消防應(yīng)急演練活動總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是在某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的消防應(yīng)急演練活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)1
我院為提高全員消防意識，穩(wěn)定單位工作秩序，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，最大限度確保生命財產(chǎn)安全，讓職工懂得基本消防知識和自救能力，使每個員工掌握一定的消防技能。20xx年10月11日上午，以“消防安全活動月”為契機(jī)，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題，白河縣茅坪中心衛(wèi)生院趙光輝院長帶領(lǐng)本院職工進(jìn)行了一年一度的“消防演練”。
在演練開始之前，由本院微型消防站消防員柴應(yīng)詞組織了一場消防安全知識講座，主要內(nèi)容為：
1.如何正確使用干粉滅火器、手提式水基型滅火器和消防栓；
2.火災(zāi)發(fā)生后如何正確引導(dǎo)逃生；
3.被困電梯后，如何正確報警請求救援和如何正確施救；
4.秋冬季正確用火用電安全等知識進(jìn)行了專業(yè)的培訓(xùn)。
上午11:30活動正式開始，首先由安保人員點(diǎn)燃了事先準(zhǔn)備好的易燃物，消防員現(xiàn)場演示干粉滅火器的使用方法及注意事項(xiàng)：
1.手提滅火器提把，迅速趕赴火場；
2.干粉滅火器先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動；
3.距離起火點(diǎn)5米左右處，拔下保險銷（在室外使用時，應(yīng)占據(jù)上風(fēng)向）；
4.距火點(diǎn)2-3米處，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把；不準(zhǔn)橫臥或顛倒使用滅火器；
5.撲救火災(zāi)時，應(yīng)使滅火器嘴對準(zhǔn)燃燒最猛烈處，左右掃射，并盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的外表，直至把火全部撲滅；
6. 防止復(fù)燃，因?yàn)楦煞蹨缁鹄鋮s作用甚微，在著火點(diǎn)存在熾熱物的條件下，滅火后易產(chǎn)生復(fù)燃。
隨后職工代表們親自使用滅火器進(jìn)行演練，剛開始職工們面對熊熊燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，職工們逐漸適應(yīng)，爭先恐后的拿著滅火器進(jìn)行滅火。滅火演習(xí)結(jié)束后，消防員對演習(xí)進(jìn)行了點(diǎn)評，對職工們積極參加消防演練及職工代表們的滅火表現(xiàn)，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并希望職工們在今后的工作中能主動積極參與消防安全活動。
最后，趙光輝院長對本次演練進(jìn)行總結(jié)：通過這次的消防演練，使現(xiàn)場人員掌握了一定的消防知識，增強(qiáng)了員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，對消防器械的正確使用有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)，基本上達(dá)到了消防演練的目的，也為我院以后的消防工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
今后，我院將經(jīng)常性的開展消防知識講座及消防演練，以擴(kuò)大消防知識和消防技能的覆蓋面，爭取讓每一位職工都能成為一名小消防員。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)2
幼兒園是人口密集場所，又都是能力弱的幼兒，如果發(fā)生火災(zāi)等自然災(zāi)害時，幼兒的自我救援能力是最弱的，所以為了保障幼兒園幼兒及教職工的人身安全，加強(qiáng)幼兒園的安全管理工作，確保在發(fā)生火災(zāi)等自然災(zāi)害時不慌亂、不盲從，鍛煉全園幼兒及教職工應(yīng)對火災(zāi)的能力，我園特舉辦了本次防震演練活動�，F(xiàn)將本次演練的情況總結(jié)如下：
20xx年3月23日上午9：00我園組織了一次消防應(yīng)急演練活動，活動按照消防應(yīng)急演練方案順利進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：李曉華副組長：李德君
成員：張雅楠、萬淑玲、孫艷、韓玫、張淑娟、魏錦娟等。小組成員及各班教師各負(fù)其責(zé)保證了全園幼兒的安全。通過本次活動，全園幼兒已初步掌握了火災(zāi)發(fā)生時的自救和自我防護(hù)的基本辦法，熟悉了逃生的路線，知道了逃生時的注意事項(xiàng)。通過本次活動也大大增強(qiáng)了教職工的防范意識，提高了教職工的自救能力，為幼兒園安全工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
通過本次演練發(fā)現(xiàn)了如下問題：
一、在疏散的過程中有些幼兒只顧向外跑，疏忽了用濕毛巾捂住口鼻等自我保護(hù)。
二、小班幼兒由于年齡小膽子小所以在避難及疏散時反應(yīng)慢，速度慢，有哭鬧現(xiàn)象。
整改措施：
一、演習(xí)結(jié)束后教師馬上對幼兒進(jìn)行安全教育，總結(jié)演戲經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)在逃生疏散的過程中要邊跑邊注意防護(hù)保護(hù)好自己的安全。
二、加強(qiáng)對小班幼兒的安全教育，教師帶領(lǐng)幼兒熟悉逃生路線三、平時多組織類似的活動，增強(qiáng)安全意識及自救逃生能力。將安全工作落到實(shí)處。
義務(wù)員消防在為教師進(jìn)行消防知識以及應(yīng)急演練方案的培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)小組成員全力撲滅著火點(diǎn)
各班教師組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急逃生演練
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)3
為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，減少財產(chǎn)損失，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員、財務(wù)的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年6月18日上午10：00時到12：00時，公司組織了消防演練活動。培訓(xùn)和演練一共歷時2小時，參加人員49人。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體員工的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。公司總經(jīng)理作為項(xiàng)目部安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。生產(chǎn)安全主管任演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實(shí)效性，積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；公司其他主要領(lǐng)導(dǎo)也對此次演練特別關(guān)注，給予了大力支持，并對我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我公司安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次消防的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于20xx年4月18日上午10：00分到12：00分別進(jìn)行。首先由主管安全的副經(jīng)理高建文組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)安全的文件，然后由安全員和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，最后由安全員給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、通過消防演練，員工的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
1、參與人員的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使公司員工的'消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我們公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)4
為進(jìn)一步加強(qiáng)太平鎮(zhèn)衛(wèi)生院消防安全工作，提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)急避險和自救互救能力。11月26日下午，太平鎮(zhèn)組織衛(wèi)生院開展20xx年消防應(yīng)急演練活動，鎮(zhèn)安監(jiān)所和派出所到現(xiàn)場指導(dǎo)演練。
鎮(zhèn)安監(jiān)所和派出所工作人員對此次演練活動進(jìn)行了周密的部署安排，針對醫(yī)院人群復(fù)雜、大型醫(yī)療設(shè)備較多的特殊公共場所火災(zāi)特點(diǎn)、初起火災(zāi)撲救、自救逃生及協(xié)助他人逃生技能、日常火災(zāi)防范措施等幾個方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并在現(xiàn)場演示滅火器、消防栓等消防器材的正確使用方法。
參與演練的醫(yī)務(wù)人員非常珍惜“零距離”“面對面”演練培訓(xùn)的機(jī)會，紛紛積極主動參與學(xué)習(xí)消防實(shí)踐技能。
此次消防安全演練切實(shí)增強(qiáng)了衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的消防安全意識，有助于他們熟練掌握消防器材的正確使用方法，同時提升了衛(wèi)生院處理突發(fā)事件的能力和水平。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)5
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。3月12日上午第三節(jié)課后，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1分50秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以秦中倫校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
3、學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任，組織教師學(xué)習(xí)《保家初中防校園踩踏應(yīng)急疏散演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備，并進(jìn)行了一次模擬的演練過程。
5、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
此次消防演練活動增強(qiáng)了師生的安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急處置和自救自護(hù)能力。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)6
6月18日下午，威海市文登區(qū)氣象局組織全體干部職工開展了應(yīng)急疏散和消防安全演練活動。
演練活動開始前，先對干部職工進(jìn)行了消防安全和應(yīng)急疏散培訓(xùn)。重點(diǎn)培訓(xùn)了消防安全常識、火災(zāi)預(yù)防措施、消防器材檢測、使用及如何在突發(fā)災(zāi)害中疏散撤離及自救等相關(guān)常識。其后，組織干部職工開展了模擬災(zāi)情疏散撤離演練及滅火器使用演練。
通過演練活動，增強(qiáng)了全局干部職工應(yīng)急疏散及消防安全的意識，提升了火災(zāi)撲救能力和應(yīng)急疏散逃生技能。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)7
貫徹國家‘安全第一預(yù)防為主’的重要指示要求，檢驗(yàn)物業(yè)員工及義務(wù)消防應(yīng)急組織應(yīng)對火災(zāi)的能力，考核日常消防訓(xùn)練，教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調(diào)、指揮能力，使員工在演習(xí)中受到鍛煉和教育，進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識，為“預(yù)防為主，防消結(jié)合”方針在公司得到更好的貫徹落實(shí)。
20xx年05月15日下午兩點(diǎn)，物業(yè)邀請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、小區(qū)業(yè)主住戶、底商商戶等人員在小區(qū)噴泉廣場組織了一次別開生面的消防演習(xí)活動，消防演習(xí)中給大家培訓(xùn)在現(xiàn)實(shí)生活中如何使用正確滅火器，了解火災(zāi)的危害性，熟知發(fā)生火災(zāi)后如何逃生，自救、急救知識等。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)8
為更好地適應(yīng)現(xiàn)代化醫(yī)院管理的需要，提高醫(yī)院干部、職工的消防安全防范意識，地震突發(fā)事件及新冠疫情應(yīng)對處置能力，培養(yǎng)專業(yè)衛(wèi)生處置應(yīng)急隊(duì)伍。6月13日，龍武鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展了消防安全、防震減災(zāi)、疫情防控大消殺聯(lián)合實(shí)戰(zhàn)演練。
此次聯(lián)合演練，由院長普吉平擔(dān)任演練總指揮，副院長李永生擔(dān)任演練副指揮并進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。演練制定了詳盡的演練方案，包括演練目的、演練依據(jù)、演練形式、演練事件背景等，各演練階段（演練階段包括：“緊急避險”、“緊急疏散”、“緊急救援”、“緊急滅火”、“院感大消殺”等）做到了演練依據(jù)充分、人員分工明確、反應(yīng)迅速、報告及時、處置規(guī)范、應(yīng)對有效,體現(xiàn)了演練腳本的可操作性。顯示出全體干部職工及鄉(xiāng)村醫(yī)生在面對緊急安全事故及突發(fā)公共衛(wèi)生事件時整體聯(lián)動、密切配合的能力。
同時，參與疫情防控支援的后文杰同志結(jié)合實(shí)際工作，對全院干部職工和鄉(xiāng)村醫(yī)生再次進(jìn)行穿脫防護(hù)服的演示和不同環(huán)境消毒液配比的教學(xué)，用實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)給全體參演人員上了生動的一課。
通過此次演練，醫(yī)院進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報告和處置流程，提高了工作人員應(yīng)對安全生產(chǎn)和新冠肺炎的防范意識和應(yīng)急水平，同時以“保障安全”為目標(biāo)，不斷檢驗(yàn)和完善應(yīng)急預(yù)案，為龍武鎮(zhèn)創(chuàng)設(shè)“安全、健康、高效”的醫(yī)療環(huán)境添磚加瓦。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)9
學(xué)校舉行了消防演練活動，五年級三班作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的成員，參加了這次演練活動。同學(xué)們在演練過程中，積極參與，心顧大家，切實(shí)掌握了在大火來臨時的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。
為了保證學(xué)生在活動中盡可能的多了解一些求生方法，并且做到在演練過程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前，作為班主任的我提前向?qū)W生講授了一些火災(zāi)過程中可能出現(xiàn)的問題以及應(yīng)急方案，并且向?qū)W生細(xì)致地講述了當(dāng)災(zāi)難來臨時，為了保證我們班同學(xué)一個都不能少所必須做到的逃生路線，以及在逃生過程中自我應(yīng)當(dāng)怎樣做。為確保演練的準(zhǔn)確無誤，在講解完畢后，我又帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地演練了一次。
有了這種提前的預(yù)案培訓(xùn)及講解，學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開始時，訓(xùn)練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進(jìn)。在行進(jìn)過程中，同學(xué)們做到了不當(dāng)兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之后，學(xué)生們在體育委員的帶領(lǐng)下，迅速整隊(duì)站好，班長清點(diǎn)人數(shù)，在準(zhǔn)確無誤后，我向總指揮對我班的情況進(jìn)行了匯報。
當(dāng)然在活動結(jié)束后，反思整個演練過程，我感覺還是有一個地方安排些許不足。即在同學(xué)們在教室內(nèi)是按座位，有秩序逃生的，可是在奔向操場之后，由于沒有事前強(qiáng)調(diào)，體育委員在整隊(duì)時，極個別同學(xué)不知是應(yīng)當(dāng)站什么隊(duì)出現(xiàn)了慌亂，在以后遇到這種情況時，感覺對孩子真是應(yīng)當(dāng)研究地全面些，再全面些，同時要培養(yǎng)班干部的遇事處理本事!
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)10
近日，我縣商務(wù)局在新橋南加油站組織全縣加油站開展安全生產(chǎn)和消防安全應(yīng)急處置演練觀摩學(xué)習(xí)活動。
觀摩活動現(xiàn)場，由新橋南加油站以本站的綜合應(yīng)急救援預(yù)案中的“加油機(jī)著火”和“加油槍管脫落噴油”兩個預(yù)案進(jìn)行示范演練。
指導(dǎo)參加觀摩的人員如何組織實(shí)施演練和事故突發(fā)時的.應(yīng)急處置。
演練完畢后新橋南站長帶領(lǐng)大家觀摩該站如何開展安全生產(chǎn)日常檢查工作。
觀摩結(jié)束后，縣商務(wù)局、縣安監(jiān)局分管領(lǐng)導(dǎo)就此次觀摩活動進(jìn)行了總結(jié)講評，要求各站平時要多演練培訓(xùn)，深刻吸取天津瑞海物流有限公司8·12特別重大火災(zāi)爆炸事故教訓(xùn)，加強(qiáng)對員工的安全教育，提高應(yīng)急救援能力，加大安全生產(chǎn)投入，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)企業(yè)主體責(zé)任制，確保成品油行業(yè)安全生產(chǎn)事故零發(fā)生。
據(jù)統(tǒng)計，縣安監(jiān)局工作人員、新橋南加油站全體員工，及全縣加油站負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)監(jiān)督員共47人參加了此次觀摩活動。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)11
今年的3月26日是全國第17個全國中小學(xué)生安全教育日，為了提高全體師生的消防安全意識，促進(jìn)師生消防安全能力的提高，構(gòu)建平安和諧校園，按照教育局指示精神，我校積極行動，認(rèn)真組織部署，全校75名教師、1288名學(xué)生于xxxx年4月11日開展了火場逃生演練活動。演練活動分為組織動員、教育講話、活動演練、活動總結(jié)四個階段，取得了圓滿成功�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署
學(xué)校高度重視這次學(xué)生火場逃生演練活動，成立了以校長鄧以清為總指揮的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了通訊聯(lián)絡(luò)組、報警組、救護(hù)組、醫(yī)療組等職能小組。明確分工，各司其責(zé)。確立了“安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定了具體的演練活動方案，確保演練活動順利進(jìn)行。
二、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，掌握逃生方法
根據(jù)我校學(xué)生人數(shù)多，教學(xué)樓層高的特點(diǎn)，為確保演練活動的安全，防止意外發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了對全體教師和學(xué)生的防火知識和火場逃生知識的教育，提高師生的安全意識和避險逃生能力。
1、對全體教師進(jìn)行火場逃生和救護(hù)方法的教育。學(xué)校給年級組長、班主任分發(fā)了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)火場逃生演練方案》并組織學(xué)習(xí)講解。要求各年級組長認(rèn)真組織本年級參演教師學(xué)習(xí)《方案》，明確各自的職責(zé)。各班主任在班會時間，根據(jù)《方案》，讓學(xué)生明確逃生方法，逃生線路和集結(jié)地點(diǎn)。
2、對學(xué)生進(jìn)行防火以及火場逃生知識教育。綜治辦副主任田宇利用周會為全校學(xué)生作了《防火與逃生》的安全教育講話，使全體學(xué)生進(jìn)一步明確了防火與火場逃生的基本方法。
三、火場逃生演練，快速有序安全
4月11日下午3點(diǎn)30分，總指揮一聲令下，火場逃生演練活動正式開始。
伴隨著嗚嗚的報警聲，參加演練教職工各就各位，各班主任引導(dǎo)學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，疏散到安全區(qū)域。從報警聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域共用時二分零五秒，做到了快速、有序、安全。
全體學(xué)生集結(jié)完畢后，綜治辦主任李志剛進(jìn)行了學(xué)生火場逃生演練活動總結(jié)，他要求同學(xué)們以此次活動為契機(jī)，提高安全意識，增強(qiáng)避險能力。
四、總結(jié)疏散演練，師生達(dá)成共識
演練結(jié)束后，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生回到教室，對本次活動進(jìn)行小結(jié)。演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組對活動的情況進(jìn)行了匯總研討，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
通過此次演練活動，提高了師生的消防安全意識和自防自救技能，增強(qiáng)了師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急處置能力。
學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福安寧，事關(guān)每一位學(xué)生的健康成長，已成為學(xué)校教育的重點(diǎn)，我們將牢固樹立起“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以爭創(chuàng)平安校園活動為契機(jī)，規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)把安全工作放在首位，消除安全隱患，確保每位師生安全，讓平安永駐，讓健康相伴。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)12
為進(jìn)一步加強(qiáng)小區(qū)居民的消防安全意識，防范化解重大風(fēng)險、遏制生產(chǎn)安全事故。今日上午，橫瀝鎮(zhèn)在時代傾城住宅小區(qū)開展消防安全應(yīng)急演練。
演練模擬住宅小區(qū)一商鋪突發(fā)火災(zāi)，小區(qū)立刻啟動消防火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案并撥打119報警。小區(qū)的應(yīng)急處置小組配合橫瀝專職消防隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場撲救和救援。整個實(shí)戰(zhàn)演練緊張有序，過程包括了疏散、滅火、救護(hù)等環(huán)節(jié)。
演練結(jié)束后，消防員現(xiàn)場向住戶講解在“火災(zāi)初起”時如何撲救，現(xiàn)場演示干粉滅火器、消防水帶等常用消防器材的正確使用方法。在消防員的指導(dǎo)下，不少居民親身體驗(yàn)了“滅火”實(shí)戰(zhàn)。
通過此次消防演練活動，讓小區(qū)物管和住戶都提升了消防安全意識以及消防安全的重要性。
小區(qū)物業(yè)經(jīng)理周鳳娣說：“通過四方演練，主要是提高我們義務(wù)消防隊(duì)的技能以及應(yīng)急處理流程，希望在真正遇到發(fā)生火災(zāi)的時候，我們可以臨危不亂，可以為小區(qū)住戶的人身安全和財產(chǎn)安全提供最大保障，希望通過平時的演練，能夠提高救援和疏散能力，同時也希望我們的住戶，也通過這個活動，能夠了解到消防安全的重要性，平時能多配合消防安全的工作，業(yè)主、物業(yè)和消防一起聯(lián)手將消防工作做好，保障大家的生命安全�！�
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)13
為貫徹《中華人民共和國消防法》，落實(shí)上級部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及20xx年消防工作要求，結(jié)合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實(shí)處，根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案，我校于20xx年x月x日中午15:00整舉行消防演習(xí)。這次演習(xí)的主要特點(diǎn)是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密，參與廣泛
為了認(rèn)真落實(shí)我校安全防范措施，增強(qiáng)師生的消防安全意識，消除火災(zāi)安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強(qiáng)我校安全事故的應(yīng)急工作，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。
本次演習(xí)由校長xx、副校長xx擔(dān)任總指揮，安全干事、學(xué)生發(fā)展部xx主任擔(dān)任現(xiàn)場指揮，消防2支隊(duì)副隊(duì)長沙龍、班長xx擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)。
本次消防演習(xí)前，對消防疏散現(xiàn)場進(jìn)行了認(rèn)真的考察、對消防安全進(jìn)行了周密的布置，設(shè)計了預(yù)案。參加本次演習(xí)的有來自教學(xué)管理服務(wù)一線部門的職工x余人。我們假設(shè)20xx年x月x日(天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級)，xx中學(xué)女公寓x樓xx宿舍由于短路發(fā)生火災(zāi);xx、xx宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。
火情發(fā)生后，學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，校領(lǐng)導(dǎo)迅速報警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進(jìn)行撲救。
xx市消防支隊(duì)指揮中心接到xx中學(xué)報警，立即調(diào)度轄區(qū)xx中隊(duì)出動x車x人趕赴現(xiàn)場。
二、演習(xí)過程與結(jié)果
學(xué)校對參加消防演習(xí)的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓(xùn)，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng)，消防二支隊(duì)的技術(shù)員并對營救過程進(jìn)行了現(xiàn)場講解。為本次消防演習(xí)安全順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。
中午3點(diǎn)整，消防疏散演習(xí)正式開始。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了x個煙餅起煙點(diǎn)，參加演習(xí)的x名安全員，x人一組在專家的指導(dǎo)下按照規(guī)范程序?qū)嵤c(diǎn)煙。實(shí)踐中消防二支隊(duì)滅火隊(duì)員動作準(zhǔn)確、快捷，滅火過程快速安全。參加消防演習(xí)的師生都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的。
三、不足
1、在宿舍時，就有許多同學(xué)蠢蠢欲動，吹口哨的、學(xué)警報聲音的。導(dǎo)致宿舍里面比較混亂。
2、疏散時同學(xué)們的重視程度不夠，特別是男生，在出公寓之后要跑到集合地點(diǎn)，但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了，開始說話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導(dǎo)致疏散時間變長。
3、初三內(nèi)初班的學(xué)生，自我管理意識較差，比較多的同學(xué)沒有按要求集合，坐在足球場草坪上聊天。
4、值得表揚(yáng)的是我們內(nèi)出一、二的同學(xué)們非常有紀(jì)律。
今后，我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下努力落實(shí)好各項(xiàng)法律法規(guī)、規(guī)章制度、消防措施，確保學(xué)校安全。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)14
為切實(shí)加強(qiáng)xxxx的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力， 7月17日，xxxx聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。
演練前，xxxx工程部、綜合部一起結(jié)合xxxx的實(shí)際，認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動方案，明確了職責(zé)要求，為演練的成功舉行提供了切實(shí)的保證。
7月13日中午14：00，xxxx請來了XX市東城消防支隊(duì)的xx警官，為員工進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補(bǔ)充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工xx，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認(rèn)火情，向xxxx總匯報，xx緊急啟動消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊(duì)、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護(hù)組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。xx義務(wù)消防隊(duì)員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，xx各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開始自救逃生。從報警到預(yù)案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達(dá)地面，演習(xí)圓滿結(jié)束。
接著，由xx主任為員工們詳細(xì)講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進(jìn)行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，xx對此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)達(dá)到了目的，并號召大家，努力學(xué)習(xí)消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應(yīng)對，切實(shí)的將消防安全工作落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中去。
通過這次消防演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了xxxx員工們的安全意識，檢驗(yàn)了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險流程，對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)15
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，幼兒園接到上級安全月活動的通知，積極開展消防安全演練。20xx年11月5日上午，我園進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從發(fā)生起火到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，用時1分06秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。
本次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。演練前，園長根據(jù)演練要求在全園召開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各班老師明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
演練結(jié)束后，園長對此次演練活動進(jìn)行了總結(jié)：演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域，并及時清點(diǎn)和匯報人數(shù)。
此次活動的開展，讓陽光幼兒園師生接受了一次生動的消防安全教育，增強(qiáng)了師幼的消防意識，時刻保持警鐘長鳴，防患于未然。它既是一次切實(shí)的安全教育，又鍛煉了幼兒在危險情況下的自救自護(hù)能力。
幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震、消防救災(zāi)疏散演練方案”，并在近日舉行了防震、消防救災(zāi)疏散演練�？偨Y(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。園長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。園長還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育幼兒，聽到園長的宣布后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
在演練期間，校園鈴聲長鳴，演習(xí)活動開始。當(dāng)信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報，園長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
各班的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按方案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《防震、消防救災(zāi)疏散演練》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
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