描寫老師的好詞好句積累
老師如一片照射在冬日的陽光,令人在無助時感到人間的溫暖;老師如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,令人在失意時重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠,令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。以下是小編帶來的描寫老師的好詞好句,希望對你有幫助。
描寫老師的好詞
1、一瓣之香:一瓣:即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。
2、能者為師:會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
3、學無常師:學習沒有固定的老師。即凡有點長處、學問的人都是老師。
4、青過于藍:青從藍草中提煉出來,但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師,或后人勝過前人。同“;青出于藍”。
5、無師自通:沒有老師的傳授就能通曉。
6、良師諍友:良:好;諍:敢于直言。很好的老師,能夠直言相勸的朋友。
7、至圣先師:至:最。舊時特指孔子,現(xiàn)引申為形容教師德高望重。
8、三人行,必有我?guī)煟喝齻人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問,虛心向別人學習。
9、學而不厭,誨人不倦:厭:滿足;誨:教導。學習總感到不滿足,教導人從不厭倦。
10、經(jīng)師人師:經(jīng)師:研究或傳授儒家經(jīng)典的學者;人師:教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學術的學者和培養(yǎng)人才品德的`老師。
11、研桑心計:研:計研,一名計然,春秋時越國范蠡的老師,善經(jīng)商;桑:桑弘羊,漢武帝時的御史大夫,長于理財。形容善于經(jīng)商致富。
12、師道尊嚴:本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。
13、莘莘學子:莘莘:眾多的樣子。眾多的學生。
14、桃李滿天下:桃李:指培養(yǎng)的后輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。
15、嚴師益友:嚴:嚴格;益:有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。
16、好為人師:喜歡當別人的教師。形容不謙虛,自以為是,愛擺老資格。
17、高足弟子:高足:高才,稱呼別人學生的敬辭。成績優(yōu)異的學生。
18、良師益友:能給人教益和幫助的好老師和好朋友。
19、學無師承:學業(yè)沒有得到老師的指點傳授或未經(jīng)名師傳授。多作自謙之辭。
20、桃李門墻:門墻:指師門。指他人的學生或所栽培的后輩。
21、老手宿儒:宿儒:長期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。
22、一字師:指訂正一字之誤讀,即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。
23、一日為師,終身為父:哪怕只教過自己一天的老師,也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重老師。
24、諮師訪友:諮:詢問,商量。請教老師,問詢朋友。
25、減師半德:指只學到老師的一半水平。
26、嚴師畏友:嚴:嚴格。要求嚴格的老師和朋友。
27、教無常師:受教不必有固定的老師。
28、青藍冰水:“;青出于藍,冰寒于水”的略語。
29、尊師重道:道:指教師指引的應該遵循的道理,也指教師傳授的知識。尊敬師長,重視老師的教導。
30、青出于藍:青:靛青;藍:蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草里提煉出來的,但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或后人勝過前人。
描寫老師的好句
1、老師像陽光,用他的光輝照耀著我們成長;老師像蠟燭,燃燒著他自己的青春,激勵我們前進;老師像春蠶,吐盡心中所知,教會我們知識!
2、老師像辛勤的園丁,培育著桃李;老師像紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師像春蠶,默默無聞,無私無畏;老師像一盞燈,為我們照亮前方的道路。
3、老師是甘甜的泉水,滋潤著我幼小的心靈;老師是溫暖的陽光,照亮了我未來的大道;老師是辛勤的熟蠶,鋪墊著我輝煌的人生。
4、老師如一片照射在冬日的陽光,令人在無助時感到人間的溫暖;老師如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,令人在失意時重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠,令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。
5、老師,猶如一個辛勤的園丁,讓我們茁壯成長;又好象太陽,溫暖了我們;又好象一位媽媽,照顧著我們。
6、老師,您就是那冬天里陽光,時刻溫暖我們的心房;老師,你就是那大草原上的星星之火,點燃了我們 青春激昂;老師,你就是那黑夜了一盞路燈,指引我們家的方向;老師,您就是我心中的那 一絲明亮,無論到哪,依舊會自信堅強!
7、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘。
8、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。
9、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
10、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
11、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登;教師是蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。
12、您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里 ……
13、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
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