【薦】銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感（通用22篇）
認(rèn)真品味一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，下面是小編整理的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇1
今天，我和媽媽一起觀看了一部電影，名叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。看完之后，我心里五味雜陳，這部電影里的父子感情和人生道理讓我感觸頗深。
“永遠(yuǎn)不服輸”是這部電影的核心。這部電影主要講了一天上午，馬飛的爸爸馬皓文光榮地參加了火炬手運(yùn)動會，介紹自己設(shè)計建造的橋，橋突然塌了，指責(zé)都落到馬皓文身上，他替所有人背了黑鍋，還被判坐七年牢。七年后，馬皓文終于出來了，并且和小高老師通過各種努力，讓兒子馬飛從學(xué)校墊底逐步升到年級第一。后來，馬飛通過自己的努力成為了飛行員，又選拔成為宇航員，在航天發(fā)射的'前一天，父子兩人見面，而這次卻不是喜悅。飛船升空一天后，被太空碎片破壞，無法與地面通信，馬飛憑著“永遠(yuǎn)不服輸”這句話，成功修好了飛船，回到地球后，父子兩人又和好了。
影片中，令我記憶深刻的一句話是:“人生就像射箭，夢想就像箭靶，如果你連箭靶都找不到，那你每天拉弓又有什么意義？”我們每天努力學(xué)習(xí)，無論我們未來的目標(biāo)、夢想是什么，都必須從每一分每一秒開始。如果你想通過歪門邪道獲得成功，注定會失��；如果偶爾箭射偏了，沒關(guān)系，難道我們手中只有一支箭嗎？在學(xué)習(xí)中，經(jīng)歷每一個階段，我們要直面困難，審視自己，改換角度，問題也就會迎刃而解。
看完這部電影，我懂得了，不管什么樣的爸爸，他們的愛都是最偉大的；不管什么樣的孩子，他們都愛自己的爸爸。還告訴我，做每一件事情都要有目標(biāo)，只要朝著這個目標(biāo)一直努力，就會到達(dá)成功的彼岸。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇2
最近，一部非常精彩的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》風(fēng)靡全國。我也去觀看了這部電影。
這部電影講述了一個上課搗亂，學(xué)習(xí)墊底的馬飛同學(xué)是如何從倒數(shù)第一成為一名出色的宇航員的。這一切都離不開他的.爸爸——馬皓文的努力。
馬皓文是一個以身作則，愛孩子，善與鼓勵的爸爸。他原來是一個設(shè)計師，設(shè)計了東沛大橋。但由于有人栽贓誣陷，使大橋塌陷。馬皓文也因此被捕入獄。在他入獄的這段時間，馬飛由于缺少鼓勵和關(guān)愛，變得不愛學(xué)習(xí)。
有一次，由于馬飛在學(xué)校的表現(xiàn)讓老師忍無可忍，學(xué)校決定要開除馬飛。恰逢馬皓文出獄。馬皓文相信自己的孩子不是最差的，便與教導(dǎo)主任打了個賭，學(xué)校就不開除他。馬皓文并沒有給馬飛惡補(bǔ)課本上的知識，而是告訴馬飛：“學(xué)習(xí)就像射箭，如果連箭靶子都找不到，那每天拉弓又有何意義？”馬飛聽了恍然大悟，便開始努力尋找他的理想。當(dāng)他確定他長大以后要當(dāng)飛行員時，馬皓文便開始支持馬飛。為了實現(xiàn)馬飛的夢想，馬皓文不惜一切代價帶馬飛去看了一次航展�？赐曛�，馬飛更加堅定了他的理想。馬皓文還帶著馬飛處處旅行，去學(xué)許多課本上學(xué)不到的知識。
期末考試很快就來臨了。但馬飛卻取得了優(yōu)異的成績，還考進(jìn)了年級前十！此后，馬飛步步高升，不僅成為了飛行員，還成為了航天員。
看完了，我深有感觸。從馬皓文身上，我學(xué)到了永不認(rèn)輸?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。馬皓文當(dāng)初找工作時十分不順利，還被包工頭打了一頓。但他并沒有灰心，反之，他還告訴馬飛：“好運(yùn)會像哈巴狗一樣來找你�！惫�，當(dāng)他又一次去找工作時。由于幫工長解決了大問題，他成功被招到那里工作。從他那句話中，我明白了：困難只是一時的，如果你能保持積極樂觀的心態(tài)，成功的天平就會倒向你。
我還明白了一個道理：遇到危險時，不要驚慌，要努力思考，尋找逃生點。正是因此，馬飛才能在洪水中，長大后在太空中化險為夷。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇3
《銀河補(bǔ)習(xí)班》是特別適合我們觀看的一部電影，就像這部電影的宣傳語一樣“獻(xiàn)給父親，送給孩子”雖然內(nèi)容有點心靈雞湯，但影片里邊對如山的父愛、溫暖的父子深情的詮釋足以讓人動容，有些橋段看完后甚至?xí)?dāng)場飆淚。
片中鄧超飾演的馬浩文有一句經(jīng)典臺詞：“我是第一次做爸爸，我在學(xué)習(xí)做爸爸”一下就戳中了我的神經(jīng)。每個人都有第一次，第一次當(dāng)孩子當(dāng)女兒，因為這個經(jīng)歷永遠(yuǎn)是全新的�！肚f子·養(yǎng)生主》中說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆已”。學(xué)習(xí)的.過程是無比艱辛的，而且充滿了挑戰(zhàn)。
個人非常贊賞的是片中馬皓文的觀點：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子”，他一直鼓勵兒子找到心中的箭靶子，并為之而奮斗一生。學(xué)習(xí)過程是枯燥人，而興趣卻是最好的老師。找到了“箭靶子”，才能有的放矢，這才是意義所在。
片中有一個對“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”解釋的橋段，足以讓人認(rèn)識到讀萬卷書與行萬里路是同等重要的。學(xué)習(xí)在于方法，也在于對生活的感悟與體會，這對于人的一生是重要而寶貴的。片中他帶著兒子去看大千世界，體會蕓蕓眾生。過程中他并未苛求孩子一定要去學(xué)習(xí)，他更多的是希望兒子找到心中的理想之后能夠主動認(rèn)知并為之而奮斗。
電影中印象最為深刻的還有片頭和片尾完美的呼應(yīng)：兒子小時候拿起手電桶照向天空，希望爸爸不要迷路；結(jié)尾父親拿起手電桶照向天空，希望能指引兒子回家的路。而這看似無厘頭的橋段，更多的是向我們傳達(dá)一種理念：人生的路要自已去摸索，然而一個好的指引明燈會讓你在茫茫黑夜里找到一條更加安全，更加寬敞的路。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇4
《銀河補(bǔ)習(xí)班》是大家都很熟悉的演員鄧超為主角，還有出演小時候的馬飛——孫浠倫、長大后的馬飛——白宇、王希、王戈、吳京等等。他們一起出演了一部關(guān)于教育性質(zhì)的電影。
這部電影講述的是爸爸馬皓文曾經(jīng)是一個出色的建筑師，可是在一次建橋失誤中，他被在監(jiān)獄里住了7年，妻子改嫁馬飛被送到了寄宿學(xué)校，一個月只能回來一次，可是在這六、七年中，馬飛在學(xué)校一次又一次的做錯事，學(xué)校要開除馬飛，馬皓文來到學(xué)校和主任說自己的兒子馬飛就在期末考試時會讓他成為全年級前十的學(xué)生。他們又回到了以前的房子，還給馬飛專門購置了一臺電腦，爸爸馬皓文把馬飛的需要學(xué)習(xí)的書摞在一起，用尺子量了一下，要求馬飛每天只用學(xué)習(xí)0.1厘米的.厚度就可以了。又到了期末考試的時候，這次馬飛的考試成了倒數(shù)第五名，和之前相比進(jìn)步了四名，爸爸馬皓文不放過任何表揚(yáng)鼓勵孩子的機(jī)會，對馬飛進(jìn)行了表揚(yáng)。
爸爸馬皓文和馬飛談?wù)搲粝�，可是馬飛卻不知道自己的夢想是什么。爸爸馬皓文告訴馬飛：人生就像射箭，而自己的夢想就像是我們要射中的箭靶子一樣，如果我們連箭靶子都找不到的話，那樣我們每天拉弓就毫無意義了。直到爸爸馬皓文帶兒子馬飛去看航天展的時候，馬飛終于在自己的心中找到了答案——飛行員。
人生有了目標(biāo)，就找了方向，堅定不移的朝著自己的方向走去，即使在后來馬飛的成績成了全省的狀元的時候，以后的人生會有更多選擇的時候，馬飛已讓堅持自己的夢想，依然選擇了航天學(xué)院的自主招生。指導(dǎo)后來，他不僅成為了飛行員，還成為了偉大的宇航員。
通過這部電影，我明白人生需要目標(biāo)，需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的成長，才會真正的長大。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇5
今天我在電影院里看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。
電影里馬飛的爸爸馬皓文是一位橋梁建筑師，也是一位亞運(yùn)火炬手�？墒�，因為橋的倒塌，所以就被別人說成了壞人。進(jìn)監(jiān)獄七年，錯過了兒子的童年。妻子馬上和他離婚。她把馬飛送進(jìn)了寄宿學(xué)院。然后，拼命的去賺錢。她還對馬飛說：“要好好學(xué)習(xí)，考上清華北大，不然就在樓下賣煎餅�！瘪R皓文出獄時，馬飛上了中學(xué)，可是考試成績一直是全班倒數(shù)第一。學(xué)校主任說：“讓馬飛退學(xué)吧！”馬飛被別人說是笨蛋，馬皓文被別人說是壞蛋。爸爸就和校主任打了一個賭，說到學(xué)校期末考試馬飛能考進(jìn)全校前十。回家的路上，爸爸用二分鐘的時間幫了他同學(xué)一個大忙，他同學(xué)給了他800元做為報酬�；氐郊�，爸爸把蠟燭點亮了，爸爸畫設(shè)計圖，馬飛喜歡飛機(jī)，就默默的看起了數(shù)學(xué)和物理書，想當(dāng)一名宇航員。終于馬飛通過自己的努力考上了航天學(xué)院，畢業(yè)后當(dāng)上了航天員。不久之后，他又當(dāng)上了宇航員。但是第一次上太空，飛船就出現(xiàn)了問題，與地球失去了聯(lián)系。馬飛想起了童年，一點也不慌張，沉著冷靜的將飛船的問題解決了。他們終于平安的回到了地球。
看了這部電影，我覺得愛是無條件的支持和鼓勵。這一點，我覺得爸爸媽媽做的非常不好，他們總是打擊我各種奇思的`想法。我建議他們也去看看這個大電影，讓他們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。孔子曰：“學(xué)而不思剛罔，思而不學(xué)則殆�！笨梢妼W(xué)習(xí)和思考是非常重要的事情，看來我也要為自已制訂一個人生目標(biāo)，不斷的努力去做的更好。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇6
這天，我和爸爸媽媽一起去柯橋CBD的幸福藍(lán)海國際影城看電影，電影的題目叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。一開始，我只看到片面之詞，認(rèn)為這部電影講的是一個補(bǔ)習(xí)班的故事。后來，電影開始了，我才知道，這其實講的.不是一個叫“銀河”的補(bǔ)習(xí)班，而是一個父親和一個兒子之間的故事。
這場電影，有許多地方都讓我十分感動。開場時，電影里的那個父親去當(dāng)火炬手，還不忘把送給兒子的禮物帶上；父子在大雨傾盆而下時走散，下著下著，洪水如同被激怒的猛獸，撲了過來。兒子馬飛已被困在洪水中三天，聽到爸爸在防洪前線對自己說的“馬飛，你能聽到嗎？看看你周圍有什么！”這句話時，終于行動起來，自己動手做了一個木筏，逃出了洪水……
不過，更多的卻是這場電影中令我感悟的句子。其中，我印象最深刻的莫過于這句話：“夢想，就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，那你每天的拉弓還有什么意義？”我真的被這句出自爸爸口中的話打動了。從現(xiàn)在起，我一定要做一個有目標(biāo)，有夢想的少年。
后來，馬飛成為了航天員，他和另一位航天員進(jìn)入了太空。正當(dāng)他們即將返航時，太空垃圾突然打掉了飛船的一個系統(tǒng)，讓飛船無法進(jìn)入大氣層。然而，馬飛，世上最年輕的航天員，卻把飛船修完，成功回到了祖國大地。長大后，我也一定要成為祖國的才子，為祖國效力，把祖國建設(shè)得更美好！
從電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中，我感受到了一個父親對兒子的愛與期望。我想，這應(yīng)該就是父愛吧。父親的愛，是世界上最偉大的東西之一！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇7
早聽說超哥導(dǎo)演的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》暑期要上映，很是期待。終于，上映第一天，媽媽就帶我來影院觀看這部電影。
影片運(yùn)用了倒敘和插敘的手法講述了：浩瀚太公，航天員馬飛意外失聯(lián)。絕境中他回憶起自己那個了不起的爸爸馬浩文……一對父子跨越漫長時光，守護(hù)愛和親情的故事。
影片中，令我記憶深刻的`一句話是：“人生就像一把箭，而人生的目標(biāo)就是箭靶子。如果你不努力，每天拉弓又有什么意義�！蔽覀兠刻炫W(xué)習(xí)，無論我們未來的目標(biāo)夢想是什么，都必須從每一分每一秒開始。如果你想通過歪門邪道那獲得成功，注定會失��；如果偶爾箭射偏了，沒關(guān)系，難道我們手中就一把箭嗎？就像學(xué)習(xí)，經(jīng)歷每一個階段，我們要直面困難，審視自己，改換角度，問題也就迎刃而解了。
再次把焦點放在父愛上。影片中的父親很偉大，雖然人人都叫“馬飛缺根舷兒”，只有父親依舊認(rèn)為他是世界上最聰明的孩子。當(dāng)父親為了兒子，一次次累趴下，依舊對兒子說：“兒子，爸爸可以堅持�！蔽蚁�，這就是偉大的父愛吧。即使心里下著再大的雨，臉上依舊笑如春風(fēng)；當(dāng)爸爸看著存折上所剩無幾的錢，一邊搖頭嘆息，一邊卻是盡量滿足兒子生活所需。我想這也正是偉大的父愛！只要父親不垮，這個家就不會垮！
高爾基曾說過：“父愛是一部正酣心靈的巨著。讀懂了他，你也就讀懂了整個人生�！痹谶@一人生道路上，父親教會兒子許多道理，使兒子迅速的成長起來，成為了一名最年輕，最優(yōu)秀的導(dǎo)航員。那一刻，父親一定是驕傲的。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇8
每個人，都希望有這么一個爸爸。
盡管他身材不像蒼松那樣挺拔，但他微蜷的脊背總是努力挺直。盡管他愛孩子的方式很笨拙，但他一直嘗試去理解孩子，并且從未放棄過。盡管他在世界上十分渺小，但在孩子的心中他十分偉大。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》中馬飛的爸爸馬皓文，一名出色的橋梁設(shè)計師，因遭人陷害，被判入獄。出獄后一直在尋找兒子，得知兒子因成績墊底且曠課打架被學(xué)校開除，情急之中父親與教導(dǎo)主任打賭，如果馬飛期末考試進(jìn)年級前十就不再開除。于是，馬飛爸爸陪伴馬飛開始學(xué)習(xí)。爸爸帶馬飛出外感受生活，并制定了學(xué)習(xí)計劃，還在床頭寫下三個字：“一直想”。他告訴兒子永遠(yuǎn)不要服輸。他卻一次次忍下來社會對他的不公。馬皓文在兒子快要參加考試時，卻專門帶馬飛去看了兒子最愛的航空展。途中與父親走散的馬飛被困在洪水中。馬皓文沒法下水找他，只能用喇叭聲嘶力竭地喊：“想辦法，動動你的'腦子，看看周圍有什么�！瘪R飛在父親的引導(dǎo)、鼓勵下，用木門做了一個小筏，成功被救，死里逃生。馬飛的成績越來越好，成功當(dāng)上了航天員。正巧馬皓文找到了當(dāng)年冤案的真相，想恢復(fù)聲譽(yù)。他興沖沖地找兒子商量，結(jié)果兒子為了自己的聲譽(yù)不同意平冤。馬皓文失望地離開了。就在馬飛飛天中，因事故火箭與地面失去聯(lián)系，危難之際，馬飛在4分鐘內(nèi)修好了天線。他們成功地返回地面。事后，馬皓文平冤成功。
這部電影告誡我們，要做一個有獨立思想的人，要成為對國家對社會有用的人�！耙恢毕搿边@穩(wěn)定的力量是為了能射到箭靶子的力量。遇事要動腦，不管最后怎么樣，該做什么就做什么，不要在意別人的目光。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇9
你的父親是什么樣的，他愛你嗎？《銀河補(bǔ)習(xí)班》就講述了一對父子的真情故事。
馬飛的爸爸馬皓文辛辛苦苦設(shè)計的大橋突然倒塌，為此爸爸去坐牢了。七年里，爸爸錯失了兒子的成長。但是爸爸依然給兒子上了人生第一課。馬飛學(xué)會了處事的方法，懂得了人生真理，不負(fù)眾望，成了一個真正優(yōu)秀的人。
影片中，那個鏡頭讓人久久回味。那是一個平常的夜晚，爸爸對兒子說出了不平凡的話�！鞍职中薜臉虻顾�，但爸爸這個人永遠(yuǎn)不會塌！”那一刻，馬飛長大了，而我也在那一刻懂得了生活的真諦。遇到挫折只要你自己屹立不倒，就沒有什么是可以打敗你的。
馬皓文是一位哲學(xué)的父親，比很多老師都懂得更多。他認(rèn)為一味用知識澆灌出的孩子只能成為學(xué)習(xí)呆子，而用思想培養(yǎng)出的孩子卻能在社會上立足，處變不驚，遇事臨危不懼。馬皓文讓兒子堅持自己的'夢想，告訴他人生中遇到問題不會像選擇題自動跳出ABC，成績也不會全部代表你今后的人生……遇到這樣的爸爸，顯然是幸運(yùn)的。
我想起我的爸爸，盡管他不善言談，但他熱愛工作，對家庭負(fù)責(zé)，為了我們的家任勞任怨。買菜、做飯，打掃衛(wèi)生，爸爸無所不能。他很寵愛我，給我認(rèn)真批改作業(yè)，教我奧數(shù)；也會偶爾放任我，給我買垃圾食品看我吃得津津有味；他會在我倔強(qiáng)任性的時候和我講道理；也會在我不聽話的時候特別想揍我，但拳頭始終沒有落到我身上。
高爾基說，父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他，你也就讀懂了整個人生。我想我是還沒有透徹地讀懂他。但我清楚，爸爸愛我，我更愛他。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇10
馬皓文，一位了不起的建筑師。但是他引以為傲的橋在他接過火炬的時候——塌了。他無奈鋃鐺入獄。他告訴兒子馬飛：“咱們玩?zhèn)�游戲，你和媽媽先回家，我乘火箭，看看咱們誰先回家�！庇谑�，馬飛每個晚上都拿手電筒向天空照射——他怕爸爸找不到家。七年了，馬皓文錯過了馬飛的童年，但他沒有錯過馬飛的成長。在兒子面臨輟學(xué)問題時，他與主任打賭：如果馬飛期末進(jìn)入年級前十，讓馬飛繼續(xù)讀書。功夫不負(fù)有心人，馬飛最終進(jìn)入前十名，即使過程很坎坷，即使馬皓文的做法匪夷所思。請相信一個父親對孩子的愛，讓馬飛完成了從學(xué)沫到學(xué)神的蛻變。馬飛也遵從了內(nèi)心，報考了飛行員又成為了偉大的航天員的光榮事業(yè)。
而讓我真正感動的是馬皓文對馬飛說的一句話：“動動你的腦子，它是不是在轉(zhuǎn)。”這句話貫穿了馬飛的整個人生。百年一遇的大洪水中，馬飛被困在水中的小屋中三天。馬皓文也找了馬飛三天，他在岸邊用喇叭對他喊：“動動你的腦子�！瘪R飛用了一個十四歲的男孩幾乎做不到的方式讓自己得救。馬飛在外太空執(zhí)行任務(wù)時，火箭與地面失去了聯(lián)系。馬皓文聽到了這個消息，晚上用手電筒照亮天際。那虔誠的神態(tài)像極了馬飛當(dāng)年的樣子。遠(yuǎn)在外太空的馬飛一定聽到了父親的心聲：“動動你的腦子”。在氧氣幾近用盡的情況下，修好了火箭，返回了地球。
“動動你的腦子”這句話不只是馬皓文對馬飛說的話，也是對所有觀眾說的話。在遇到麻煩時，動動你的腦子，麻煩就會迎刃而解。麻煩并不可怕，可怕的.是你沒有對麻煩做出思考。動動你的腦子，花一分鐘的時間思考，十分鐘的時間解決。困擾了你很久的麻煩就在十一分鐘內(nèi)解決的。
所以，請動動你的腦子，解決生活中不必要的麻煩吧！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇11
電影的種類很多，有的是喜劇，有的是悲劇，還有的能教育人，今天我就看了一部有教育意義的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》，看完心中深有感觸。
電影講述的是一個逆境中的父親，如何培養(yǎng)孩子從學(xué)渣變成學(xué)霸的故事，而這個父親正是鼎鼎有名的東沛大橋設(shè)計師，就在他高舉火把慶祝的那一天，因為被人陷害，大橋突然倒塌了，而且倒塌在了自己最愛的兒子面前。就這樣，他背黑鍋坐了七年牢，錯過了兒子成長的黃金時間。他出來后，知道兒子在學(xué)校里成績非常不好，整天就知道玩，不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，所有的壞習(xí)慣都被他包攬了，甚至到了讓學(xué)校要開除他的地步。
他的父親沒有用的教育方法，而是用他工程師特有的方式，用尺子幫兒子量課本，并跟兒子說，每天只要看0.1厘米的書，真的不難實現(xiàn)。然后帶著兒子去野外采風(fēng)，讓他感受什么叫“草色遙看近卻無”，還帶著從學(xué)校偷跑出來的兒子去看航天展覽等等，讓兒子學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，給他點燃了對學(xué)習(xí)的興趣。
有一個地方讓我十分感動，那就是在發(fā)洪水的時候。因為兒子上錯了車，跟父親走散了，父親在暴風(fēng)雨中不停地尋找兒子，可是怎么也找不到，難民們都到了安全的地方，他無奈之下抓起軍人手中的擴(kuò)音機(jī)撕心裂肺地一遍一遍地喊著兒子的名字，還不停地說：“兒子，動動你的腦筋，想想辦法，看看周圍有什么可以利用的東西，”
可狂風(fēng)暴雨淹沒了他的聲音，就在他絕望的`時刻，他聽到了吹哨子的聲音，看到了手電筒照過來的亮光，是兒子坐在“木筏”上，艱難地劃著，兒子被救上來后父子倆相擁而泣�？吹竭@場景，我眼淚也莫名地在眼眶里打轉(zhuǎn)，因為讓我感受到了一股濃濃的父愛。就這樣，一個不按常理出牌的父親，培養(yǎng)出了一個出色的兒子——一個萬世矚目的航天員，常言道：父母是孩子最好的人生導(dǎo)師。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇12
昨天爸爸帶我去看了一部電影——銀河補(bǔ)習(xí)班，這個電影很好看。現(xiàn)在我就給大家簡單介紹一下吧！
馬飛的爸爸馬皓文建了一座橋，為此，大家舉辦了一個儀式。馬皓文是火炬手，馬飛的幼兒園也在那里表演。突然，他們親眼看到那座橋塌了，馬皓文就這樣被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
七年后，馬皓文終于出來了，可學(xué)習(xí)不好的馬飛就要開除了。無奈之下，馬飛的爸爸給校長打了個沒人能相信的賭，他說馬飛期末能考進(jìn)全年級前十名，校長答應(yīng)了，但如果馬飛考不了全年級前十，他的`學(xué)籍就會被開除。
馬飛的爸爸給馬飛講了很多有趣的事，也沒有強(qiáng)制性的，要馬飛去干什么。但馬飛卻在爸爸獨特的教育中，學(xué)會了學(xué)習(xí)，他明白原來課堂里無聊的內(nèi)容如果聽懂了也是那么有趣。期末到了，馬飛也和爸爸向校長承諾那樣，考進(jìn)了全年級前十。
長大后，馬飛當(dāng)上了飛行員，而且接到了去太空的重任。在太空中，他們的太空艙被撞了一下，失去了與地球的聯(lián)系。馬飛自告奮勇的提出要去把撞飛的零件安回去。但這是個艱難的任務(wù)，因為氧氣之夠維持四分鐘了，如果沒有把握好時間，就會變成一個太空垃圾。最終，馬飛不負(fù)使命，完成了這一次的太空任務(wù)。
我覺得馬飛的爸爸說得沒錯，人，就要去做自己喜歡的事，活著就要有目標(biāo)，有夢想。所謂的考中學(xué)，考大學(xué)都只是人生中的一個階段，并不是人生中最重要的時刻。老師說得對，期末復(fù)習(xí)的確是一個學(xué)期中最重要的時候。但我在電影中學(xué)到，一個學(xué)期中最要的時候，應(yīng)該分布在每一天才對。爸爸馬皓文在生活中不服輸?shù)木�，深深打動了我，也成為了馬飛的座右銘，幫助馬飛戰(zhàn)勝了成長中的許多困難。我相信，這是一部激動人心的電影，更是一部好電影。
愿世間所有真愛，都被溫柔以待！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇13
父愛如山，父愛的力量是如此的強(qiáng)大，他可以為我們遮風(fēng)擋雨；可以成為我們堅強(qiáng)的后盾。
我們應(yīng)該用正確的教育方式去去教育孩子，不是去打罵孩子，這樣會給孩子的心靈造成很大的傷害，所以我們應(yīng)該去試著了解孩子，試著去聽一聽他們的心聲，知道他們真正想要什么。
馬浩文是一個孩子的父親，他曾告訴他的兒子“只要你一直想，一直想，你就會做好地球上的任何事�！苯K于他的兒子成為了最年輕的`宇航員。這都源于他有一個偉大的父親。
馬浩文是一個工程師，他為人們建了一座橋，可是他的橋因為造人陷害，橋塌了，他為他的單位背了黑鍋，從此他就進(jìn)了監(jiān)獄里，他的妻子也因為這件事和他離婚了，在監(jiān)獄里，他的兒子馬飛對他說‘’我們老師說我缺根弦兒。
“馬浩文說道”別別人說什么就信什么，只要你的腦子一直想，你就永遠(yuǎn)都不缺根弦�？墒撬膬鹤诱f什么都不肯走，于是他的爸爸就說了一個善意的謊言，馬飛在家一直等一直等，就這樣一等久等了好多年。
過了幾年么飛長大了，他的爸爸也出獄了，馬飛在全校的成績考了全校倒數(shù)第一，還在學(xué)校打架，學(xué)校決定開除他，馬浩文來到學(xué)校，對主任說“馬飛完全沒有問題，他最后離開學(xué)校一定能成為全校最出色的孩子�！庇谑撬烷_始教育孩子。
他帶著馬飛許多地方，馬浩文也失落過，但是他還是沒有放棄他的兒子，終于馬飛在考試時，憑借作文取得了高分，從此他的成績步步高升，終于他成為了全校最出色的孩子，畢業(yè)時，那個曾經(jīng)想趕走他的主任，現(xiàn)在苦苦挽留�？梢哉f馬飛成功了。就這樣馬飛帶著爸爸對他的愛，走進(jìn)了宇宙�！�
在宇宙中，宇宙飛船去總部失聯(lián)了，他用自己的智慧和勇氣，修好了宇宙飛船，帶著希望回到了地球。
這就是好的教育，要對孩子充滿信心，這就是最好的教育。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇14
暑假，爸爸媽媽帶我看了一部電影，名為《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
影片主要講了馬飛和他爸爸馬皓文的故事。馬皓文是一個橋梁建筑師，他設(shè)計建造的一座大橋塌了，他被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在監(jiān)獄里，他和妻子離婚了，不懂事的小馬飛賴著不肯走，要和爸爸睡，馬皓文用了一個故事騙了小馬飛，他騙馬飛說他坐宇宙飛船回去，要小馬飛先走，要不然他就輸了。馬皓文用他最大努力來保護(hù)小馬飛的心靈不受到殘酷現(xiàn)實的傷害。
有一天回家，媽媽說她要和孟叔叔去過新的生活。媽媽和孟叔叔忙著做生意，沒有時間管小馬飛，于是托關(guān)系把他送到了最好的寄宿學(xué)校，以為這樣一勞永逸，自己只要專心賺錢，就是對孩子最好的'支持。失去父親，離開自己從小成長的家，馬飛的成績一落千丈，變成了全年級倒數(shù)第一名。他因為看《笑傲江湖》被教導(dǎo)處閻主任發(fā)現(xiàn)，學(xué)校要勸退他，他的媽媽到學(xué)校求主任不要開除他。
正在這時，馬皓文出現(xiàn)了，馬皓文認(rèn)為閻主任對馬飛的處理結(jié)果不合理，所以和閻主任打賭——到期末考試馬飛考不到全校前十名就開除他。馬皓文為了讓兒子提高學(xué)習(xí)的興趣，他帶兒子去感受世界，通過感受來理解古詩的意境，通過感受來學(xué)習(xí)寫作。他告訴馬飛面臨困難時，要利用身邊所有的資源去克服它。最后，經(jīng)過父子倆的努力，馬飛考到了前十名，光明正大地留在學(xué)校繼續(xù)上課。從此，馬飛的成績越來越出色，他堅持自己的夢想，最后成功地當(dāng)上了一名優(yōu)秀的航天員。
觀影中，我哭了好幾次，感觸挺多的，對學(xué)習(xí)也有了新的看法。學(xué)習(xí)真的沒有捷徑，我們一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣愛好，要喜歡它，要愛它，要和它做朋友，一點一點攻克它，它才會給你一個滿意的答卷。雖然這是一條艱難的旅程，但是我不會放棄，因為路的盡頭，種著我的夢想！加油！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇15
今天我看過《銀河補(bǔ)習(xí)班》后深受體會。我深深的體會到一個人的一生成就離不開偉大的父愛。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影中主要講述了主人公馬飛兒時到青年的經(jīng)歷。馬飛的父親馬皓文本是一位中國頂尖工程師，因建造了東沛大橋而成為人們心目中的偶像。他不顧記者的采訪，在萬眾矚目下他抱起馬飛送給了他一件非同尋常的生日禮物——一個用足球制作的地球儀�？梢蛲降艿谋撑眩鄹牧耸┕D紙，橋塌了，馬皓文的心血也一去不復(fù)返。從人們心中的英雄變成了生活在唾罵職中的囚犯。馬飛也因為他的父親而在校園里成為同學(xué)們欺凌的對象。七年后，他用被校導(dǎo)主任開除學(xué)籍的身份在校園里與自己闊別七年的爸爸相見。
但經(jīng)過馬皓文的不懈努力，馬飛終于以優(yōu)異的成績考上了他夢寐以求的飛行員，后成為一名航天員。再一次機(jī)會下，他登上了曙光16號航天飛船，完成了他的夢想。但因為太空碎片打破了隔熱瓦，打碎了中繼天線，使他們困在彌漫的太空。最后馬飛憑著自己的努力，終于成功返回地面。
這個電影告訴我們:每個人都有自己的'夢想與愛好，不要因為他人的影響而輕易放棄，要努力向著夢想前進(jìn)。
《 銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感(家長版)
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影主要講述了在浩瀚太空，宇航員意外失聯(lián)，生命巨大的絕境中，他回想起那個了最了不起的爸爸。一對父子跨過漫長的時光，守護(hù)愛和親情，故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇觀。
在這里我十分敬佩馬皓文。馬飛和馬皓文的經(jīng)歷，讓我不由自主的在腦海中回想我和孩子的生活的點點滴滴。我們做父母的總是擔(dān)心孩子經(jīng)驗不足更怕孩子跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。就盲目的大發(fā)雷霆，焦急著。最后事沒解決，還傷害了與孩子的感情！在電影我深深反思自己，以后一定要多多鼓勵相信支持孩子。
我想這部電影也一定敲醒了不少在教育路上盲目而沉睡的父母。更讓孩子們懂得了，不管遇到任何難題困惑都不要認(rèn)輸放棄，一定要仔細(xì)觀察、堅持努力，就算再難也要走下去。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇16
婆婆爺爺帶我去看了一部電影，名叫銀河補(bǔ)習(xí)班，我看了以后深有感觸，這里面講述了一個名字叫馬飛的孩子的成長過程。
馬飛上幼兒園時，外號叫缺根弦，老師叫他往東他往西，叫他向上他向下。大家都笑話他，使得馬飛很沒有信心。他爸爸馬浩文從小就教育他，做什么事都要專心，動腦筋，要堅持、有信心。后來因為他爸爸被人陷害，負(fù)責(zé)設(shè)計的一座橋梁塌了，住進(jìn)了監(jiān)獄，他也因此被同學(xué)們嘲笑、欺負(fù)，他就自暴自棄，經(jīng)常逃學(xué)，成績成了全班倒數(shù)第一，老師不信任他，同學(xué)們看不起他。他上高中的時候，他爸爸從監(jiān)獄出來了，知道了他的`情況，就幫助他樹立信心，教他從生活中學(xué)習(xí)，并找出了小時候爸爸送給馬飛的地球儀。
最后，馬飛十分專心學(xué)習(xí)，通過自己的努力得到了全校前十名，并且如愿考上了自己想上的大學(xué)，最后成為了一位宇航員。一次，馬飛坐的太空飛船有故障，他的同事都失去失去信心了，他卻冒著生命危險，用三分鐘修好了飛船。在地球的人都很驚訝，本以為他們不可能活著回來，但馬飛做到了，成為中國航天事業(yè)的佼佼者。
我要像馬飛學(xué)習(xí)，永不會屈服于失敗，永不向困難低頭，還要懂得不能只學(xué)書本上的知識，還要學(xué)習(xí)生活中的知識，成為祖國有用的人。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇17
現(xiàn)在家長都普遍焦慮的情況下，尤其是家長陪寫作業(yè)都成一種現(xiàn)社會級現(xiàn)象的時候，這個問題值得每個家長思考。
為什么家長普遍都變得很焦慮？為什么陪寫作業(yè)讓人如此的抓狂。我想根本的原因，還是因為每個家長都希望孩子能夠成功。希望自己的孩子在學(xué)校里成功，進(jìn)而為以后的人生之路打好基礎(chǔ)。
但是成績好，哪怕一直成績都很好。這樣的孩子，以后的人生路會成功嗎？我想答案也是未必的。讓孩子保持一顆好奇心，永遠(yuǎn)對學(xué)習(xí)有興趣。這才是最需要從根本上進(jìn)行關(guān)注的。孩子有好奇心，有學(xué)習(xí)的興趣�？偸菍χR充滿了渴望，那么就不怕他學(xué)不好。
但現(xiàn)在小學(xué)低年級就開始對孩子進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)。不斷的重復(fù)，將嚼過的饅頭使勁的嚼來嚼去。讓孩子對學(xué)習(xí)沒有了興趣，這才是最可怕的。
銀河補(bǔ)習(xí)班，電影中所表達(dá)的，如果家長總是對孩子給予無條件的愛與信任。而不是成天在他的耳邊叨叨，對他進(jìn)行打擊，對他進(jìn)行否定。
讓孩子愛上學(xué)習(xí)，只要他眼里有光，進(jìn)行主動的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果才是有保證的。
如果我們只是成天的叨叨，替孩子安排好一切。孩子沒有任何主動性，只是聽從老師和家長的安排，進(jìn)行機(jī)械的完成作業(yè)。那么他對學(xué)習(xí)得的興趣只能越來越弱，最可怕的是厭學(xué)。
也如鄭淵潔所說學(xué)霸分為三種，第1種就是只在學(xué)校里，學(xué)得很好。第2種是自學(xué)能力很棒。第3種是在學(xué)校和自學(xué)能力都特別棒的學(xué)霸。鄭淵潔和他的兒子鄭雅琪就屬于第2種，而他將自己的女兒培養(yǎng)成了第3種學(xué)霸。
這也讓我開始檢討自己的教育行為，孩子畢竟小學(xué)剛開始。不會做的題沒必要焦慮，這都是簡單的基礎(chǔ)知識。讓孩子保持學(xué)習(xí)的興趣和好奇心是最主要的，還是要多給孩子時間玩耍。
至于興趣班什么的，還是要以興趣為主。其實哪怕他現(xiàn)在沒有什么興趣愛好，隨著他年齡的增長，任何時候想學(xué)我覺得都來得及，沒必要去把一項興趣變成痛苦。
雖然現(xiàn)在很多都在說感謝父母當(dāng)初的逼迫與助推。但是這個有時候真的很難去做出正確的選擇。如果把他的`興趣變成他討厭的，那又何苦呢？
鄭淵潔提到的一點，講故事的能力和遠(yuǎn)比什么外語等的都要重要。因為他覺得講故事，是人類得以區(qū)別于動物，而且得以繁榮發(fā)展的主要原因。比如圣經(jīng)的故事，比如以前宗教的故事，讓讓人們得以團(tuán)結(jié)起來一起做事情。
不僅孩子喜歡故事，大人也喜歡故事，所以小狗錢錢可以暢銷。所以有時候去一味的給孩子講道理，不如給孩子去講故事。
作為一名家長，真的要跟孩子一起成長，要做一個成長型的家長，不斷地去學(xué)習(xí)。與其將希望寄托在孩子身上，不如做好自己。
切實的去身教而不要去言教，這方面自己也要時刻警記，以后盡量不說而是去做。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇18
前幾天看了這個電影，鄧超的演技不用說，實力擺在那里的，他飾演的老馬，是一個悲情的父親，因被徒弟坑害，遭了牢獄之災(zāi)，內(nèi)心高傲，卻總是被現(xiàn)實無情打擊。同時，老馬也是一個睿智的父親，他理解這個世界，懂得如何去面對困苦，也知道如何去獲取知識，追求內(nèi)心的自由。幼年遭遇打擊的小馬，學(xué)生生涯幾乎就要終結(jié)，卻遇上了剛剛出獄的父親，父子間的溫情，讓我?guī)子錅I。
人生是多么有趣，浮浮沉沉。壯志滿腹的設(shè)計師老馬，年紀(jì)輕輕突然就坐了牢，父子倆重逢后經(jīng)歷了很多社會大事件，多年后兒子成為優(yōu)秀的宇航員，而老馬卻又無意中得知自己的遭遇，是自己的.徒弟一手造成的，正當(dāng)老馬想要恢復(fù)名譽(yù)時，兒子小馬在領(lǐng)導(dǎo)的授意下，含蓄的阻止父親打官司。不得不說，導(dǎo)演對當(dāng)前的社會現(xiàn)實和人性拿捏的很到位。
這部電影讓我聯(lián)想到最多的，也和這部電影的名字關(guān)聯(lián)最密切的，就是教育。老馬對小馬的教育，自由而率性，喚醒了一個孩子的內(nèi)心世界，這種教育有人性、有溫度，卻被正規(guī)教育所排斥。電影中的閻主任，在整個劇情中是個反面人物，雖然劇情體現(xiàn)的是九十年代，但閻主任身上體現(xiàn)的卻是目前的教育現(xiàn)狀。閻主任終日在學(xué)校轉(zhuǎn)悠，愁眉苦臉，總是憂心忡忡，為孩子“著想”，這是很多學(xué)校都有的一個人物的畫像。劇中說閻主任把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育，在我看來應(yīng)該理解為：這樣極端的一個人物，用自己的一生綁架了教育，進(jìn)而綁架了無數(shù)學(xué)生的人生和未來。
小高老師是新教育理念的象征，自然不被閻主任容忍，各種懲罰，直白又無恥，讓人看來感覺憤怒又無奈。面對這種情形，唯一能說的，大概只有“堅守”一詞吧！
電影取名“銀河補(bǔ)習(xí)班”，對于日益僵化的教育，是一種對抗，銀河系那么大的胸懷，是在這個特殊的“補(bǔ)習(xí)班”獲得的，學(xué)校，顯然無能為力。劇末漫天飛舞的書本和試卷中，閻主任的養(yǎng)子，曾經(jīng)的省狀元，眼前的瘋少年出場，是一記響亮的耳光！
但是，想打醒中國的教育現(xiàn)狀，單憑一記耳光，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的……
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇19
看了這部電影，感覺總體來說還是不錯的，但距離優(yōu)秀的電影還是有相當(dāng)一段距離。對于我個人最大的收獲就是電影傳達(dá)出來的某種教育理念，或者往大處說就是一種生活方式。
鄧超扮演的男主人公，父親角色，在自己人生的大橋垮塌以后，帶領(lǐng)孩子走向成功的故事，我們看到了引導(dǎo)教育的重要性，更看到了建立孩子心中信念的重要性。
我們現(xiàn)在的家長對孩子非常焦慮，焦慮他們的學(xué)習(xí)成績，甚至焦慮他們未來考不上好大學(xué)，每一天都帶著犯心臟病的風(fēng)險輔導(dǎo)孩子的作業(yè)。其實這是本末倒置的方法，孩子成績好不好并不在于他會不會做題，而在于他想不想做題，根本在于他內(nèi)心的信念結(jié)構(gòu)，沒有夢想，沒有未來期望的內(nèi)心，永遠(yuǎn)就只是一個想著玩耍的孩子。
孩子的世界，需要成人去引導(dǎo)，去建立真正有力量、有主動性的信念體系，而電影中的主人公父親就是這樣的.一位“信念設(shè)計師”。
但成人的世界卻不是如此，父親設(shè)計的大橋坍塌了，他內(nèi)心的一座橋也塌了，盡管最終事情的真相大白天下，但一頭白發(fā)的老人維修好了這座橋又有什么用呢？兒子長大以后，將要飛向外太空之前，也問出了這句話。父親說他一輩子建一座橋，但自己的兒子卻沒有理解到，這是他教育的失敗。
真的是這樣么？成人的世界有信念，每個人也都有橋，但社會復(fù)雜到你可能一輩子也不知道自己的橋是怎么踏的，電影中的父親是幸運(yùn)的，在吃拉面的時候，無意之間揭開了這個謎團(tuán)，但又有幾個成人有這樣的運(yùn)氣，又有幾個成人能像電影中那樣，站在校長辦公室評判一篇作文的分?jǐn)?shù)。
我們給孩子建大橋，但孩子長大以后的大橋誰來保護(hù)，事實上是沒有人的，電影在這里用了“運(yùn)氣”的方法得到了答案，這真的是一個敗筆，或者是一個赤裸裸的真相。
成人的無奈是即使有了大橋，有了信念，有了力量，但終究不知道倒塌的真正原因，更不知道到底去哪里找重新建立大橋的機(jī)會與力量。
但電影最后的臺詞，無意之間讓我得到了答案，父親說“這個魔術(shù)還能再變一回么？”兒子笑了，大家都笑了，我們心中的橋，就是魔術(shù)，我們還能在變一次么？一次又一次的變可以么？這也是一種信念。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇20
看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，講了一個小男孩和他爸爸之間發(fā)生的事。這個小男孩叫馬飛，他爸爸叫馬皓文，東沛市的第一條大橋，就是馬皓文設(shè)計的，這個大橋叫“東沛大橋”。
由于有人偷工減料，使這座大橋坍塌了，便使馬皓文坐了七年的牢。他的老婆馨予帶著馬飛來看馬皓文，馬皓文為了讓他兒子走，故意玩了一個游戲，讓他兒子走了。后來七年，他的兒子都沒來看他，馨予已經(jīng)嫁給了一個姓孟的人，老孟十分有錢，馬飛上了初中，就讀博喻中學(xué)，是東沛市五大名校之一，第一個全省狀元就是從這個學(xué)校走出來的。馬皓文出獄了，找到了馨予，馨予說兒子被她教育的很好，一個月回來一次。結(jié)果老孟來了電話，說兒子可能會被開除。他們來到學(xué)校，閆主任站在學(xué)校所有師生面前罵馬飛，馬飛還笑著，突然看到了他的'親爸爸。他爸爸跟閻主任說了一大串文言文，而老孟說，說的好，但又說了一句，是什么意思呀！最后馬皓文答應(yīng)了期末考試讓馬文考全年級前十名。他帶著他的兒子經(jīng)歷了許多事情，最后成為全年級，成為學(xué)校唯一的希望，他選擇了自己最喜歡的事，成為了宇航員。
我的感受是：《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，有許多感人的地方，電影中父親對兒子的關(guān)心，關(guān)愛有很多，俗話說“父愛如山”嘛！
但也有一點兒不真實，這位父親沒有輔導(dǎo)兒子任何東西，只是帶兒子出去感受生活，就使他的兒子成為了全年級前十，在這個社會上，只有靠自己的努力才能取得好成績，特別是在二十世紀(jì)九十年代的時候，是更不可能的，這就是我的感受！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇21
今天電視里看了下《銀河補(bǔ)習(xí)班》，深有感觸，挺好的一部影片。
作為父親，該如何培養(yǎng)自己的孩子？以前有些認(rèn)識，觀影后又加強(qiáng)了。
人這一輩子，一定要有自己真心喜歡的事物，有了前進(jìn)的方向，才有前進(jìn)的動力和樂趣。讓孩子感受這個世界，不阻撓他們的熱愛，希望他們找到自己真正喜愛和前進(jìn)的方向。
有了前進(jìn)方向，盡力就好。每個人都希望努力的方向有好的'結(jié)局。影片的主人公和他老爸都不輕易放棄并取得圓滿的結(jié)局。以我感悟，凡事拼盡自己就好，結(jié)局隨緣。盡人事聽天命。
影片中有短高中學(xué)生滿天飛舞的紙張，“鄧超”說了句學(xué)習(xí)應(yīng)該是一輩子的事，而不是只為高考。不由想起自己的高中時光，有過低落也有過高光的日子，現(xiàn)在想來感覺已然象上輩子的事了�？赡苁侨鄙偕�，少了那個階段的用心感受世界的美好。而學(xué)習(xí)，自高中后還有多少真正學(xué)習(xí)的時光？近來重啟熱情，但是蹉跎了歲月。希望孩子們可以好好享受他們的時光。
后段情節(jié)中，讓父親為了孩子放棄自己的理想，應(yīng)該還是不應(yīng)該？何事為大何事算小？我是沒法評價的。于心無愧就好。
好好感受、享受這個不完美的世界！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇22
假期里有機(jī)會看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》，依稀還記得剛上映那會兒的熱評，有好的也有壞的，有冷嘲熱諷的，也有全力支持的。
現(xiàn)在以自己的角度看這部電影，覺得里面有很多觀念還是值得大家去思考的。
首先，學(xué)習(xí)是一件長期的事情，并非如上學(xué)一般是階段性的，即使考上了好的大學(xué)也并不意味著學(xué)習(xí)這件事就已經(jīng)結(jié)束了，可以告一段落了。
就拿我來說，學(xué)習(xí)對我來說一直是件很快樂的事情，上學(xué)也是，但是上學(xué)的時候也并未明確的認(rèn)識到自己以后要做什么，這個概念很模糊，似乎也很遙遠(yuǎn)。我有種錯覺，覺得上學(xué)就是為了考大學(xué)，只有考上了大學(xué)，未來才會有更好的前途。
這個命題乍一看似乎沒什么毛病，但仔細(xì)分析你就會發(fā)現(xiàn)其實上大學(xué)和好前途并無必然關(guān)系，并不是只有、才的關(guān)系，而只是個相對概念。但在所有的家長眼里，這是必然的，必須的，不可抗拒的。
也許許多家長都吃過沒好好讀書的虧，所以到了下一代他們就希望自己的經(jīng)驗教訓(xùn)不要在孩子身上重演，于是就想方設(shè)法為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件，哪怕砸鍋賣鐵也可以。
這似乎沒有錯，但是孩子最重要的應(yīng)該是知道自己是誰，想要干什么，想要成為什么，而不是在一味地追求上名校中迷失了自己。
其次，學(xué)習(xí)是件快樂的.事情，是發(fā)自內(nèi)心的原動力。不需要別人不絕于耳的督促，也不需要他人寸步不離的約束。
如果一個人要解決自身所遇到的問題，那他自然要請教別人，自然要想辦法通過學(xué)習(xí)來獲得方法，這是一個實踐的過程，而不是不知目的盲目學(xué)習(xí)的過程。
當(dāng)然，了解事物的基礎(chǔ)和原理不會有錯，但是當(dāng)他本身不需要這些時，這些知識在學(xué)習(xí)的當(dāng)時就顯得多余，大腦自然而然的去過濾這些多余的信息。為了考試，為了得高分，又強(qiáng)制自己記憶，于是考完試，很快又忘記了。大腦不喜歡這些不愉快的經(jīng)歷，它會選擇性遺忘。
不知道自己學(xué)習(xí)是為了什么，因為什么而學(xué)，遲早也會誤入生活的盲區(qū)里。因為只知其然而不知其所以然。
第三，只知盲目學(xué)習(xí)而不聯(lián)系生活，導(dǎo)致工作生活中屢屢碰壁，倍感挫折。
有多少學(xué)生因為課業(yè)壓力大而難以承受，有多少家長為了孩子的成績焦頭爛額，有多少老師諄諄教導(dǎo)孜孜不倦反而仍舊被別人說三道四，教育的矛盾讓很多人都陷入了焦慮和恐慌中。于是產(chǎn)生了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，學(xué)校和家長有時候誤解很深，學(xué)生們對自己的前途更是一片迷茫。
成績好的考上了好大學(xué)，光耀門楣，成績差的一度陷入自卑和沮喪的惡循環(huán)中。一分之差，天壤之別。高考雖然是分水嶺，卻不是唯一標(biāo)準(zhǔn)。如果用成長的發(fā)展觀看清了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，了解了學(xué)習(xí)的最終目的，就不會如此草率的否定自己和孩子，讓他們得到更加健康的生活環(huán)境，心理發(fā)展也更加完善。
最后，我想說，這世上沒有銀河補(bǔ)習(xí)班，也沒有完美的教育方法，但卻有正確的人生觀和價值觀。我們每位家長和老師都有義務(wù)和責(zé)任引導(dǎo)孩子在成長的過程中樹立正確的人生觀和價值觀。這樣他們才能在受挫時不悲觀，意外時不僥幸，獲得成就時不驕傲，正確看待人生中的酸甜苦辣，保持一顆平常心，認(rèn)清自己的位置，把握自己人生的航向！
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