小兔乖乖幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒愿意在集體面前大膽地說(shuō)話。
2、學(xué)說(shuō)相應(yīng)的短句，如：你是xxx，我就不開(kāi)門(mén)！
活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔跳的律動(dòng)音樂(lè)、木偶等。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）教師和幼兒回憶故事，引出活動(dòng)
師：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)小兔乖乖的故事嗎？故事里面有些誰(shuí)？（幼兒回憶故事中的角色）。
師：今天我們就來(lái)當(dāng)小兔子，你們想當(dāng)誰(shuí)呀？（幼兒回答：紅眼睛、長(zhǎng)耳朵、短尾巴。）
出示兔媽媽木偶，引導(dǎo)幼兒說(shuō)兔媽媽的話。
（二）出現(xiàn)大灰狼
1、傳來(lái)敲門(mén)聲。
師：咦，是誰(shuí)在敲門(mén)？（請(qǐng)幼兒猜）
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)：你把尾巴伸進(jìn)來(lái)讓我們瞧瞧！
（出現(xiàn)門(mén)慢慢打開(kāi)，一條大灰狼的尾巴伸了進(jìn)來(lái)。）
3、引導(dǎo)幼兒猜猜是誰(shuí)，并說(shuō)出理由。
師：是不是大灰狼呢？（出現(xiàn)大灰狼的頭。）
4、師：真的是大灰狼，開(kāi)門(mén)嗎？（引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)相應(yīng)的短句，如：你是xxx，我就不開(kāi)門(mén)�。�
5、（出現(xiàn)大灰狼不見(jiàn)了。）
師：看，大灰狼看見(jiàn)你們把門(mén)關(guān)得緊緊的，走不進(jìn)來(lái)，只能灰溜溜地走了。
（三）出現(xiàn)大老虎
1、傳來(lái)敲門(mén)聲。
師：又是誰(shuí)在敲門(mén)？（引導(dǎo)幼兒猜。）
我們問(wèn)問(wèn)它。（幼兒集體問(wèn)：誰(shuí)呀？）
2、傳來(lái)老虎的回答聲：我是你們的媽媽。
師：是我們的媽媽嗎？（請(qǐng)幼兒說(shuō)出讓他把尾巴伸進(jìn)來(lái)。）
�。ǔ霈F(xiàn)門(mén)慢慢地打開(kāi)，一條大老虎的尾巴伸了進(jìn)來(lái)。）
3、引導(dǎo)幼兒觀察尾巴，猜猜動(dòng)物，并說(shuō)出理由。
4、師：到底是誰(shuí)呢？（出現(xiàn)大老虎的.頭。）
5、師：真的是大老虎，開(kāi)不開(kāi)門(mén)？
引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)相應(yīng)的短句。
6、引導(dǎo)幼兒想出對(duì)付大老虎的辦法。
（過(guò)渡：小兔子本領(lǐng)真大，把門(mén)關(guān)得緊緊的，大灰狼、大老虎都進(jìn)不來(lái)。我們休息一會(huì)兒，睡覺(jué)吧。）
（四）兔媽媽回家
1、傳出兔媽媽的敲門(mén)聲和唱歌聲。
師：咦，是誰(shuí)在敲門(mén)呢？（引導(dǎo)幼兒猜）
師：是不是媽媽呢？我們來(lái)看一看。（出現(xiàn)門(mén)慢慢打開(kāi)，兔媽媽出現(xiàn)了。）
2、師：真的是媽媽呀�。ㄓ變哼叧呴_(kāi)門(mén)：就開(kāi)就開(kāi)，我就開(kāi)，媽媽回來(lái)了，就把門(mén)兒開(kāi)。）
3、在幼兒唱的過(guò)程中，出現(xiàn)兔媽媽木偶。
師：小兔子，你們乖嗎？媽媽不在的時(shí)候，發(fā)生過(guò)什么事嗎？（幼兒講述先前發(fā)生的事。）
師：你們真乖，媽媽拔了那么多的蘿卜給你們吃。（教師給幼兒每人一根，幼兒聽(tīng)音樂(lè)邊跳邊離開(kāi)教室。
活動(dòng)延伸：師生共唱兒歌《小兔乖乖》并做韻律動(dòng)作。
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