兩位新朋友語言教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的兩位新朋友語言教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
兩位新朋友語言教案1
活動名稱：兩位新朋友
活動目標(biāo)：
1、在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。
2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。
活動準(zhǔn)備：人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機(jī)
活動重點：培養(yǎng)幼兒積極觀察表達(dá)的能力，有說的愿望。
活動流程：
1、以介紹新朋友給大家認(rèn)識引出主題。
2、認(rèn)識紅紅
�。�1）介紹紅紅
�。�2）向紅紅問好，幼兒自我介紹。
�。�3）觀察紅紅，說說喜歡紅紅嗎？為什么？
�。�4）介紹紅紅自己會做的事。說說紅紅會做的事。
（5）表達(dá)自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。
3、認(rèn)識東東
�。�1）觀察東東，說說對東東的感受。
�。�2）友愛教育 ，勸說東東。
（3）幫助東東，說說怎樣讓東東變干凈。
�。�4）教具操作，語言同步東東的衛(wèi)生行動。
�。�5）說說東東自己會做的事。
�。�6）說說夸贊的話。
4、介紹自己
�。�1）說說自己會做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）
�。�2）聽音樂動一動，演演自己會作的事。
5、對幼兒今后的日常生活習(xí)慣提出適當(dāng)要求。兩位新朋友（語言）
兩位新朋友語言教案2
活動目標(biāo)：
1、在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。
2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。
活動準(zhǔn)備：人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機(jī)
活動重點：培養(yǎng)幼兒積極觀察表達(dá)的能力，有說的愿望。
活動流程：
1、以介紹新朋友給大家認(rèn)識引出主題。
2、認(rèn)識紅紅
�。�1）介紹洋洋
（2）向洋洋問好，幼兒自我介紹。
（3）觀察洋洋，說說喜歡洋洋嗎？為什么？
�。�4）介紹紅紅自己會做的.事。說說洋洋會做的事。
（5）表達(dá)自己愿意與洋洋交朋友的愿望想法。
3、認(rèn)識明明
�。�1）觀察明明，說說對明明的感受。
�。�2）友愛教育，勸說明明。
�。�3）幫助明明，說說怎樣讓明明變干凈。
（4）教具操作，語言同步明明的衛(wèi)生行動。
�。�5）說說明明自己會做的事。
�。�6）說說夸贊的話。
4、介紹自己
�。�1）說說自己會做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）
（2）聽音樂動一動，演演自己會作的事。
5、對幼兒今后的日常生活習(xí)慣提出適當(dāng)要求。
活動反思：
小班孩子剛?cè)雸@，什么都不懂，對于幼兒園里的一切都很陌生，沒有了爸爸媽媽的照顧，有的孩子哭鬧不停。這時老師就應(yīng)該有足夠的耐心去關(guān)心他們，照顧他們，并且?guī)椭麄儽M快熟悉幼兒園里的人和事，讓他們感覺到老師和爸爸媽媽一樣的愛。所以，我設(shè)計了這次語言談話活動，目地就是為了培養(yǎng)幼兒的獨立性和自主性。
在活動過程中，我采用了小班幼兒最喜歡的貼絨玩具來激發(fā)他們的興趣，紅紅很愛干凈，東東卻相反，讓幼兒說一說你喜歡誰，為什么?你們?yōu)槭裁床幌矚g東東，大部分幼兒都能夠回答出老師的問題，在此，應(yīng)用食物鼓勵表現(xiàn)好的孩子，同時也激發(fā)性格內(nèi)向的幼兒大膽發(fā)言。
這次活動基本還算成功，孩子們都能夠暢所欲言，興趣很濃厚，只是表達(dá)不太完整，在老師的提醒啟發(fā)下，有很大的好轉(zhuǎn)，而且活動以后，孩子們特別愛講衛(wèi)生了，有的幼兒還幫著老師做一些事情。
這次遠(yuǎn)程研修活動給了我很大的啟發(fā)，對我以后的教學(xué)很有幫助，每天我都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，聽老師的講座，真是受益匪淺，我會把理論結(jié)合實際應(yīng)用到教學(xué)中，爭取更大的提高!
兩位新朋友語言教案3
活動目標(biāo)：
1、在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。
2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。
活動準(zhǔn)備：
人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機(jī)
活動重點：
培養(yǎng)幼兒積極觀察表達(dá)的能力，有說的愿望。
活動過程：
1、以介紹新朋友給大家認(rèn)識引出主題。
2、認(rèn)識紅紅
（1）介紹紅紅
�。�2）向紅紅問好，幼兒自我介紹。
�。�3）觀察紅紅，說說喜歡紅紅嗎？為什么？
�。�4）介紹紅紅自己會做的事。說說紅紅會做的事。
�。�5）表達(dá)自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。
3、認(rèn)識東東
�。�1）觀察東東，說說對東東的感受。
�。�2）友愛教育，勸說東東。
�。�3）幫助東東，說說怎樣讓東東變干凈。
�。�4）教具操作，語言同步東東的衛(wèi)生行動。
�。�5）說說東東自己會做的事。
�。�6）說說夸贊的話。
4、介紹自己
�。�1）說說自己會做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）
�。�2）聽音樂動一動，演演自己會作的事。
活動結(jié)束對幼兒今后的日常生活習(xí)慣提出適當(dāng)要求。
活動反思：
小班孩子剛?cè)雸@，什么都不懂，對于幼兒園里的一切都很陌生，沒有了爸爸媽媽的照顧，有的孩子哭鬧不停。這時老師就應(yīng)該有足夠的耐心去關(guān)心他們，照顧他們，并且?guī)椭麄儽M快熟悉幼兒園里的人和事，讓他們感覺到老師和爸爸媽媽一樣的愛。所以，我設(shè)計了這次語言談話活動，目地就是為了培養(yǎng)幼兒的獨立性和自主性。
在活動過程中，我采用了小班幼兒最喜歡的貼絨玩具來激發(fā)他們的興趣，紅紅很愛干凈，東東卻相反，讓幼兒說一說你喜歡誰，為什么?你們?yōu)槭裁床幌矚g東東，大部分幼兒都能夠回答出老師的問題，在此，應(yīng)用食物鼓勵表現(xiàn)好的孩子，同時也激發(fā)性格內(nèi)向的幼兒大膽發(fā)言。
這次活動基本還算成功，孩子們都能夠暢所欲言，興趣很濃厚，只是表達(dá)不太完整，在老師的提醒啟發(fā)下，有很大的好轉(zhuǎn)，而且活動以后，孩子們特別愛講衛(wèi)生了，有的幼兒還幫著老師做一些事情。
這次遠(yuǎn)程研修活動給了我很大的啟發(fā)，對我以后的教學(xué)很有幫助，每天我都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，聽老師的講座，真是受益匪淺，我會把理論結(jié)合實際應(yīng)用到教學(xué)中，爭取更大的提高!
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