幼兒園小班健康活動《會跳舞的小腳》教案

　　【設(shè)計意圖】

　　小腳是小朋友們再熟悉不過的“好朋友”,通過平時生活經(jīng)驗(yàn)的積累,我把有趣的小腳的兒歌穿插在游戲中,把小腳動起來,發(fā)現(xiàn)幼兒玩的不亦樂乎。為此,精心設(shè)計了這節(jié)《會跳舞的小腳》活動,使幼兒感受到小腳給我們帶來了無限的'快樂。

　　【活動目標(biāo)】

　　1.認(rèn)識自己的小腳,喜歡做小腳的游戲。(小腳動起來)

　　2.知道小腳會隨著身體的長大而長大。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　節(jié)奏歡快的音樂、一份新生寶寶腳印、有地毯的地面或地墊若干。

　　【活動過程】

　　一、隨音樂活動小腳。

　　教師跟隨音樂做腳的動作,幼兒模仿。

　　二、多種形式了解小腳。

　　1.數(shù)數(shù)腳趾。

　　數(shù)一數(shù):一直腳上有幾個腳趾?找找那個最大那個最小?

　　說一說:小腳小腳真可愛,1、2、3、4、5,五個腳趾頭。

　　2.撓撓小腳。

　　撓撓自己的小腳,撓撓同伴、老師的腳,說說有什么感覺。

　　說一說:小腳小腳真好玩,撓撓小腳哈哈哈,癢死了——

　　3.比比腳大小。

　　和老師、同伴比比。

　　看寶寶腳印,讓幼兒知道:老師的腳出生時就這么小,后來人長大了,腳也長大了。等小朋友長大了,小腳也會長大了。

　　三、認(rèn)識小腳的本領(lǐng),喜愛自己的小腳。

　　1.說說小腳的本領(lǐng)。

　　走、跑、跳、踢……

　　2.聽音樂,歡樂蹦蹦跳,展示小腳的本領(lǐng)。(幼兒分組活動或兩兩比賽,看誰的小腳最棒。)

　　【活動延伸】

　　與爸爸媽媽一起跳一跳,跑一跑,感受小腳帶來的快樂。

　　【活動反思】

　　小腳是小朋友們再熟悉不過的“好朋友”,在活動中,幼兒通過說一說、做一做、動一動,感受到小腳給我們帶來了無限的快樂;同時,又鍛煉了幼兒的走跑跳的基本能力,增進(jìn)了大家的感情愉悅了身心,使幼兒的身體得到健康的發(fā)展。

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