《賞荷去》中班教案

　　活動目標(biāo)：

　　1.了解荷花的生長過程。

　　2.欣賞和模仿表現(xiàn)荷花的造型和色彩美。

　　重點難點：

　　1. 了解荷花的生長過程。

　　2. 欣賞和模仿表現(xiàn)荷花的造型和色彩美。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.幼兒用書：《賞荷去》。

　　2.畫筆、畫紙。

　　3.學(xué)習(xí)單：《蓮子秒用多》。

　　活動過程：

　　一、欣賞幼兒用書《賞荷去》的畫面，觀察荷花的外形特征，了解荷花生長的過程。

　　1.荷葉是什么顏色的？什么形狀的？

　　2.荷葉的大小一樣嗎？高矮一樣嗎？

　　3.荷葉的紋路是什么樣的？

　　4.故事《快樂的夏天》里，小蝌蚪們把荷葉當(dāng)成什么？蓮花像什么？

　　5.剛長出來的花苞是怎么樣的?

　　6.花瓣的'顏色是什么？花瓣上的紋路是怎樣的？

　　7.花謝了、花托慢慢長大，變成什么？蓮蓬像什么？

　　8.故事《快樂的夏天》里，誰坐在花苞里？花托被小仙子當(dāng)成了什么？

　　9.蓮蓬里有什么？

　　10.什么時候采收蓮子呢？

　　二、請幼兒對照著書上的圖片，嘗試用筆畫荷花池的景象。

　　1.如果你來畫荷花，你想畫一朵剛剛開放的，還是一朵盛開的荷花?畫高的還是矮的？大的還是小的？荷葉的葉脈你會怎么畫？

　　2.你要畫蓮蓬嗎？畫剛剛長出來的還是變成褐色的？

　　三、請幼兒將自己的作品和同伴分享。

　　四、請幼兒將學(xué)習(xí)單帶回家，和家長進行調(diào)查，看看蓮子有哪些作用，找到用蓮子制成的食物，完成的學(xué)習(xí)單要帶到幼兒園。

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