大班相反日綜合教案范文

　　活動目標(biāo)：

　　1.感知我國民間兒歌“顛倒歌”的特點。

　　2.體驗將一件正常事情說顛倒的感覺。

　　活動準(zhǔn)備：

　　中華文化：“顛顛倒”，錄音機(jī)；實物投影儀。

　　活動過程：

　　一、教師示范念兒歌《顛顛倒》，引起幼兒興趣。

　　師：小朋友，今天老師帶來了一首有趣的兒歌。運(yùn)用實物投影儀展示中華文化：“顛顛倒”畫面內(nèi)容，教師示范念兒歌《顛顛倒》，“你們?yōu)槭裁葱ρ�？�?/p>

　　二、欣賞兒歌《顛顛倒》，感受相反事的幽默感。

　　老師再次念兒歌《顛顛倒》，請幼兒想一想、說一說老師哪里念錯了？引導(dǎo)幼兒回憶并用兒歌中語句講述。

　　集體用《顛顛倒》兒歌中的語句連起來完整講述。

　　引導(dǎo)幼兒認(rèn)識我國民間兒歌“顛倒歌”的.特點，體會“顛倒歌”把事情倒過來說的幽默感。

　　師：你們把正常事情倒過來說時有什么感覺？引導(dǎo)幼兒體會有趣，學(xué)習(xí)詞語“幽默”。

　　請幼兒說說這些事不顛倒應(yīng)當(dāng)是什么樣的，引導(dǎo)幼兒把對的說一說。引導(dǎo)幼兒逐句倒過來說一說。

　　鼓勵幼兒獨自試著把整首《顛顛倒》兒歌內(nèi)容倒過來說一說。

　　集體念倒過來的兒歌內(nèi)容。

　　三、啟發(fā)幼兒遷徙經(jīng)驗，自由想象創(chuàng)編新的顛倒歌。

　　師：你還知道哪些顛倒的有趣的事情？引導(dǎo)幼兒根據(jù)經(jīng)驗進(jìn)行自由創(chuàng)編。幼兒交流。

　　組織幼兒把剛才自由創(chuàng)編的語句連起來編成新的《顛顛倒》兒歌。

　　四、玩“說相反”游戲。

　　告知幼兒今天是“相反日”，請大家做一件與平常不一樣的事情（教師適當(dāng)提示一下），如：

　　1.將自己或好朋友的名字倒過來念。

　　2.教師說短句，幼兒將短句反過來說。

　　3.教師或個別幼兒做一個動作，其他幼兒做與其相反的動作。

【大班相反日綜合教案范文】相關(guān)文章：

綜合活動大班教案10-30

大班綜合教案：電話號碼08-04

大班英語優(yōu)秀教案范文11-14

【熱門】大班教案范文八篇06-12

大班教案范文合集五篇06-11

【實用】大班教案范文九篇06-11

【推薦】大班教案范文4篇06-10

【推薦】大班教案范文6篇06-09

【熱門】大班教案范文九篇06-08

有關(guān)大班教案范文9篇06-07