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導(dǎo)語：新托福考試是很多留學(xué)生非常關(guān)注的話題，每一次托福考試不一定會有加試題，我們常常遇到的加試題有聽力和閱讀，而且加試題來源于題庫是事先準(zhǔn)備好的，2016年新托�？荚囌卟粩喔淖�，新托福考試加試題也在不端變化，為了避免考場自亂陣腳，下面就由小編來為大家介紹一下2016新托�？荚嚰釉嚬俜桨l(fā)布的最新內(nèi)容分享給大家。
首先我們來看一下2016年新托福考試加試試題閱讀部分會出現(xiàn)哪些內(nèi)容：
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一個天文學(xué)的，講白矮星，還有中子星和黑洞的關(guān)系，相似之處和區(qū)別的。第一段先說這三種星星，第二段講白矮星的形成，然后是承接段，講從白矮星可以預(yù)測到還有比它密度更大的星星(從越 smaller，爆炸越massive)，這個星星就是中子星。然后中子星有衰變神馬神馬的，講了一通性質(zhì)。然后一段說是否還有比這個還密度大的星星，引出了黑洞。黑洞可以吸收所有物質(zhì)，那怎么發(fā)現(xiàn)的他呢，是因為任何東西進入黑洞的時候會發(fā)出 x 射線。
這個閱讀難度比較大，主要是因為后面考了三個主旨比較題，根本沒有段落可尋，自己總結(jié)去吧，其中一道題是哪個性質(zhì)這三種星不是全都有。
另外一個閱讀是講大陸漂移理論的發(fā)展。開始有個人，根據(jù) connection of land 得出的一個什么結(jié)論。后來一個人出了一個假設(shè)，這個假設(shè)雖然是錯誤的.，但是這個人貢獻了一個非常有價值的理論，具體理論忘記了。然后又一個人是第一個提出大陸漂移假說的，三個 evidence支持，許多絕跡的植物和動物在 seperate 的大陸被發(fā)現(xiàn)，還有 mountain range 可以合并，最后一個忘記了。最后還有一個人同意上一個人的說法，說一個動物在不同的 water condition都發(fā)現(xiàn)了，這不是因為他們能游泳，可以游過去，是因為大陸漂移的結(jié)果。
海洋對氣候的影響，具體想不起來了，這個最后一篇，做的太快了。
2016新托福考試加試版本二：
第 1 篇 大陸板塊移動說：第一，一個人考古發(fā)現(xiàn)每個大陸都有一樣的化石，然后大陸邊緣可以連接等等說明大陸一個板塊，接著一個人說，整個大陸是一個板塊好像是從極地分開然后逐漸漂移到赤道，這個人這個理論是錯誤的，他的主要貢獻是看到海里有山脈等等(這里有個題目問這個人對大陸板塊說的主要貢獻，我實在沒有看懂，沒有覺著一個選項看著對，耽誤了不少時間，有點迂腐了，是判斷題)，接著又談?wù)摰揭粋�人也是通過什么來證明大陸本一個，他的理論正確，接著有個人支持他的理論，然后開始給化石歸類和劃分出生地，發(fā)現(xiàn)有個動物在南美和非洲的都是一樣的'，而且這個淡水動物，不能生活在海水中，因此斷定他不會游泳過來，可以論定大陸本一塊。這一段有 3 個題目，一個詞匯題，一個問為啥這個動物會在一個地方而不是 2 個大洲。
第 2 篇 講述歐洲建筑的發(fā)展，首先是希臘和羅馬對建筑的影響，然后是一個牛人對巴黎建筑的設(shè)計，建設(shè) AVE,避免的叛亂，因為街道寬了，減少了交通阻塞，增進了 FLOW，建設(shè)了廣場，公園改善了城市的空氣質(zhì)量，這段出了大概 4 道題 2 個詞匯題，一個排除題，一個問為什么減少了反抗發(fā)生的可能性，然后這個成為一個當(dāng)時的發(fā)展趨勢，第 4 段，談?wù)撘粋�人引進了當(dāng)代城市設(shè)計理念，首先摒棄了前面城市規(guī)劃中階層的設(shè)計，改為實用，大眾化。
把工廠區(qū)分離出來。由于材料便宜，和工藝簡單，因此現(xiàn)代建筑造價低，廣為流傳。
第 3 篇，講述了海水的吸熱，以及洋流對氣候的影響。記不太清楚了，想起來在補充吧。
詞匯題：synthesize: combine 這個是在城市閱讀，其他的記不清楚了，有一個是巨大的，大量的開始對應(yīng)選擇是一個短語;反正都很簡單，很直接。
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