幼兒園小班語言活動(dòng)《太陽(yáng)和月亮》教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)說“醒來了......睡著了......”。
2、區(qū)分兩段音樂不同的性質(zhì)，體驗(yàn)詩(shī)歌所表現(xiàn)的“熱鬧”和“靜悄悄”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課件。
2、太陽(yáng)、月亮、小草、花、小鳥、小兔、小朋友圖片。
3、音樂：《歡樂頌》、《搖呀搖》。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬├斫庠�(shī)歌第一段內(nèi)容：
1、看課件，提問太陽(yáng)出來了，誰醒來了？
教師小結(jié)：太陽(yáng)出來了，小鳥醒來了，小樹醒來了，小朋友醒來了，白天真熱鬧。
2、太陽(yáng)出來了，還有誰醒來了？
小結(jié)：太陽(yáng)出來了......醒來了......醒來了......醒來了，白天真熱鬧。
3、小動(dòng)物、小朋友都醒來了，他們會(huì)做些什么事情呢？
他們會(huì)唱歌跳舞真熱鬧呀。讓我們也來唱歌跳舞熱鬧一下。
4、感受熱鬧的音樂：隨《歡樂頌》的音樂，師生共舞。
�。ǘ├^續(xù)看課件，理解第二段內(nèi)容。
1、提問：看，誰出來了？小草在干什么？還有誰在睡覺？
教師用詩(shī)歌小結(jié)：月亮出來了，小草睡著了，小花睡著了，小朋友睡著了，黑夜靜悄悄。
2、提問：月亮出來了，還有誰睡著了？鼓勵(lì)幼兒用詩(shī)歌中的結(jié)構(gòu)說出來。
3、感受安靜的音樂：黑夜靜悄悄，大家都睡著了。我們也休息吧。
在《搖啊搖》的音樂中做花、草、睡覺的動(dòng)作。
�。ㄈ┩暾蕾p：
1、放錄音，幼兒欣賞詩(shī)歌。今天，太陽(yáng)和月亮還帶來了一首好聽的詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字就叫《太陽(yáng)和月亮》。
2、提問：太陽(yáng)出來了，誰醒來了？月亮出來了，誰睡著了？（根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片）
3、看圖片師生朗誦詩(shī)歌。
�。ㄋ模└惺芤魳返男再|(zhì)，體驗(yàn)白天的`熱鬧和黑夜的靜悄悄。
1、太陽(yáng)和月亮帶來了兩段音樂。一段是白天，很熱鬧的；一段是黑夜，靜悄悄的。讓我們來聽一聽哪段是白天，熱鬧的；哪段是黑夜，靜悄悄的。
2、聽音樂：《歡樂頌》和《搖呀搖》。
提問：哪段是白天，熱鬧的；哪段是黑夜，靜悄悄的？
3、小結(jié)：第一段音樂好象許多的小朋友和小動(dòng)物一起出來玩，有的唱歌，有的跳舞，有的做游戲。熱熱鬧鬧的，是白天。第二段音樂好象小朋友、小動(dòng)物都睡著了，靜悄悄的，是黑夜。
（五）游戲：白天和黑夜。
游戲規(guī)則：《歡樂頌》的音樂時(shí)，小朋友離開座位，做花、草、動(dòng)物醒來蹦蹦跳跳的動(dòng)作，《搖呀搖》時(shí)回到自己的座位做睡覺的動(dòng)作。
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