《在走廊和樓梯上》幼兒園中班教案范文
活動目標：
1、知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。
2、能正確地上下樓梯，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，打鬧。
3、大膽說出自己的理解。
4、喜歡參與游戲，體驗。
活動準備：
1、幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。
2、幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。
活動過程：
一、經(jīng)驗講述——知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。
1、誰在走廊或樓梯上摔到過?
2、為什么會摔到?
3、結(jié)合圖片讓幼兒講述：圖中小朋友在干什么?發(fā)生什么情況?
4、小結(jié)：走廊和樓梯都是公共場所，又比較狹窄，來往的人特別多，如果在這些場所打鬧、跑跳，會發(fā)生許多危險，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴重的還需要住院。
二、組織幼兒討論——在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。
1、討論：在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做?
2、小結(jié)：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著臺階，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。
三、游戲"走迷宮"——強化幼兒良好行為習慣。
出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片，引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的.，哪些行為是錯誤的。
小百科：走廊指有頂?shù)倪^道，也比喻連接兩個較大地區(qū)的狹長地帶。
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