【精品】小班教案范文匯總5篇
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家整理的小班教案5篇，希望能夠幫助到大家。
小班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，能用"我自己會(huì)做……"句型完整表述出一句話。
2、萌發(fā)孩子自己的事情自己做的意愿，并愿意幫助他人完成簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片、簡(jiǎn)單的生活小道具、鉛畫(huà)紙、粘貼小卡片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師讓小朋友談?wù)勛约簳?huì)做什么，引起小朋友的興趣。
2、老師指導(dǎo)小朋友用"我自己會(huì)做……"的句型來(lái)表達(dá)自己會(huì)做的事。
3、老師小結(jié)小朋友會(huì)做的事，并給予肯定和表?yè)P(yáng)。
4、老師拿出圖片、生活小道具等材料，引出游戲--"我會(huì)做"。
5、老師向小朋友宣布游戲規(guī)則：
�。�1）請(qǐng)小朋友將自己會(huì)做的事粘貼在鉛畫(huà)紙上的小娃娃的身邊，不可以貼在其他的地方。
�。�2）粘貼好后，小朋友用"我自己會(huì)做……"的句型表述出我會(huì)做什么，如一小朋友在小娃娃的身邊貼了一塊小肥皂，就說(shuō)"我自己會(huì)洗手。"不會(huì)說(shuō)的小朋友，則老師說(shuō)一遍，小朋友跟著說(shuō)一遍。
（3）既粘貼的好，又說(shuō)的好的小朋友得到一顆五角星作為獎(jiǎng)勵(lì)。
6、老師進(jìn)行游戲小結(jié)：小朋友真能干。
注意：
1、老師在游戲前先指導(dǎo)小朋友用"我自己會(huì)做……"來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)。
2、在游戲中，小朋友出現(xiàn)表達(dá)困難，老師在旁適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，使小朋友能用完整、流暢的語(yǔ)句表達(dá)。
小班教案 篇2
活動(dòng)的目標(biāo)：
1、幫助幼兒感受散文中優(yōu)美的意境，體會(huì)世界因?yàn)樾?dòng)物的存在而更加美麗。
2、發(fā)揮幼兒的想象力。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：幫助幼兒感受散文中優(yōu)美的意境，體會(huì)世界因?yàn)樾?dòng)物的存在而更加美麗。
難點(diǎn)：發(fā)揮幼兒的想象力，感受散文中優(yōu)美的意境。
活動(dòng)的準(zhǔn)備：
錄音帶、頭飾、小燈籠、掛圖
活動(dòng)的過(guò)程：
開(kāi)始部分：
教師用談話引出課題《閃閃發(fā)光的話》
（1）現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季）
�。�2）夏季的`時(shí)候有什么蟲(chóng)子？
�。�3）什么蟲(chóng)子會(huì)織網(wǎng)？
�。�4）什么蟲(chóng)子會(huì)發(fā)光？
那么我們今天就來(lái)欣賞一篇有關(guān)螢火蟲(chóng)的一篇散文。
基本部分：
1、教師用詩(shī)畫(huà)引出《螢火蟲(chóng)》（一只小蟲(chóng)真可愛(ài)，提著燈籠飛出來(lái)，要問(wèn)它去干什么，請(qǐng)小朋友想象出來(lái)。）并讓孩子說(shuō)以贊美螢火蟲(chóng)的話。以此展開(kāi)幼兒的想象力。（以孩子為主體）
2、播放錄音，讓孩子們欣賞散文《閃閃發(fā)光的話》并提問(wèn)問(wèn)題。
�。�1）、螢火蟲(chóng)什么時(shí)候出來(lái)？
（2）他們發(fā)什么樣的光？
（3）小朋友們是怎樣做的？
（這樣孩子更能體會(huì)散文的意境）
3、讓幼兒跟老師讀優(yōu)美的散文。同時(shí)配上掛圖。
�。ㄟ@樣更能感受散文的意境）
4、戴上頭飾表演散文《閃閃發(fā)光的話》同時(shí)聽(tīng)散文的錄音。
�。ǜ惺芤蛴行�(dòng)物的存在而世界更美麗）
5、讓教師配合彈琴唱個(gè)《迷路的小蝴蝶》以此引出散文的下半部分《螢火蟲(chóng)》
�。ㄒ源私逃⒆訉W(xué)習(xí)螢火蟲(chóng)助人為樂(lè)的精神）
6、讓孩子們聽(tīng)錄音《螢火蟲(chóng)》
（感受螢火蟲(chóng)的可愛(ài)）
7、跟老師朗讀，并配上掛圖。
（形象直觀）
8、戴上頭飾讓孩子表演此詩(shī)歌。
�。w會(huì)詩(shī)歌的意境）
9、讓孩子們根據(jù)散文的內(nèi)容發(fā)揮自己的想象畫(huà)一幅畫(huà)，同時(shí)放上散文的錄音。
�。ㄡ尫藕⒆拥那楦校�
結(jié)束部分：
讓孩子們唱著歌《迷路的小蝴蝶》走出活動(dòng)室，去尋找草叢里有沒(méi)有螢火蟲(chóng)。
活動(dòng)總結(jié)
小班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1.用側(cè)身滾動(dòng)的方法模擬某一滾動(dòng)物體，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性。
2.體驗(yàn)身體滾動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
3.感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，愉悅身心。
4.培養(yǎng)幼兒集體活動(dòng)意識(shí)和互相謙讓的良好品德。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.節(jié)奏鮮明、輕快的音樂(lè)。
2.粘有雙面膠的“果子”若干。
3.清理干凈的地板。
4.幼兒學(xué)習(xí)資源④第22～23頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程
1.熱身運(yùn)動(dòng)《學(xué)做骨碌操》
(1)帶領(lǐng)幼兒雙手手臂彎曲，按兒歌節(jié)奏前后環(huán)繞，做手部骨碌操：骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，前前后后，我和你來(lái)做游戲。
(2)請(qǐng)幼兒將雙手食指環(huán)繞，做一次手指骨碌操。
2.自由探索身體上會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的部位。
(1)小朋友你的身體還有哪些部位會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?請(qǐng)你試一試。
(2)教師與幼兒一起嘗試轉(zhuǎn)動(dòng)頭、胳膊、腰、腳等部位，隨機(jī)教育幼兒保護(hù)好自己身體的各個(gè)部位。
3.滾動(dòng)身體，體驗(yàn)身體滾動(dòng)的快樂(lè)。
(1)現(xiàn)在我們要用身體來(lái)學(xué)一學(xué)滾動(dòng)的東西。
引導(dǎo)幼兒在干凈的地板上自由地滾動(dòng)，對(duì)于不會(huì)滾的幼兒可給與幫助。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這樣滾動(dòng)像什么。
(2)想一想，怎樣讓自己滾動(dòng)的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)。
(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒做滾動(dòng)動(dòng)作，其與幼兒說(shuō)一說(shuō)他們像什么在骨碌碌。
4.游戲：小刺猬背果子。
向幼兒介紹游戲玩法：幼兒手膝著地向前爬，看見(jiàn)“果子”就側(cè)身翻滾，使“果子”粘在背上。最后請(qǐng)幼兒相互把“果子”拿下來(lái)，看看誰(shuí)的多。
5.放松活動(dòng)。
讓我們一起聽(tīng)音樂(lè)來(lái)放松一下，先來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，我的頭兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再來(lái)放松放松肩膀，我的肩膀轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，小胳膊學(xué)小鳥(niǎo)飛一飛，捶捶腿，兩個(gè)小朋友互相幫忙捶捶背。
活動(dòng)延伸：
引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源④第22～23頁(yè)。
小班教案 篇4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在活動(dòng)中進(jìn)一步學(xué)習(xí)4以內(nèi)的數(shù)數(shù)。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
【活動(dòng)重點(diǎn)】會(huì)用不同的數(shù)數(shù)方法，會(huì)手口一致的數(shù)4以內(nèi)的數(shù)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】課件小黑板圖片小籃子棒棒糖
【活動(dòng)過(guò)程】
一、以給“大公雞過(guò)生日”引題，激發(fā)幼兒興趣。
今天，老師給小朋友帶來(lái)了一位朋友，小朋友聽(tīng)是誰(shuí)呀?大公雞今天很高興，因?yàn)樗^(guò)生日了，它請(qǐng)了好朋友來(lái)給他過(guò)生日，小朋友們看是誰(shuí)?
二、播放課件可愛(ài)的小動(dòng)物，幼兒看課件回答。
1、有幾只小狗?(1只小狗)
2、有幾只小兔?(2只小兔)
3、有幾只小鴨?(3只小鴨)
4、有幾只小花貓?(4只小花貓)
小動(dòng)物們給大公雞帶來(lái)了好多生日禮物，大公www、jy135、com雞很高興，請(qǐng)大家參加它的生日宴會(huì)。
三、情境游戲：快樂(lè)的生日宴會(huì)。
1、出示生日蛋糕，讓幼兒說(shuō)出是大公雞幾歲的生日。并唱生日快樂(lè)歌。
2、好玩的篩子。
幼兒看篩子上有幾個(gè)點(diǎn)，請(qǐng)幼兒拿出幾個(gè)棒棒糖。練習(xí)幼兒按點(diǎn)取物的能力。
3、豐富的午餐(紙箱上貼動(dòng)物的圖片，掉在黑板下面)幼兒說(shuō)出都有哪些好吃的東西，練習(xí)用不同方法來(lái)數(shù)數(shù)。
�、�1個(gè)肉骨頭。②2個(gè)胡蘿卜。(豎著數(shù))③3只蝦。(環(huán)繞數(shù))④4條魚(yú)。(不規(guī)則物體的數(shù)法)⑤小動(dòng)物。(按特征和不同數(shù))數(shù)完后請(qǐng)小朋友給小動(dòng)物喂食物。(小狗、小貓、小兔、小雞的家)
4、快樂(lè)抱一抱。
玩法：音樂(lè)開(kāi)始，幼兒聽(tīng)著音樂(lè)跳舞，音樂(lè)停下后小朋友自由結(jié)伴抱一起。
規(guī)則：音樂(lè)停，幼兒能說(shuō)出是幾人抱一起的。
小班教案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
2、能一個(gè)接一個(gè)的跳過(guò)20厘米高度的障礙物，按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
3、學(xué)習(xí)彈跳能力，發(fā)展身體動(dòng)作的平衡和協(xié)調(diào)。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)：
能一個(gè)接一個(gè)的跳過(guò)20厘米高度的障礙物，按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
平衡木充氣棒水果圖片
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)做準(zhǔn)備活動(dòng)，舒緩身體。
運(yùn)動(dòng)操：
小手小手拍拍，小手小手舉起來(lái)。(兩臂舉起來(lái))
小手小手拍拍，小手小手抱起來(lái)。(兩臂抱于身前)
小手小手拍拍，小手小手轉(zhuǎn)起來(lái)。(手腕轉(zhuǎn)動(dòng))
小手小手拍拍，小手小手藏起來(lái)。(兩臂背于身后)
小腳小腳踏踏，小腳小腳踮起來(lái)。(雙腳后跟離地)
小腳小腳踏踏，小腳小腳踢起來(lái)。(單腳向前踢)
小腳小腳踏踏，小腳小腳轉(zhuǎn)起來(lái)。(身體原地轉(zhuǎn)動(dòng))
小腳小腳踏踏，小腳小腳跳起來(lái)。(雙腳向上跳)
(二)引導(dǎo)幼兒探索如何跳過(guò)障礙物和摘到自己的果子。
(1)老師鼓勵(lì)幼兒嘗試自己跳過(guò)障礙物。
——這里是什么，我們要怎樣跳過(guò)去呢?
——我們一起來(lái)試一試吧。
——誰(shuí)來(lái)表演一下你是怎么跳過(guò)去的。
——我們一起來(lái)試一試雙腳并攏往前跳。
(2)老師鼓勵(lì)幼兒探索雙腳并攏向上跳。
——你們看前面是什么?
——這么多水果你們想個(gè)辦法要這么摘下來(lái)。
——我們的手前后擺動(dòng)雙腳并攏往上跳就可以摘到果子了。
(三)游戲：摘果子
(1)老師介紹游戲玩法：幼兒要在起點(diǎn)排好隊(duì)，從起跑線開(kāi)始。我們要經(jīng)過(guò)小河走上平衡木，跳過(guò)障礙物到了大樹(shù)下摘到喜歡的水果然后返回到小椅子上把你摘到的水果打電話告訴你的朋友或者爸爸媽媽。
(2)幼兒進(jìn)行游戲事提醒不要撞到朋友，注意安全。
(四)放松活動(dòng)：畫(huà)彩虹
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