變形計觀后感范文
篇一：看變形計有感
每次湖南電視臺舉辦的《變形計》，總是崔人淚下，今天上演的是西安富家孩子高澤冶與貴州山區(qū)阿旺交換角色的過程，身穿阿迪，腳蹲耐克的澤冶和一身補了好幾個丁，腳上沒有襪子只拖著一雙解放鞋的阿旺，讓人不禁落淚，這貧富差距就怎么那么大呢，更讓人感動的是阿旺的妹妹四銀，一個五歲左右的姑娘，擔負起了家里放牛�？巢�，用稚一嫩的雙肩擔負起家里農活，如此的年齡，就要開始做這些農活，讓人感慨萬分。
幾天的時間，澤冶體會到了窮人的辛苦，生活的清貧，他到鎮(zhèn)上想給小四銀買一套衣服，他把自己的一條名牌手鏈和僅有的十四元錢，與店老板換了一套新衣服，回到家里，四銀正好放牛回家，看到澤冶為他買的新衣服，心里別提有多高興，抱了澤冶親了又新，穿上新衣服左看右看，晚上，四銀奶奶悄悄把衣服收了起來，第二天要四銀嬸嬸陪同到鎮(zhèn)上把澤冶的手鏈換回來，經過三個小時的步行，終于來到鎮(zhèn)上，她們一家一家服裝店的詢問，費了好大勁，終于找到了澤冶買衣服的那家，經過奶奶苦口婆心的訴說，苦苦哀求下，店老板終于同意奶奶把手鏈換回去。
最后一天，意味著是離別的日子，奶奶把換回來的手鏈交給澤冶，澤冶感動得要替奶奶洗腳，總想為奶奶做點什么。就要離開了，鄉(xiāng)親們都來送澤冶，還 送了好多土特產，樸實的村民，以真誠的心接待了這位外來少年，奶奶的淚水忍不住的流了出來，離別的場面總是傷感的，可離開的總是要離開，相信澤冶通過七天的角色交換，也會懂得珍惜。
我的眼睛也濕潤了，山區(qū)的貧苦生活，可愛的小四銀，樸實的村民與奶奶，如果全社會所有的人都以這樣的心相待，那該是多么美好埃
篇二：看變形計有感
湖南衛(wèi)視推出了一個節(jié)目叫《變形計》，主題就是，兩個不同身份的人互換身份一個禮拜�？磳λ麄兊纳顣a生什么樣的影響。前幾個互換身份的，我都只是大致看看。但現(xiàn)在在播的城鄉(xiāng)孩子互換，我看了卻深有感觸。兩個孩子，A是大城市里的孩子：家境優(yōu)越，輟學（為什么輟學這還 是個秘密？），生活中除了上網(wǎng)就是睡覺，不愿與家人溝通。B是青海的貧困孩子，熱愛學一習一，但注定只能讀完初中就得出去打工，向往城市的生活，認為讀書能改變自己的一生。這樣兩個背景，成長環(huán)境完全不同的孩子，互換了一個禮拜的身份。對他們的生活將會發(fā)生了什么改變呢？
A來到了青海，村里的人熱烈歡迎他，使得孩子心中發(fā)生了莫名的變化。面對即將生活一個禮拜的惡劣的環(huán)境，樸實好客的村民。他會改變嗎？B第一次坐汽車，然后乘飛機去長沙。這對一個高原上的貧困孩子來說，是個奇跡�？吹紸的父母開著車來接他，看著城市的繁華，鏡頭捕捉到了B的淚水，他的淚水是對自己不是生活在大城市的悲傷宣泄還 是不甘呢？他會改變嗎？節(jié)目有個互動，第一天，大多數(shù)觀眾都認為A不會戒掉網(wǎng)癮，不會改變自己的生活態(tài)度，一半觀眾認為B變形結束后不會想離開大城市。其實，我也是這么認為的！變形的第1天，A把B父母為他精心準備的“晚餐”給吐出來了，晚上也睡不好。B在A父母家吃了頓豐盛的晚餐，睡的應該很不錯吧！
剛看完第2集，頓時有想哭的沖動。A去B的學校上課了，做了自我介紹，回答了同學的提問。有個小女孩問他對上網(wǎng)的看法。他首先說了上網(wǎng)的一些好處，但是大多數(shù)都是說上網(wǎng)的壞處。記者問他為什么一直說上網(wǎng)不好。A回答說：“因為我經常上網(wǎng)，知道上網(wǎng)不好，不想他們走我的后路�！笨吹竭@，我笑了，真是個可愛的孩子。第一天上課就犯困了，好不容易熬到放學回家。第二天上課，一節(jié)微機課，對于兩三天沒碰電腦的A來說，是個挑戰(zhàn)。老師讓A來上，A盡職的教他們用電腦，并督促他們不讓他們玩游戲。今天一天，A都認真的把課聽完了，放學后和同學打鬧著回家了。B在A家的第一天，A的父母就給了他200元作為這個禮拜的零用錢。因為一習一慣，B早上5點辦就醒了，就跑出去玩。
誰知，門鎖上了，父母在睡覺沒發(fā)現(xiàn)。進不去的B在門口又哭了，編導說這是他來到這里第7次哭，我們都不知道這7次哭是不是都是因為同樣的原因。他們都去上班了，只剩下B一人在家，他的一天就在電視劇和泡面里面度過了，把A父母給他買的名人傳記給忘到一邊了。畫面切換到幾天前采訪B，他說“我喜歡看名人傳記”。第2天，找了親戚的小孩來陪他，表弟在玩游戲，B很感興趣，學會了。小孩要B請客，他聲明只能吃20元，點了臭豆腐，他不喜歡吃，就把那塊臭豆腐扔了。第3天，他鬼使神差的進入超市，找到了付款處，買了一堆零食。節(jié)目中用了3,4個鬼使神差。記者問他花了多少錢，他說花了20多。有人說到，你這一吃就吃掉了你家一年的電費，孩子笑笑，是啊，花多錢了�？吹竭@節(jié)目互動出來，一半的人認為A能戒掉網(wǎng)癮至少能改變生活態(tài)度，大部分人都認為B是不想回自己的家了。明天應該就出結果了吧！
我哭是看到青海那里的人生活的環(huán)境和孩子們看到A羨慕的眼神，是害怕B萬一回家，面對這么大的.落差，該這么辦？是不是會對生活的不公平產生偏激心理，或者更加自卑。當記者問B想家嗎？B笑著說不想。我的眼淚也掉下來了。這究竟是夢想的奇跡還 是潘朵拉之盒呢？
篇三：看變形計有感
今天，我在電腦上看了《變形計》，對我感觸很深。
《變形計》中主要講的是生活在城市里的孩子和農村里的孩子的生活互換，從而使城里的孩子感受農村的艱苦，農村的孩子見識城市的繁華。
我看的是《變形計》的第九季中的《此間少年》。是三個城市孩子換一個農村小女孩。講述的是三個脾氣暴躁，善于用武力解決問題的少年被換到農村，被村里的新爸新媽的愛打動了，最后改邪歸正。懂事善良的農村小姑娘到城里深受新爸新媽的寵一愛的故事。
通過這個真實的故事，我發(fā)現(xiàn)三個城市少年都有一個共同點：家庭條件優(yōu)越，父母的溺愛。其實，他們每個人都是善良的，只是環(huán)境的影響。但是經過變形之后，他們脫胎換骨，有了徹底的轉變。由原來的很暴躁，很叛逆，很自私變成了善良、懂事、會體貼人、理解人。在農村里，他們也體會到了農村父母的艱苦，不再自私，學會了為別人著想。
所以，從他們身上我們要吸取教訓。在家里要孝敬長輩，在生活中要學會理解別人，關心別人。在學校要尊敬老師，團結同學。在學一習一上要刻苦鉆研，認真聽講。以優(yōu)異的成績回報父母、老師。做一個對社會有用的人。
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