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  • 山東國(guó)學(xué)小名士觀后感550字

    時(shí)間:2021-02-04 15:53:13 觀后感 我要投稿

    山東國(guó)學(xué)小名士觀后感550字

      【導(dǎo)語(yǔ)】:相信在很多人的成長(zhǎng)中都曾有過(guò)被某句詩(shī)詞感動(dòng),被我們民族幾千年的文化所折服,所震撼的經(jīng)歷。 下面是小編整理提供的山東國(guó)學(xué)小名士觀后感,更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA學(xué)習(xí)網(wǎng)的欄目!

    山東國(guó)學(xué)小名士觀后感550字

      (山東國(guó)學(xué)小名士觀后感)一

      山東少兒頻道播出的《國(guó)學(xué)小名士》,對(duì)弈古詩(shī)詞,品讀詩(shī)文里的美麗中國(guó)。讓選手通過(guò)輪流背誦古詩(shī)詞中常見(jiàn)的某個(gè)字詞來(lái)進(jìn)行接龍,既考查了選手對(duì)古詩(shī)詞的掌握程度,又能夠通過(guò)關(guān)鍵詞來(lái)傳遞中華文化。

      什么是詩(shī)詞?如果讓小時(shí)候的我來(lái)說(shuō),那就是那一句兩句難理解的句子;或者說(shuō)是,隊(duì)形排列整齊的幾十個(gè)字。而現(xiàn)在讓我說(shuō),那就是中華文化中的顆顆珍珠,那是祖先留給我們的珍貴財(cái)富!

      古代文人,穿越時(shí)空,為國(guó)學(xué)小名士出題。這些身著古裝的孩子,分別扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小蘇軾,他們?yōu)閲?guó)學(xué)小名士現(xiàn)場(chǎng)表演出題,讓節(jié)目增添了更多童真童趣。真人秀外景短片,體現(xiàn)選手“知行合一、學(xué)以致用”理解。在初賽結(jié)束時(shí),大賽組委會(huì)專門(mén)拍攝了60強(qiáng)選手的外景短片,在拍攝中通過(guò)對(duì)參賽選手設(shè)置障礙,考察參賽選手在實(shí)踐中的想法和做法,體現(xiàn)知行合一、學(xué)以致用。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置,在于通過(guò)對(duì)經(jīng)典的誦讀,傳承中國(guó)傳統(tǒng)美德。

      當(dāng)他們晉級(jí)的時(shí)候,我與他們一起高興。當(dāng)有人OUT時(shí),我與他們一起難過(guò)。

      《 經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩(shī)詞,如:“三人行必有我?guī)熝,擇其善者而從之?rdquo;“子以四教:文,行,忠,信。” ……在《國(guó)學(xué)小名士》上有評(píng)委說(shuō):“松,在古人筆下是一個(gè)備受贊揚(yáng)的一種植物,出了他的本意外還有——高直,堅(jiān)強(qiáng),正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅(jiān)持不懈,認(rèn)真對(duì)待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。

      他們回答問(wèn)題時(shí)脫口而出,毫不猶豫,難以想象他們的腦袋里有多少詩(shī)詞儲(chǔ)備,下了多少工夫。和他們比,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。他們就是我的榜樣,我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書(shū),讀報(bào)紙,來(lái)豐富我的知。

      無(wú)我之境,水落石出。無(wú)關(guān)歲月,為的什么,失心瘋才能稱得上是種浪漫,臥船聽(tīng)雨。它不會(huì)影響個(gè)人對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的喜好與學(xué)習(xí),塞雁城烏,餓渴而頓踣這以國(guó)學(xué)為題的比賽本身并無(wú)甚好說(shuō),斷岸千尺,萬(wàn)里飄零。

      (山東國(guó)學(xué)小名士觀后感)二

      《弟子規(guī)》中,有許多為人處事的規(guī)則,想做一個(gè)受人尊重的人就得有規(guī)有矩、有禮貌、尊老愛(ài)幼、守信用。首先是《入則孝》,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的.、所做的都是為了我們好,所以無(wú)論如何,我們應(yīng)當(dāng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教誨。還有就是,不管他們愛(ài)不愛(ài)我們,我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因?yàn),畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧!更何況《弟子規(guī)》里也有寫(xiě)到。 “弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁。”這句話就是出自論語(yǔ),它告訴我們的這個(gè)生活中做人的道理,現(xiàn)在又有誰(shuí)能做到這幾點(diǎn)呢?我們?cè)诩叶际潜桓改笐T大的“寶貝”、“乖乖”,有誰(shuí)能想到去孝敬父母呢?我們幾千年的中華文明就是這樣的嗎?作為一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論是“寶貝”還是“乖乖”,都應(yīng)從小接受傳統(tǒng)教育,學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)孔子仁德、忠信、做事光明磊落的高尚品德。

      民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,我們要弘揚(yáng)我們的民族文化,傳承民族精神,讓我們的每個(gè)人誠(chéng)摯有愛(ài)、充滿活力,讓我們的社會(huì)更加安定有序、和諧美好,讓我們的國(guó)家更富強(qiáng)!

      (山東國(guó)學(xué)小名士觀后感)三

      少兒頻道播出的《國(guó)學(xué)小名士》,主要考察了選手們對(duì)國(guó)學(xué)文化的掌握程度。選手們個(gè)個(gè)身懷絕技,冷靜對(duì)待老師出的國(guó)學(xué)題目,對(duì)答如流,使我感悟頗深,受益匪淺。

      那一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的比賽,堪比一部部扣人心弦的大片,吸引著我。有遺憾的感動(dòng),有溫馨的力量,這是一場(chǎng)重塑我們精神的啟蒙運(yùn)動(dòng)。“創(chuàng)意誦讀”展示了選手們的獨(dú)特個(gè)人魅力,讓人贊嘆不已;一項(xiàng)項(xiàng)公益活動(dòng),更形象直觀地詮釋了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在“我愛(ài)記詩(shī)詞”環(huán)節(jié)中,小選手對(duì)答如流,妙語(yǔ)連珠,觀眾禁不住熱烈鼓掌,更激發(fā)了我學(xué)習(xí)習(xí)國(guó)學(xué)的興趣。特別精彩的是“楹聯(lián)對(duì)決”,小選手個(gè)個(gè)才華橫溢,令人羨慕。小選手根據(jù)提供的上聯(lián),對(duì)出下聯(lián)。如上聯(lián)“一元二氣三陽(yáng)開(kāi)泰”,對(duì)出的下聯(lián)是“四書(shū)五經(jīng)六藝貫通”、“四海五洲六合同春”,評(píng)委老師從不同角度,給予了很高的評(píng)價(jià),真讓我大開(kāi)眼界,也明白了什么是平仄。原來(lái)小小的對(duì)聯(lián),蘊(yùn)含著那么多豐富的知識(shí),這與選手們平日對(duì)詩(shī)詞的積累是分不開(kāi)的。

      觀看《國(guó)學(xué)小衛(wèi)士》,讓我更加了解中國(guó)經(jīng)典詩(shī)文和它們的含義,也感受到了中國(guó)文學(xué)的博大精深。“滿招損,謙受益”已深深印在腦海中,我會(huì)把它當(dāng)做自己的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我前進(jìn);“一寸丹心圖報(bào)國(guó),兩行清淚為思親”的愛(ài)國(guó)精神,深深地將我折服。每一句詩(shī)詞都給了我前進(jìn)的動(dòng)力,都蘊(yùn)含著深刻的道理,啟發(fā)著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)更美好的東西。

      我專注于每一個(gè)節(jié)目的表演,聽(tīng)著他們充滿激情的朗讀,看著他們微笑而平和的表情,讓我也身臨其境,跟著他們一起緊張著,一起思考著,一起微笑著,在答題的過(guò)程中,我才發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識(shí)是那么的少,有一句話說(shuō)的好,“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲如耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心”。是呀,只有飽讀詩(shī)書(shū),才能運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外呀!從今往后,我也要多學(xué)習(xí)積累古詩(shī)詞,擷取民族智慧的結(jié)晶,把祖國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

      國(guó)學(xué),猶如浩瀚沙漠中一朵艷麗的鮮花,猶如湛藍(lán)天空中耀眼的太陽(yáng),猶如漆黑夜里熠熠生輝的燭光……古人用驚人的智慧,為我們的文化藝術(shù)發(fā)展鋪好了道路。我們新一代年輕人,就應(yīng)該要把它繼承發(fā)揚(yáng)下去,這也是我們的使命。讓我們行動(dòng)起來(lái),一起誦讀經(jīng)典,傳承美德,知行合一,學(xué)以致用!

      (山東國(guó)學(xué)小名士觀后感)四

      國(guó)學(xué),這個(gè)詞對(duì)于我們,可能并不陌生,但這名不表明你是否熟悉它,看過(guò)這個(gè)比賽,讓我真正了解了國(guó)學(xué)的博大精深。這個(gè)周末,我觀看了國(guó)學(xué)小名士的總決賽。里面的哥哥姐姐都十分厲害,個(gè)個(gè)都熟讀經(jīng)詩(shī),你說(shuō)上句,他們立刻就能說(shuō)出下句。

      第一個(gè)環(huán)節(jié),初露鋒芒,以國(guó)、家二字為主題,詩(shī)句中必須有國(guó)、家二字。他們都堅(jiān)持了二十多輪,要是我,恐怕連第一關(guān)都過(guò)不去。第二組,以親情為主題,句子中須有親情二字。他們同樣很優(yōu)秀,也堅(jiān)持了二十多輪。

      第二個(gè)環(huán)節(jié)舞文弄墨,幾個(gè)提示后,幾位哥哥按下?lián)尨鹌鏖_(kāi)始搶答,這些讓我根本聽(tīng)不懂的題目,對(duì)他們卻是小菜一碟,令我十分佩服。

      第三個(gè)環(huán)節(jié),棋逢對(duì)手,回答成功一個(gè)題,即可下一次棋,題與棋可謂是雙重考驗(yàn),想贏得這場(chǎng)比賽可以說(shuō)是難上加難?蛇@兩位姐姐卻能從中脫穎而出,足以說(shuō)明他們的實(shí)力。

      第四個(gè)環(huán)節(jié),也是冠軍與亞軍之間的對(duì)決,但誰(shuí)是冠軍,誰(shuí)是亞軍就要從這場(chǎng)比賽知曉了

      由評(píng)委說(shuō)出上聯(lián),兩位姐姐對(duì)出下聯(lián),這上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)可是十分困難,正如評(píng)委所說(shuō),對(duì)好則天衣無(wú)縫,對(duì)不好,那就只能出局了。經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)斗,最后劉康寧姐姐以優(yōu)異的成績(jī)奪得冠軍。

      看了這次比賽,我意識(shí)到與優(yōu)秀選手之間的差距,每天讀一篇好文章,背誦一首詩(shī)歌。從小事做起,不積跬步,無(wú)以行千里,不積小流,無(wú)以成江海,為了國(guó)家的明天與希望,一起努力吧。

      (山東國(guó)學(xué)小名士觀后感)五

      “夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”“欲作家書(shū)意萬(wàn)重”“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”“親射虎,看孫郎”多么美妙的詩(shī)句呀!我仿佛穿梭在歷史畫(huà)卷中,感受詩(shī)人著作時(shí)的情懷比賽現(xiàn)場(chǎng),學(xué)長(zhǎng)們淵博的知識(shí),敏捷的思維著實(shí)讓我羨慕。

      傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,踐行流傳至今的君子之道,做到以和為貴的品行修養(yǎng),是我們少先隊(duì)員勤奮好學(xué)的目標(biāo),更是指引我們的方向。

      中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德之所以至今讓我們崇敬、學(xué)習(xí),依然散發(fā)著晶亮的光輝,從盤(pán)古開(kāi)天辟地,秦時(shí)漢武,大唐盛世,中華上下五千年,我沿著歷史長(zhǎng)河尋找傳統(tǒng)文化的足跡,熟讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,學(xué)習(xí)傳承我們中華民族燦爛的文化,懂得了文明的進(jìn)步,如何做人

      用自己的一言一行贏得尊重,做一名真正真實(shí)講誠(chéng)信的君子。

      我們的國(guó)家是禮儀之邦,山東更是孔孟之鄉(xiāng),泉城名士多,所以我們要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)中國(guó)文化,踐行傳統(tǒng)美德?鬃釉唬“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”。在我們學(xué)習(xí)知識(shí)中,難免會(huì)遇到不懂的問(wèn)題,只要勇敢地去提問(wèn),在問(wèn)題中學(xué)習(xí),才會(huì)明白真正問(wèn)題所在,就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地提升自身的修養(yǎng),領(lǐng)悟論語(yǔ)的內(nèi)涵,成為一名優(yōu)秀的人才。

      看完了比賽視頻,我對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生了濃厚的興趣,學(xué)長(zhǎng)們的答題速度更是讓我目瞪口呆,看清了自己的水平以及自身的差距,找出了自己的不足和今后努力的方向。

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