng) 3、科學(xué):好玩的陀螺 4、數(shù)學(xué):什么時(shí)候 5、藝術(shù):大雨下雨 區(qū)域材料投放指導(dǎo) 1、清潔用品,給娃娃洗澡。 2、繪畫紙,油畫棒,讓孩子畫出自己家的`房子和居住的小區(qū)畫出來。。 3、古詩表演。 4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。 戶外活動 1、游戲“蘿卜蹲” 2、小貓釣魚。 3、游戲“大雨小雨” 3、投籃 家長工作 1、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。 2、接送孩子的路上,家長引導(dǎo)孩子看一看,說一說,從幼兒園到家沿途有什么建筑物,各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。 3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞,體驗(yàn)古詩的韻律美。 4、在家里為孩子提供做脫落的材料,讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的快樂。 5、在日常生活中家長要結(jié)合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。 生活活動: 穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動。 鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。 提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說話,身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。 區(qū)域活動名稱:美勞區(qū) 區(qū)域活動目標(biāo): 學(xué)習(xí)正確的涂色方法,鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。 培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。 活動準(zhǔn)備材料:蠟筆;樹葉圖畫紙。 活動指導(dǎo)方式: 引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的'樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。 自己取畫紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。 重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大,來回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。 戶外活動: 1.集體游戲名稱:吃毛桃 集體游戲目標(biāo): 1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。 2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。 2.分散活動目標(biāo): 1、穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入到活動中。 2、練習(xí)拍球。 活動準(zhǔn)備材料: 大型器械;球;拱形門;軟飛盤。 家園共育: 1、建議家長利用接送孩子時(shí)間,引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化,感知秋天的美好。 2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。 3、與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園。 生活活動: 1. 引導(dǎo)幼兒大膽用語言與他人交往。 2. 鼓勵(lì)幼兒多喝白開水,引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。 3. 引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手,不玩水。 美工: 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫活動,保持畫面整潔。 益智: 引導(dǎo)幼兒熟悉簡單圖形。 周一: 1. 引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。 2. 引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱,不喊唱。 周二: 1. 感知冬季最明顯特點(diǎn),知道天冷多穿衣。 2. 引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來表現(xiàn)雨點(diǎn)和水花。 周三: 1. 鼓勵(lì)幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫。 2. 練習(xí)原地縱跳觸物,增強(qiáng)腿部氣力,發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。 周四: 1. 引導(dǎo)幼兒不和陌生人說話。 2. 引導(dǎo)幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。 1. 社會《小兔乖乖》 2. 數(shù)學(xué)《給正方形涂色》 周五: 嘗試用點(diǎn)、線、圓組合圖形,有控制地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來。 童心畫語《打電話》 戶外活動 目標(biāo) 1.會玩球、小車等多種中小型運(yùn)動器材。 2.引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲,感受游戲帶來的'快樂。 預(yù)備 安全的活動場地;小推車、沙包、大車輪、羊角球。 集體游戲 游戲名稱 游戲玩法 敲小鑼 教師發(fā)出口令,兩名幼兒跑向小鑼并敲擊,然后返回,先導(dǎo)者為勝。 扔沙包 幼兒聽口令,進(jìn)行肩上投擲。 分散活動 小推車、大車輪、羊角球、沙包。 家園共育 1. 家長引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水,并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力。 2. 家長在家幼兒愛惜玩具,玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。 3. 家長可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡單圖形,如圓形、正方形等。 生活活動: 穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動。 鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。 提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說話,身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。 區(qū)域活動名稱: 美勞區(qū) 區(qū)域活動目標(biāo): 學(xué)習(xí)正確的涂色方法,鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。 培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。 活動準(zhǔn)備材料:蠟筆;樹葉圖畫紙。 活動指導(dǎo)方式: 引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。 自己取畫紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。 重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大,來回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。 戶外活動: 1. 集體游戲名稱:吃毛桃 集體游戲目標(biāo): 1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。 2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。 2.分散活動目標(biāo): 1、穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入到活動中。 2、練習(xí)拍球。 活動準(zhǔn)備材料: 大型器械;球;拱形門;軟飛盤。 家園共育: 1、建議家長利用接送孩子時(shí)間,引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的`變化,感知秋天的美好。 2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。 3、與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園。 上午活動安排 區(qū)域活動 1.益智區(qū):投放大小不一的動物圖片,練習(xí)分類。 2.生活區(qū):學(xué)習(xí)拉拉練、扣紐扣。 3.構(gòu)建區(qū):提供中型玩具,讓幼兒練習(xí)壘高。 戶外活動 毛毛蟲 吹泡泡 螞蟻運(yùn)豆豆 小白兔采蘑菇 小司機(jī)(看信號跑) 隊(duì)列動作:繼續(xù)練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走、走成一個(gè)大圓圈。并能向圓心靠攏、分散。 分散活動:抓尾巴、梅花樁、地墊、棒球 教學(xué)活動 語言:重陽節(jié)、從頭忙到腳 美術(shù):下雨了 音樂:大拇哥 英語:hand and foot 健康:天天刷牙 游戲活動 1、本周開展:娃娃家,涂涂畫畫,米奇商店的游戲。 2、創(chuàng)游結(jié)束后能聽到音樂回到位置上討論游戲。 下午活動安排 室外游戲 走平衡橋 滑滑梯 老狼老狼幾點(diǎn)了 高人走矮人走 傳彩球 室內(nèi)游戲 涂色活動 快樂手工 桌面游戲 歌曲聯(lián)唱 聽故事 其他 工作要求: 、、本周繼續(xù)開展主題《親親一家人》,了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,感知一家人之間的親密關(guān)系,初步體驗(yàn)家人間的親情。 、、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)新學(xué)期韻律操,鼓勵(lì)每位幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí),動作規(guī)范。 、、繼續(xù)開展班本微課程“植物生長的秘密”,引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長變化。 、、每周安全一話:玩具不能塞耳朵。 內(nèi)容: 、、來園接待:熱情接待幼兒,能和小朋友、老師互相問好。 ⒉、區(qū)域游戲:重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)《紅燈籠》等。 、、其它:安撫個(gè)別情緒不穩(wěn)定的幼兒;參觀班級新環(huán)境;愿意照顧自然角內(nèi)新種植的植物。 、、晨談:運(yùn)動中怎么保護(hù)自己;三八節(jié);春天來了。 戶外: 鍛煉隊(duì)列練習(xí):在老師的帶領(lǐng)下,練習(xí)從圓圈變成直線的隊(duì)列變化。 操節(jié)、韻律活動:熟悉音樂、律動,學(xué)做新操。 游戲: 目標(biāo):在追皮球游戲中練習(xí)追逐跑,提高動作的協(xié)調(diào)性。集體游戲:繞過小樹林 目標(biāo):發(fā)展幼兒繞過障礙物跑的能力。集體游戲:丟手絹 目標(biāo):發(fā)展幼兒沿圈追逐跑的能力。集體游戲:踩高蹺 目標(biāo):練習(xí)踩高蹺,提高身體動作的平衡性。集體游戲:拋的高,接的穩(wěn) 學(xué)習(xí)活動: 藝音:媽媽我要親親您。 語言:媽媽過生日社會:生氣的爸爸媽媽。 藝美:全家福 數(shù)學(xué):小兔吃蘿卜 日常生活: 、、盡快適應(yīng)新學(xué)期,懂得運(yùn)動中如何保護(hù)自己。 ⒉、結(jié)合自己學(xué)號,盡快熟悉自己儲物柜的存放位置。 、、注重禮儀教育,引導(dǎo)幼兒在與同伴相處時(shí)能保持謙讓、禮貌的態(tài)度。 ⒋、提醒孩子多喝水,勤洗手,預(yù)防春季感冒。 家長工作: 、薄椭變涸诩茵B(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,能夠堅(jiān)持早睡早起。 、病⒗蔑埡、臨睡前的這段時(shí)間,一起閱讀。 ⒊、發(fā)現(xiàn)孩子的`進(jìn)步與成長,有針對性地肯定和鼓勵(lì),幫助幼兒建立自信心。 、、鼓勵(lì)幼兒在家堅(jiān)持“自己的事情自己做”,主動承擔(dān)起力所能及的家務(wù),提高孩子動手能力。 環(huán)境創(chuàng)設(shè): 、薄⒅黝}環(huán)境:提供各種建筑物的照片、圖片和各種質(zhì)地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等),供幼兒建造各種各樣的“家”。 、、游戲環(huán)境:豐富角色游戲材料,為豐富角色游戲的情節(jié)開展做好準(zhǔn)備工作。 生活活動 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)說禮貌用語:“早”、“好”、“再見” 2、繼續(xù)學(xué)習(xí)塞衣服方法,知道大小便后要及時(shí)將衣服塞好,不露小肚皮。 3、學(xué)習(xí)卷袖子方法,知道盥洗之前將袖子變短。 教育活動 安排 1、游戲:我是水果寶寶 2、益智區(qū)活動 3、語言:水的作用 4、吹泡泡 活動區(qū)材料與指導(dǎo) 1、益智區(qū): 1)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩蘋果樹排序玩具。 2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩拼圖玩具。 2、美工區(qū): 1)、指導(dǎo)幼兒在用多種材料涂色時(shí),大面積的用粗筆涂如:毛筆、蠟筆等,小面積用細(xì)筆涂如:水彩筆、彩色鉛筆等。 2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在美工區(qū)中用剪刀,如:為小動物剪面條、剪烙餅。 3)、配合“水”的`主題活動,調(diào)整美工區(qū)材料。 戶外體育游戲 1、結(jié)合測試開展戶外體育活動。 2、指導(dǎo)幼兒開展多種形式玩球。 3、繼續(xù)學(xué)習(xí)戶外小器戒玩具的玩法。 家長工作 1、配合收集有關(guān)水的圖片或照片,如:水用途、水危害、節(jié)約用水等方面的。 2、教育家長天氣轉(zhuǎn)涼,為避免孩子食涼菜涼飯,盡量在8點(diǎn)之前送孩子來園。 生活活動: 1. 引導(dǎo)幼兒大膽用語言與他人交往。 2. 鼓勵(lì)幼兒多喝白開水,引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。 3. 引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手,不玩水。 美工: 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫活動,保持畫面整潔。 益智: 引導(dǎo)幼兒熟悉簡單圖形。 周一: 1. 引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。 2. 引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱,不喊唱。 周二: 1. 感知冬季最明顯特點(diǎn),知道天冷多穿衣。 2. 引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來表現(xiàn)雨點(diǎn)和水花。 周三: 1. 鼓勵(lì)幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫。 2. 練習(xí)原地縱跳觸物,增強(qiáng)腿部氣力,發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。 周四: 1. 引導(dǎo)幼兒不和陌生人說話。 2. 引導(dǎo)幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。 1. 社會《小兔乖乖》 2. 數(shù)學(xué)《給正方形涂色》 周五: 嘗試用點(diǎn)、線、圓組合圖形,有控制地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來。 童心畫語《打電話》 戶外活動 目標(biāo) 1.會玩球、小車等多種中小型運(yùn)動器材。 2.引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲,感受游戲帶來的快樂。 預(yù)備 安全的'活動場地;小推車、沙包、大車輪、羊角球。 集體游戲 游戲名稱 游戲玩法 敲小鑼 教師發(fā)出口令,兩名幼兒跑向小鑼并敲擊,然后返回,先導(dǎo)者為勝。 扔沙包 幼兒聽口令,進(jìn)行肩上投擲。 分散活動 小推車、大車輪、羊角球、沙包。 家園共育 1. 家長引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水,并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力。 2. 家長在家幼兒愛惜玩具,玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。 3. 家長可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡單圖形,如圓形、正方形等。 《綱要》中指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。小班幼兒年齡小,對什么東西都很感興趣,喜歡各種各樣的東西,但自我保護(hù)意識較差,針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我們制定了系列安全工作計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:。 一、指導(dǎo)思想 嚴(yán)格按照《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以園安全工作章程為依規(guī)兒童的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,為了確保幼兒的人身安全,加強(qiáng)對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理能力,有效的完成各項(xiàng)安全工作。 二、具體措施: 1、結(jié)合本班實(shí)際情況,開展豐富多彩的教育活動,進(jìn)一步強(qiáng)化班級安全教育工作,使安全教育落到實(shí)處。 2 、活動安全教育:幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。 3、生活教育:幼兒不動插座、電板、及觸電,注意不讓幼兒玩電、火、肥皂、有毒物品,教育幼兒過馬路要注意安全,不在馬路邊玩耍。 三、安全活動內(nèi)容及目標(biāo): 語言活動: 《下雨天》 1、懂得下雨天了天氣很冷,注意多穿衣服。 2、懂得下雨天,路都很濕要注意安全不能用跑。 《玩得健康好成長》 1、初步懂得要注意安全,保護(hù)自己,知道不做危險(xiǎn)動作。 2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。 交通安全活動: 《看望兔媽媽》 1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的`一些交通規(guī)則; 2、形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力。 《食品安全活動》: 1、知道基本的飲食衛(wèi)生常識:餐前要用肥皂洗凈雙手,生食瓜果須洗凈去皮,不貪食街頭小吃。 2、初步培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 四、其他方面: 1、加強(qiáng)班級一日的管理,針對幼兒容易發(fā)生事故,教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練,如:幼兒上下樓梯、玩滑滑梯等,從而糾正幼兒某個(gè)方面的不良行為,逐步轉(zhuǎn)向好的行為發(fā)展。 3、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),結(jié)合游戲活動教給孩子一些初淺的安全知識和自我保護(hù)的技能。 4、教師時(shí)刻繃緊安全弦,在日;顒又刑嵝延變鹤⒁獍踩 5、在日;顒又,培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力,逐步引導(dǎo)幼兒自己去尋找安全和不安全行為,知道哪些事情可以做,哪些事情不要做,怎么做才是正確的,在生活積累中學(xué)會自我保護(hù)的方法。 五、家長工作: 1、要求家長配合幼兒園,在家中也進(jìn)行安全檢查,要將容易被幼兒接觸到的火、電、水及藥物等物品進(jìn)行處理,防止意外的發(fā)生。 2、家長要學(xué)會觀察孩子,將孩子存在某些不良行為的情況及時(shí)的告訴老師,與老師共同糾正孩子的錯(cuò)誤,逐步形成良好的行為規(guī)范。例如:吃飯跑著吃、喜歡在樓梯口上下的跳、喜歡玩火、水、喜歡撿地上的東西吃等。 周工作重點(diǎn) 1、能在認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配,感受顏色的豐富與美麗。 2、能跟著音樂較合拍地做動作,能聽、看信號,在音樂結(jié)束時(shí)找到相應(yīng)的顏色場地。 3、天氣轉(zhuǎn)冷,能堅(jiān)持天天上幼兒園。 生活活動指導(dǎo)要求 1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,并保持桌面、地面干凈,不亂扔食物的.殘?jiān)?/p> 2、天氣冷了,不隨便脫外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿 3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。 教育活動 內(nèi)容安排 1、語言:拔蘿卜 2、數(shù)學(xué):去歡歡家 3、藝術(shù):寶寶涂色 4、科學(xué):大蘿卜 5、健康社會:輕輕 區(qū)域材料投放指導(dǎo) 1、益智區(qū):按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物。 2、生活區(qū):給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服,練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。 3、美工區(qū):小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。 戶外活動 1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。 2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣。 家長工作 1、天氣轉(zhuǎn)冷,鼓勵(lì)孩子早睡早起,堅(jiān)持天天上幼兒園。 2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。 3、在家中,和孩子進(jìn)行"我喜歡什么"的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。 主題目標(biāo) 1、開開心心上幼兒園,能主動向老師講述自己的假期見聞 2、能跟著老師做模仿操 相關(guān)目標(biāo) 推薦內(nèi)容 1、彩旗飄飄(涂色) 2、制作紅旗 3、高高興興上幼兒園(故事) 4、把相同顏色的玩具放在一起 生成與調(diào)整 環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè) 家 教 提 示 墻面布置 活動準(zhǔn)備 1、天氣漸漸變涼,請您注意隨時(shí)為寶寶增減衣服。 2、多注意孩子的身體情況,針對幼兒園作息時(shí)間,適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況,讓幼兒盡快適應(yīng)。 把幼兒自己涂色的畫放在作品袋展示在墻壁上 幼兒畫好的畫 游戲材料投放與觀察重點(diǎn) 材料投放: 1、 圖書區(qū):各種不同的圖書 2、建構(gòu)區(qū):我喜歡的`玩具 (提供各色的玩具) 觀察、指導(dǎo)要點(diǎn): 1、圖書角:指導(dǎo)幼兒看書,讓孩子知道要愛護(hù)圖書 2、建構(gòu)區(qū):學(xué)會收玩具 生活運(yùn)動重點(diǎn)觀察與指導(dǎo) 生活(內(nèi)容和指導(dǎo)策略) 1、能在教師的幫助下吃完自己的一份飯菜。 運(yùn)動(內(nèi)容和指導(dǎo)策略) 愿意與老師一起做模仿操。 周 次 第十九周 日期 1月4日—1月8日 一周工 工作重點(diǎn) 1、鼓勵(lì)幼兒不怕冷,堅(jiān)持上幼兒園; 2、讓幼兒帶著對幼兒園小朋友和老師的美好會議結(jié)束一個(gè)學(xué)期的生活。 家長工作 1、請家長配合本周主題為幼兒準(zhǔn)備活東所需用品; 2、由于天氣越來越冷請家長配合幼兒園的作息時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)將孩子送到幼兒園不要遲到。 生活活動: 穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動。 鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。 提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說話,身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。 區(qū)域活動名稱:美勞區(qū) 區(qū)域活動目標(biāo): 學(xué)習(xí)正確的涂色方法,鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。 培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。 活動準(zhǔn)備材料:蠟筆;樹葉圖畫紙。 活動指導(dǎo)方式: 引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。 自己取畫紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。 重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大,來回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。 戶外活動: 1.集體游戲名稱:吃毛桃 集體游戲目標(biāo): 1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。 2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。 2.分散活動目標(biāo): 1、穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入到活動中。 2、練習(xí)拍球。 活動準(zhǔn)備材料: 大型器械;球;拱形門;軟飛盤。 家園共育: 1、建議家長利用接送孩子時(shí)間,引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化,感知秋天的美好。 2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。 3、與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園。 計(jì)劃三:幼兒園小班周工作計(jì)劃 周工作重點(diǎn) 1、認(rèn)識不同的清潔用品。 2、觀察周圍建筑的外形特征,了解周圍的環(huán)境,喜歡自己居住和生活的地方。 3、理解詩意,喜歡朗誦古詩。體會農(nóng)民種糧的.辛苦。 4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的。學(xué)做小陀螺,并能讓它轉(zhuǎn)動起來。 5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他們之間的順序。 生活活動指導(dǎo)要求 1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生,如飯前便后要下手等。 2、表揚(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜,愛惜糧食的幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。 教育活動內(nèi)容安排 1、健康社會:神秘的箱子回家路上 2、語言:憫農(nóng) 3、科學(xué):好玩的陀螺 4、數(shù)學(xué):什么時(shí)候 5、藝術(shù):大雨下雨 區(qū)域材料投放指導(dǎo) 1、清潔用品,給娃娃洗澡。 2、繪畫紙,油畫棒,讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。 3、古詩表演。 4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。 戶外活動 1、游戲“蘿卜蹲” 2、小貓釣魚。 3、游戲“大雨小雨” 3、投籃 家長工作 1、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。 2、接送孩子的路上,家長引導(dǎo)孩子看一看,說一說,從幼兒園到家沿途有什么建筑物,各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。 3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞,體驗(yàn)古詩的韻律美。 4、在家里為孩子提供做脫落的材料,讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的快樂。 5、在日常生活中家長要結(jié)合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。 【幼兒園小班周工作計(jì)劃】相關(guān)文章: 幼兒園小班周工作計(jì)劃10-10 幼兒園小班周工作計(jì)劃[優(yōu)秀15篇]12-26 小班幼兒周工作計(jì)劃參考12-23 幼兒園小班下學(xué)期周計(jì)劃01-27 幼兒園小班工作計(jì)劃09-20 幼兒園小班第一周教案02-21 幼兒園小班安全工作計(jì)劃07-15 幼兒園小班月工作計(jì)劃11-25 幼兒園小班工作計(jì)劃模板03-14 幼兒園小班開學(xué)第一周評語12-02幼兒園小班周工作計(jì)劃4
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