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  • 0的游戲中班數(shù)學(xué)教案

    時(shí)間:2020-11-20 12:00:42 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

    0的游戲中班數(shù)學(xué)教案

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的0的游戲中班數(shù)學(xué)教案,歡迎閱讀與收藏。

    0的游戲中班數(shù)學(xué)教案

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、引導(dǎo)幼兒了解“0”在自然數(shù)的概念是“沒有”。

      2、聯(lián)系生活,讓幼兒認(rèn)識(shí)“0”在我們生活中的重要作用。

      3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的.認(rèn)識(shí)能力。

      4、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、蒙氏教具:紡錘棒箱、紡錘棒。

      2、數(shù)字卡片;0-4各一個(gè),豆子與數(shù)字的量相等。

      3、生活中與“0”有關(guān)的物品。

      【活動(dòng)過程】

      一:游戲:介紹自己

      T:嘿嘿,你好,你叫什么名字?

      C:嘿嘿,你好,我叫XXX,我叫XXX。

      二、認(rèn)識(shí)“0”的意義。

      1、認(rèn)識(shí)紡錘棒與紡錘棒箱。

      2、老師示范操作,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)0表示沒有。

      3、教師小結(jié):0表示沒有。

      三、游戲:0的游戲

      1、抓豆子

      玩法:請(qǐng)5名幼兒分別拿數(shù)字0-4,然后拿對(duì)應(yīng)的豆子,拿到0的幼兒不拿豆子。

      2、看誰聽的準(zhǔn)

      玩法:老師任意說:小朋友跳X下,幼兒跳相應(yīng)的次數(shù),跳錯(cuò)的取消游戲資格。

      四、聯(lián)系生活,讓幼兒知道0的重要作用。

      1、比較數(shù)字0、1、10,知道0不可以缺少。

      2、認(rèn)識(shí)緊急求救電話110、120,服務(wù)熱線1001,知道0也不可以省略。

      3、幼兒講一講,在哪兒還見過0。

      4、請(qǐng)幼兒尋找生活中一些物品上的0,并知道我們生活中不可缺少0。

      教學(xué)反思:

      通過本次教學(xué)活動(dòng),讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱,為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。

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