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  • 幼兒園中班誰的本領(lǐng)大語言教案

    時間:2021-05-03 17:10:09 語言教案 我要投稿

    幼兒園中班誰的本領(lǐng)大語言教案

     。ㄒ唬┗顒幽繕(biāo):

    幼兒園中班誰的本領(lǐng)大語言教案

      1.理解故事內(nèi)容,能說出龍蝦、青蛙、袋鼠等幾種動物的特征及本領(lǐng)。

      2.知道每個人都有自己的本領(lǐng),初步懂得合作本領(lǐng)會更大的道理。

      3.能夠與同伴合作進(jìn)行游戲,體驗合作游戲的快樂。

      活動重點

      能說出幾種動物的特征及本領(lǐng),體驗合作游戲的快樂。

      活動難點

      初步懂得合作本領(lǐng)會更大的道理。

      活動過程

      1、情境談話,直入主題

      出示猩猩博士,營造“小動物找工作”的情境,直接導(dǎo)入主題。

      師:猩猩博士開了一家動物本領(lǐng)推薦公司,他說,你有什么本領(lǐng),你想找什么樣的工作,都來找我猩猩博士吧。

      2、互動問答,了解本領(lǐng)

      串講故事前半部分,設(shè)置啟發(fā)性提問,了解幾種小動物的本領(lǐng)。

      播放課件,幼兒分別觀察龍蝦,青蛙,袋鼠

      提問:誰來了?

      它有什么本領(lǐng)?

      可以做什么工作?

      3、生活談話,提升經(jīng)驗

      鼓勵幼兒說出自己及他人的本領(lǐng),初步理解每個人都有自己的本領(lǐng)。

      師:你知道哪些動物有什么本領(lǐng)?

      你的老師有什么本領(lǐng)?

      你的朋友有什么本領(lǐng)?

      4、情境設(shè)疑,理解意義

      串講故事后半部分,營造“演出”情境,初步懂得合作起來本領(lǐng)更大的.道理。

      師:小動物們?yōu)榱烁兄x猩猩博士,他們決定舉行一場盛大的演出來感謝猩猩博士。演出可不是一件容易的事情,需要許多人一起合作才能完成,我們來看看有哪些事情需要做,有誰擔(dān)任最合適。

      幼兒分配演出角色

      合作游戲,體驗快樂

      1,欣賞視頻,進(jìn)一步感受合作本經(jīng)大以及合作帶來的快樂。

      2,幼兒兩兩結(jié)伴進(jìn)行“賽龍舟”的游戲,體驗合作游戲的快樂。

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