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保護(hù)鼻子的幼兒園小班科學(xué)教案
一、導(dǎo)入部分（以謎語(yǔ)的形式引出鼻子先生）
師：老師今天有一個(gè)謎語(yǔ)想請(qǐng)小朋友猜一猜，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)�！白筮呉粋�(gè)孔，右邊一個(gè)孔，是香還是臭，問(wèn)它它就懂”
師：對(duì)了，是鼻子，鼻子有什么作用？
小結(jié)：鼻子能問(wèn)出各種各樣的味道，有一位鼻子先生喜歡一邊散步，一邊聞不同的味道，我們跟著它，一起去散步好嗎？
二、基本部分
1、閱讀小書(shū)，猜想“鼻子先生”聞到了哪些味道
2、進(jìn)一步了解“鼻子先生”會(huì)聞到哪些味道
�、佟氨亲酉壬弊哐阶撸劦搅撕枚嗦劦�，有什么味道？
�、谀隳苷f(shuō)說(shuō)花兒是什么味道？（依次請(qǐng)幼兒說(shuō)出飯菜、面包、食醋、草、嬰兒大便的味道是怎樣的？）
3、師幼一起在幼兒園散步，引導(dǎo)幼兒聞一聞周圍的味道。
�、倌銈兿氩幌霂е约旱摹氨亲酉壬比プ咭蛔撸勔宦�?dòng)變簣@里有哪些味道？
�、冢ㄒ来巫叩绞程眠�、花壇邊、廁所門口）
師：你的“鼻子先生”聞到了什么味道？有什么感覺(jué)？
師：請(qǐng)你的“鼻子先生”深呼吸，你發(fā)現(xiàn)了什么氣味？（廁所）你的“鼻子先生”喜歡這里嗎？為什么呢？
�、畚覀兿麓卧俸汀氨亲酉壬币黄鹕⒉桨�！
4、師幼回教室，共同討論保護(hù)鼻子的方法。
�、俦亲酉壬屛覀兟劦搅撕枚嗖煌奈兜溃阆矚g它嗎？
�、谀俏覀儜�(yīng)該怎樣保護(hù)它呢？
5、出示記錄單，幼兒獨(dú)立操作，教師巡回指導(dǎo)。
�、僬�(qǐng)你仔細(xì)看看圖中哪些做法是正確的。
②那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它呢？
三、結(jié)束部分
師：我們要好好的愛(ài)護(hù)我們的鼻子，不能亂挖鼻子，不要把東西往鼻子里塞，這樣鼻子才會(huì)高高興興的，才不會(huì)生病。
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