我送螞蟻回家幼兒園中班語言教案
活動目標：
1、傾聽故事，產(chǎn)生情感共鳴——喜愛螞蟻，理解、尊重螞蟻。
2、知道以恰當?shù)姆绞綄Υ游铩?/p>
3、運用已有生活經(jīng)驗，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解。
4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
活動準備：
故事磁帶《想家的螞蟻》。
活動過程：
螞蟻想家了。
——欣賞故事《想家的螞蟻》開始至“小螞蟻不看好吃的東西，只是看著瓶子外面”。
——小螞蟻為什么不吃東西，只是看著瓶子外面呢?它在想什么?
——幼兒充分想像、議論。
——欣賞故事后面部分。
——小螞蟻想家了，妞妞和盼盼是怎么仿的?他們是怎樣送螞蟻回家的?
向螞蟻告別。
——我們的小螞蟻也想媽媽了，想回家了，怎么辦? (送它回家)
——小螞蟻和我們在一起已經(jīng)一個星期了，我們每天給它喂食，和它說話，逗它玩，它很喜歡我們。今天它要回家了，你有話對小螞蟻說嗎?你想說些什么?
——幼兒向自己的小螞蟻說告別的話。
送螞蟻回家。
——幼兒拿著自制的標志，小心地將螞蟻帶到戶外。
——請幼兒將螞蟻送到當時發(fā)現(xiàn)它的地方，看看螞蟻回到了哪里，將自己的.標志插在螞蟻消失的地方。
——相互看看標記，了解各自螞蟻回家的地方。
——使幼兒明白讓昆蟲回歸大自然是很重要的。與幼兒約定以后再來看望它們的螞蟻朋友。
小百科：蟻科通稱螞蟻，節(jié)肢動物門，多為黑色、褐色、黃色或紅色，體軀平滑，或有毛刺、刻紋和瘤突。
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