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  • 《白天和黑夜》大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案

    時(shí)間:2021-04-11 13:29:01 語(yǔ)言教案 我要投稿

    《白天和黑夜》大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編收集整理的《白天和黑夜》大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    《白天和黑夜》大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案

      活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:

      原活動(dòng)《兔子不喜歡黑夜》選自建構(gòu)教材大班下冊(cè)——《黑夜密語(yǔ)》這一主題,但基于活動(dòng)中故事過(guò)于簡(jiǎn)單,我把活動(dòng)修改設(shè)計(jì)為一堂語(yǔ)言談話活動(dòng)《白天和黑夜》。夜晚對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)并不陌生,而是充滿好奇;顒(dòng)中通過(guò)兔子和貓頭鷹的沖突引發(fā)幼兒的思考,讓幼兒結(jié)合自身的已有經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)表達(dá)自己的想法,使幼兒原有的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步的升華。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能說(shuō)出白天和黑夜的特點(diǎn),理解這是大自然的規(guī)律。

      2.學(xué)會(huì)運(yùn)用“喜歡、因?yàn)椤眱蓚(gè)詞匯。

      3.嘗試在“辯論賽”中大膽說(shuō)出自己的想法

      活動(dòng)重點(diǎn):理解白天和黑夜是大自然的規(guī)律。

      活動(dòng)難點(diǎn):嘗試在“辯論賽”中學(xué)會(huì)運(yùn)用“喜歡、因?yàn)椤眱蓚(gè)詞匯,大膽說(shuō)出自己的想法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.物質(zhì)準(zhǔn)備:課件《白天和黑夜》,太陽(yáng)、月亮的頭飾,小手掌若干

      2.場(chǎng)地布置:辯論賽場(chǎng)景

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣

      ——小朋友聽(tīng)這聲音,你覺(jué)得他們之間發(fā)生什么事情?(播放爭(zhēng)吵聲音)

      ——是誰(shuí)在爭(zhēng)吵讓我們看看!(出示兔子和貓頭鷹頭飾)

      二、兔子和貓頭鷹為什么爭(zhēng)吵?

      ——你覺(jué)得說(shuō)喜歡黑夜的是誰(shuí)?說(shuō)喜歡白天的是誰(shuí)?為什么?

      ——小朋友說(shuō)得真不錯(cuò),讓我們聽(tīng)聽(tīng)兔子和貓頭鷹到底怎么說(shuō)?(播放兔子和貓頭鷹的聲音)

      (兔子說(shuō):“因?yàn)樘煲缓诰褪裁匆部床灰?jiàn),只好去睡覺(jué)了”)

      (貓頭鷹說(shuō):“因?yàn)楹谝购贸鰜?lái)玩,抓老鼠,如果白天太長(zhǎng),黑夜就短了,就會(huì)吃不飽的”)

      ——兔子和貓頭鷹吵累了。就去找其他的動(dòng)物評(píng)評(píng)理,他們找到了誰(shuí)來(lái)評(píng)理呢?

      三、游戲活動(dòng)《猜猜樂(lè)》

      ——播放課件,兔子和貓頭鷹找到了誰(shuí)評(píng)理?(貓)

      ——出示圖片1(貓),小朋友請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片,貓會(huì)支持誰(shuí)呢?為什么?請(qǐng)做出選擇。(幼兒選擇好后,讓幼兒說(shuō)出理由。)

      ——總結(jié):讓我們聽(tīng)聽(tīng)看貓是怎么說(shuō)?

      ——出示圖片2(公雞),開(kāi)始選擇。(幼兒選擇好后,讓幼兒說(shuō)出理由。)

      ——總結(jié):讓我們聽(tīng)聽(tīng)公雞是怎樣說(shuō)?

      ——出示圖片3(牛),開(kāi)始選擇。(幼兒選擇好后,讓幼兒說(shuō)出理由。)

      ——總結(jié):讓我們聽(tīng)聽(tīng)牛是怎樣說(shuō)?

      ——出示圖片4(老鼠),開(kāi)始選擇。(幼兒選擇好后,讓幼兒說(shuō)出理由。)

      ——總結(jié):讓我們聽(tīng)聽(tīng)看老鼠是怎樣說(shuō)四、白天黑夜的.辯論會(huì)

      (這個(gè)環(huán)節(jié)使用了教育法中的討論法)

      ——小朋友通過(guò)剛剛的游戲,我們知道有些動(dòng)物支持兔子,喜歡白天,有些動(dòng)物支持貓頭鷹,喜歡黑夜。因?yàn)槊糠N動(dòng)物都有他自己的生活方式。

      ——現(xiàn)在讓我們根據(jù)自己的觀點(diǎn),分為“白天”和“黑夜”兩組,以辯論賽的形式把喜歡“白天”和“黑夜”的理由說(shuō)出來(lái)。

      ——幼兒自由辯論

      ——結(jié)束辯論老師總結(jié):小朋友,剛剛的辯論真精彩,如果沒(méi)有了白天,只有黑夜行不行?為什么?如果沒(méi)有了黑夜,只有白天行不行?因?yàn)槲覀儼滋旌秃谝故遣荒芊珠_(kāi)的,這是大自然的規(guī)律,白天和黑夜每天都在不停的變化,只要我們用愉快的心情去看待,其實(shí)白天和黑夜一樣的精彩,一樣讓人感覺(jué)快樂(lè)。

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