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  • 最新學(xué)小名士觀后感600字

    時間:2021-02-04 15:50:07 觀后感 我要投稿

    最新學(xué)小名士觀后感600字

      【導(dǎo)語】:國學(xué)小名士是一個考驗選手們古詩詞的競賽節(jié)目,以“誦讀經(jīng)典,傳承美德”為主題,積極反應(yīng)出古典文化對現(xiàn)代社會的重要性,鼓勵人們學(xué)古典、通古典、愛古典,提高自身品德修養(yǎng)。下面是小編整理提供的國學(xué)小名士觀后感600,更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA學(xué)習(xí)網(wǎng)的欄目!

    最新學(xué)小名士觀后感600字

      (國學(xué)小名士觀后感600)一

      最近。我看了一部電視類經(jīng)典誦讀大賽——《國學(xué)小名士》,這個比賽從17市挑選出20個優(yōu)秀選手,他們不僅不僅在國學(xué)上苦苦學(xué)習(xí),還參加、組織過許多公益活動,他們當(dāng)中,有人獲得了2013年感動淄博年度人物,有人曾經(jīng)去過敬老院去幫助老人,還有很多很多……

      這個比賽分三個環(huán)節(jié),第一個是我愛記詩詞,對弈中華古詩詞。在題中,會指定1-2個字,要打出哈有這個字的詩詞。選手們個個倒背如流。就像是有準(zhǔn)備一樣。

      第二個環(huán)節(jié)是名家對對碰,有身著古裝的小朋友出題,提問了一些古代的成語和嘗試,選手們對答如流,有些我好歹能答出幾個,有些我完全不知道。

      第三個環(huán)節(jié)是美德大考驗,這是比賽的重要環(huán)節(jié),這就可以真實的顯示出選手平常是不是可以真正做到與人為善。有些,我有的時候還可以,而有些我確是做不到。

      最終,濰坊選手劉康寧成功奪冠,他的國學(xué)知識,和他的中國傳統(tǒng)美德值得我們敬佩。

      (國學(xué)小名士觀后感600)二

      隨著觀眾的一陣陣掌聲,2014年度《國學(xué)小名士》拉開帷幕,這次以“誦讀經(jīng)典,傳承美德”為主題。優(yōu)美又靈性的詩句,悠久又璀璨的國學(xué)文化,讓我受益匪淺。

      “海上生明月,天涯共此時。”、“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。”這兩句話是帶日、月的詩句。在古代,人們對月亮的感情深厚。古人借用皎皎月光來表達自己的思鄉(xiāng)之情,關(guān)于月亮的詩句總是透露著悲傷、凄涼的情感?粗粗@樣的詩句仿佛讓我身臨其境回到了古代。

      看過這個節(jié)目,有一個環(huán)節(jié)讓我十分喜歡,是美德大考驗。美德大考驗我覺得光聰明并不行,主要是要有一個好的品質(zhì),好的品德。在美德大考驗中,有些選手過關(guān)了,有些選手沒過關(guān)。雖然,沒過關(guān)的選手有的后悔,有的慚愧,但他們都認真的改正自己的錯誤看國學(xué)小名士觀后感600字3篇看國學(xué)小名士觀后感600字3篇。這些選手用國學(xué)解釋著,他們對答如流,口齒清晰,贏得了評委老師們和觀眾們的陣陣掌聲。也有些問題,因為他們的回答,引起了評委老師的爭論。

      這次從《國學(xué)小名士》里學(xué)到了許多道理,也讓我學(xué)到了許多文化與知識,也讓我明白了血多道理。我以后要多多讀書,弘揚璀璨的國學(xué)文化,做一個美德少年。

      (國學(xué)小名士觀后感600)三

      在寒假里,我觀看了《山東省首屆青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》從中讓我學(xué)到了許多,讓我受益匪淺! 〉谝魂P(guān)是"我愛記詩詞",是為了考驗選手們對詩詞的積累量,看似簡單,只不過是說出帶有相關(guān)詞的詩句而已,但這對于選手們的反應(yīng)能力和心理素質(zhì)的要求極高,限時答題時間只有5秒,而且是全場觀眾一起倒數(shù)。比賽越往后越難,越激烈,倒計時的喊叫聲一聲高過一聲,在這種情況下,若不能迅速反應(yīng)和有極強的心理素質(zhì)應(yīng)該不能完成比賽! 〗酉聛,是“美德大考驗”,導(dǎo)演設(shè)計就餐等活動來考驗選手們的.謙讓美,是否學(xué)以致用,在這一關(guān),選手們表現(xiàn)的都特別出色,各種謙讓美,都值得讓我們學(xué)習(xí)。最后一關(guān)是考驗選手們的對古代知識的廣闊性,這一關(guān),選手們更是在人群中,嶄露頭角,有些連大人都不懂的知識,哪些哥哥姐姐們也能對答如流,真佩服他們淵博的知識! ⊥ㄟ^看這個節(jié)目讓我知道了國學(xué)是中國的國粹,它承載著中國民族五千年多年的文化底蘊。作為中國的未來,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)關(guān)于國學(xué)的知識,讓我們與古圣賢為友,暢游古典文學(xué),繼承并發(fā)揚國學(xué),讓我們中國民族文化源遠流長。

      (國學(xué)小名士觀后感600)四

      "誦讀經(jīng)典,傳承美德。知行合一,學(xué)以致用。"-----------這正是《國學(xué)小名士》的口號,當(dāng)然,也是作為中華兒女需要做到的。

      就在這幾天,我觀看了齊魯網(wǎng)少兒頻道《國學(xué)小名士》這個節(jié)目,也正是這個節(jié)目使我受益匪淺。且不說復(fù)賽怎么怎么,就看總決賽場上的選手知識是多么的淵博、思維是多么的敏捷、反應(yīng)時多么的靈敏,就憑這一點,我們就應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

      還有就是總決賽第一個環(huán)節(jié)的第一題:用帶有家、國的詩詞來回答。這是我想到了一幅對聯(lián),上聯(lián):風(fēng)聲雨聲讀書聲 聲聲入耳; 下聯(lián):家事國事天下事 事事關(guān)心。只有我們不斷地去關(guān)注自己的國家,少年強才國強,我覺得這才恰恰是舉辦這個《國學(xué)小名士》這種比賽的意義所在。因此呢,這兩個字在中國詩詞當(dāng)中可以講,無窮無盡的在表達著。

      再就是第二題:用帶有親、情的詩詞來回答。那么我覺得這詩詞中的親情在我們流傳的過程中,起了一種給我們民族世世代代感情教育的作用,它使我們的情感受到了陶冶、得到了升華。再看最后,在十二位“國學(xué)精英”中,總冠軍誕生了!她,就是劉康寧!

      通過觀看,千古美文的神韻,華夏禮儀的儒雅,仿佛在這次比賽中悠然再現(xiàn)。在朗朗的誦讀聲中,不僅讓我了解了歷史、體味了人生、豐富了知識,更主要的是讓我喜歡上了傳統(tǒng)文化,明白了做人的道理,更懂得了如何來做一個新時代的美德少年!

      (國學(xué)小名士觀后感600)五

      在觀看“國學(xué)小名士”電視選拔大賽中,我不禁感嘆選手個個都是精英?催x手們一個個自信地站在那里,他們一定做好了賽前的準(zhǔn)備,肯定讀了很多古書、詩文。不過,我還是在心里替他們捏了把汗――他們還不知道會面臨什么樣的難題呢。而當(dāng)他們卡殼的時候,我的心就像被手攥住了。當(dāng)他們思索了一秒鐘后,就說出了一句句詩詞,我緊揪的心才放下來,同時也暗暗的佩服他們的詩詞量之大。

      通過觀看“國學(xué)小名士”電視大賽,使我對經(jīng)典詩詞有了新的理解,我發(fā)現(xiàn)詩詞中還有好多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌O?ldquo;人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這句詩強烈地表現(xiàn)了文天祥愛國的情感; “少壯不努力,老大徒傷悲”則向我們點明了要珍惜時間,好好學(xué)習(xí)的道理;“尺有所短,寸有所長”說每個人都有自己的不足,每個人也有自己的長處,要互相取長補短……每一首古詩都有它自己的意境、韻味,需要我們仔仔細細地品味。我認為,我們中小學(xué)生更加應(yīng)該學(xué)會這些詩詞名句、傳統(tǒng)禮儀。國學(xué)是中華民族傳統(tǒng)文化的載體,接續(xù)國學(xué)薪火能更好地傳承中華民族的文化精神。 一個民族,一個國家,如果沒有自己的精神支柱,就等于沒有靈魂,就會失去凝聚力和生命力。國學(xué)是中國的國粹,它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。作為中國人應(yīng)該以此為傲。我們一定要好好學(xué)習(xí)中華文化,把中華文化、藝術(shù)繼續(xù)發(fā)揚光大!最后我衷心地希望,能有更多人加入國學(xué)學(xué)習(xí)的行列中,繼承國學(xué)經(jīng)典,發(fā)揚國學(xué)經(jīng)典,讓我們在古詩詞文學(xué)的海洋里遨游吧!

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