小班美術(shù)《蜻蜓飛飛》教案

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過對比、聯(lián)想紗布的網(wǎng)狀肌理與蜻蜒翅膀的相似性，體驗肌理紋路的巧妙與自然美。

　　2、嘗試用紗布、卡紙、吹塑紙等多種材料進(jìn)行版畫創(chuàng)作，感受材料的多樣性。

　　3、能夠主動、有序地收拾整理版畫工具和材料，體驗為集體服務(wù)的.快樂。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、蜻蜓的視頻。

　　2、紗布，卡紙，吹塑紙，剪刀，乳膠，抹布，宣紙，深色油墨，玻璃板，膠滾，夾子，拓印用的小茶杯。

　　【活動過程】

　　第一步：制版

　　1、欣賞蜻蜓的視頻，回憶已有經(jīng)驗，感受蜻蜓翅膀輕巧、透明的形態(tài)。

　　教師：蜻蜒傺什么？翅膀是怎樣的？

　　2、通過對比、聯(lián)想紗布的網(wǎng)狀肌理與蜻蜓翅膀的相似性，感受肌理紋路的巧妙與自然美。

　　教師：蜻蜓翅膀上有怎樣的花紋？像什么？生活中有什么和這樣的花紋類似？

　　3、觀察紗布上的花紋，與蜻蜓翅膀進(jìn)行對比、聯(lián)想。

　�。�1）教師：紗布可以制作蜻蜒的什么地方？（翅膀）卡紙呢？（身體部分）吹塑紙可以來做什么？（背景）

　�。�2）教師：在制作油印紙版嘶時要注意什么？

　　4、創(chuàng)造性地使用各種紙材制作底版。

　�。�1）重點：引導(dǎo)幼兒剪紗布做翅膀，剪貼卡紙做身體，揉或撕吹塑紙制作背景。

　�。�2）難點：幫助操作有困難的幼兒剪貼紗布。

　　第二步：拓印

　　1、觀察、討淪拓印的過程和注意點。

　　（l）教師：在以前的活動中，用膠滾蘸油墨在吹塑紙L印制時有什么喇難的地方？

　�。�2）教師小結(jié)：吹塑紙比較薄脆，容易粘在膠滾上，要一次蘸滿油墨，沿一個方向滾，不能來回滾動。

　　2、幼兒印制。

　�。�1）重點：沿一個方向滾印。

　�。�2）難點：保持底版的完整和整潔。

　　3、評價。

　�。╨）肯定畫面整潔、有創(chuàng)意的幼兒。

　�。�2）表揚能夠主動、有序地收拾整理版畫工具和材料的幼兒。

　　【活動建議】

　　日�；顒佑^察、欣賞多種材料制作的版畫作品，體驗版畫材料的豐富性。

　　區(qū)角活動提供卡紙、吹塑紙、瓦楞紙等多種材料供幼兒剪貼、印制。

　　家園共育嘗試使用各種不同材質(zhì)的紙張進(jìn)行粘貼活動。

【小班美術(shù)《蜻蜓飛飛》教案】相關(guān)文章：

《蝶兒飛飛》美術(shù)教案12-14

小蜻蜓飛飛的睡前故事03-30

小班語言《捉蜻蜓》教案12-13

小班美術(shù)蝸牛教案03-25

小班美術(shù)教案《太陽》10-17

小班美術(shù)教案《金魚》10-05

小班美術(shù)教案《蘑菇》01-22

黑與白小班美術(shù)教案11-11

《綿羊》小班美術(shù)教案11-09

小班美術(shù)教案：櫻桃01-08