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  • 幼兒園大班音樂游戲《卷炮仗》教案

    時(shí)間:2021-04-15 18:25:06 音樂教案 我要投稿

    幼兒園大班音樂游戲《卷炮仗》教案

      活動(dòng)目標(biāo):

    幼兒園大班音樂游戲《卷炮仗》教案

      1、復(fù)習(xí)基本舞步,并會(huì)合拍的邊聽音樂邊呈螺旋形走。

      2、遵守游戲規(guī)則,炮仗被點(diǎn)著后能及時(shí)發(fā)出信號(hào),不提前,不落后的發(fā)出:嘭、啪聲。

      3、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

      4、在活動(dòng)中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      課件,幼兒會(huì)基本舞步。

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入。

      師:看兩位叔叔在干什么?什么時(shí)候會(huì)放炮仗?過年,開店,結(jié)婚等。炮仗會(huì)發(fā)出什么聲音?

      二、熟悉歌曲旋律,了解歌詞內(nèi)容。

      (1)聽教師范唱,說出所唱歌曲內(nèi)容。

      (2)邊看圖譜,邊嘗試演唱熟悉歌詞和旋律。

      三、練習(xí)螺旋形走。

      (1)從炮仗頂部往下觀察:你看到了是什么樣的?像什么?圓怎么變螺旋形?(課件演示)

      師:現(xiàn)在我要把你們變成一個(gè)大炮仗,圓點(diǎn)代表小朋友,那我們首先要圍成一個(gè)什么形狀?(圓形)那么圓形怎么變成螺旋形呢?第一個(gè)人帶頭向中心繞圈,后面一個(gè)接一個(gè),(課件演示動(dòng)畫變)

      (2)幼兒手拉手站成圓形,首尾不連接,教師邊唱歌邊拉著第一人的手,呈螺旋形走。

      (3)幼兒學(xué)習(xí)在教師點(diǎn)炮仗后及時(shí)的發(fā)出反應(yīng)。嘭,啪!炮仗爆炸啦,大家都變成了小紙屑輕輕飄落,回到原來的位置。

      四、學(xué)(復(fù))習(xí)游戲中的基本舞步。

      (1)看教師邊唱歌邊做動(dòng)作。

      (2)說出教師的動(dòng)作中,哪些舞步已會(huì)跳,哪些不會(huì)跳。

      (3)復(fù)習(xí)已會(huì)跳的舞步,重復(fù)練習(xí)有困難的舞步。

      五、玩音樂游戲。

      集體,分組

      師:商量好了嗎?你們誰是帶頭人,誰來放炮仗,看那一組唱的準(zhǔn)、走得齊,卷的好,炸得響,飛得美。

      活動(dòng)延伸:

      師:我們還學(xué)過什么舞步?滑步,娃娃步,踵趾小跑步,下次我們還可以把這些舞步加到歌曲里,手上也可以有一些變化。

      活動(dòng)反思:

      卷炮仗是一項(xiàng)深受幼兒喜愛的傳統(tǒng)活動(dòng),它巧妙地用集體合作走螺旋線的方式來表現(xiàn)炮仗的外形特點(diǎn)。在以往的教學(xué)實(shí)踐中,我們通常以體育游戲的方式和幼兒共同玩。盡管在卷的過程中教師會(huì)不停地發(fā)出語言提示:手拉好,一個(gè)跟著一個(gè),卷緊一點(diǎn)。但隨著炮仗越卷越大,幼兒的情緒會(huì)越來越高漲,螺旋隊(duì)形也就很容易出現(xiàn)擁擠、碰撞、隊(duì)形散亂的現(xiàn)象。

      分析原因,我認(rèn)為主要是在游戲的過程中幼兒只是把自己作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體參與游戲,而沒有真正理解這個(gè)游戲是靠大家的合作來進(jìn)行的,在設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)我們需要解決的問題是:改變以往體育活動(dòng)中已經(jīng)出現(xiàn)的幼兒因不理解螺旋隊(duì)形而盲目跟從的現(xiàn)象,啟發(fā)幼兒通過探索先理解螺旋線的'原理,在理解螺旋線原理的前提下再學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)螺旋線。

      在這個(gè)活動(dòng)中,科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合突破了計(jì)劃中我們預(yù)測(cè)的困難,在理解螺旋線特征的基礎(chǔ)上,幼兒能夠逐步完成卷炮仗的動(dòng)作表現(xiàn)。如果說傳統(tǒng)的單一的體育活動(dòng)或音樂活動(dòng)只是帶給幼兒淺層的感官愉悅的話,那么科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,卻是讓幼兒的愉悅帶有一定的理性指導(dǎo)成分,即理解了卷炮仗游戲的真正玩法。正是在科學(xué)活動(dòng)中對(duì)螺旋線的探索,才使得藝術(shù)活動(dòng)中的卷炮仗游戲玩得更加豐富精彩。在教師的引領(lǐng)下,幼兒圍繞螺旋線這個(gè)線索,在探究中游戲,在游戲中探究,凸顯出科學(xué)與藝術(shù)、感性與理性結(jié)合的魅力。

      小百科:鞭炮起源至今有2000多年的歷史。在沒有火藥和紙張時(shí),勞動(dòng)人民便用火燒竹子,使之爆裂發(fā)聲,以驅(qū)逐瘟神。這當(dāng)然是民俗傳說,但卻反映了古代中國勞動(dòng)人民渴求安泰的美好愿望。

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