《于漪老師視頻》觀后感范文
凡是接觸過(guò)于漪老師的人，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到她對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)。一個(gè)教師，可能影響一個(gè)學(xué)生的一生。
教育在本質(zhì)上是做人的工作，好教師對(duì)學(xué)生都具有人格魅力的吸引力。我們學(xué)習(xí)于漪老師，不僅是在學(xué)習(xí)一
種思想、一套方法，也是在學(xué)習(xí)一個(gè)人，一個(gè)完整的、大寫的人�？戳恕队阡艚逃朁c(diǎn)叢書》，用“震撼”兩字似乎難以形容當(dāng)時(shí)的心情：原來(lái)教師應(yīng)該這么當(dāng)！教師應(yīng)該有這樣的胸懷……于漪老師對(duì)于孩子的那份愛(ài)，讓我深深感動(dòng)掀起我心中的漣漪。
我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這樣一種言論：假如你是孩子。許多時(shí)候，我們成人的思維方式確實(shí)和孩子不一樣。有時(shí)，在我們眼中是不可思意的事情，在孩子眼中卻是色彩斑斕充滿趣味。所以，作為幼兒園的教師，我們更難以做到以孩子的`眼光看待周圍的世界，但是，正是這樣的挑戰(zhàn)，需要我們每位教師去克服，去真正走進(jìn)孩子的心里。
于漪老師是一位語(yǔ)文老師，她主張每位學(xué)生都應(yīng)當(dāng)成為語(yǔ)文的“發(fā)光體”，對(duì)每位學(xué)生不偏不倚，盡量發(fā)覺(jué)其潛能于漪老師說(shuō)：“我做了一輩子教師，但一輩子還在學(xué)做教師！”面對(duì)這位教學(xué)泰斗的言論，我需要學(xué)的實(shí)在太多太多了！我要不斷用于漪老師的話為自己加油！
老師的一言一行可能會(huì)影響到孩子的一生，一件很小很小的事也能對(duì)學(xué)生造成一定的影響。有這樣一句話：“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)皆楷�！�，教師對(duì)學(xué)生的教育更多的是通過(guò)細(xì)小的言行舉止來(lái)體現(xiàn)。我也曾是一名學(xué)生，回顧自己十幾年的學(xué)生生涯，我也深有感觸。一名教師，他的言行舉止會(huì)給學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以在平時(shí)作為老師要多注意自己的言行，樹(shù)立好的榜樣，同時(shí)老師的教育要有遠(yuǎn)見(jiàn)，要有發(fā)展的眼光，敏銳的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，每個(gè)學(xué)生都是唯一的，是特別的。
老師也有自己的追求，追求完美，追求每一節(jié)課都能給學(xué)生以啟迪，有了追求就有了動(dòng)力，有了向目標(biāo)追求的動(dòng)力。
子曰：我日三省我身。作為一名老師，每天我們需要反省是的就是對(duì)于上課中自己的所存在的不足，在反省中提高自己。
什么樣的教師才算合格？于漪老師對(duì)“合格”有著自己的理解。“國(guó)家把后代交給教師，國(guó)家就放心了；老百姓把自己的子女交給教師，他們就放心了。這才是合格�！苯裉斓慕逃|(zhì)量（本文來(lái)自斐斐課件園）就是明天的國(guó)民素質(zhì)。教育不僅僅是在知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)還有良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及做人的道理，通過(guò)小事來(lái)潛移默化的影響學(xué)生。
于漪老師已經(jīng)八十多歲的高齡了，但她還是投身于教育事業(yè)當(dāng)中，為國(guó)家的后代做出她的貢獻(xiàn)，這份精神我們值得學(xué)習(xí)。于漪老師把教育事業(yè)當(dāng)作是一項(xiàng)創(chuàng)造性的事業(yè)，幾十年來(lái)始終站在教改的最前沿，不懈探索、銳意創(chuàng)新、率先改革。于漪老師上過(guò)上千節(jié)公開(kāi)課，但從來(lái)不重復(fù)自己，即使是同一篇課文教第二、三遍，也絕不重復(fù)。她的課每一堂都精彩，每一堂都能打動(dòng)人心。于漪老師的成功奧秘，就在于準(zhǔn)確把握了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)（此文來(lái)自斐斐課件園）規(guī)律，善于把知識(shí)傳授和情操熏陶、智力開(kāi)發(fā)融為一體；就在于永不自滿、永不止步，不斷在超越自我，追求卓越。
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