《花兒與蝴蝶》小班音樂(lè)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 初步學(xué)習(xí)用花開(kāi)和蝴蝶飛舞的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)。

　　2. 能根據(jù)教師出示標(biāo)記的顏色進(jìn)行結(jié)伴。

　　3. 體驗(yàn)與同伴合作表演帶來(lái)的快樂(lè)。

　　4.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5. 認(rèn)真傾聽(tīng)并積極參與歌唱活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、人手2條紗巾。

　　2、紅色、黃色標(biāo)記牌各兩個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、復(fù)習(xí)歌曲《蘋(píng)果》

　　能用好聽(tīng)的聲音，邊唱邊做動(dòng)作。

　　2、探索花開(kāi)的動(dòng)作。

　　提問(wèn)：你們看過(guò)花嗎？花是什么樣子的？花一開(kāi)始就是開(kāi)的嗎？

　　3、教師將紗巾成團(tuán)用兩手握住，然后慢慢打開(kāi)，引導(dǎo)幼兒觀(guān)看“花”的開(kāi)放。

　　提問(wèn)：花是怎么開(kāi)的？花兒什么時(shí)候全部打開(kāi)？

　　4、幼兒隨音樂(lè)做“花”開(kāi)放動(dòng)作。

　�。�1）幼兒用手模仿做花兒慢慢打開(kāi)動(dòng)作。

　�。�2）幼兒與老師一起做花開(kāi)動(dòng)作。

　　5、探索小蝴蝶飛舞動(dòng)作。

　�。�1）聽(tīng)音樂(lè)做蝴蝶飛舞。

　�。�2）蝴蝶結(jié)伴飛舞。

　　6、完整聽(tīng)音樂(lè)表演。

　　7、 師生共同收紗巾結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)反思

　　在優(yōu)美樂(lè)曲的熏陶下，孩子們大膽用自己想象的動(dòng)作表現(xiàn)蝴蝶飛、蝴蝶聞花香等不同情景下的動(dòng)態(tài)，孩子們將兩種角色表現(xiàn)的非常準(zhǔn)確，兩兩合作比較融洽，也很開(kāi)心。但對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的把握上，不夠準(zhǔn)確。

　　小百科：蝶，通稱(chēng)為“蝴蝶，節(jié)肢動(dòng)物門(mén)、昆蟲(chóng)綱、鱗翅目、錘角亞目動(dòng)物的統(tǒng)稱(chēng)。全世界大約有 14000 多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。

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