小班語(yǔ)言《我要上車(chē)》教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編收集整理的小班語(yǔ)言《我要上車(chē)》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標(biāo)：
1、為幼兒創(chuàng)造想說(shuō)、敢說(shuō)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒敢于表達(dá)。
2、引導(dǎo)幼兒喜歡聽(tīng)故事，愿意學(xué)說(shuō)故事中的句子。
3、喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。
4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：教具一套、錄音機(jī)、故事磁帶等。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有坐車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，知道車(chē)上有開(kāi)車(chē)的司機(jī)，坐車(chē)可以去很多地方。
教學(xué)過(guò)程：
1、和幼兒一起玩汽車(chē)游戲，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的`積極性。
2、詢(xún)問(wèn)小朋友你剛才開(kāi)的什么車(chē)?還知道什么車(chē)?鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。
3、看圖聽(tīng)故事《我要上車(chē)》，了解故事基本內(nèi)容。
4、通過(guò)引導(dǎo)幼兒幫助小動(dòng)物說(shuō)話的方式，讓幼兒試著跟讀故事中重要的對(duì)話：“司機(jī)你好，我要上車(chē)。”
5、玩游戲《我要上車(chē)》。教師當(dāng)司機(jī)，幼兒?jiǎn)柡煤笊宪?chē)。
6、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，提問(wèn)：“你坐車(chē)要上哪兒去呀?”
7、教師帶幼兒聽(tīng)著音樂(lè)，玩開(kāi)汽車(chē)游戲離開(kāi)教室。反思：綱要中語(yǔ)言的內(nèi)容與要求：創(chuàng)造一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣，養(yǎng)成幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣。發(fā)展語(yǔ)言理解能力、禮貌用語(yǔ)，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。
活動(dòng)反思：
綱要中語(yǔ)言的內(nèi)容與要求：
創(chuàng)造一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣，養(yǎng)成幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣。發(fā)展語(yǔ)言理解能力、禮貌用語(yǔ)，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。本節(jié)課目標(biāo)是：1、為幼創(chuàng)造想說(shuō)、敢說(shuō)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒敢于表達(dá)。2、引導(dǎo)幼兒喜歡聽(tīng)故事，愿意學(xué)說(shuō)故事中的句子。在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，先和幼兒一起玩開(kāi)汽車(chē)游戲，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，通過(guò)老師詢(xún)問(wèn)你開(kāi)的什么車(chē)?拓展了孩子的思維，豐富了孩子的語(yǔ)言表達(dá)，增加了對(duì)車(chē)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)故事《我要上車(chē)》讓孩子試著跟讀故事中重復(fù)的對(duì)話：“司機(jī)你好，我要上車(chē)。”
《玩游戲》鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法“坐車(chē)要到哪兒去?”
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