小班認知教案

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒對動物的興趣，增強幼兒的探索欲望。

　　2、通過故事，能簡單的了解動物尾巴的作用，知道各種動物尾巴的不同形狀。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：了解一些動物的尾巴特征。

　　2、物質準備：課件《動物的尾巴》和《小壁虎借尾巴》

　　活動過程：

　　一、看課件《動物的尾巴》，請小朋友說說課件上動物尾巴的像什么，引出故事《小壁虎借尾巴》。

　　二、播放課件《小壁虎借尾巴》，完整欣賞故事，提醒幼兒邊聽邊思考。

　　三、提問

　　1、小壁虎的'尾巴是怎么斷的？

　　2、小壁虎都向誰借了尾巴？

　　3、啟發(fā)幼兒思考：小魚的尾巴象什么，沒有尾巴會怎么樣？老牛的尾巴象什么，尾巴的作用是什么？小燕子的尾巴象什么，尾巴是用來干什么的？

　　4、小壁虎借到尾巴了嗎，后來尾巴怎么樣了？

　　四、認識各種動物尾巴的形狀，能根據尾巴的特征分類。

　　長尾巴的動物：老虎、猴子、小貓等。

　　短尾巴的動物：兔子等

　　傘狀尾巴的動物：松鼠、孔雀等。

　　會飛的動物尾巴的形狀：小燕子、麻雀、老鷹等。

　　五、小動物的尾巴作用真大，我們是小動物的好朋友，應該愛護小動物幫助小動物，有些小動物找不到自己的尾巴了，請小朋友幫助它們把尾巴貼好。

　　黑板上貼上小動物，請一些小朋友幫小動物找到自己的尾巴貼上。

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