小班喇叭花電話教案
目標：
1．理解故事內(nèi)容，學習打電話的簡單對話。
2．能夠認真傾聽，較大膽清楚地表達自己地想法。
3．積極參與活動，感受與同伴交流的樂趣。
4．在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點。
5．借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習慣，激發(fā)閱讀興趣。
準備：故事課件及錄音帶。
過程：
一、出示課件。引導幼兒觀察，激發(fā)幼兒興趣。
小朋友們，今天老師給大家?guī)砹艘桓逼恋膱D片，我們一起來看一看，誰能舉手說一說，你都看到了什么？
提問：
1．畫面上都有什么？
2．大樹是什么樣子的？
3．有幾只小鳥？（請幼兒點數(shù)）
4．有幾只小老鼠？（請幼兒點數(shù)）
5．小鳥在什么地方？小老鼠在什么地方？
二、教師結(jié)合課件第一遍講述故事，幼兒初步理解故事內(nèi)容。
1、教師講述故事第一部分。
提問：
1）小老鼠喊的`聲音太小了，小鳥聽不到怎么辦呢？
2）如果你是小老鼠，你會怎樣和小鳥說？我們一起說說看。
2、教師講述故事第二節(jié)。
提問：不能和小鳥說話，小老鼠心里會有什么樣的感覺？小老鼠很傷心，很難過，它還很著急呢！小朋友們，誰有別的好辦法，可以幫助小老鼠，讓小鳥聽到他們的話？
3、教師講述故事第三節(jié)。
提問：
1．小老鼠想了一個什么辦法？
2．小老鼠終于可以和小鳥說話了，他們的心里會有什么樣的感覺？
三、播放錄音，結(jié)合課件第二遍講述故事。
提問：
1．小老鼠和小鳥都說了些什么？（請幼兒模仿小動物對話）
2．打電話時，應該怎樣說，才更有禮貌？
3．如果你是小老鼠，你還會和小鳥說些什么話？
四、游戲：打電話
1．幼兒自由游戲。要求：有禮貌的，盡量清楚地表達自己的想法。
2．請個別幼兒在集體面前演示打電話，教師做簡單評價。
教學反思：
通過這個活動，孩子們學會了用語言來模仿故事中的角色對白；從情感體驗的角度來看，孩子獲得了與同伴、老師親密交流的體驗；從社會性的角度來看，孩子們獲得了與同伴游戲的經(jīng)驗。
小百科：喇叭花花色艷麗，適應性強，栽培容易，在我國南北都有種植， 是城鄉(xiāng)庭院最常見觀賞植物之一，常用于陽臺、窗臺、棚架、籬笆綠化。
【小班喇叭花電話教案】相關(guān)文章：
小班音樂打電話教案09-14
小班音樂教案《打電話》10-16
小班音樂活動打電話教案09-01
《喇叭花》中班教案12-19
小班語言《打電話》教案（精選19篇）04-15
小班音樂教案《好聽的電話鈴聲》04-02
小班音樂教案：好聽的電話鈴聲10-02
小班音樂教案：打電話（通用10篇）03-28
小班語言《春天的電話》教案（精選6篇）03-15
大班音樂活動教案《喇叭花》09-04